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文档简介

【学情分析【教学目标知识与技能：1描述地球在宇宙中的位置，尤其是系中的位置2说出系八大行星及基本次序3树立宇宙是物质和运动的科学宇宙观，破除，通过观赏天体等相关多信息，激发地理审美【教学重难点重点是地球在宇宙中的位置及在系中的位置难点是宇宙中的天体层次系统 系中八大行星的位置【教学方法【教学板图板书、PPT、Flash动画等多电教设【安排1【教学过程导入教师学生回顾经验，视频，积极思通过生活导。学生对宇宙和天体有一个直观的学习学习1.学习宇天体和天体系统的概念、特并加以分析天体系31引导学生阅读第一章第一学生带着问题看书通过学生独立学提问：什么是天体？有哪些？特征是？教师根据学生回哪些？特征是？教师根据学生教师根据学生的回答做板（略（略强其学习的主体教师用PPT展示主要天体系教师给予引导、肯定和纠（略2.从天体系统中我们明确了道系吗？地球在系中学生通过学31.2系统得出答总结宇宙中宇宙中的宇宙中的球在系中的位们知道了基本的宇宙的相关知教师给出本节课的知识框PPT图，学生总结本节所学内容并补充有利于学生对本节知识有一个整练习巩固本节3.44.PPT每个学生自己动手写宇宙天体系统的层次结构和系的组成，完成教师引导的生的学习效果和【设计板书分类：恒星、、行星、彗星、流星、、星际物质等河外星系（10天体系 总星 其他恒星系（2000多亿个 【教学PPT最近国际天文学界投票决定不再把系中的哪颗星列为行星 A． B．冥王 C．海王 D．土 D．下列天体系统等级由低级向高级排列正确的是 地月系－系－系－河外星D．地月系－系－河外星系－总星系除地球之

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