2022-2023学年江西省乐平市物理九上期末教学质量检测模拟试题含解析

2022-2023学年九上物理期末模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．下表中有几种物质的比热容，某同学根据提供的数据得出了四个结论，其中正确的是（）几种物质的比热容/[J·(kg·℃)-1]水4.2×103铁0.46×103酒精2.4×103铜0.39×103煤油2.1×103干泥土0.54×103冰2.1×103水银0.14×103A．一杯水比一桶煤油的比热容小B．液体的比热容一定比固体的比热容大C．水吸收或放出热量的本领较强，常用作冷却剂D．比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关2．用带电体去靠近轻小纸屑，纸屑会飞向带电体，有的纸屑接触后又很快弹开。其原因是A．纸屑飞向带电体是因为带电体能吸引轻小物体，接触后又很快弹开是因为二者带上了同种电荷B．纸屑飞向带电体是因为二者一定带了同种电荷，接触后很快弹开是因为二者带上了异种电荷C．纸屑飞向带电体是因为二者一定带了异种电荷，接触后很快弹开是因为二者带上了异种电荷D．纸屑飞向带电休是因为二者一定带了同种电荷，接触后很快弹开也是因为二者带上了同种电荷3．有一种节日用的小彩灯上串联着20个小灯泡，如果电源插头处的电流为200mA，那么通过第5个小灯泡的电流是()A．10mA B．20Ma C．200mA D．100mA4．如图所示是汽油机一部分工作循环，甲、乙是两个演示实验示意图，丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图（其中进气门和排气门均关闭）．与压缩冲程原理相同的是A．甲、丙 B．乙、丙 C．甲、丁 D．乙、丁5．以下涉及家庭用电的一些做法，符合要求的是A．使用测电笔时，手与笔尾部金属电极接触 B．使用绝缘皮破损的插头C．控制电灯的开关接在零线上 D．用湿布擦抹插座6．如图所示，当滑片P向右移动时，滑动变阻器连入电路的电阻变小的是A． B． C． D．7．下列关于热现象的说法正确的是（）A．当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒黑烟，这时发动机的效率升高B．打开香水瓶闻到香味说明分子在不停地做无规则运动C．从蒸笼里拿出的馒头，放一阵子变凉了，是通过做功的方式改变了馒头的内能D．海边昼夜温差较小是因为水的比热容小8．如图所示，将一根铅笔芯通过两个夹子接入电路中，当只把右端夹子向左移时，铅笔芯接入电路的电阻变小，小灯泡变亮，导致铅笔芯接入电路的电阻变小的主要因素是A．材料 B．长度 C．温度 D．横截面积9．如图所示的是某实验小组设计的测量未知电阻Rx阻值的电路，其中电源电压未知且保持不变，电阻R0阻值已知。在不拆改电路的前提下，能够测出Rx阻值的是（）A． B．C． D．10．如图所示，是一个手机无线充电装置。它的原理是送电线圈通过一定频率的交流电，线圈周围会产生交替变化的磁场，于是在受电线圈中就产生了一定的电流，从而将电能从发射端转移到接收端，给手机供电。下列选项中与受电线圈工作原理相同的是（）A．交流电动机 B．动圈式扬声器C．动圈式话筒 D．电磁继电器11．如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表．当S闭合后，为使两灯均能发光，则（）A．甲接入电流表，乙接入电压表B．甲、乙均接入电流表C．甲、乙均接入电压表D．甲接入电压表，乙接入电流表12．关于电热的利用，下列说法中错误的是A．电热对我们来说总是有利的 B．电视机、收音机上开小孔是为了散热C．电饭锅是利用电流热效应来工作的 D．梅雨季节可用电热给电视机驱潮二、填空题13．如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，这两段导体的电压和电功率的大小关系是UAB_____UBC；PAB______PBC（选填“>”“<”“=”）。14．在生产生活中，人们常用的简单机械除了杠杆、滑轮，还有轮轴和斜面．如图所示，螺丝刀就是一个轮轴的实例，手柄_____（选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力；螺丝钉是一种类似斜面的机械，螺丝钉上螺纹的展开长度相当于斜面的长度，螺纹_____（选填“密”或“稀”）一些的螺丝钉拧起来更省力．15．读数与作图题．（1）如图甲所示电表的示数是_____；（2）如图乙所示，标出通电螺线管的N、S极__________；（3）如图丙所示，请用笔画线代替导线将三孔插座电灯和开关正确连入家庭电路__________．16．在家庭电路中，开关与它控制的用电器是_____联的；小强用测电笔鉴别火线与零线，能够使电笔的氖管发光的那条导线是_____线，此时_____（选填“有、没有”）电流流经小强的身体。三、实验题17．（8分）小聪在“探究压力的作用效果”实验中，做了如图所示的三个实验：（1）小聪是通过观察三次实验时泡沫塑料的_____来比较压力的作用效果．这种科学方法叫_____法．（2）小聪通过比较_____两次实验，得出结论：在受力面积相同时，压力越_____，压力作用效果越明显．（3）同组的小军通过比较b、c两次实验，得出结论：压力作用效果与受力面积有关，小聪经过分析，认为小军的结论是_____的（选填“正确”或“错误”），他的理由是：_____．18．（8分）在探究“影响电流热效应的因素”实验中：（1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较__________，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少．下面的探究实例中，也是采用这种研究方法的是______．A．力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它B．探究电流与电压、电阻的关系．C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻．实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水，这样选择的理由是_________________．（2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）．实验次数电流/A通电时间/s电阻/Ω温度升高量/℃10.330101.520.630106.0由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流___，其产生的热量

_______．（3）若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中

____（选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻_______（选填“串联”或“并联”）．（4）小明提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中_____（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成___________．水和煤油吸热的多少是通过________________

来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．19．（8分）小明使用了如图甲所示的装置探究“比较不同物质吸热的情况”。（1）在设计实验方案时，你认为下列做法中不必要的是______A．用相同的电加热器加热B．控制两种液体的质量相同C．控制温度计的深度相同D．用相同的容器盛装两种液体（2）小明选择合适器材，正确操作，A液体加热5min，B液体加热10min，温度都升高了10℃时，则______液体吸收热量多，______液体的吸热能力强。（3）停止加热后，绘制出两种液体温度随时间变化的图象如图乙所示，则A液体的温度变化图象是______（选填“①”或“②”）。四、作图题20．（8分）如图是一个电学实验的实物连线图，请在右边方框内画出它的电路图．（_________）21．（8分）请在图中画出定值电阻的阻值随电流变化的图像。（____）五、计算题22．（10分）CFXB型热水杯的原理图如图所示，它有加热和保温两档，通过单刀双掷开关S进行调节，R0、R为电热丝且阻值恒定不变。(1)电热丝R的阻值多大？(2)在一标准大气压下把一满壶水从30℃烧开需要12.6分钟，求这个热水壶的效率是多少？c水=4.2×103J/(kg·℃)23．（12分）实际的电源都有一定的电阻，如干电池，我们可以把它看成是由一个电压为U、电阻为0的理想电源与一个电阻值为r的电阻串联而成，如图甲所示。现将一实际电源与两个定值电阻组成如图乙所示的电路，其中R1为3Ω，R2为6Ω.当闭合S1、断开S2时，电流表示数为0.8A；当闭合S2、断开S1时，电流表示数为0.5A．求：（1）电源内阻r（2）同时闭合S1和S2时，电流表的示数

参考答案一、选择题1、C【解析】A．由表格中的信息可知，水的比热容大于煤油的比热容，比热容大小与质量无关，故A错误；B．液体的比热容不一定比固体的大，比如：冰的比热容比水银的比热容大，故B错误；C．因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以人们常用水作冷却剂，故C正确；D．比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类和状态有关，故D错误。2、A【详解】AB．纸屑飞向带电体是因为带电体能吸引轻小物体，接触后又很快弹开是因为二者带上了同种电荷，同种电荷相互排斥，故A正确，B错误；CD．纸屑飞向带电体可能二者带了异种电荷，也可能纸屑不带电，接触后很快弹开是因为二者带上了同种电荷，故CD错误；3、C【分析】【详解】因串联电路中的电流处处相等，所以任何一个灯泡中的电流都是相等的。故选C。【点睛】解决此题的关键是知道在串联电路中，电流处处相等。4、B【详解】甲图，对试管中的水加热，加快水的汽化，水蒸气膨胀对外做功，使塞子飞出去，水蒸气的内能转化为塞子的机械能；乙图，用力将活塞压下，活塞对空气做功，空气的内能增大、温度升高，达到了棉花的着火点，棉花就会燃烧；这是通过对物体做功来增大物体内能的，即是将机械能转化为内能的过程；丙图，两气门都关闭，活塞上行，汽缸容积变小，是压缩冲程，压缩冲程将机械能转化为内能；丁图，两气门都关闭，活塞下行，汽缸容积变大，是做功冲程，做功冲程将内能转化为机械能．由以上分析不难看出，与压缩冲程原理相同的是乙和丙．故B正确．5、A【解析】试题分析：安全用电的原则是：不接触低压带电体，不靠近高压带电体．A、测电笔的使用方法：使用测电笔辨别火线和零线时，用手接触笔尾金属体，笔尖接触电线，氖管发光，表明检测的是火线，不发光表明检测的是零线，选项A正确；B、破损的绝缘皮会漏电，使用时会触电，故B错误；C、接灯时，火线首先接入开关，然后进入灯泡顶端的金属点；零线直接进入灯泡的螺旋套．如果开关接在零线和灯泡之间，火线直接接在灯泡时，虽然断开开关，但是火线和灯泡相连，触及灯泡会发生触电事故．所以开关要接在灯泡和火线之间，断开开关，切断火线，触及灯泡时更安全，故C错误；D、生活用水是导体，用湿布擦抹插座，水会流进插座，这样就触电，故D错误．故选A考点：安全用电常识6、D【详解】滑动变阻器要串联在电路中，采取“一上一下”的连接方式．由题图可知，A、连在电路中的电阻线为AP，当滑片P向右移动时，AP长度变大，滑动变阻器电阻变大，故A不符合题意．B、当滑片P向右移动时，电阻丝AP长度变大，滑动变阻器电阻变大，故B不符合题意．C、滑动变阻器两个下接线柱连接在电路中，滑动变阻器的电阻丝全部接在电路中，移动滑片P，电阻不变，故C不符合题意．D、滑动变阻器连入电路中的部分为PB，当滑片向右移动时，PB变短，电阻变小，D符合题意为答案．7、B【解析】A．汽油燃烧时，冒“黑烟”说明燃烧不充分，即用来做有用功的能量占燃料完全燃烧放出的总能量的比值就小，所以是效率降低，故A不正确；B．打开香水瓶能闻到香味，说明分子在不停地做无规则运动，故B正确；C．从蒸笼里拿出的馒头，放一阵子变凉了，是通过热传递的方式改变了馒头的内能，故C错误；D．海边昼夜温差较小，是因为水的比热容大，白天，阳光照在海面上，水的温度在升高的同时吸收大量的热，使海边附近的温度不致升得太高，晚上，气温降低，海水的温度在降低的同时放出大量的热，使海边附近的温度不致降得太低，所以海边昼夜温差较小，故D错误；故选B。8、B【详解】当只把右端夹子向左移时，铅笔芯接入电路中的长度变小，铅笔芯接入电路的电阻变小，电路中电流增大，小灯泡变亮；所以，可得出铅笔芯电阻和铅笔芯的长度有关，长度越小，电阻越小，故B符合题意.9、B【详解】A．从图中可以看到，电阻R0和Rx并联接在电路中，电流表可以测R0的电流，根据可知电阻R0的电压，但是不能知道流过Rx的电流，那么无法可知Rx阻值，A项不合题意；B．当S1和S2都断开时，电压表测的是电源电压，可知道电源电压大小，当S1闭合，S2断开时，电压表测的是电阻R0两端的电压，电阻R0阻值已知，那么根据可知，流过滑动变阻器的电流，根据串联电路电压规律可知滑动变阻器两端的电压，再根据可知，此时滑动变阻器接入电路的阻值大小；保持滑动变阻器的滑片不动，断开S1，闭合S2，电压表测的是Rx两端电压，根据串联电路电压规律可知滑动变阻器两端的电压，再根据可求得电路中的电流，根据可得电阻Rx的大小，选项B符合题意；C．开光S闭合，电阻R0和Rx串联接在电路中，假设电压表下端是正接线柱，当闭合开关S1时，电压表能够测出电阻R0的电压，然后根据可求得电路中的电流，能够知道流过Rx的电流，但是当断开S1，闭合S2时，在不拆改电路的前提下，电压表指针不能正常偏转，往反方向偏转，不能测出Rx两端的电压，那么无法求出Rx的大小，C项不合题意；D．开光S闭合，当滑片在滑动变阻器最右端时，根据可知道R0两端的电压，但是电源电压不能知道，Rx两端的电压也不知道，当滑片在滑动变阻器最左端时，电流表没有示数，综上所述，不能求出Rx阻值，D项不合题意。10、C【详解】A．交流电动机利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的，故A不符合题意。B．动圈式扬声器是利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的，故B不符合题意；C．动圈式话筒是利用电磁感应原理将声音信号转化为电信号的装置，故C符合题意；D．电磁继电器利用电流的磁效应工作的，故D不符合题意。11、A【详解】若甲为电压表，则甲处相当于断路，可见右边灯泡与乙被短路，所以甲应为电流表，乙只能为电压表，若乙也为电流表则电源被短路，故A正确．12、A【详解】A．电热在有些情况下对我们有利，有时对我们有害，故A说法错误，符合题意；B．电视机、收音机上有小孔是为了让电视机与收音机内部气体与外部大气相通，有利于散热，故B说法正确，不符合题意；C．电饭锅工作时，导体发热，电能主要转化为内能，电饭锅是利用电流的热效应工作的，C说法正确，不符合题意；D．梅雨季节可用电热给电视机驱潮，D说法正确，不符合题意；二、填空题13、【详解】[1][2]因两电阻串联，故通过两部分导体的电流相等；由题意可知，SAB<SBC，而长度相同，故说明AB段的导体电阻大于BC段的电阻；则由欧姆定律可得AB段的电压要大于BC段的电压；由P=I2R可得，消耗的电功率:PAB>PBC。14、粗密【详解】轮轴是由轮和轴组成的一种简单机械，动力作用在轮上，轮半径就是动力臂，轴半径就是阻力臂，动力臂大于阻力臂所以可以省力，螺丝刀就是一个轮轴的实例，所以，手柄粗一些的螺丝刀用起来更省力；螺丝钉上的螺纹相当于斜面，乙螺丝钉螺纹密、螺线长，相当于斜面较长，由于在斜面高度一定时，斜面越长，使用起来越省力，所以，螺纹密一些的螺丝钉拧起来更省力．15、12V；【详解】（1）由图可知，电表的中间有个字母V，则该电表为电压表；由图可知，电压表使用的是0﹣15V的量程，分度值为0.5V，示数为12V；（2）由图知，电流从螺线管的右端流入、左端流出，右手握住螺线管，四指指向电流方向，则大拇指所指的左端为螺线管的N极，右端为S极，如图所示：；（3）灯泡的接法：火线先进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接在灯泡的螺旋套上，这样在断开时能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故；三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线；如图所示：16、串火有【解析】家庭电路中的开关与它控制的用电器是串联的，这样才能实现对用电器的有效控制。测电笔中的氖管发光与否是判断火线和零线的主要依据，发光则为火线，不发光则为零线。但手一定要接触笔尾金属体，这样才能和大地连成通路，使电流通过，氖管才有可能发光。【详解】在家庭电路中，开关与它控制的用电器是串联的；测电笔是用来辨别零线和火线的工具，使用测电笔时，若氖管发光，表明测电笔接触的是火线；人站在大地上，手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触火线，火线和大地之间的电压是220V，在测电笔和人体中都有电流通过，不过电流非常小。三、实验题17、泡沫塑料的凹陷程度转换（a）（c）大错误没有控制压力大小相同【解析】（1）由题意可知，小聪是通过观察三次实验时泡沫塑料的凹陷程度来比较压力的作用效果．这种科学方法叫转换法．（2）研究受力面积相同的条件下压力作用效果与压力大小关系时，要只改变压力大小，故比较（a）（c）两图，（a）中压力大，压力的作用效果明显；（3）研究压力作用的效果与受力面积有关，要控制压力相同，而b、c两次实验中压力大小不同，即没有控制压力大小相同．18、（1）温度计示数变化；A；煤油的比热小；（2）越大；越多；（3）B；串联；（4）A；水；加热时间．【解析】试题分析：（1）①电流产生的热量不能用眼睛直接观察，通过温度计示数变化来反映．这种方法是转换法．②煤油比水的比热小，吸收相同的热量，煤油的温度变化比较大，实验效果比较好．（2）由表格数据分析，在通电时间和电阻一定时，观察温度变化量和电流的关系．（3）电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关．探究电流产生热量多少跟电阻的关系，控制电流和通电时间不变，改变电阻的大小．（4）“比较水和煤油比热容的大小”根据Q=cm△t，可以采用质量相同，吸收热量相同的不同物质，根据温度变化量来判断比热大小．两个烧瓶内的电阻相同，并联在同一电压下，产生的热量相同，水和煤油吸收热量多少用加热时间来反映．解：（1）电流产生的热量不能用眼睛直接观察，通过温度计示数变化来反映，这是转换法．温度计示数变化越大，电流产生的热量越多．这是转换法．A．力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它，这是把力转换为物体的形变或运动状态的变化，是转换法，符合题意．B．探究电流与电压、电阻的关系，探究电流跟电压关系时，控制电阻不变，探究电流跟电阻关系时，控制电压不变，这是控制变量法．不符合题意．C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻，总电阻和两个串联电阻的效果是相同的，是等效替代法．不符合题意．煤油比水的比热小，吸收相同的热量，煤油的温度变化比较大，温度计示数变化明显，实验效果比较好．（2）由表格数据知，电阻相同，通电时间相同，电流越大，温度升高量越大，说明电流产生热量越多．（3）电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关．探究电流产生热量多少跟电阻的关系，控制电流和通电时间不变，改变电阻的大小．由于串联电路中电流处处相等，通电时间相同，所以选择乙图中的B电阻与甲图中的烧瓶电阻串联．（4）“比较水和煤油比热容的大小”根据Q=cm△t，可以采用质量相同，吸收热量相同的不同物质，所以选择A烧瓶，由于电阻相同，和甲图烧瓶并联，电压相同，电流产生热量相同，并且把烧瓶A的液体换成和甲图中质量相同的水．水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映．故答案为（1）温度计示数变化；A；煤油的比热小，吸收相同的热量，温度变化比较大；（2）越大；越多；（3）B；串联；（4）A；相同质量的水；加热时间．【点评】用同一个实验装置可以探究电流产生热量多少跟影响因素之间的关系，也可以探究不同物质比热不同，但是都是采用控制变量法和转换法来进行的．19、CBB②【详解】(1)[1]本实验采用控制变量法进行实验，由于实验的目的是比较不同物质吸热的情况，所以要求除了液体种类不同其他