《多彩的消费》导学案

《多彩的消费》导学案一、【高考导航】课标要求高考考点本课重难点描述几种消费心理；比较消费行为的差异；辨析消费观念的变化；树立正确的消费观1、消费及其类型：影响消费的因素，消费结构2、树立准确的消费观：消费心理，消费行为影响消费水平的因素；消费结构的含义、影响因素及变化规律；树立准确的消费观消费心理对消费行为的影响二、【考点梳理】——你能默写准确吗基础知识问题思考影响消费水平的因素（1）_________消费的基础和前提。 当前可支配收入与消费量的关系：______________________________________________________________未来消费预期与消费的关系_______________________________________________________________________收入差距对社会整体水平的影响：_________________________________________________________________________(2)物价变动对消费的影响：物价上涨低的影响________________________________________,物价下降的影响___________________________________________2、消费的类型常见的消费有__________________________________________按消费对象分为：__________________________按消费目的分为：_______________________________3、消费结构（1）含义：______________________(2)影响消费结构的因素：_______________________(3)恩格尔系数考点二：树立正确的消费观（1）从众心理：（2）求异心理：（3）攀比心理（4）求实心理2、消费行为（1）量入为出，_________。这一原则的要求：_________________________________________。(2)避免盲从，___________。理性消费的要求：___________________________________________（3）保护环境，绿色消费。主旨____________核心_____

_________(4)勤俭节约，艰苦奋斗。1、提高人们消费水平的根本举措是什么？2、当前支配收入和消费量有何关系？3根据影响消费的因素说明国家应采取哪些措施保障人民生活？注意注意4、贷款消费有利有弊，应根据实际情况判断。5、你如何让理解生存、发展、享受资料的出层次性？6、恩格尔系数下降意味着食品支出金额的降低吗？7、从众、求异、攀比心理都是正确的吗？8、消费心理和消费行为是什么关系？9、坚持适度消费需要反对哪些不适应的消费？10、提倡艰苦奋斗就是限制消费吗？三、【知识整合】———自主构建知识体系第Ⅱ部分【课堂探究】四、【探究交流与突破】要求：1、小组内讨论交流结果，相互解答疑惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示。2、思考、讨论、展示以下活动。活动：思考与理解深度理解：影响消费水平的因素透视误区（1）物价越低，人们的消费水平越高。（2）坚持适度消费，就是不能超前消费。（3）提倡信贷消费，实质上就是鼓励超前消费。（4）提倡勤俭节约、艰苦奋斗会限制居民消费。五、【热点探究】———观察生活【探究主题一：关注城乡收入和消费结构的改善】探究材料：材料1：山东省2022年城镇人均消费性支出状况支出项目食品衣着交通信息住房文化娱乐医疗家庭设备其它支出数额%3213161111773注：2022年，城镇居民人均消费性支出为13118元，比上年增长％

。材料2：2022年，山东城镇居民人均家庭总收入为21737元，比上年增长％。其中，城镇居民人均可支配收入为19946元，增长％。在城镇居民家庭总收入中，工资性收入为15731元，增长％。2022年农民人均纯收入达6990元，比上年增长%。其中，工资性收入为2958元，增长%，工资性收入对农民人均纯收入增长的贡献达%。家庭经营纯收入为3457元，增长%，财产性收入为238元，增长%，转移性收入为337元，增长%。结合材料2分析材料1，2022年，城镇居民人均消费性支出为什么会呈现上升趋势？我们可以得出什么结论。2、运用消费结构的相关知识分析山东省2022年城镇人均消费性支出结构。3、材料二反映了哪些信息？运用相关知识结合材料分析如何提高农民的收入？【探究主题二：倡导低碳生活、树立正确消费观】探究材料：1．中国社会科学院近日发布的《2022中国城市蓝皮书》指出，“蚁族”、“蜗居”、“房奴”、“孩奴”等流行语鲜活地反映了新时期城市民生保障面临的严峻形势，我国要重视新时期城市发展中的民生问题。2.21世纪是绿色的世纪，“绿色”通常包括生命、节能、环保三个方面。绿色消费不仅包括绿色产品，还包括物资的回收利用、能源的有效使用、对生存环境和物种的保护等。探究思考：1.“蚁族”、“蜗居”、“房奴”、“孩奴”等流行语，除了反映客观上物价高涨原因之外，从消费者自身看有何原因？2.材料强调了我们应该树立什么样的消费观念？为什么要引导人们树立正确的消费观念？六、【巩固训练】1（2022高考上海单科政治卷13）右表为市民袁先生家2022年的开支清单。据此可算出恩格尔系数约为A．27% B．42%C．38%D．32%2（2022高考北京卷32）近期，我国批准成立了一些消费金融公司，向个人和家庭提供消费贷款。消费贷款之所以有助于提高居民当前消费水平，是因其能A.减轻社会不平等程度B.促进宏观经济的稳定C.增强人们当前支付能力D.增加人们的预期收入3、（2022高考福建卷32）扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”、“有钱更敢花”、“有钱花得舒心”，与之相对应的有效措施是①促进就业②提高恩格尔系数③健全社会信用体系④扩大社会养老保险覆盖面A．④—③—①B.①—③—④C.①—④—③D.②—④—③4、（2022高考广东卷25）2022年一季度我国消费者价格指数（CPI）同比上升%，居民的通货膨胀预期日益强烈。在此情况下，不考虑其他因素，消费者理性的应对措施是A.增加现期消费B.提前归还债务C.持有债券D.增加储蓄5、（全国卷II2022）目前，全国各地纷纷开展“家电下乡”活动，政府对农民购买家电产品给予补贴。家电下乡受到农民的欢迎，“家电下乡”活动的推出有利于①缩小城乡收入差距②拉动国内的消费需求③通过消费带动家电企业的生产④调整农村的产业结构A.①②B.②③C.①④D.③④6、(江苏卷)随着我国城乡居民人均可支配收入的增加，一直被视为高档耐用消费品的轿车正悄然走进寻常百姓家。这说明A．收入是消费的基础和前提B．消费拉动经济增长C．物价水平影响人们的购买力D．生产与消费相互影响7、（2022四川卷）人们通常把尽可能减少二氧化碳排放的生活方式称为低碳生活。低碳生活离我们很近，把白炽灯换成节能灯、使用环保购物袋、教材循环利用、废物再利用善等都能减少二氧化碳排放。这说明①消费行为会对社会经济产生影响②家庭要超前消费，防止消费滞后③要改变消费习惯，提倡绿色消费④低碳生活要导致消费球平的降低A.①②B①③C①④D③④8、（2022高考·浙江卷25）为抑制商品房价格过快上涨，，促进房地产市场健康发展，我国政府采取了一系列增加保障性住房供给的措施，如增加价格明显低于商品房的经济适用房、共低收入者租用的廉价房等。政府出台这些措施是因为①增加经济适用房可以减少商品房购买需求②增加廉租房就能抑制商品房有效需求③经济适用房与廉租房互为替代品④增加保障性住房能缓解房地产市场的过度炒作A①②B②③C①④D③④9、（09北京卷25）美国爆发的金融危机通过多条路径对他国经济产生影响。发生在美国的下列经济现象，会形成一条连贯的路径，将危机传导到他国。①消费下降，消费资料进口减少②失业增加，居民收入减少③生产下降，生产资料进口减少④融资困难，企业倒闭增多这条路径是A.①→④→③B.②→①→④C.④→①→②D.④→②→①10、（北京西城区2022届高三3月适应考试25）“70年代吃肚饱，80年代吃味道，90年代吃品质，今天我们吃健康”是对我国改革开放30年巨大变化的真实写照。上述观点是通过来说明。A居民收入水平的提高居民消费水平的提高B居民消费水平的提高我国经济发展水平的提高C居民消费需求的提高居民消费结构的改善D恩格尔系数的降低我国经济发展水平的提高11．改革的巨大成果之一就是：汽车已进入寻常百姓家。这是在30年前想都不敢想的事，现在已经变成了事实。早富起来的一些人用现金购车，爱车族中的一些人贷款购车，还有一批人在持币观望，他们期待着汽车价格大幅度下跌，而占人口大多数的普通百姓则是望车兴叹，连梦也不敢做。下列对这一现象认识正确的是：①从消费方式上看，这些购车的人可分为钱货两清的消费和贷款消费②对未来收入的预期影响着人们当前的消费水平③物价水平是影响人民购买能力和消费选择的重要因素④人们的收入差别过大会影响社会总体消费水平A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④12．“面子”一词，有着浓厚的东方文化色彩。在消费领域，面子的影响也随处可见。这种“面子”型消费，归根结底是虚荣心在作祟。“面子”型消费主要属于（）A．从众心理引发的消费 B．求异心理引发的消费C．攀比心理引发的消费 D．求实心理引发的消费

【参考答案】1、【答案】A【解析】本题比较简单，首先知道恩格尔系数=食品总支出/家庭消费总支出的比重，我们算出4/(4++++2++1)=4/15≈27%2、【解析】选C。本题比较简单，就是让我们分析贷款消费的作用。A说法错误，社会的不公平不能靠贷款解决，B夸大了消费贷款的作用，D贷款不能增加人们的预期收入。3、【答案】C【命题立意】本题考查劳动者权利、社会保障等知识，主要考查学生调动和运用知识分析理解问题的能力。难度较中等。【解题思路】要想使居民有更多的钱花，就必须促进就业，使劳动者获得收入；要想使居民有钱更敢花，就需要扩大社会养老保险覆盖面，消除因增加消费带来的后继问题困扰；要想使居民有钱花得舒心，就必须健全社会信用体系，是消费者的合法权益得到有效维护。因此，可以推断出，正确的选项是C。恩格尔系数是指人们的食品支出占家庭消费总支出的比重，系数越大，消费水平越低，②与题干无关。4、【答案】A【命题立意】本题考查消费观，主要考查学生调动和运用知识分析理解问题、解决问题的能力。【解题思路】“居民的通货膨胀预期日益强烈”即未来物价会上涨，那就会“增加现期消费”，即将未来要购买的商品提前购买，故选A；“增加储蓄”不能解决通货膨胀的影响。只有存款利率高于通货膨胀率时，“增加储蓄”才是理性的应对措施，否则，会使收益减少，故不能选D；货膨胀预期日益强烈可能使未来物价上涨，在债息不变的情况下，债券收入会相对减少，但持有债券属于投资，C不选；物价波动与债务无关，B不符。5、B6、【答案】A【解析】本题考查影响消费的因素，主要考查学生的识记能力。随着城乡居民人均可支配收入的增加，轿车进入寻常百姓家，体现了收入是消费的基础和前提，故A项正确；其余各项均不符合题意。【考点定位】影响消费的因素。7、答案：B解析：本题考查考生对消费观念、消费水平知识的理解，考查了考生从材料中提取有效信息并正确分析、解决问题的能力，难度不大。本题考查考生对低碳生活的认识，贴近学生的生活实际。题目材料把白炽灯换成节能灯等都是一些消费行为，这些行为对我国低碳经济产生重要影响，因此①正确，②项的消费理念是错误的，不能超前消费，③题干材料中的消费习惯于绿色消费，因此正确。④项是对低碳经济的错误理解，低碳经济会促使人们科学消费，不会导致消费水平的降低，所以不正确。解答本题的关键是对低碳生活的正确感受。8、【解析】C本题考查考生对价格对消费的影响，以及对替代品、互补品的理解。商品房和廉租房与商品房是互为替代品，政府增加价格明显低于商品房的经济适用房、共低收入者租用的廉价房等就是为了抑制商品房的过热，故①④符合题意，③与题意不符。②说法绝对化。9、【答案】D【解析】本题的立意和角度很让人称道，估计金融危机的题大家做了不少，但是出的如此巧妙的题我们还是第一次见到。实际上本题是在