多元智能测试题

多元智能测试1本局部请同学们认真填写，依据个人状况请在如下选项打钩：格外不符合不符合有点符合符合格外符合一、数学—规律智能12、我的心理力量很强,寻常对一些推理断案的侦破小说比较感兴趣。34、我可以依某种特性讲事物分成不同类别或分成不同的表现。567、我可以找出事物的规章性，并依照这些规率排列出合理的程序，例如我知道1,4,7,1,4， 用空格键添上答案。8、我能够分析事物之间的因果关系，例如《不够用功可能造成考试不好的缘由》。9、我的记忆力很好二、语文智能1、当我在阅读课内或课外的书籍时，我能够很快地理解它们的主要内容。2、将故事和讲笑话或笑话对我来说很简洁。3、我的写作力量或编故事力量很强。4、我对於记忆人名、地点、日期等有不错的表现。5、我可以轻易的识别每个字的读音。6、我擅长比方或成语典故。7、我说话或写作文的时候，能够把握重点。8、我在文字玩耍〔例如猜谜玩耍〕中有不错的表现。9、我有丰富的想象力.三、肢体——动觉智能1、跑、跳、摔跤等活动对我来说很简洁。2、我可以轻易的完成劳作课中的做品〔如剪纸、纸粘土〕。3、我能够变化各种不同的动作来表达同一件事或同一个想法。4、我可以轻易的仿照别人的动作及言谈举止。5、我可以很快的学好一项的动作技能，例如骑脚踏车、游泳等。6、听到音乐，我很快便能跟着节拍起舞。7、我精通各种体育活动，例如跳高或篮球。8、当我做一些有美感的动作〔例如跳舞或做体操〕时，肢体动作协调姿势优雅。9、我寻常不留神摔跤时都不会受伤和苦痛.很有活力;四、视觉——空间智能1、阅读地图或阅读地表对我来说比阅读文字简洁。2、在我学习时，我常常会在心里形成一些图像来帮助记忆或思考。3、我在生疏的地方能够很快的找到正确的方向。4、我常常会用画图的方式来记忆东西或思考事情。5、我常常会留意到四周比较美或比较特别的的事物。6、我可以说出我看到的立体空间，例如3D图画。7、我能够很快的完成拼图或做迷宫方面的玩耍。8、我对于颜色与图形的区分力量很强9、我有举一反三的思考习惯五、内省智能1、我清楚的知道自己的优点或缺点。2、我可以单独玩耍或学习。3、我朝自己的目标努力，不需要他人的催促。4、我可以承受别人的批判，并反省自己。5、我可以准确的表达自己的感觉。6、当遇到挫折时，我可以很快的恢复安静。7、我能够修正自己的做事方式。8、我会把对生活中的重要事情的感想写在日记或空间日志上。9、六、人际智能1、我有很都好朋友并且有很好的表达力量。2、我常常参与团体性的活动。3、我会主动地关心关心别人。4、我常常会被同学推举为班级干部。5、我常常会参与团体争论。6、班上同学常常会主动找我来帮助。7、我清楚的知道别人对我的看法。8、在生疏的团体中，我能够很快的和大家打成一片9、我有很好的换位思考习惯,可以敏捷运用逆向思维思考问题七、音乐智能1、我常常会唱歌、吹口哨或哼曲子。2、我善常模种乐器的演奏，例如弹钢琴或吹笛子。3、当倾听到音乐时，我可以指出错误或走调的地方。4、我可以很快的区分不同乐器的声音。5、音乐很简洁让我回想起某种情景并影响我的心情、6、我的节奏感很好。7、当听完一首曲子时，我可以记得其中大局部的旋律8、我会主动接触音乐，或留意音乐活动的讯息。9、我会对某些噪音会格外的难过甚至到受不了的程度;八、博物智能(自然观看)1、我有很多采集动植物标本的阅历。2、我会主动去关心各种小动物。3、我保藏了很多具有特色的石头与文物。4、对于自然环境中景物或动植物，我能很快生疏它们的名称及相关的讯息。5、我常常留意和收集与人类遗址有关的讯息对考古很有兴趣。6、我会去阅读天文学有关的书来帮助我了解宇宙的奇特。7、我会主动响应环保运动，例如做垃圾分类、低碳生活、植树造林等活动、8、我每天都花一些时间来看报纸、电视闻或收听播送，了解每天发生的重要事件。评分标准：1分2分3分4分5分6分得分越多表示在该智能的智能就高父母多元智能测试题父母在某些智现出特别的爱度。然后依据所给分数，以每一种智能单位，分别相加。分数越高，意味着这方面智能的进展就越好。21013—16分，则9—12分，则说明您的这项智能进展得较好；每项智能假设低于9分，则说明您在这方面要努力。A.语言智能总得分〔〕宠爱仿照方言()( )一有时间，就会捧着一本书( 擅长跟各种各样的人说话( )总是能急躁地听别人表达( )写作时感到思如泉涌 ( )对外语学习很感兴趣( )和别人意见不同时总能说服别人( )数学智能总得分〔 〕对各种物品的功能都要了解得很清楚( )有掂量物体的习惯( )宠爱做数学运算题( )擅长找出事物之间的规律关系( )觉得数学公式比语言描述更简洁理解 ( )对什么问题都宠爱做出假设( )思考问题时能进展层层推理( )宠爱用抽象的符号来替代语言文字的描述( )身体运动智能总得分〔 〕宠爱摆布物体( 能很好地保持身体平衡( )手眼的协作很协调( )对穿针线等精细活很在行( )宠爱跑步打球等体育工程〔 走路时体态轻快( )学东西时总宠爱亲自动手( )每天总保持肯定量的运动( )视觉智能总得分( 对各种物品的外形和颜色等很敏感( )擅长玩“走迷宫”的玩耍〔 〕哪怕是初次去的生疏地方都不会搞错方向〔 能在交通拥挤的地方自如地穿梭前行( )理解学的事物时脑中会消灭一幅幅图像 ( )宠爱摄影或绘画( )能自己设计一些图案或外形各异的物品( )宠爱用坐标图等来替代语言文字的描述( )音乐智能总得分( )宠爱听各种各样的声音( )每天都要有音乐陪伴( )一首曲子，只要听几遍就能哼出来( )擅长捕获各种曲调所表达的意义()宠爱购置大量的音带等声像资料()听到不同曲子时会有很多联想()给出音乐片段，就能说出所蕴涵的意义( )能够弹奏乐器 ( )智能总得分( )孝顺父母( )与生疏人交谈都能有一见如故之感( )很多始终保持联系的朋友( )擅长同各种人打交道( )在各种场合都会成为受人关注的对象( )在同事中很有号召力( )擅长从别人的表情中揣摩出内心想法( )总能赢得大家的宠爱( )内省智能总得分( 对自己有一个适度的评价( )常常都能保持心情开心( )总为自己设定一个的人生目标( )对人生有自己独特的价值观( )宠爱单独一人思考( )清楚地知道自己的弱点( )总有很高的生活热忱( )总能独当一面完成任务( )能总得分( )对自然环境的变化很敏感( )了解各种植物的名称和特性( )宠爱到野外勘察( )对生物链等问题感兴趣( )宠爱观看星座等天文现象( 常常收集石头或其他标本( 对动物布满古怪，总想了解他们的习性( )宠爱到森林等纯自然的地方去旅游( )多元智能量表第一局部答卷说明的程度，勾选适当的选项：1=完全不符选择，2=小局部符合选择，3=局部符合选择，4=大致符合选择，5=完全符合选择。例如：完全不符小局部符合局部符合大致符合完全符合12345□□□□宠爱阅读，看很多课外书。□ □□□你的表现12345□□□□□宠爱思考、争论科技或数学方面的问题。□□□□□□□□□□□□□□□很宠爱关心、赏识、谈论音乐方面的信息。□□□□□到户外活动，能够细心观看自然景物，喜好发问、思考。□□□□□□□□□□□□□□□能准确记得自己读过的文章或听过的话。□□□□□□□□□□□□□□□说话时，擅长使用肢体和手势来表达意见及情感。□□□□□很会唱歌、吹口哨、哼曲子或打拍子等。□□□□□对大自然有深厚兴趣,很情愿关心、思考、从事有关自然界的事务。□□□□□□□□□□会自觉地朝自己的目标努力，不需要外部的奖惩或约束来催促。□□□□□□□□□□对运用数字、符号、概念等很敏感，抽象思考力量强。□□□□□□□□□□能运用多种多样的动作来表现一个事物。□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□你的表现 12345能用符号、比方、概念等表达或简化简单的意思。□□□□□善用图像记忆、思考或表达学问或意思。□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□对词句理解准确，能敏捷运用熟语、成语或名句。□□□□□□□□□□□□□□□擅长运用肢体动作生动地仿照人、动物等活动物。□□□□□听觉很灵敏,能清楚记得听过的语音、响声、曲子等。□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□擅长美术鉴赏，对于颜色、图形、荣耀的感觉格外敏锐。□□□□□□□□□□乐感、节奏感很好，能很快学会一首歌曲或乐曲。□□□□□敬重自然界的生命，很宠爱赏识自然景物。□□□□□能主动关心别人，擅长为他人排忧解难。□□□□□□□□□□□□□□□擅长觉察、分析问题，能找出问题的症结。□□□□□□□□□□能很快学会骑车、游泳、球类之类的技能。□□□□□□□□□□很了解名山、大川、古镇等，通晓各地风土人情。□□□□□□□□□□在亲友人群中,你很清楚自己的地位与角色。□□□□□□□□□□□□□□□你的表现 12345方位感很强，在生疏的地方很快能找到方向。□□□□□□□□□□□□□□□宠爱以大自然为题的电影、摄影、美术、文学等作品。□□□□□□□□□□遇到不同的或生疏的场合，能很快知道自己该怎么做。□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□音乐鉴赏力量佳，对乐曲、歌曲有独到见解。□□□□□关心和参与保护野生动物、水资源和其他自然环境。□□□□□当与别人意见不同时，能有效地沟通、协调。□□□□□面对团体压力，也能坚持自己正确的意见。□□□□□常常骄傲地谈论或展现你的作文或文艺作品。□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□77.78.□□□□□79.□□□□□80.□□□□□其次局部计分方法对于每题的选项，你选择了几，这一题就计几分。比方第1题你选择了5，就计5分，并把5写在下表中“1”所在的方格。其余一此类推。最终把每一列的计分加起来，就是这一列对应的智能总得分。得分越高，说明你在这方面的力量就越突出。多元智能量表计分表测试完毕，算出得分，为你各方面的力量排个序吧！多元智能测评量表的目的是为了帮助己的力量，重视自己的特长，并关注与特长有关的职业。人类具有的各种力量在多元智力分类下分别对应排列:1:规律数学: 记忆力, 觉察力, 区分力,分析力,运算力, 思考力, 观看力, 理解力, 洞察力等2:空间视觉: 观看力, 区分力, 思想力, 洞察力, 记忆力, 想象力, 总结力,3:语言文字: 记忆力, 仿照力, 分析力, 观看力, 制造力, 辨识力, 想象力, 评价力, 写作力4:肢体动觉: 活力, 意志力, 执行力, 调整力, 爆发力, 协调力, 劳动力, 操作力, 忍耐力,等5:音乐智力: 想象力, 思维力, 赏识力, 记忆力, 听力, 理解力, 表现力,抽象力,写作力等6:人际关系: 亲和力,理解力,表达力, 组织力, 社交力, 调整力, 促进力,号召力等7:自然观看: 敏感力, 观看力, 思维力, 区分力, 适应力, 辨识力, 意志力等.8:自我认知: 自我约束力, 洞察力, 思维力, 思想平衡力,