2022年教师招聘之小学教师招聘能力测试试卷A卷附答案_第1页
2022年教师招聘之小学教师招聘能力测试试卷A卷附答案_第2页
2022年教师招聘之小学教师招聘能力测试试卷A卷附答案_第3页
2022年教师招聘之小学教师招聘能力测试试卷A卷附答案_第4页
2022年教师招聘之小学教师招聘能力测试试卷A卷附答案_第5页
已阅读5页,还剩53页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年教师招聘之小学教师招聘能力测试试卷A卷附答案单选题(共100题)1、工作扩大化,是指在横向水平上增加工作任务的数目或变化性,使工作多样化。工作丰富化是指从纵向上赋予员工更复杂、更系列化的工作,使员工有更大的控制权。A.自助餐的伙计在面食、沙拉、蔬菜、饮品和甜点部轮换工作;B.邮政部门的员工从原来只专门分拣邮件增加到同时分送到各邮政部门;C.在某传输数据系统公司,员工可以经常提出自己喜欢的工作并随后转入新的岗位;D.在一家研究所,一个部门主管告诉她的下属,只要在预算内并且合法,他们就可以做想做的任何研究【答案】D2、--Mary,remembertocomeandseeusnexttimeyouareintown.A.Sure,IwillB.ItsoundsgreatC.GoodforyouD.It'sallright【答案】A3、在小学英语教学评价中,应体现__________在评价中的主体地位。A.学生B.老师C.家长D.班干部【答案】A4、Sometimesthestudentmaybeaskedtowriteabouthis____________toacertainbookorarticlethathassomebearingonthesubjectbeingstudied.A.commentB.reactionC.impressionD.comprehension【答案】B5、Asapublicrelationsofficer,heissaid___________someveryinfluentialpeople.A.toknowB.tohavebeenknowingC.tobeknowingD.tohaveknown【答案】A6、原属广东音乐特有的乐器是()A.骨哨B.羌笛C.箜篌D.秦琴【答案】D7、教师职业成为一种独立的社会职业,向专门化方向发展,始于()A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会【答案】B8、SometimesIreallydoubtwhetherthereislovebetweenmyparents.Theyareverybusyworkingto16thefamily.Theydon′tactinthe17waysthatIreadinbooksorIseeonTV.18flowerstoeachotheronValentine′sDayisevenmore19.Oneday,mymotherwassewingaquilt(床罩).I20satdownbesideherandlookedather."Mom,istherelovebetweenyouandDad?"Iaskedherina21voice.A.SeeingB.ReadingC.WatchingD.Observing【答案】B9、下列关于学习策略的说法,不正确的一项是()A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B.学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来D.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志【答案】B10、系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()。A.教学测验B.教学评价C.教学测量D.教学鉴定【答案】B11、20世纪50代末以美国教育家布鲁纳为代表提出的课程理论是()。A.学科课程论B.结构主义课程论C.实用主义课程论D.综合课程论【答案】B12、范增数目项王,举所佩玉块以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓日:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞.因击沛公于坐,杀之。不者:若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕,日:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王日:“诺。”项庄拔剑起舞。A.沛公军霸上B.吾得兄事之C.籍吏民D.范增数目项王【答案】B13、《中华人民共和国义务教育法》规定县级以上人民政府及其教育部门应当缩小学校之间办学条件的差距,促进学校()。A.跨越发展B.优先发展C.均衡发展D.差异发展【答案】C14、2015年1月20日,国家统计局发布数据,经核算,2014年我国国内生产总值达636463亿元,按可比价格计算比上年增长()。A.7.0%B.7.4%C.8.0%D.8.4%【答案】B15、“教育一定要成为一种学业,否则无所希望”,“教育的方法必须成为一种科学,否则决不可能成为一种有系统的学问”。这正是()的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。A.培根B.夸美纽斯C.康德D.赫尔巴特【答案】C16、社会心理学的哲学思辨阶段从古希腊开始,延续到()。A.19世纪下半叶B.20世纪20年代C.19世纪上半叶D.18世纪末【答案】C17、古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律,解决了“王冠之谜”。这种思维是()。A.直觉思维B.常规思维C.分析思维D.抽象思维【答案】A18、形成道德品质的关键在于培养()。A.道德认识B.道德信念C.逍德情感D.道德意志【答案】B19、臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。A.臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!B.斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也C.虽董之以严刑,震之以威怒D.文武并用,垂拱而治【答案】C20、水稻∶农田∶农民A.学生∶老师∶校园B.羊群∶牧民∶草原C.货物∶网络∶电商D.捕鱼∶海面∶渔民【答案】C21、Anunhappychildhoodmayhavesomenegativeeffectsonaperson′scharacters,however,theyarcnotalways____________.A.practicalB.avoidableC.permanentD.beneficial【答案】C22、根据下面资料,回答题A.theetiquetteofamarriedmanB.todosomeone'sworkordutieswhilethey'reawayC.actionthatistakentohideamistakeorillegalactivityfromthepublicD.alegaldoctrinewhereby,uponmarriage,awoman'slegalrightsandobligationsweresubsumedbythoseofherhusband【答案】D23、教师在课堂中,先带领学生认识了榕树,椰树等类树木,再带领学生总结归纳得出了热带植物的概念,这样的学习方式属于()。A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.比较学习【答案】A24、多种能力的独特结合称为()A.技能B.技巧C.天才D.才能【答案】D25、通过创设良好的情景,潜移默化地培养学生思想品德的方法是__________。A.说服法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实践锻炼法【答案】C26、把26,33,34,35,63,85,91,143分成若干组,要求每一组中任意两个数的最大公约数是1,那么至少要分成()组。A.3B.4C.5D.6【答案】A27、关于建立学生档案的环节,以下描述正确的是()A.收集一整理一保管一鉴定B.管理一收集一鉴定一保管C.收集一整理一鉴定一保管D.收集一鉴定一保管一整理【答案】C28、体育课的密度应控制在一定范围内,其中新授课的练习密度大约在()左右。A.20%B.35%C.50%D.65%【答案】B29、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校不得使未成年学生在()校舍和其他教育教学设施中活动。A.危及人身安全、健康的B.简陋的C.临时修建的D.私人的【答案】A30、中国近代第一个正式施行的学制是__________。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制【答案】B31、心理活动对一定对象的指向和集中指的是()A.个性B.注意C.记忆D.思维【答案】B32、后印象主义的出现直接影响了二十世纪初的法国画坛,几乎同时出现了四大新思潮,其中注重画面结构的主体主义是受()的启发。A.梵高B.塞尚C.高更D.修拉【答案】B33、学校要成为自觉践行和引领积极风尚的主体,在各项教育教学及校园活动中,________教育规律,________规则制度,________不良风气;此外,家长应该从对孩子未来成长负责的角度出发,以身作则,自觉成为好风气的营造者、规则的执行者。A.遵循遵守驱除B.遵守遵循灭绝C.遵守遵循阻止D.遵循遵守杜绝【答案】D34、阅读下面的文字。回答问题。A.宋词中的帘,品种繁多,有珠帘、绣帘、画帘、翠帘等;状态各异,有卷帘、开帘,低帘、高帘、下帘、上帘,疏帘、重帘等B.帘有遮蔽和阻隔的功能,这种“遮”和“隔”又有其特殊性,它既不像“侯门一人深似海”,也不像“墙里秋千墙外道”,它可望而可及,很容易逾越C.帘的妙处在于它隔未全隔,通未全通,也可以说是隔犹未隔,通犹未通。这与当事人的心态和感觉有关。帘的阻隔功能具有喜剧性和悲剧性双重内涵D.宋词中的帘意象,柔情而忧伤,具有强烈女性化倾向,一个原因是词这种文体本身的限定,另一个原因是与宋代士人的心态有关联【答案】B35、约束群体内成员的行为准则称为()。A.群体气氛B.群体压力C.群体凝聚力D.群体规范【答案】D36、指导学生的日常交往属于()A.学习指导B.生活管理C.学习管理D.生活指导【答案】D37、“学生过于安静、拘谨,由于惧怕教师而反应迟钝、呆板,被动地回答问题。”导致此课堂气氛的教师领导方式是()。A.民主型B.放任型C.冷漠型D.专制型【答案】D38、下列对文学核心功能的表述,正确的一项是()。A.认识功能B.审美功能C.传达功能D.交流功能【答案】B39、教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式总称为()。A.德育内容B.德育活动C.德育方法D.德育过程【答案】C40、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为叫做()。A.心理障碍行为B.逆反行为C.问题行为D.差生行为【答案】C41、学生对三角形概念的掌握,有利于对“直角三角形”概念的学习,这属于()A.正迁移B.负迁移C.水平迁移D.横向迁移【答案】A42、乐曲《茉莉花》不论用哪种乐器演奏,我们都能识别出来,这种现象属于()。A.知觉的选择性B.知觉的恒常性C.知觉的理解性D.知觉的整体性【答案】B43、I′msurprisedthatAndyis25.Ithoughthewas__________,forheseemstobeinhisthirties.A.oldB.olderC.youngD.younger【答案】B44、影响成就动机的因素主要包括()。A.目标的吸引力B.风险与成敗的主观概率C.个体施展才干的机会D.个体的情绪状态【答案】A45、有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称为()。A.冲动型问题行为B.扰乱性的问题行为C.多动型问题行为D.自律障碍行为【答案】B46、党的十八大以来,国务院确定的全国第一个生态文明先行示范区是__________。A.海南B.云南C.福建D.广西【答案】C47、教育学作为一门独立形态的学科,形成于()。A.资本主义社会初期B.封建社会末期C.奴隶社会初期D.原始社会末期【答案】A48、SometimesIreallydoubtwhetherthereislovebetweenmyparents.Theyareverybusyworkingto16thefamily.Theydon′tactinthe17waysthatIreadinbooksorIseeonTV.18flowerstoeachotheronValentine′sDayisevenmore19.Oneday,mymotherwassewingaquilt(床罩).I20satdownbesideherandlookedather."Mom,istherelovebetweenyouandDad?"Iaskedherina21voice.A.walkB.runC.standD.exercise【答案】A49、以下家庭教养方式中更容易培养独立……的是()A.溺爱型B.专制型C.权威型D.忽视型【答案】C50、下列哪项不属于儿童过度焦虑反应的症状?()A.陌生环境反应敏感B.睡眠不安稳C.活动过多D.食欲不振【答案】C51、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于()。A.引导B.促进和维持C.反馈D.评价【答案】B52、第22届冬季奥林匹克运动会于2014年2月7日开幕,其举办城市是()。A.索契B.莫斯科C.盐湖城D.温哥华【答案】A53、我国现在实行的义务教育的年限是()。A.6年B.5年C.8年D.9年【答案】D54、“我宁愿自己吃苦,也不让自己爱的人受苦”,这是一种()的爱情。A.游戏式B.利他式C.激情式D.逻辑式【答案】B55、—Howaboutputtingsomepicturesintothereport?A.NowayB.Whynot?C.Allright?D.Nomatter【答案】B56、“窥一斑而知全豹”这是知觉的__________。A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性【答案】C57、AslargenumbersofChineseflockedtoJapantopaythousandsfortoiletseats,itwasasurprisetomanypeople____________thesmarttoiletlidsonsaleinJapanwereactuallymadeinChina.A.whetherB.howC.whichD.that【答案】D58、根据下面资料,回答A.betterB.worseC.negativeD.unfair【答案】A59、苏联教育家赞科夫的教学理论是()。A.课程结构理论B.范例教学理论C.发展性教学理论D.教学过程最优化理论【答案】C60、___ofthetwinswasarrested,becauseIsawbothatapartylastnight.A.NoneB.BothC.NeitherD.All【答案】C61、爱琴美术中,()的美术主要作品是一种大理石雕刻的小型人像,它被概括成抽象的几何形体。A.克里特美术B.季克拉泽斯美术C.迈锡尼美术D.亚述美术【答案】B62、十二届全国人大常委会第十一次会议决定将每年的12月4日设立为()。A.扶贫日B.烈士纪念日C.国家宪法日D.抗日战争胜利纪念日【答案】C63、根据下面资料,回答题A.mistakesB.fantasiesC.victoriesD.experiments【答案】A64、目前国家法律规定要普及的教育是()A.义务教育B.中等教育C.职业教育D.高等教育【答案】A65、Fewmen,____________,canmakesomanyinventionsasEdison.A.ifeverB.ifatallC.ifanyD.ifanything【答案】C66、理标》从数学思考方面具体阐述课程总目标时指出,建立数感、符号意识和空间观念,初步形成几何直观和运算能力,发展形象思维与()。A.具体思维B.创新思维C.直觉思维D.抽象思维【答案】D67、“佣”作为随葬品大约起源于()。A.秦汉时期B.商周中期C.春秋战国D.唐宋时期【答案】B68、下列有关文学常识的表达,正确的一项是()。A.安徒生,丹麦童话作家,创作了《卖火柴的小女孩》和《海的女儿》等作品B.郭沫若,我国著名诗人,代表诗集有《星空》《春水》等C.《假如生活欺骗了你》是美国诗人普希金的作品D.《爸爸的花儿落了》选自中国台湾作家林海音的自传体散文《城南旧事》【答案】A69、改变颜色的深浅,是需要调整()。A.色相B.纯度C.明度D.环境色【答案】C70、中国第一个由国家正式颁布并实施的学制系统是()。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制【答案】B71、Themanagerswerediscussingtheplanwhichtheyallwantedtosee____________outthatmonth.A.tobecarriedB.tocarryC.carryingD.carry【答案】A72、杜威所主张的教育思想家被称为()。A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想【答案】C73、在良好的环境中,有的人没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中,有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明()A.人的发展不受环境的影响B.人们接受环境的影响不是消极被动的,而是积极主动的实践过程C.好的环境不利于人的发展,坏的环境对人的发展有利D.人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定【答案】B74、儿童模仿性强,可塑性大,具有慕师、崇师的心理,年龄越小,向师性越强,所以教师的劳动应具有().A.创造性B.示范性C.长期性D.整体性【答案】B75、警察要求司机停车,司机就必须将车开到路边停下,这种现象是()A.从众B.依从C.服从D.顺从【答案】C76、为了解决名词术语脱离事物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻()原则。A.理论联系实际B.直观性C.巩固性D.启发性【答案】B77、课程论的经典学术著作是泰勒的()A.《课程与教学的基本原理》B.《教育目标分类学》C.《教育过程》D.《教学与一般发展》【答案】A78、人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时,陶醉在“永恒的微笑”中,感到身心非常愉悦。这种情感是()。A.道德感B.理智感C.美感D.自豪感【答案】C79、已知集合M={x∣x<1},N={x∣-1≤x≤2},那么M∪N=()。A.{x∣-1≤x<1}B.{x∣-1≤x≤2}C.{x∣x≤2}D.{x∣x≥-1}【答案】C80、根据下面资料,回答A.wentB.ranC.walkedD.hurried【答案】D81、Teamleadersmustensurethatallmembers_____theirnaturaldesiretoavoidtheembarrassmentassociatedwithmakingmistakes.A.getoverB.lookoverC.takeoverD.comeover【答案】A82、小明小学时候成绩名列前茅,为人谦虚。升上中学后吸烟喝酒,打架群殴。面对这种情况,作为老师的你该如何处置?()A.任之不管,青少年叛逆期是正常的。B.对其不正确的行为直接进行批评教育。C.紧密注意该同学的一言一行,以免他犯事。D.和该同学的家长、同学沟通,找到他变化的原因,进行相关的心理辅导。【答案】D83、成绩好的越来越好,……这种现象属于()。A.从众B.皮格马利翁效应C.墨菲定律D.马太效应【答案】D84、一位教师经常会反思同事们怎么看自己,领导觉得自己干工作怎么样,这个教师目前处于()A.关注学生阶段B.关注生存阶段C.关注情境阶段D.虚拟关注阶段【答案】B85、一位教育家说:“我不承认有任何‘无教育的教学’”。这句话体现的教学规律是()A.掌握知识与提高思想觉悟相统一B.直接知识与间接知识相结合C.掌握知识与提高能力相统一D.教与学的辩证统一【答案】A86、皮亚杰认为,儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是__________。A.3岁左右B.5岁左右C.7岁左右D.10岁左右【答案】D87、智商(IQ)等于()。A.智力年龄与实际之比乘以100B.实际年龄与智力年龄之比乘以100C.心理年龄与生理年龄之比乘以100D.生理年龄与实际年龄之比乘以100【答案】A88、认为儿童的道德行为或道德品质的形成,并不以年龄大小为转移,也不取决于年龄的理论家是()。A.皮亚杰B.柯尔伯格C.李伯黍D.梅和哈特肖恩【答案】D89、儿童故事的最大特征在于()。A.主题集中鲜明B.叙述明快而有童趣C.情节曲折而单纯D.语言质朴而活泼【答案】B90、同意:拒绝()A.聪明:伶俐B.紧张:有趣C.坚强:脆弱D.犹豫:踟蹰【答案】C91、已知集合A={x|log2xA.(-∞,2]B.[1,+∞)C.(0,2]D.[2,+∞)【答案】C92、下列选项正确的是()。A.一种商品先提价10%,再降价10%,价格不变B.圆的半径扩大3倍,它的面积就扩大6倍C.侧面积相等的两个圆柱,它们的体积也相等D.两个合数可以是互质数【答案】D93、下列()幅作品是浪漫主义美术先驱的作品。A.《查理四世全家像》B.《梅杜萨之筏》C.《爱普森赛马》D.《希奥岛的屠杀》【答案】A94、China′stransportministerwarnedtheonlinetaxi-hailingcompaniesUberandDidi__________theirsubsidiesleadingto"unfair"competition.A.withB.forC.beyondD.over【答案】D95、Beautyhasalwaysbeenregardedassomethingpraiseworthy.Almosteveryonethinksattractivepeoplearehappierandhealthier,havebettermarriagesandhavemorerespectableoccupations.Personalconsultantsgivethembetteradviceforfindingjobs.Evenjudgesaresofteronattractivedefendants(被告).Butintheexecutivecircle,beautycanbecomealiability.A.disadvantageB.advantageC.misfortuneD.trouble【答案】A96、2013年我国国内生产总值比上一年增长()。A.7.5%B.7.7%C.7.8%D.8.1%【答案】B97、学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是__________。A.形象记忆B.情绪记忆C.逻辑记忆D.动作记忆【答案】B98、《中华人民共和国教育法》第十条规定,国家扶持和发展()。A.老年人教育事业B.残疾人教育事业C.体育特长生D.流动人员【答案】D99、我们读到“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”时,头脑中浮现出广袤的大草原水草丰美、牛羊成群的景象,这是__________。A.再造想象B.创造想象C.幻想D.空想【答案】A100、义务教育阶段的数学课程标准应体现基础性、普及性、(),使数学教育要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得:人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。A.发展性B.全面性C.准确性D.稳定性【答案】A多选题(共50题)1、文化对教育的制约作用表现在A.文化传统制约着教育方法B.文化传统影响着教育观念和教育行为()C.文化决是了教百的领导权D.文化制约着教育内容E、文化传统制约着教育思想【答案】ABD2、教育心理学诞生的心理学背景包括()。A.教育心理学化运动B.心理测量运动C.儿童研究运动D.冯特的科学心理学【答案】ABCD3、某学校针对学生“追星热”的现象,为了预防学生过度“追星”带来的负面效应,在各班级组织开展了“我的星计划”、“追星梦工厂”、“发现成长星”等系列“追星之旅”活动,通过追求身边的学习之“星”,学生不断丰富自我、强化自我成才意识。A.学生的主要任务是学习B.教师视学生为未成熟的个体C.学生的发展需要教师的指导D.学生的主体地位由教师决定【答案】ABC4、某数学教师在教学过程中感觉到学生在课堂上表现不积极,为此进行了调查研究,发现学生不积极参与课堂活动与自己的教学方式不恰当有关系,教师意识到要改变以往的教学方式,应在课堂教学中注意采用合作学习和小组讨论的方式进行教学。教师由此有针对性地设计了解决问题的方案,并实施了方案。之后,教师对计划实施的效果进行了评价,发现学生在课堂上参与的积极性有了明显提高。A.行动研究能解决教学实践中存在的实际问题B.行动研究的主体是学生C.行动研究注重反思D.行动研究注重理论和实践的融合【答案】ACD5、下列属于道德情感的是()A.爱国主义情感B.集体主义情感C.归属感D.责任感E.事业感【答案】ABCD6、以下属于学生间认知方式差异的是()A.场独立型与场依存型B.独立型与顺从型C.沉思型与冲动型D.辐合型与发散型E.外倾型与内倾型【答案】ACD7、我国社区教育的主要类型有()。A.以学校为主体的社区教育B.以教师为主体的社区教育C.以学生为主体的社区教育D.以社区为中心的社区教育E.以家庭为主体的社区教育【答案】AD8、教师资格的条件包括()。A.必须是中国公民B.必须具有良好的思想道德品质C.必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格D.必须具有丰富经验E、必须具有教育教学能力【答案】ABC9、小学课外.校外活动的主要特点有()[多选题]A.强制性B.自主性C.灵活性D.实践性【答案】BC10、我国现行的学制改革包括()A.重视发展学前教育B.全面普及义务教育C.继续调整中等教育D.大力发展高等教育【答案】ABCD11、罗马帝国灭亡后,西欧为了更好地布道,设立了众多的教区学校,讲授的内容主要A.神学七艺B.宗教教育C.读写知识D.军事征战E.商业技能【答案】BC12、广西某中学开展“向2016全国教书育人楷模徐华学习”的活动,邀请了南宁市第二中学徐华老师到校做报告。徐华“教学生三年、想学生三十年、想国家民族三百年”的教育情怀触动了老师们的心弦。方老师进一步认识到,从教学点滴开始,在平凡岗位上勤恳敬业、诲人不倦、因材施教,是对“教师”二字最好的诠释。覃老师更加注意自己的言行.他认为教师就是一面镜子,可以影响身边更多的学生。张老师学习徐华老师的事迹后,更加重视拓展知识视野,及时关注教学研究动态……A.教书育人B.为人师表C.爱岗敬业D.终身学习【答案】ABCD13、以下技能属于操作技能的有()。A.吹笛子B.打篮球C.体操D.阅读E.计算【答案】ABC14、小学常用的教学原则有()A.学生自学原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则E、理论联系实际原则【答案】BCD15、教师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指()。A.教育观B.人才观应试升学观C.教育质量观D.精英教育观【答案】ABC16、制定课程目标的依据主要有()。A.对学生的研究B.对教师的研究C.对社会的研究D.对学科的研究E.对教材的研究【答案】ACD17、以下关于课外活动的论述,正确的是()。A.课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的B.课外活动也能在校内进行C.选修课是学生自己选择的,属于课外活动D.课外活动是近代学校才出现的教育活动E.课外活动可以扩大学生的活动领域【答案】AB18、说课的内容包括()A.说教材B.说教学对象C.说教法D.说教学程序【答案】ABCD19、教师运用说服教育法应遵循的基本要求是()。A.有针对性B.有感染性C.讲究主观性D.讲究艺术性【答案】ABD20、情感投入是成为好教师的关键,它包括对学生的()。A.责任感B.亲近感C.理解感D.期望感【答案】BCD21、要做到教育公正,教师在实践教育公正目标上应当注意()A.自觉进行人生修养B.提高教育素养C.正确对待惩罚的公正性D.做到公正与严慈【答案】ABCD22、教师必须要培养的基本教育能力素养有()。A.语言表达能力B.运用现代教育技术手段的能力C.了解学生及同学生交往的能力D.组织管理能力E.教育科学研究能力【答案】ABCD23、马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。马克思主义哲学之所以是科学的,就在于()。A.它正确反映了物质世界的本质和规律B.它是“改变世界”的科学C.它的产生有其自然科学前提D.它的全部理论都来自实践,又经过实践的反复检验【答案】AD24、教学方法选择的依据主要有()。A.教学目的和教学任务B.教学内容的性质和特点C.教师自身的特点D.学生的可接受性E.每节课的重点、难点和关键【答案】ABCD25、课程标准描述学生结果的行为动词应该是()A.可理解的B.可达到的C.可评估的D.可模糊的【答案】ABC26、奥苏贝尔认为在有意义学习的过程中,原有观念对新观念加以同化的方式有()。A.类属学习B.派生学习C.总括学习D.并列结合学习E.上位学习【答案】ACD27、与新手相比,专家具有()的特征。A.专家比新手能更有效地组织信息B.专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快C.专家善于应用直接推理的方式解决问题D.专家花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题E.专家有更强的认知与自我监控能力【答案】ABCD28、教育目的的确定要符合()的需要。A.社会舆论B.生产力和科技发展C.个人意志D.社会政治经济E.受教育者的身心发展规律【答案】BD29、教育培养学生的主体性的措施有()。A.建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养B.重视学生主体参与课堂,获得体验C.尊重学生的个性差异,进行针对性教育D.教育目标要反映社会发展E.在成熟的基础上引导发展【答案】ABC30、一个人对人、对事、对物的态度是()A.与生俱来的B.在先天因素基础上形成的C.遗传得来的D.通过学习形成的E.一种内部准备状态【答案】D31、教学史上先后出现的有较大影响的教学组织形式有()。A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学制D.设计教学法E.复式教学【答案】ABCD32、个体心理发展的一般特点是()。A.连续性与顺序性B.阶段性C.个别差异性D.不均衡性E.关键性【答案】ABCD33、影响教师心理健康的个人因素表现在()。A.教师的认知特性B.教师的工作任务繁重C.教师的人格因素D.教师过强的感受力及感悟力【答案】ACD34、三结合教育合力的基本形式是()。A.互相访问B.通讯联系C.家长会D.教育讲座E.家长学校【答案】ABCD35、教育受多种因素的影响和制约,但是教育也具有相对独立性,主要表现在()。A.教育是一种相对独立的社会实践活动B.教育是一种具有历史继承性的社会实践活动C.教育有跟社会发展进程不相适应的一面D.教育总是具有阶级性【答案】ABC36、内在学习动机是心理结构中自觉、最稳定、最高效、最持久的学习动机,下列属于内在学习动机的是()。A.求知欲B.获得高分C.获得老师表扬D.兴趣【答案】AD37、练习按学生掌握技能、技巧的进程分为()。A.模仿性练习B.口头练习C.独立性练习D.创造性练习E.书面练习【答案】ACD38、教师职业道德基本原则具有()作用。A.指导B.统帅C.裁决D.引导【答案】ABC39、以下技能属于操作技能的有()。A.吹笛子B.打篮球C.体操D.阅读E.计算【答案】ABC40、教育的特质至少包括()。A.教育是人类社会所特有的有意识活动B.教育是人类与动物共有的生存活动C.教育是人类特有的认识活动D.教育是人类传递社会经验的活动E.教育是以培养人为直接目标的社会实践活动【答案】AD41、高老师特别重视开学第一节课。课前,他精心设计教案,课堂上讲解清晰,风趣幽默,循循善诱,深受同学们欢迎。平时,他以身作则,为人师表,衣着端庄,注意与学生友好相处,学生碰到困惑找他谈心时,他总是态度亲切,耐心细致……高老师在学生中有很高的威信。依据此材料,高老师建立威信的途径有()。A.做学生的朋友和知己B.培养自身良好的道德品质C.给学生以良好的第一印象D.注重仪表风度【答案】ABCD42、测验的质量指标主要有()。A.信度B.效度C.难度D.区分度E.准确度【答案】ABCD43、在德育方法中,()是陶冶法的典型特征。A.摆事实、讲道理B.创设良好的情境C.组织学生进行实际活动D.操行评定E.潜移默化【答案】B44、观察法作为教育心理学的研究方法之一,是指在自然条件下,对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察,从中发现心理现象产生和发展的规律性的研究方法。下列研究中,适合采用观察法进行研究的有()。A.学生课堂行为表现研究B.幼儿攻击性行为习得研究C.学生课后学习情况研究D.学校教学质量满意度研究【答案】ABC45、陶冶的主要方式有()。A.人格感染B.课外活动C.艺术陶冶D.环境陶冶【答案】ACD46、教学口语应具备的特点有()。A.科学性B.艺术性C.思想性D.启发性E.严肃性【答案】ABCD47、教育的本质特点是()。A.传授性B.积累知识C.有意识D.有目的性E、有序性【答案】CD48、广义德育包括()。A.社会德育B.社区德育C.学校德育D.家庭德育E.环境德育【答案】ABCD49、关于“五四”以后小学教育发展状况描述正确的是()。A.设初等小学堂B.招收6岁儿童入学C.修业6年D.义务教育年限为4年E.前4年为初级,后2年为高级【答案】BCD50、“原因和结果是我们思维的创造物。”“在自然界中,既没有原因,也没有结果。”下列对这两句话理解正确的有()。A.这两句话符合唯物辩证法的基本观点B.这两句话是唯心主义的非决定论C.这两句话否定了原因和结果的客观性D.这两句话否认了科学认识的客观依据【答案】BCD大题(共20题)一、近年来,中小学教师“有偿家教”现象频繁出现,教育主管部门屡禁不止。张老师是某县重点中学语文老师,2年前贷款买了一套商品房。为了还贷,张老师利用双休日及周一至周五晚上时间,在租用的房间内,接受部分学生集中开展有偿补课活动。李老师是该县重点小学有名望的数学老师,她班上一些家长本着不让孩子输在起跑线上,实现考上重点中学的愿望。请求李老师对自己的孩子进行辅导,为了满足家长的需要,李老师利用双休日及周一至周五晚上时间,在家里为部分学生集中开展有偿补课活动。张老师和李老师的行为在老师中引起了广泛的议论:有些老师认为教师的工资待遇低,适当开展一些有偿家教补贴家用也是无可非议的;有老师认为,应家长要求,教师开展有偿家教活动,主观上不存在过错;也有老师认为,打着素质教育的旗号,从事应试教育活动,加重学生负担,这是师德缺失的表现;还有老师认为,教师开展有偿家教是另外一种课外辅导形式,只是在实施中应该按照学校课外活动的要求开展活动,不应以追求经济利益为目的。事件曝光后,教育主管部门重申严禁一切形式的有偿家教行为,并分别给予张老师和李老师相应的行政处分。l、请根据教师职业道德教育理论,列举当前教师师德失范与沦丧的主要表现(4分)2、请根据素质教育理论,阐述素质教育与应试教育的根本区别(6分)3、请根据教育学理论,阐述教师开展课外辅导活动必须遵循的基本原则(5分)【答案】(一)物欲膨胀导致师德堕落。2权欲膨胀导致师德堕落。3名欲膨胀导致师德堕落。4情欲膨胀导致师德堕落。(二)素质教育与应试教育的主要区别,大体可以从以下几点表现出来:1教育目的不同:素质教育是使每个学生开发潜能,获得全面发展的教育;应试教育是适应上一级学校的选择需要,以通过考试和选拔为目的。2教育对象不同:素质教师是面向全体、重在“普及”,促使每个学生充分发展的“通才教育”:应试教育是面向少数学生而忽视多数学生,重在“提高”的淘汰式的“英才教育”。二、小李,男,12岁,小学五年级学生,曾留级,原在城北小学读书。暑假,小李家因城市规划拆迁至实验小学附近,全家户口随即由公安局统一迁到实验小学学区范围内。放假时,城北小学教导处将转学证开给小李。开学时,小李在父母陪同下满心欢喜来到实验小学教导处办理插班手续。实验小学在县城内声誉极高,学额爆满,教导主任以无法接纳为由将小李拒之门外。小李回到城北小学,城北也不予以接收,理由是户口不在城北小学学区,转学证已开出,学籍已不再保留。开学已三天,两所学校推来推去。小李父母到当地教育局反映,教育局找实验小学领导,该校领导两手一摊说,上级规定每班不得超过45人,现在已经60人,再收无法安排课桌,也不符合教学卫生要求。教育局找城北小学,城北小学振振有词:《中华人民共和国义务教育法》规定“就近入学”,实验小学没理由不收。一个星期过去了,小李还没有学上。(1)请你分析这是谁的过错。(2)你认为应该如何解决这类问题?采取什么措施?【答案】(1)在《中华人民共和国义务教育法》颁布多年后出现这种情况实在是一件令人遗憾的事情。按照《中华人民共和国义务教育法》中关于“就近人学”的规定,实验小学应接收小李入学,该校以名额爆满为由拒绝接收是不对的,既然每班已超过60人,已经不符合教学卫生要求,难道多收一个孩子就达到极限了?因为孩子是差生就将其拒之门外,合情但悖理。(2)解决问题的办法:一是教育局、学校和学生家长坐下来,冷静商量解决的对策。作为学校领导和教育工作者应该知晓,孩子的可塑性是极大的,孩子成绩不好,有自身的原因,也有学校、家庭、教育方法等多方面的原因,但不能因此将正在接受义务教育的孩子拒之门外。二是如果商谈解决不了问题,可用义务教育的强制性,自上而下地予以解决。当然这不是一个好办法。三、(二)某女士反映,转学还不到一学期的10岁儿子小雷跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。到新学校后不久,小雷在上课时又忍不住做起了小动作,被老师发现了。新老师什么也没说,只是微笑着轻拍了一下他的背,便继续上课了。以后,每次新老师走过小雷身边,如果小雷没做小动作老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快,小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信大增。请结合案例,从小学生的生理及心理发展特点来分析这位新老师的教育方法。【答案】四、某校初中班主任吴老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件,吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信,吴老师看了十分生气,后在班会上宣读了此信,同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的,与我的工作没有关系。”(1)吴老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。(2)吴老师的解释是否正确?为什么?【答案】(1)吴老师私自拆阅学生高某信件的行为和在班会上宣读高某信件的行为是不正确的。因为上述行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》第三十条和第三十一条的规定。(2)吴老师的解释不正确,因为吴老师有对学生进行教育和管理的职责,但教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。《中华人民共和国教师法》规定,教师要“关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”。尊重学生、平等对待学生是教师最基本的职业道德,不能借口教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益。本案例中吴老师对学生高某的离家出走负有不可推卸的责任。五、Inourcomparison-soakedculture,it′shardtoavoidslippinginto"Whycan′tI"mode.Whenoneofmycolleagues(51)__________Ithinkisnotbetterthanmepublishedanewbook,Icouldn′thelp(52)__________(complain)how(53)__________(achieve)itseemedtomeandwhatbadluckIhad.Negativefeelingslikethismadelifedarkforus.Howtogetridoftheharmfuleffectsofcomparisonneedsexploring.Here′swhatIlearned:Don′tcompareyourinsidestosomeoneelse′soutsides.ThefirsttimeIheardthisexcellentadvice,I(54)__________(suffer)fromterribleenvy.Myprofessor′swarningshockedmethat"Youhavenoideawhatit(55)__________(take)forthemtogetthere".Don′tjustoweittopureluck.Instead,youshouldfadoutwhat′sreallygoingonbehindthescenes.Shewasabsolutelyright,yetit′smuch(56)__________(easy)toenvywhatthey′vegotthanitistoasktheseriousquestion:Whataretheymodelingforme?Whathavetheydonetoget(57)__________theyaretoday?Whenwereflect(58)__________thesequestions,weshiftimmediatelyoutofcomparisonmodeandturninwards.Transformcomparisonintocelebration.Admirationandenvyareresponsespointingustowardwhatwevaluemost.Andoncewebecomeawareofwhatwevalue,wearemuchbetterpositioned(59)__________(create)arichlysatisfyinglife.Ifyounoticeyourselfadmiringpeoplewhotakecreativerisks,bringyourfullattentiontothepartofyouthatwantstobebraver.Usethesuccessofothersasamirror.Nexttimeyoucatchyourselfadmiringorenvyingsomeone′ssuccess,takeamomenttoconsider:Whatqualitiesintheminspireme?WheredoIpresentlydisplaythesequalities?Rememberthelightweseein(60)__________canhelpusseeourown.第(58)题答案【答案】on。解析:考查习惯搭配。reflect与介词on搭配,意为“考虑,反思”。六、白鹭郭沫若白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶,看来像不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。赏析文中划线的句子。【答案】紧接着用了一连串生动形象的排比句,具体状写白鹭的蓑毛、长、身段、脚,赞美白鹭平凡朴素的外在美。七、课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来:‘‘某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生,该生从此在课堂上不再主动发现问题,也不主动回答问题了。请你结合案例,评价该教师的做法有哪些不当之处,这种行为违反了哪条教学原则?【答案】该老师对待提出质疑的学生,不能静下心来仔细聆听,态度恶劣,严重挫伤了该学生学习的积极性和主动性,这种行为违反了“严格要求与尊重学生相结合”的原则,特别是违反了“创造民主的教学环境”。民主的教学环境,能使学生的思维经常处于积极的活动之中,主动地探索新知,能使学生的聪明才智最大限度地发挥出来,从而使启发的效果处于最佳的状态。八、幻想幻想是有意想象的一种特殊形式,是一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象。【答案】幻想是有意想象的一种特殊形式,是一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象。九、根据下面资料,回答Alibraryisaplacewhichpeoplecanfindoutalmostanything.Apersonjustneedslibrarycardtoborrowabooktobetakenhome.Thepersongoestothemaindesktohavealibraryhelpercheckthebookout.Thehelperprintthecardwiththedatebythatthebookmustbereturnedbacktothelibrary.Ifthebookhasreturnedlate,thepersonmustpaymoneytohavingbrokentherule.Booksinalibraryputinacertainordertohelppeoplefindwhattheywant.Insomelibraries,allthebooksofanimalsmaybeputtogether.Inotherlibraries,allthebookswritingbythesamepersonmaybeplacedtogether.第一处【答案】which→where。解析:关系代词在定语从句中作地点状语。一十、一个智力缺陷的男孩,平时语文、英语的成绩都不怎么好。有一天,班主任老师发现这个男孩很喜欢劳动,于是想出一个“两全其美”的办法:让他打扫办公室的卫生。这样既保证了办公室的清洁,又让学生从中得到了乐趣。但是,孩子的家长知道后就不愿意了,认为老师不该这样对待学生。试问:你是如何看待这位老师“两全其美”的做法的?【答案】(1)从教育学观点看,这位班主任虽然做到了尊重个体差异,因材施教,但方法却不甚得当。贯彻因材施教原则要求:第一,坚持课程计划和学科标准的统一。第二,了解学生,从学生实际出发进行教学。这位班主任虽然对学生特点做了了解,但没能据此给予适当的指导,而是放弃了辅导。第三,在了解学生兴趣特点的基础上,为学生创造条件,尽可能发挥学生特长。(2)从加德纳多元智力理论来看,教育目的的基本特点要求培养学生德、智、体、美、劳全面发展,在此,老师只注重学生劳动技能的培养,而没能针对学生智力发展特点进行专门的辅导。另外,这种做法也没能满足时代发展的要求,即全面发展的最终要求是培养学生的创新精神和实践能力。(3)从教育法规来看,《中华人民共和国义务教育法》对教师和学生的权利与义务作了明确规定,这位班主任的做法违反了有关规定。教师要更多地关心学生,尊重学生的人格,促进其品德、智力等的全面发展。学校方面,要关注每一位学生,做好教学管理工作。作为家长,应及时与学校沟通,帮助孩子健康成长。一十一、陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不”答日:“待君久不至,已去。”友便怒日:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方日:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。阅读以上文言文,回答题。解释下列画横线词语在文中的意思。(1)与友期行()(2)去后乃至()(3)相委而去()(4)下车引文()【答案】(1)约定(2)才(3)丢下、舍弃(4)拉一十二、张学颜,字子愚,肥乡人。登嘉靖三十二年进士,由曲沃知县入为工科给事中。迁山西参议,以总督江东劾去官。事白,迁永平兵备副使,再调蓟州。隆庆五年二月,辽抚李秋免,大学士高拱欲用学颜,或疑之,拱日:“张生卓荦倜傥,人未之识也,置诸盘错,利器当见。”侍郎魏学曾后至,拱迎问日:“辽抚谁可者?”学曾思良久,日:“张学颜可。”拱喜日:“得之矣。”遂以其名上,进右佥都御史,巡抚辽东。辽镇边长二千余里,城寨一百二十所,三面邻敌。官军七万二千,月给米一石,折银二钱五分,马则冬春给料,月折银一钱八分,即岁稔不足支数日。自嘉靖戊午大饥,士马逃故者三分之二。前抚王之诰、魏学曾相继绥辑,未复全盛之半。继以荒旱,饿殍枕藉。学颜首请振恤,实军伍,招流移,治甲仗,市战马,信赏罚。黜懦将数人,创平阳堡以通两河,移游击于正安堡以卫镇城,战守具悉就经画。大将李成梁敢力战深入,而学颜则以收保为完策,敌至无所亡失,敌退备如初,公私力完,渐复其旧。十一月,与成梁破土蛮卓山,进右副都御史。明年春,土蛮谋入寇,闻有备而止。奸民阑出海上。踞三十六岛。阅视侍郎汪道昆议缉捕,学颜谓缉捕非便。命李成梁按兵海上,示将加诛,别遣使诏谕,许免差役。未半载,招还四千四百余口,积患以消。秋,建州都督王杲以索降人不得,入掠抚顺,守将贾汝翼诘责之。杲益憾,约诸部为寇,副总兵赵完责汝翼启衅,学颜奏日:“汝翼却杲馈遗,惩其违抗,实伸国威,苟缘此罢斥,是进退边将皆敌主之矣。臣谓宜谕王杲送还俘掠,否则调兵剿杀,毋事姑息以蓄祸。”赵完惧,馈金貂,学颜发之,诏逮完,而宣谕王杲如学颜策。诸部闻大兵且出,悉窜匿山谷。杲惧,十二月约海西王台送俘获就款,学颜因而抚之。解释下列加点的词。(2分)(1)人未之识也(2)是进退边将皆敌主之矣【答案】(1)认识,了解;(2)掌握,掌控。一十三、1964年美国心理学家布卢姆发表了题为《人类特征的稳定性与变化》的研究报告,他认为“个人的智力成熟从出生到4岁发展到40%,4到8岁再发展30%,8岁以后发展剩下的30%……如果儿童在这非常重要的早期岁月中得不到理智的刺激,他们的学习能量就受到了严重的妨碍”。青少年从出生到成熟并不是每年匀速地发展,而是经历过几次发展的高潮。第一次高潮是婴儿出生的第一年。在这一年内,婴儿身高增长25厘米左右,体重增加7公斤左右。然后就缓慢下来,每年平均身高增长2~3厘米,体重增加2~3公斤。第二次高潮是六、七岁,这个时期身高、体重的发展不是那么显著,而明显的发展主要表现在大脑和心理上。6岁儿童的大脑重量已经达到成人脑重量的90%以上,儿童的生理、心理状况已经为接受学校教育提供了必要的条件,第三次高潮是青春发育期,也就是少年期。女孩子大约在十二三岁,男孩子大约在十四五岁。这个时期身高每年增长7~8厘米,体重增加5~6公斤。少年期是一个过渡时期,既有儿童的特征,又有了成人特征的萌芽。请根据所学的教育学知识,分析上述材料。【答案】(1)个体身心发展具有不平衡性,这种不平衡性主要表现在两个方面;第一,身心某一方面在不同年龄阶段的发展是不平衡的,正如材料中所显示的,人的身高体重的发展有两个高峰期,即出生的第一年和青春期;第二,身心不同方面的发展的不平衡性,有的方面在较早的年龄阶段即已达到较高的发展水平。如材料所示,人的智力在8岁巳经达到了较高的发展水平,而性的成熟则要晚的多。(2)如以上材料所示,在这一Et期内,对个体某一方面进行训练可以获得最佳成效,并能充分发挥个体在这一方面的潜力。错过了关键期,训练的效果就会降低,甚至永远无法补偿。因此教育必须适应人身心发展的不平衡性,在人的素质发展的关键期内,施以相应的教育,促进该素质的发展。一十四、Ifyoudon′tthinkaphoneistherightgiftforalover,thesmartchoicethisyearisasmartphone.Forpeoplewhodon′treadinstructionsTheeasiest-to-usephoneistheiPhone.It′sthathaspushedittotheNo.1sellingposition,surpassingtheMotorolaRazr.TheiPhone′stouchscreeniseasytooperateandit′salsoeasytocustomize(用户化).TheiPhonecanrunallsortsofapplicationssuchasthosehelpyoutoloseweight,identifyasongontheradio,findarestaurantordomanyotherthings.ForthefuturistTheT-MobileG1isverypopularasitisthefirstphonetoofferaGooglebrowser,meaningthatyou′regettingtherealwebonyourphone,butit′sthephone′spotentialthatqualifiesitforthefuturist.Theexcitingapplicationsareinteresting,buttheydon′talwaysworksmoothly.Sometimesitishardtousetheapplicationsitcomeswith.Thesystemshouldimproveasitbecomesmorepopular,soitholdsgreatpromise.Withfewrestrictionsonthedesignofapplicationsforthephone,theG1couldbethefirstphonetoincorporate(整合)someofthecoolest.FortheroadwarriorThenewBlackBerryStormissomethingliketheequivalent(等同物)ofamullet--abusinessupfront,partyintheback.Itstillincorporatestheseriousmailandorganizationfeaturesthathaveendeared(使受钟爱)thesephonestobusinesspeople.The3.25-inchisbrightanddetailedandit′sadecentsizeforwatchingvideosonthego.FortheLuddite(反对技术进步的人)Forthosewhocan′thandlebuttonsandnewfeatures,thereistheSamsungJitterbugDial.SomepeopleareLudditeswhojustwantafewlargebuttonstomakecalls.That′sit,justcalls.ThatmakesiteveneasiertouseaniPhone.Pleaseexplaintheunderlinedphrase"comeswith".(nomorethan5words)_______________________________________________________________________________【答案】bringsfromthefactory一十五、Directions:Forthispart,youareallowedtowriteashortessayentitled"AdaptationShouldNotGoTooFarFromtheClassics".Youshouldwriteatleast120wordsfollowingtheoutlinegivenbelow:(1)近年来,许多经典名著被胡乱改编;(2)出现这种现象的原因是……(3)为改变这一状况,我认为……【答案】AdaptationShouldNotGoTooFarfromtheClassicsInrecentyears,manyclassics,especiallytheFourGreatClassicalNovels,havebeenadaptedinimproperways.Forexamples,inaTVseriesadaptedfromJourneytotheWest,MonkeyKingridiculouslyfallsinlovewithanevilspirit.IthasgonetoofarfromtheoriginalversioninwhichtheuprightMonkeyshowsnomercytoanyevilspirit.Variousreasonsaccountforthisphenomenon.Firstly,readers'oraudiences'preferenceplaysacriticalrole.Intheeraofmarketeconomy,wherethereisdemand,thereissupply.Somanyplaywrightsordirectorscaterforthesepeople'sneed.Secondly,someproducerswanttoattractpeopleandmakeaprofit.Tocurbthisphenomenon,Ithinktwomeasuresshouldbetaken.First,it'snecessa

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论