2022-2023学年辽宁省沈阳市第一四三中学九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．如图为某化学反应的微观示意图。下列叙述正确的是A．该反应的生成物有3种B．该反应前后原子的种类和数目均发生改变C．该反应中参加反应的物质微粒个数比为2:3D．该反应中Y元素和Z元素的化合价一定发生变化2．甲、乙、丙、丁四种物质，它们在密闭容器中反应前后质量的变化关系如下表所示．则下列说法错误的是物质名称甲乙丙丁反应前质量/g4010100反应后质量/g6M2816A．甲是化合物B．乙可能是这个反应的催化剂C．M=38D．此反应基本类型为分解反应3．下列生活中的变化属于化学变化的是（）A．苹果榨汁 B．滴水成冰 C．酒精挥发 D．煤炭燃烧4．下列实验中，有气体生成的是A． B． C． D．5．光明区的变化欣欣向荣，下列主要涉及化学变化呈观出来的是()A．大仟里广场上的霓虹灯闪烁B．光明农场的牛奶发酵成酸奶C．新城公园雨后空气里出现的彩虹D．孩子用2B铅笔在图画本上描绘光明的高楼大厦6．推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨．下列推理正确的是（）A．原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子B．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂C．活泼金属与盐酸反应有气体产生，则与盐酸反应产生气体的一定是活泼金属D．化学变化中分子种类一定会发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化7．下列有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是（）A．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同B．碳在空气中充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成COC．除去CO中的CO2可以通过足量的澄清石灰水D．清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定8．下列粒子可以通过得到电子变成原子的是（）A．F B．S2- C． D．9．下列为某化学反应的微观示意图。下列说法错误的是()A．甲的化学式为CO2B．反应中，乙发生了氧化反应C．该反应属于置换反应D．反应前后，原子的种类和数目都不变10．当下“共享单车”进入市区，方便了市民的绿色出行：但随着夏季气温的升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸，其主要原因是（）A．分子停止运动B．分子质量变大C．分子本身的体积变大，分子运动速率减慢D．分子间隔变大，分子运动速率加快11．鉴别与除杂是化学实验的重要内容，下列设计的方案不能达到实验目的是A．鉴别CO与CO2——通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊B．除去CO2中混有的少量CO——通入过量氧气，点燃C．除去CaO中的CaCO3——高温煅烧D．鉴别NaCl和NH4NO3固体——加水溶解并测温度12．用“分子的观点”解释下列现象，正确的是A．将1体积黄豆与1体积绿豆混合得不到2体积的混合豆，说明分子间一定有间隔B．蔗糖放入水中，固体逐渐“消失”，说明蔗糖分子在水的作用下变成原子C．铁丝在氧气中燃烧和铁丝在空气中生锈的现象不同，说明两者的氧分子性质不同D．水在通电条件下生成氢气和氧气，说明分子在化学变化中发生了变化13．关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正确的是A．甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水B．1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水C．1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子D．1gCH4和2gO2在点燃条件下，生成1gCO2和2gH2O14．将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。下列说法错误的是（）物质abcd反应前质量（g）6.43.24.00.5反应后质量（g）X2.567.20.5A．d可能是催化剂 B．c是化合物C．X的值为3.84 D．反应中a与b质量比为2︰115．用CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例，其反应的化学方程式为：CO2+2NH3═CO(NH2)2+X，下列说法不正确的是（）A．NH3中氮的化合价为-3价 B．该反应是充分利用CO2的一种有效途径C．X的化学式是H2O D．参加反应的CO2与NH3的质量比是44:17二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析下列问题（1）如果选A装置用高锰酸钾制取氧气应该在试管口塞一小团蓬松的脱脂棉：该反应的化学方程式为_____。（2）A、E连接，制取的氧气不纯的原因是_____。（3）若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，装置F中应放入的物质是干燥剂浓硫酸，则气体应从_____通入（填a、b）。（4）实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是_____（填选项的字母），实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____；（5）氢气（H2）是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水，某学习小组在实验室想用用锌粒和稀硫酸制取纯净的氢气，从上图中选择实验室制取氢气可选用的发生和收集装置是_____。为了避免该反应非常剧烈，可用注射器来代替仪器_____（填写仪器名称）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）实验后的废液一般需回收处理，不能直接倒入排污管，小科实验后收集到含有碳酸钠和氢氧化钠的混合废液10.22g，他向废液中缓缓滴入溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，生成二氧化碳质量与滴入稀硫酸质量的关系如图所示。当废液恰好处理完毕时，溶液总质量为20g。溶于水的气体忽略不计，则：（1）废液恰好处理完毕时。溶液的pH为_____。（2）图中m=_____g。（3）废液恰好处理完毕时，回收所得溶液的溶质质量分数是多少？_____18．（8分）某校兴趣小组的同学取某地石灰石样品12g进行测定实验，现将100g盐酸分五次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如下表所示：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量/g2020202020生成气体的总质量/g1.12.2m4.44.4试计算：（1）m的值为g；（2）第次为刚好完全反应；（3）该石灰石样品碳酸钙的质量。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）学会物质的分离提纯和准确配制一定质量分数的溶液在实际应用中有重要意义。(已知:20℃氧化钠的溶解度为36g，水的密度可近似看作1g/mL)。实验一:溶液配制（1）用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液。需要氯化钠____________g。水__________mL。（2）0.9%的医用氯化钠济液俗称生理盐水，可用于补充人体所需电解质。生理盐水中的溶质为____________。实验二:粗盐提纯（3）操作①中玻璃棒的作用是___________，操作②的名称为_____________。（4）20℃时提纯9g粗盐，若已知粗盐中氯化钠含量约为80%，溶解时应选择_____________的量筒量取所需要的水最为合适。(提供的量筒规格有“10mL”“25mL”“50mL”和“100mL”)（5）向盛有一定质量铁粉的烧杯中逐滴加入稀硫酸充分反应，产生气体质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请根据关系图分析并计算:①铁粉反应完时，产生氢气的质量为____________g。②原稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。______

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】由化学反应图可知，各物质反应的微粒数目关系是：A.该反应的生成物有2种，选项错误；B.化学反应前后原子的种类和数目都不变，选项错误；C.由图知该反应中参加反应的物质微粒个数比为1：2，选项错误；D.Y元素在反应前以单质形式存在，反应后以化合物形式存在，故其化合价一定变化；Z元素在反应前以化合物形式存在，反应后以单质形式存在，故其化合价一定发生变化。选项正确。故选D。2、C【分析】根据前后质量的变化判断是反应物还是生成物，甲反应前是40g，反应后为6g，质量减少了34g，是反应物，丙反应前是10g，反应后为28g，质量增加了18g，是生成物，丁反应前是0g，反应后为16g，质量增加了16g，是生成物，根据质量守恒定律，可判断乙的质量不变，故反应可表示为：甲→丙+丁。【详解】根据以上分析可知：A、甲是分解反应的反应物，是化合物，故A正确；B、物质Z在反应前后的质量不变，但并不知道是否改变了化学反应速率，故可能是该反应的催化剂，故B正确；C、乙的质量不变，故M仍然=10，故C错误，D、此反应基本类型为分解反应，故D正确。故选C。3、D【解析】A、苹果榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、煤炭燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，符合题意。故选：D。4、A【解析】A、铁能与稀盐酸反应生成了氢气，故A符合题意；B、铜位于氢的后面，不能与稀盐酸反应生成氢气，故B不符合题意；C、铁能与硝酸银反应，但没有气体生成，故C不符合题意；D、铜能与硝酸银反应，但没有气体生成，故D不符合题意。故选A。5、B【详解】A、霓虹灯闪烁的过程中没有新物质生成，属于物理变化。

B、牛奶发酵成酸奶的过程中有新物质生成，属于化学变化。

C、出现的彩虹的过程中没有新物质生成，属于物理变化。

D、孩子用2B铅笔在图画本上描绘城市的过程中没有新物质生成，属于物理变化。

故选：B。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。6、D【详解】A、原子核是由质子和中子构成的，但不是所有原子核中都一定含有质子和中子，如氢原子就没有中子，A错误。B、催化剂在反应前后质量不变，但是反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，还有可能是杂质，B错误。C、活泼金属与盐酸反应有气体产生，但是盐酸反应产生气体的不一定是活泼金属，还有可能是碳酸盐，C错误。D、化学变化中分子种类一定会发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化，D正确。故选：D。

7、A【详解】A、CO和CO2组成元素相同，分子构成不同，因此它们的化学性质不相同，符合题意；B、碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO，不符合题意；C、二氧化碳能和澄清石灰水反应，一氧化碳不和澄清石灰水反应，除去CO中的CO2可以通过足量的澄清石灰水，不符合题意；D、清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定，不符合题意。故选A。8、D【详解】A、F表示氟原子，既不需要得电子，也不需要是失电子，故A错误；B、S2-需要失去2个电子变成原子，故B错误；C、该图示表示氧原子，既不需要得电子，也不需要失电子，故C错误；D、该图示表示的是镁离子，需要得到2个电子变成原子，故D正确。故选D。【点睛】原子得到电子或失去电子，会使微粒带电，从而变成离子。离子变成原子，则反之。9、A【解析】观察物质的微观示意图可知，反应物是碳和水，生成物H2和一氧化碳，反应的条件是高温。反应的方程式是：C+H2OCO+H2；A、由微粒的构成可知，甲的化学式为H2O，故A错误；B、由氧的得失可知，反应中，乙得到了氧，发生了氧化反应，故B正确；C、该反应是一种单质和一种化合物反应生成一种单质和一种化合物，属于置换反应，故C正确；D、由微粒的变化可知，反应前后，原子的种类和数目都不变，故D正确。故选A。【点睛】此类题的解题思路是根据变化过程的微观示意图，分析反应物、生成物的构成，写出化学式，再写出反应的化学方程式。再结合相关的知识进行分析解答。10、D【详解】A、宏观物质由微观粒子构成，微粒间是有间隔的，温度升高间隔变大，气体的体积和压强增大，当气体膨胀发生在有限的空间里，易产生爆炸。分子处于永恒的运动中，错误；B、升温，分子种类不变，多少不变，质量不变，只是分子间的距离变大，错误；C、升温，分子本身的体积不变，只是分子间的间隔变大，运动速率变快，错误；D、升温时，分子间隔变大，分子运动速率加快，正确。故选D。11、B【详解】A、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不能，可以鉴别，故能达到实验目的；B、二氧化碳中的一氧化碳不能被点燃，该选项不能达到实验目的；C、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方法能达到目的；D、NH4NO3溶于水吸热，温度降低，氯化钠溶于水温度几乎无变化，可以鉴别，故选项实验方法能达到目的。故选B。【点睛】除杂质至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。12、D【解析】A.将1体积黄豆与1体积绿豆混合得不到2体积的混合豆，只能说明豆粒有间隔，不能说明分子间一定有间隔，因不是以分子混合，错误；B.蔗糖放入水中，固体逐渐“消失”，说明蔗糖分子在水的作用下变成自由的分子，充分扩散到水分子之间，错误；C.铁丝在氧气中燃烧和铁丝在空气中生锈的现象不同，说明反应物的浓度不同，反应现象不同，错误；D.水在通电条件下生成氢气和氧气，说明分子在化学变化中发生了变化，正确，故选D。13、C【详解】A、在反应中“+”读作“和”，该反应可读作：甲烷和氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水，故选项读法错误。

B、该反应不能读作，1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水；从微观上，1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子，故选项读法错误。

C、从微观上，1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子，故选项读法正确。

D、该反应可读作：每16份质量的甲烷和64份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成44份质量的二氧化碳和36份质量的水，则1gCH4和4gO2在点燃条件下能充分反应，故选项读法错误。

故选C。14、D【分析】由质量守恒定律可知，反应物的总质量等于生成物的总质量，，。【详解】A、d反应前后质量未变，可能是催化剂，也可能没有参加反应的杂质，故A正确；B、a、b反应前后质量减少，为反应物，c反应前后质量增加，为生成物，d反应前后质量未变，可能是催化剂，也可能没有参加反应，则反应是a和b生成c，c是化合物，故B正确；C、反应物的总质量等于生成物的总质量，，，故C正确；D、反应中a与b质量比为，故D不正确。故选D。【点睛】反应前后质量减少，为反应物，反应前后质量增加，为生成物，反应前后质量未变，可能是催化剂，也可能没有参加反应的杂质。15、D【详解】A、NH3中氢元素化合价是+1，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氮的化合价为﹣3价，该选项说法正确；B、该反应是充分利用CO2的一种有效途径，该选项说法正确；C、由CO2+2NH3═CO（NH2）2+X可知，反应前后碳原子都是1个，氮原子都是2个，反应前氧原子是2个，反应后应该是2个，其中1个包含在X中，反应前氢原子是6个，反应后应该是6个，其中2个包含在X中，X的化学式是H2O，该选项说法正确；D、参加反应的CO2与NH3的质量比是：44：34＝22：17，该选项说法不正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑集气瓶内预先没有装满水（答案合理即可）aBDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BE长颈漏斗【解析】（1）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；（2）收集的氧气不纯的原因是：装置漏气或集气瓶内预先没有装满水或没有等到气泡均匀连续的冒出就收集；（3）洗气装置中导管要长进短出，装置F中应放入的物质是干燥剂浓硫酸，气体应从a端通入，长进短出，让氧气与浓硫酸充分接触；（4）实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应，属于固-液常温型，故选发生装置B，二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，故用向上排空气法收集，故选收集装置D，反应的化学方程为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（5）在实验室中通常用金属锌和液体稀硫酸来制取，属于固-液常温型，所以应该选择B装置来制取；排水法能收集到纯净的氢气，即收集装置是E；由于该反应非常剧烈，所以可用注射器代替长颈漏斗，控制液体的滴加速度从而控制反应速率。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）7（2）10（3）14.2%【详解】解：（1）碳酸钠和氢氧化钠都能与稀硫酸反应，恰好处理完毕时。溶液为中性pH为7；（2）根据质量守恒定律10.22g+m-0.22g=2