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文档简介

长春版·四年级下册表达口语交际一、出示要求(一)收集整理名人资料。(二)把自己收集到的名人的故事制成卡片。然后在小组中与同学交流一下。名人研究二、话题分析收集资料：根据兴趣组成兴趣小组，制定本小组的研究方案，拟定活动提纲。根据提纲，通过网络、图书馆、报刊、广播、电视等渠道收集有关名人的资料，可以是名人故事，也可以是一部名人电影……制作卡片：注意选材要典型，要能突出这个人的最大贡献。名人卡片力求别具一格，可用插图或贴画修饰，可以动笔书写，也可制作电子卡片。交流展示成果：可在班级召开“名人研究”汇报会，各小组选派代表，把收集到的名人资料读给大家听，把小组制作的名人卡片展示出来，彼此学习，共同提高。三、示例赏析主持人：同学们，在我们的生活和学习中会了解很多名人，今天我们在这里召开“名人研究”汇报会，大家把自己小组的研究成果拿出来和同学们交流一下，好吗？小小：我收集到一些名人的图片，大家看一看，有爱因斯坦、周恩来、林肯等。亮亮：最近我看了一本名人故事，我给大家讲一讲《文天祥少年正气》的故事：南宋末年，著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。主持人：下面，我们把收集到的名人资料写在卡片上吧！名人姓名：富兰克林国籍：美国资料来源：网络内容摘要：他是著名的科学家、政治家、外交家、文学家。生于1706年1月17日，卒于1790年4月17日。他一生做出了巨大的贡献，他用风筝吸引雷电对电进行了探索，领导美国独立战争，参与起草美国《独立宣言》和宪法。他的代表作品：《穷理查年鉴》《富兰克林自传》。四、名人卡片展示

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