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本文格式为Word版，下载可任意编辑——提高中考成绩学习方法及应试技巧之数学我整理了关于提高中考劳绩学习方法及应试技巧之数学，梦想对同学们有所扶助，仅供参考。

数学

我这次数学考得不错总分值，这要归功于我的日常的大量训练，对于课程和难题的钻研，以及日常养成的专心的做题习惯，这都是我能拿到总分值的理由。

而同学们的数学学习，首先还是千篇一律的根基，数学公式，几何图形的性质，函数的性质等，都是数学学习的根基。

我们班有的同学数学不好，总是问我为什么我有思路而他每次做题都没有思路，我刷刷刷写上一大片，而他答案都空了一大片。我说你要多做些题来把学识掌管纯熟。

有一天他来问我题，我在给他讲题的时候就问了问他某一个角是多少度，他回响了半天报告我不知道，其实分外简朴，就用了圆周角是圆心角的一半和切线垂直于切点和圆心连成的半径的学识，是很根基的，但是我这位同学却没有掌管扎实，做题的时候当然没有思路了。

这再次强调的根基的重要性，每一个同学都应重视根基、打牢根基，根基不牢、地动山摇，一个小小的学识漏洞可能导致你在整一个题中都没有思路，分外危害。

紧接着我们再来说一下好像这个几何难点，还有二次函数，函数和几何组合起来的压轴题就会分外的难，要求大家多做练习整理思路。

每个人都要有一个改错本，改错本这个东西可能好多家长和老师都促使同学们做过，有些老师还会定期检查改错本，检查同学们有没有把错题都整理下来。

有的同学字分外美丽，整理的分外专心，一本一本，一个学期下来恨不得有三五本改错本，大题小题，难的简朴的都放在一块，看着倒是分外赏心悦目，但其实际效用又能有多少呢？试想连忙要考试了，你真的有士气去看完那三五本错题么？又需要多长时间？效果又有多少呢？

有的同学说，我在整理的时候把我认为重要的打上勾，考试前重点看打钩的，对，你这样切实不失为一个好方法，但那些不打钩的你可能再也不看了，又有什么必要呢？莫非只是为了凑数么。

我前面说过学习态度的问题，学习是自己的事情，而不是老师家长的，怎么对自己的学习好怎么来，怎么效率高怎么来？

我在这里给大家推举一种方法：改错本分为两片面，你可以把前面的五六页空出来，作为考试阅历的积累，你考试的时候犯了什么样的莽撞的错误，为什么犯，莽撞错的题就不用在抄上了，你只需要写一段小小的汉字，在考试前指点自己就行了。

而五六页之后，是你的难题整理空间，原题抄上，答案简朴写一下，不用太完整，终究原题做到的概率很小，你要在每个题旁边写出这个题所用的关键学识点、当时为什么没有做出来、下次做的时候要留神什么，这些才是你考前理应着重看的，而不是走形式一样把改错本整理出来再看一遍，再去羡慕别人考得高，是由于有的同学的方法不对。

再说数学考试的时候，确定要按依次做，由于数学卷子的难度是递增的，你先从简朴的做起，但假设选择和填空的结果一题太难的话，大胆决断地跳过，先把能抓住的分抓住，把难题留在结果。

但留神当你回过头去做难题的时候，确定要把题目再从头读一遍，把题目中的条件都写在草稿纸上或标出来，然后再分析一遍。

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