四川省成都市四川大学附属中学2021年高二生物期末试题含解析

四川省成都市四川大学附属中学2021年高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图表示大田小麦叶片的光合作用强度与光照强度的关系。下列有关叙述错误的是A.b点表示植物的净光合强度为0

B.c点与b点相比，C3含量减少

C．若提高大气中CO2浓度，b点向右移动

D.ac段的限制因子是光照强度参考答案：C2.对遗传病进行监测可在一定程度上有效地预防遗传病的发生．下列措施合理的是（）A.进行产前诊断，以确定胎儿是否携带致病基因B.将患者的缺陷基因诱变成正常基因C.禁止近亲结婚以减少显性遗传病的发病率D.在人群中随机调查，判断遗传方式参考答案：A对遗传病进行监测可以在一定程度上有效预防遗传病的发生，这些措施包括：进行产前诊断，以确定胎儿是否携带致病基因；进行遗传咨询等，A正确；基因的诱变带有不确定性，并且基因发生诱变的概率是很低的，B选项错误；禁止近亲结婚是因为近亲中携带隐性治病基因的性大，导致后代患有隐性遗传病的几率增加，C选项错误；要判断某种遗传病的遗传方式，最好是选择有该遗传病的家族进行调查和研究，D选项错误。故本题答案选择A。3.叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是()①具有双层膜②分解有机物、合成ATP③利用气体和产生气体④消耗水并生成水⑤含有DNA⑥内部含有多种酶⑦含有丰富的膜面积A．①②③④⑤⑥

B．①③④⑤⑥

C．①③④⑤⑥⑦

D．①②③④⑤⑥⑦参考答案：C4.图为利用转基因技术将控制人α一抗胰蛋白酶基因导入受体细胞，最终培育出能在乳腺细胞表达人α一抗胰蛋白酶的转基因羊的过程简图，图中GEP基因为绿色荧光蛋白基因。下列相关叙述错误的是A.α—抗胰蛋白酶基因和GEP基因的基本组成单位相同B.GEP基因可作为标记基因C.图中受体细胞为羊的乳腺细胞D.可用显微注射法将重组质粒导入受体细胞参考答案：Cα—抗胰蛋白酶基因和GEP基因的基本组成单位均是脱氧核苷酸，A项正确；GEP基因可作为标记基因，用于检测目的基因是否进入受体细胞，B项正确；培育转基因动物应把基因表达载体转入受精卵，C项错误；可用显微注射法将重组质粒导入受体细胞，D项正确。5.某科研小组将一组健康小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境中，在每一种环境中均生活15min，从开始到结束，每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素(TSH)、促甲状腺激素释放激素(TRH)含量，共测了9次。假设测量过程不影响这些激素的分泌，测量结果(相对值)如下表。下列说法正确的是：

A.小鼠由25℃环境进入到0℃环境时，机体散热量减少B.据表分析，指标C代表皮肤血流量，指标B代表TSHC.TSH对TRH的释放存在负反馈抑制作用D.实验过程中，小鼠在25℃环境中产热大于散热，在0℃环境中散热大于产热参考答案：B【分析】在寒冷环境中，机体的温度感受器受到刺激产生的神经冲动传到下丘脑，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH）；TRH运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素（TSH）；TSH随血液运输到甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素；甲状腺激素能促进细胞代谢、增加产热；当血液中甲状腺激素含量过高时，会通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素。在寒冷环境中，机体通过神经调节，还会导致汗腺分泌的汗液减少，皮肤因毛细血管收缩而使皮肤血流量减少，以减少散热。由此可见，在实验过程中，表中能调节小鼠产热量的生理指标：A是促甲状腺激素释放激素(TRH)、B促甲状腺激素(TSH)，能调节小鼠散热量的生理指标C是皮肤血流量。【详解】A、小鼠由25℃环境进入到0℃环境时，通过神经调节，会导致汗腺分泌的汗液减少，皮肤因毛细血管收缩而使皮肤血流量减少，以减少散热，但由于环境温度与体温的温差增大，所以机体散热量增加，A错误；B、表中信息显示，进入0℃环境时，首先增加的是A，随后增加的是B，但C却减少，据此结合题意可推知：A代表促甲状腺激素释放激素(TRH)，B代表促甲状腺激素(TSH)，C代表皮肤血流量，B正确；C、TSH对TRH的释放不存在负反馈抑制作用，甲状腺激素对TRH的释放存在负反馈抑制作用，C错误；D、实验过程中，小鼠在25℃环境中产热等于散热，在0℃环境中散热等于产热，D错误。故选B。6.对玫瑰油提取操作叙述错误的一项是（）A．应取刚采摘的玫瑰花瓣，不能取放置时间很长的花瓣B．提取时花瓣与清水的质量比为4：1C．蒸馏温度太高、时间太短，提取的玫瑰油品质就差D．向分离的油层中加入无水硫酸钠，然后过滤就可以得到玫瑰油了参考答案：B【考点】K4：提取芳香油．【分析】玫瑰精油的提取（1）玫瑰精油的性质：化学性质稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂，能随水蒸气一同蒸馏．（2）提取流程①在开花的盛期（时期）采收玫瑰花瓣，与清水以质量比为1：4的比例进行混合．②在水蒸气蒸馏装置中进行蒸馏，在锥形瓶中收集到乳白色（颜色）的乳浊液．③向乳化液中加入NaCl，增加盐的浓度，静置，出现油水分层．④用分液漏斗将其两层分开，得到油层．⑤向油层中加入一些无水硫酸钠吸水，静置约12h，过滤得到的液体为玫瑰油．（3）分析：加入氯化钠的目的是增大盐水的密度，有利于玫瑰油与水的分层；加入无水Na2SO4的目的是吸收精油中残留的水分．【解答】解：A、应取刚采摘的玫瑰花瓣，不能取放置时间很长的花瓣，A正确；B、提取时玫瑰花瓣和清水质量比为1：4，B错误；C、蒸馏温度太高、时间太短，提取的玫瑰油品质就差，C正确；D、向分离的油层中加入无水硫酸钠，然后过滤就可以得到玫瑰油了，D正确．故选：B．【点评】本题考查玫瑰油的提取，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

7.请预测一段时期内，某食物链a—b—c中，a肯定比b具有

A．更大的个体体积

B．更大的有机物干重

C．更广阔的生存区域

D．更多的个体数参考答案：B8.科学家做过如下的试验：①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如下图所示）；②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块①②③④⑤⑥的成分变化的叙述正确的是（

）A、①含生长素比②多，③含生长素比④多B、①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多C、在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多D、③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多参考答案：D9.人体血浆中不可能出现的是(

)A．葡萄糖 B．血红蛋白 C．氨基酸 D．激素参考答案：B10.蚕的丝腺细胞能产生大量蛋白质，这种蛋白质叫丝蛋白，这些细胞不产生血液中的蛋白质，因此推测丝腺细胞:

（

）

A.只有丝蛋白基因

B.有丝蛋白和血蛋白基因C.比合子的基因少

D.有丝蛋白和其他基因，但没有血蛋白基因参考答案：B11.以下关于核酸的叙述中，错误的有

①甲流病毒由于无细胞核，所以不含核酸

②乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2,8,5

③核酸彻底水解的产物有核苷酸、含氮碱基、五碳糖、磷酸

④核酸有遗传、变异、催化、调节、供能等作用A．③④

B．①②③④

C．①③④

D．①④参考答案：C12.下列各图中，图形分别代表磷酸、脱氧核糖和碱基，在制作脱氧核苷酸模型时，各部件之间需要连接。下列连接中正确的是参考答案：B13.下列四种细胞工程技术中，培育出的新个体不可能同时具有两个亲本遗传性状的是

A．细胞融合

B．细胞或组织培养

C．细胞核移植

D．动物胚胎移植参考答案：B14.据图回答下列问题：（1）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质减少，会引起图甲中［］_________中的液体增多，其结果将会引起__________，其水的来源为________（填字母）。（2）图乙中⑦内的液体约占人体体液的_________；④与①⑥成分上的主要区别在于④中含有较多的_________；①④⑥合称为__________，④的渗透压大小主要与__________

的含量有关，③的具体内环境是____________________。（3）血液中的氧被组织细胞利用经过的途径为（用图中的数字表示）_______________，共穿过______层膜结构，CO2浓度最高的为图乙中的［］_________。（4）某人喝大量的食醋后是否会引起内环境中的pH明显下降？__________，原因是乙图中

④内存在着__________物质。参考答案：（1）B组织液

组织水肿

C、A（2）2/3蛋白质细胞外液（内环境）无机盐、蛋白质组织液和血浆（3）⑤→④→③→⑥→⑦

6

⑦组织细胞（4）不会缓冲15.使用农药后，某种农业害虫种群抗药性增强，而越冬后存活的大多是对农药敏感的个体。对此现象合理的解释是 A．抗药性的个体不耐低温

B．害虫的基因频率不会因自然选择而变化 C．农药的选择作用与低温的选择作用相同

D．对农药敏感的个体在冬季能大量繁殖参考答案：A16.右图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分结构，下列有关叙述中正确的是A．图中1具有双层膜，是进行光合作用的场所B．图中2是中心体，该细胞可能是动物细胞C．图中3是高尔基体，在动物细胞中有分泌功能D．图中4是核糖体，是合成蛋白质的场所参考答案：B17.有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如下表所示：氧浓度(%)abc[d产生CO2的量30mol9mol12.5mol15mol产生酒精的量0mol9mol6.5mol6mol下列叙述错误的是()A．氧浓度为a时只进行有氧呼吸

B．b值对应的氧浓度为零C．氧浓度为c时，经有氧呼吸产生的CO2为6molD．氧浓度为d时，有1/3的葡萄糖用于酒精发酵参考答案：D18.下列哪项表述说明了目的基因表达成功A．用DNA探针检测目的基因出现杂交带

B．用DNA探针检测mRNA出现杂交带C．用抗原—抗体杂交检测蛋白质出现杂交带

D．以上都不能说明参考答案：D19.生态系统的能量传递效率约为10％。在“草一兔一兔”食物链中，如果狐活动一天需要200kJ的能量，至少需要草提供的能量约为

A．200kJ

B．2500kJ

C．5000kJ

D．20000kJ参考答案：D20.若利用细菌大量生产人胰岛素，则下列叙述不正确的是()A．需有适当运载体将人胰岛素基因导入细菌B．需有适当的酶对运载体与人胰岛素基因进行切割与黏合C．重组后的DNA，须在细菌体内转录，翻译成人胰岛素D．人胰岛素基因与运载体DNA混合后，只得到一种DNA分子(重组DNA)参考答案：D21.细胞凋亡是细胞按照发育程序进行的，死亡的命令早已“编写”在组织发育的“时间表”中。此“时间表”是指A．细胞发育所经历的时间

B．细胞生存环境中的物质改变C．细胞中的DNA D．细胞中的蛋白质参考答案：C22.如图是某家族黑尿症的系谱图，已知控制这对性状的遗传因子是A、a，则：①预计Ⅲ6是患病男孩的几率是多少；②若Ⅲ6是患病男孩，Ⅱ4和Ⅱ5又生Ⅲ7，预计Ⅲ7是患病男孩的几率是多少(

)（A）①1／3；

②1／2

（B）①1／6；

②1／6

（C）①1／6；

②1／4

（D）①1／4；

②1／6参考答案：C23.下列有关植物组织培养的叙述，正确的是A．愈伤组织是一团不具分裂功能、高度液泡化、不定形态的薄壁细胞B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C．用人工薄膜将愈伤组织包装可制成人工种子D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得参考答案：D24.成熟的精子与卵细胞融合成受精卵，它是个体发育的起点。下列关于受精过程及胚胎发育的叙述不正确的是（

）A.精子、卵细胞的相互识别保证了同种精卵结合B.受精过程的核心是精子、卵细胞核物质的融合C.第一次卵裂产生的子细胞失去了细胞全能性D.卵裂期细胞数量增加但胚胎总体积并不明显增加参考答案：C25.下列关于转基因生物引发的安全性问题的叙述中，错误的是A．转基因生物引发的安全性问题是无法弥补的B．转基因生物有可能造成安全性问题，但不能一概而论C．转基因生物引发的安全性问题包括食物安全、生物安全、环境安全D．转基因生物引起安全性问题的原因之一是外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的参考答案：A26.人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药（

）A.阻断了传入神经的兴奋传导

B.抑制神经中枢的兴奋C.阻断了传出神经的兴奋传导

D.抑制效应器的活动参考答案：A略27.以下关于人体体温的叙述，错误的是

（

）

A.同一个人的体温在一日内也有变化，但一般不超过1℃

B.人同人的体温会因年龄、性别等的不同而存在较小的差异。

C.人体体温是指人体体表的温度或在直肠测得的温度

D.人体体温不会随周围气温的变化出现较大的波动参考答案：C28.下列过程中，涉及肽键数量变化的是（ ）A.洋葱根尖细胞染色体的复制

B.用纤维素酶处理植物细胞C.小肠上皮细胞吸收氨基酸

D.蛋清遇双缩脲试剂呈紫色参考答案：A29.下列对酶和激素的共同点叙述正确的是A.激素和酶的功能都具有专一性

B.它们的化学成分都是蛋白质C.都是由内分泌细胞分泌

D.都在细胞外起作用参考答案：A30.浆细胞是由下列哪些细胞直接分化而来

①B淋巴细胞

②胸腺

③造血干细胞

④记忆细胞A．①②

B．②③

C．①④

D．③④参考答案：C31.如图是胰腺组织局部结构模式图，下列关于该图的叙述中，错误的是A．A液、B液和C液组成人体细胞的体内生活环境——内环境B．B液中一般不含有组织细胞的代谢终产物C．A液、B液和C液之间的关系可以表示为：D．体液包括A液、B液和C液以及细胞内液参考答案：B32.要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是（

）

A.通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源

B.使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产

C.发展生态农业，实现物质和能量的多级利用

D.大力开垦湿地，扩大粮食种植面积参考答案：C33.光合作用中，糖类和氧气形成的阶段分别是A、光反应

碳反应

B、光反应

光反应C、碳反应

碳反应

D、碳反应

光反应参考答案：D34.下图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断下列说法不正确的是()A.①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯B.激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用C.a浓度的激素②抑制细胞伸长、b浓度的激素②促进细胞伸长，激素②的作用具有两重性D.在幼苗生长过程中，除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用参考答案：B据图分析，①是赤霉素，②是生长素，③是乙烯，A正确；①②在促进幼苗生长过程中具有协同作用，②③具有拮抗作用，B正确；高浓度生长素通过合成乙烯抑制细胞伸长，低浓度生长素促进细胞伸长，因此生长素的作用具有两重性，C正确；在幼苗生长过程中是多种激素相互作用、共同调节的结果，处理图中的激素还有细胞分裂素等，但是NAA是生长素类似物，不是植物激素，D错误。【点睛】对于不植物激素的作用，及在植物生长发育过程中各种植物激素之间的关系的理解并把握知识点的内在联系是解题的关键。35.下列细胞中全能性最高的是（）A．胡萝卜的韧皮部细胞 B．水稻的花粉C．绵羊的乳腺细胞 D．大白鼠的受精卵参考答案：D【考点】51：细胞的分化．【分析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质．（3）细胞全能性大小：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞．（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件．【解答】解：细胞全能性大小的比较：受精卵＞干细胞（全能性干细胞＞多能干细胞＞专能干细胞）＞生殖细胞（卵细胞、精子）＞体细胞．故选：D．【点评】本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念和干细胞的种类及分化程度的高度，能判断选项中各细胞全能性的大小、细胞分化程度的高低，从而作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．

36.右图是[H]随化合物在体内转移的过程，下面对其分析错误的是

A．①产生的[H]可在②过程中将C3还原

B．[H]经⑤转移到水中，其过程需氧气参与

C．能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦

D．①过程可以不在叶绿体中进行参考答案：C37.将纯种小麦种于生产田，发现边际和灌水两侧的植株总体上比中间的长得好。产生这种现象得原因是A．基因重组引起性状分离

B．环境引起性状变异C．隐性基因突变成为显性基因

D．染色体结构和数目发生了改变参考答案：B38.核苷酸是核酸的基本组成单位。核苷酸的分子结构简式可表示为A.

B.

C.

D.参考答案：D1分子的核苷酸是由1分子磷酸（a）、1分子五碳糖（b）和1分子含氮碱基（c）组成，三者的连接方式如下图所示，A、B、C均错误，D正确。39.某兴趣小组研究X、Y、Z三种浓度生长素对杨树莲段侧芽生长的影响，结果如图。下列相关判断合理的是A.X浓度生长素抑制杨树侧芽生长B.Y浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂C.Z浓度是杨树侧芽生长的最适浓度D.三种浓度的大小关系应为Y＜Z＜X参考答案：A分析题图可知，与空白对照组相比，X浓度处理的杨树茎段侧芽生量小，说明X浓度生长素对杨树茎段侧芽生长具有抑制作用，A正确；生长素的作用是促进植物生长，不能促进细胞分裂，B错误；在X、Y、Z三种浓度生长素中，Z最适宜促进杨树侧芽生长，但是不能说明Z浓度是杨树侧芽生长的最适浓度，C错误；分析题图可知，Y浓度和Z浓度都小于X浓度，但是Y浓度和Z浓度之间不能确定大小，D错误。【考点定位】生长素的作用以及作用的两重性【名师点睛】1、生长素的作用是通过促进细胞伸长而促进生长，细胞分裂素的作用是促进细胞分裂；2、分析图中实验结果可知，与用清水处理的空白实验组相比，Y、Z两种浓度生长素对杨树茎段侧芽生长具有促进作用，X浓度生长素对杨树茎段侧芽生长具有抑制作用。40.下列生理过程不属于需氧呼吸的是A.糖酵解

B.柠檬酸循环

C.卡尔文循环

D.电子传递链参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.右图甲为顶芽，乙为侧芽，请回答下列问题：

⑴经一段时间后，甲会优先发育，乙发育受限制的现象称为

，这充分体现了生长素作用的

。

⑵解除上述现象的措施是

。

⑶不同植物对生长素的敏感程度不同，其中双子叶植物

单子叶植物。

⑷在促进生长方面，生长素与

具有互相促进的作用；在种子萌发方面，后者与

又具有相互拮抗的作用。参考答案：（1）顶端优势

两重性

（2）摘除顶芽

（3）大于

（4）赤霉素

脱落酸42.Ⅰ．下图是反射弧模式图，X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙。回答下列问题：（1）图中A为____________，虚线所围成的部分属于反射弧中的_____________。（2）某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。将药物放在X处，刺激Y，肌肉收缩；将药物放在Z，刺激Y，肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在____________

的传导有阻断作用。（3）如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予X点一个强刺激，X点处神经纤维膜内电位发生的变化是____________，电流计指针发生____次偏转。给予B点一个强刺激，电流计指针发生____次偏转。II．某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，有人设计了下面的实验方案。实验假设：植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理。回答下列问题：（1）乙、丙组对照是否符合单一变量原则？

。（符合、不符合）（2）有人认为乙、丙组不足以验证假设。若要验证假设，必须对丙组进行修改（即丁组），请将修改后的实验方案绘在右侧的框图内。（3）将乙组与修改后的丙组（即丁组）进行比较，若一定时间后，两组叶片脱落数量相比，丁组明显

（大于、等于、小于）乙组，则证明生长素对脱落酸的功能有抑制作用。（4）若在相同时间内，甲乙两组落叶数量相比，甲组

（大于、等于、小于）乙组，则证明假设成立。参考答案：Ⅰ(1)效应器

神经中枢

（2）细胞间的传递（或神经元之间的传递，或突触上的传递）（3）由正变负

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