中班开学第一课教案（5篇）

中班开学第一课教案〔5〕中班开学第一课教案〔通用5篇〕作为一名教学工作者，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应当怎么写教案呢？下面是我帮大家整理的中班开学第一课教案〔通用5篇〕，仅供参考，期望能够帮助到大家。中班开学第一课教案1教学目标：1、学问目标：是学生把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。2、过程与方法：了解校园安全隐患。进展预防灾难，预防突发大事的教育。3、情感、态度和价值观：培育安全意识，养成学习、生活、消遣的好习惯，逐步培育自律习惯。教学重点：把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学难点：培育学生良好的行为标准，养成学习和生活习惯，逐步培育自律习惯。教学方法：争论法、谈话法、案例分析法教具预备：收集资料、预备案例图片教学过程：一、课导入：1、多媒体播放歌曲《生命颜色》。2、教师：安全贵重，是安全保卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利。确实，安全与生命息息相关，连在一起，不行分别。安全，是我们学校教育永恒的主题，高快活兴上学、平平安安回家是每位学生、家长、教师共同的希冀，安全与个人、与家庭、与学校更有着千丝万缕的联系。我们要一如继往，关注安全，关爱生命。二、例举校园中存在的安全隐患〔请学生例举一些现象〕1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2、学生饮食、就餐的安全隐患。3、学生交通安全隐患。4、校园隐性损害的隐患。教师强调：学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的安全事项。1、上下楼梯要留意什么？①不要由于赶时间而奔驰。②在人多的地方肯定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持肯定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3、课间活动应当留意什么？①室外空气颖，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。②活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲乏、精力集中、精神饱满。③活动的方式要简便易行，如做做操等。④活动要留意安全，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。三、简要述说饮食、就餐的安全留意事项1、组织学生争论沟通，指名学生代表谈自己的观点。2、教师强调：不吃过期、腐烂食品，“三无食品”，有毒的药物〔如杀虫剂、鼠药等〕要放在安全的地方。制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简洁伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。购食物时，选择购置感官正常的食品或食品原料，特别要观看是否颖，是否在保质期内，包装是否完整无损、有无鼓包〔涨袋、胖听〕等现象。购置保健食品要认准保健食品标志和批准文号。四、交通安全留意事项〔在学生争论的根底上教师强调〕1、行人靠右走，过大路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停、绿灯行，遵守交通规章。2、乘坐公交车留意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，防范扒手。③留意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。五、其他校园安全的留意事项：1、如何正确对待教师的批判，甚至误会？敢于自我反省，认真反思。假设真是教师误会，应当和教师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。2、你与同学发生冲突怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期简洁冲动，简洁感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。3、如何加强教室安全？要留意教室的安全。上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上玩，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，假设把玻璃窗撞碎，玻璃片飞入任何一位同学的”眼中，那后果是不堪设想的`。4、为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校外发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。在校门外拥挤，会造成意外损害。5、当自己感到身体不适时，怎么办？准时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。6、安全小常识临危逃命的根本原则：保持冷静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住，随时求救：119————火警110———报警120————急救122————交通事故。报警打时要说清地点、相关状况、显著特征。六、小结：生命是奇特的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们肯定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范力量，做到警钟长鸣！中班开学第一课教案2目标：1、理解故事内容，学习故事中的对话。2、体验开快活心上幼儿园的情感。预备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开快活心上幼儿园》教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演过程：1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告知同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁？2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象表达故事：小青蛙观察小鸭子、小乌龟是怎么说的？小动物是怎样上幼儿园的？幼儿自由结伴争论故事内容，教师巡回倾听：为什么要开快活心上幼儿园？3、情景表演，体验高快活兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开快活心上幼儿园的情感。4、阅历迁移、表达感受：你会将自己开快活心上幼儿园的故事表演给大家看吗？幼儿表演，教师观看、鼓舞幼儿。5、小结表达幼儿表演状况。中班开学第一课教案3教学目标：1、充分生疏安全工作的重要意义。2、在学习和生活中留意人身安全，饮食安全，交通安全等。3、进展预防灾难，预防突发事情的教育。教学过程：1、导入：列举诞生活中的安全事例。2、安全工作的重要性a、大路上、公共场所的安全事故时有发生，是由于有的人安全意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。c、国家、政府狠抓安全教育工作。d、目前学校抓的几项工作。学生应留意安全的地方：1、学生争论。2、集体归纳。人身安全，在校园内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。交通安全，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，穿插路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向教师准时反映或报警。饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。教师小结：今日是学期开学后的第一天，同学们又长高了很多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一起来学习一些中学生应当记住的一些安全学问。人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大局部时间是在学校度过的，平安是吉利，安康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要结实树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”中班开学第一课教案4活动目标：1、能把握诗歌的内容，会用不同的语气朗读诗歌，较有感情。2、对做大班小朋友有份骄傲感。活动预备：配乐的诗歌朗读磁带、录音机活动过程：1、创设情景：教师表达自己的患病“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的？”他骄傲地对我说：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他说‘这些是我应当的’。他还朗读了一首诗歌给我听，你们想听吗？”2、教师有感情、有表情地朗读诗歌两遍。3、引导幼儿把握诗歌内容诗歌的名字叫什么？诗歌里小朋友说了些什么？做了些什么？4、幼儿跟教师一起朗读诗歌两遍，学习词“夸奖”5、分句练习。教师一句，幼儿一句，也可反过来。6、将幼儿朗读的进展录音，并赏识。最终请声音响的大声朗读一遍。一、教育教学目标1、稳固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心疼惜的语言和小朋友交往。二、教学预备1、保教人员检查活动室内外的安全。2、课前带孩子参观幼儿园，进一步生疏四周的环境。3、毽子三、活动过程〔一〕入园活动1、热忱接待幼儿入园，师幼相互问好。2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消退安全隐患。〔二〕谈话活动1、让幼儿谈谈自己的变化，感觉，知道自己又长大了一岁。2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。〔三〕如厕在分组排队上厕所的过程中，觉察问题，解决问题。〔四〕户外活动师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。〔五〕室内活动1、说说自己的觉察：教室里有哪些安全隐患？厕全部哪些安全隐患？户外有哪些安全隐患？2、做好哥哥，好姐姐知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。〔六〕离园活动1、认真听值日生叫名字，不跟生疏人走，拉紧家长的手，以防丧失。2、知道靠右走，不抢行。3、依据幼儿园的作息时间入园。〔七〕延长活动家长给孩子讲生活中的安全学问，增加幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。中班开学第一课教案5活动目标：1、了解根本的交通规章，生疏几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的亲热关系。2、学习根本的指挥手势，懂得手势的意思。3、在玩耍活动中体验交通规章的重要性，养成自觉遵守交通规章的意识，提高自我安全防护力量。活动预备：交通安全标志的课件、自制方向盘、将场地布置成大路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备〔搜寻flash〕活动重难点：重点：了解根本的交通规章。难点：学习根本的指挥手势，懂得手势的意思。活动过程：一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方？〔大路〕我们就来看大路上发生了什么事情？看谁看得最认真。二、活动开放〔一〕观看情景表演，引起幼儿思考〔留意提示：又发生了一件事情〕〔表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿大路的小学生；b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过大路。〕问：“刚刚你看到了什么？““是什么缘由造成了危急事情的发生？““你想对他们说什么？“小结：多么危急可怕的事情，为了我们的生命安全，我们肯定要遵守交通规章。〔二〕生疏信号灯标识及几种常见交通标志1、生疏信号灯，说说信号灯的作用。师：在生活中，很多大路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告知我们什么？〔红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等〕2、模拟玩耍，体验信号灯在交通中的作用。师：我们来个做玩耍，《遵守规章的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过大路。交换角色再次玩耍。小结：小司机们真遵守交通规章，信任平安肯定会伴随你们。三、播放课件，生疏几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系师：在车辆穿梭的大路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今日刘教师就带来了几种，你们想看吗