2022-2023学年江苏省无锡江阴市南菁实验学校化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析_第1页
2022-2023学年江苏省无锡江阴市南菁实验学校化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析_第2页
2022-2023学年江苏省无锡江阴市南菁实验学校化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析_第3页
2022-2023学年江苏省无锡江阴市南菁实验学校化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析_第4页
2022-2023学年江苏省无锡江阴市南菁实验学校化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是A.该反应增加了对空气的污染B.该反应将有毒物质转化为无毒物质C.该反应属于化合反应D.该反应分子个数发生了改变,反应前后质量不相等2.下列四个图象能正确反映对应变化关系的是()A.在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量B.向盛有二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液C.等质量氯酸钾制氧气D.加热高锰酸钾制取氧气时剩余物的质量3.氟元素与硅元素最本质的区别是A.相对原子质量不同 B.中子数不同C.中子数与核外电子数之和不同 D.质子数不同4.如图是某反应的微观示意图,下列有关该反应的说法正确的是()A.该反应中参加反应的甲、乙的质量比为17:24B.相对分子质量最小的是乙C.化学反应前后分子数目没有发生改变D.该反应的化学方程式为5.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.a物质的溶解度为50gB.t2℃时a、b、c的饱和溶液降温到t1℃时,所得溶液溶质质量分数大小关系:b>a>cC.降低温度一定可使不饱和的a溶液变为饱和D.将a、b的饱和溶液从t2℃降至t1℃时析出晶体质量a>b6.如图是探究反应前后质量变化的实验,玻璃管在酒精灯上烧热后,塞紧橡皮塞同时玻璃管触碰瓶底的白磷后发生燃烧反应。下列说法正确的是A.白磷必须过量,否则会影响实验结果B.实验中反应的化学方程式为C.燃烧后玻璃管顶端的小气球始终胀大D.燃烧时有大量白烟生成7.工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图所示,下列说法错误的是A.反应前后原子个数不变B.该反应前后共有3种氧化物C.该反应有两种物质生成D.参加反应的与分子个数比为2:18.下列物质露置在空气中,不受空气成分明显影响的是:()A.氧化钙 B.氢氧化钠 C.浓硫酸 D.氯化钠9.下列选项正确的是()A.检验甲烷燃烧有CO2生成B.读液体体积C.将带有残留液的滴管倒持D.吹灭酒精灯10.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析,下列结论正确的是A.丙的相对分子质量为24B.发生反应的甲和乙的质量比为22:3C.反应前后分子总数不变D.生成的丙和丁的分子个数比为2:111.下列叙述正确的是()A.木炭燃烧后生成黑色固体B.纯铜片与黄铜片相互刻画,黄铜片上留下痕迹C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D.氮气的化学性质不活泼,常用作保护气12.下列生活中的物质,属于纯净物的是()A.盐酸B.生理盐水C.干冰D.石灰石二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.下图是老师提供的一些实验室制取气体的装置,据图回答下列问题。(1)写出装置图中标号仪器的名称:①________________,②________________。(2)实验室用高锰酸钾制取O2,反应的化学方程式为________________。选择A为发生装置,实验时在试管口应放一团棉花,其目的是________________。(3)实验室制取二氧化碳,为控制反应的发生和停止应选择的发生装置是_______________(填字母)。用G装置检验生成的二氧化碳,装置中的液体是_______________(填试剂名称),二氧化碳应从_______________(填“a”或“b”)端进入。(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是种密度比空气小且极易溶于水的气体。小明同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,他应选择的制备和收集装置组合是_______________(填字母)。14.依据下图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程:①通入N2,点燃酒精灯,一段时间后,a.b中均无明显现象;②熄灭酒精灯,立即改通O2,a中无明显现象,b中红磷燃烧。(1)实验过程②中,红磷燃烧的化学方程式为_____。(2)实验过程②中,对比a、b中的实验现象,可知可燃物燃烧的条件是_____。15.同学们设计如下实验制取二氧化碳气体并研究二氧化碳的性质。(D中是紫色石蕊染成的干燥小花)

(1)仪器X的名称是____(2)实验室制取二氧化碳应选择的发生装置可以是_____,反应的化学方程式为_____。(3)D中喷水后的小花通入二氧化碳后变为红色,用___(化学方程式)解释小花变色的原因。(4)向E中加入____可以检验生成的气体是二氧化碳,现象是____。(5)F中燃着的蜡烛熄灭,灭火的原理是_____。(6)若用G装置排气法收集二氧化碳,请将下图中导管补画完整____。

16.下图是二氧化碳制取和性质实验一体化的微型装置图。滴入盐酸,反应生成二氧化碳的化学方程式为_____,图中1处观察到的实验现象是___,图中2处发生的化学方程式为____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.大蒜具有一定的抗病毒功效和食疗价值,大蒜新素是其有效成分之一。大蒜新素化学式为(C6H10S3)。请根据大蒜新素的化学式计算:(1)大蒜新素的相对分子质量___________。(2)大蒜新素中碳元素、硫元素的质量比为多少?_______(写出计算过程)18.某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数进行了如下实验。取68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰放入质量为28g的烧杯中,在反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量(假设反应匀速进行)反应时间/s4080120160200烧杯及药品质量/g97969594.8m计算:(1)m的值为____________。(2)该过氧化氢溶液的溶质质量分数。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)寒冷的冬季室内取暖的方法多种多样。过去一般采用燃烧煤炭取暖,现在人们多采用空调等电器取暖。你认为哪种取暖方法更环保____________?用你学过的化学知识分析,上述两种取暖方法的本质区别是什么?____________。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】A、该反应将空气污染物一氧化碳转化为二氧化碳,减少了对空气的污染,错误;B、因CO和NO都有毒,通过该反应生成无毒的二氧化碳和氮气,即将有害气体转化为无害气体,正确;C、由图可知,该反应生成物有两种,不符合“多变一”的形式,不属于化合反应,错误;D、该反应中分子的个数虽发生了变化,但原子的种类和个数没有变化,反应前后质量相等,错误。故选B。2、D【详解】A、在密闭容器中用红磷燃烧测定空气中氧气的含量,氧气被消耗,最终装置内的压强将变小,故选项错误;B、向盛有二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液,产生水和氧气,二氧化锰是该反应的催化剂,化学性质在反应后不变,加入过氧化氢溶液,液体中的氧元素的质量一直增大,故选项错误;C、等质量氯酸钾制氧气,加入催化剂后,固体质量不相同,两者图像起点位置不同,故选项错误;D、加热高锰酸钾制产生锰酸钾、二氧化锰和氧气,随反应的进行,剩余物的质量不断减少,反应结束后,固体质量不变,故选项正确。故选D。3、D【详解】元素就是具有相同的核电荷数的一类原子的总称,元素不同,核电荷数(或核内质子数)不同。故选D。【点睛】解答本题关键是熟悉决定元素种类的是质子数或核电荷数。4、A【详解】A、根据微观示意图可知,甲为NH3,乙为O2,丙为N2,丁为H2O,则该反应的化学方程式为,故参加反应的甲、乙质量比为:(4×17):(3×32)=17:24,符合题意;B、甲为NH3,其相对分子质量为17,乙为O2,其相对分子质量为32,丙为N2,其相对分子质量为28,丁为H2O,其相对分子质量为18,故相对分子质量最小的是甲,不符合题意;C、反应前,分子数目为7个,反应后,分子数目为8个,故化学反应前后分子数目发生了改变,不符合题意;D、该反应的化学方程式为,不符合题意。故选A。【点睛】相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和;化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。5、B【详解】A、没有指明温度,不能确定a的溶解度,故错误;

B、将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,a、b的溶解度减小,c的溶解度随温度的降低而增大,a、b有晶体析出,质量分数变小溶液仍为饱和溶液,c没有晶体析出,质量分数不变,一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=,溶解度越大,质量分数越大,t1℃时b的溶解度大于a的溶解度大于t2℃时c的溶解度,所以t1℃时三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是b>a>c,故正确;

C、如果a的质量很小,溶剂的质量很大,降温时溶液也可能达不到饱和,故错误;

D、由于没有指明溶液的质量关系,无法确定将a、b的饱和溶液从t2℃降至t1℃时析出晶体质量关系,故错误。

故选:B。【点睛】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。6、D【详解】A.如图是探究反应前后质量变化的实验,没有要求要消耗完锥形瓶内的氧气,白磷可以不过量,故错误;B.实验中反应的化学方程式为,故错误;C.燃烧后玻璃管顶端的小气球先胀大后缩小,故错误;D.白磷燃烧时有大量白烟生成,故正确。故选:D。7、D【分析】由微观反应示意图可知,该反应是由水和一氧化碳在低温催化剂的作用下反应生成二氧化碳和氢气,化学方程式为:CO+H2OH2+CO2。【详解】A、由微观反应示意图可知,该反应前后原子个数不变,不符合题意;B、氧化物是由两种元素组成,且其中一种元素是氧元素的化合物,一氧化碳、水和二氧化碳均属于氧化物,该反应前后共有3种氧化物,不符合题意;C、由化学方程式可知,该反应有两种物质生成,不符合题意;D、由化学方程式可知,参加反应的水分子与一氧化碳分子的个数比为1:1;符合题意。故选D。【点睛】氧化物是由两种元素组成,且其中一种元素是氧元素的化合物。8、D【解析】氧化钙易吸收水分,氢氧化钠易于空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙,浓硫酸易吸水,三者在空气中会吸收空气中的水或二氧化碳,只有氯化钠在空气中不会发生变化,不受空气成分明显影响。故选:D。9、A【解析】试题分析:A、检验甲烷燃烧有CO2生成,在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯,澄清石灰水变浑浊,证明有二氧化碳生成,故正确;B、量筒读数时,视线要与凹液面最低处保持水平,故错误;C、将带有残留液的滴管倒持,会使残留液倒流,腐蚀胶头。故错误;D、熄灭酒精灯不能吹灭,要用灯帽盖灭,故错误;故选A。考点:化学实验基本操作;二氧化碳的检验10、B【分析】由微观粒子反应示意图可知:CO2+3H2CH4O+H2O;【详解】A、丙的化学式为:CH4O,相对分子质量为12+1×4+16=32;故选项错误;B、由微观粒子反应示意图可知:CO2+3H2CH4O+H2O,发生反应的甲和乙的质量比=44:6=22:3;故选项正确;C、反应前分子总数为1+3=4,反应后分子总数为1+1=2,分子总数发生改变;故选项错误;D、生成丙和丁的分子个数比=化学计量数之比=1:1;故选项错误;故选:B。11、D【详解】A、木炭燃烧后生成无色气体二氧化碳,该选项说法不正确;B、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大,黄铜片和铜片相互刻画时,铜片上留下的痕迹更明显,故选项说法不正确;C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,该选项说法不正确;D、氮气的化学性质不活泼,常用于保护气,该选项说法正确。故选D。12、C【解析】纯净物是由一种物质组成的;混合物是由两种或两种以上物质组成的。A、盐酸是氯化氢气体溶于水形成的溶液,属混合物;B、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液,属混合物;C、干冰是固态的二氧化碳,属纯净物;D、石灰石的主要成分是碳酸钙,同时还含有杂质,属混合物。故选C。点睛:盐酸中的溶质是氯化氢气体。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、锥形瓶长颈漏斗为了防止高锰酸钾粉末进入导管C澄清的石灰水aAE【详解】(1)从图中知①锥形瓶,②长颈漏斗;(2)实验室用高锰酸钾制取O2,反应的化学方程式为;选择A为发生装置,实验时在试管口应放一团棉花,为了防止高锰酸钾粉末进入导管;(3)实验室制取二氧化碳,为控制反应的发生和停止应选择的发生装置是C,利用了启普发生器的原理;用G装置检验生成的二氧化碳,装置中的液体是澄清的石灰水,二氧化碳应从a端进入才能使气体通过石灰水;(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是种密度比空气小且极易溶于水的气体。小明同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,他应选择的制备和收集装置组合是AE,因为反应物的状态是固态,反应条件是加热,应选固-固加热型的发生装置A;氨气密度比空气小,极易溶于水,用向下排空气法收集即E装置。14、(1)(2)达到燃烧所需的最低温度【详解】(1)红磷燃烧是指磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷,化学方程式为;(2)燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。实验过程②中,a处与氧气充分接触的红磷不燃烧,b的红磷燃烧,对比a、b中的实验现象,可知可燃物燃烧的条件是可燃物的温度达到燃烧所需的最低温度(或着火点)。15、长颈漏斗B或C澄清石灰水溶液变浑浊隔绝空气(或氧气)【详解】(1)由图可知,仪器X的名称是:长颈漏斗;(2)实验室通常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,该反应属于固液不加热反应,发生装置应选B或C;大理石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:;(3)D中喷水后的小花通入二氧化碳后变为红色,是因为二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊纸花变红,该反应的化学方程式为:;(4)通常用澄清石灰水来检验二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故填:澄清石灰水;溶液变浑浊;(5)F中蜡烛熄灭,是因为二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,且二氧化碳的密度比空气大,可以隔绝空气,使蜡烛熄灭;(6)二氧化碳的密度比空气大,若用G装置排气法收集二氧化碳,应“长进短出”,故将图补充完全为:16、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O紫色石蕊溶液变红CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论