下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《观察、猜想与证明》能力提升解法发散.已知AB//CD,试问NB+NBED+ND=36".(用两种以上方法判断).如图2-101,已知NBED=NABE+NCDE,那么AB//CD吗?为什么?(用四种方法判断)变更命题发散.如图2-102,在折线ABCDEFG中,已知N1=N2=N3=N4=N5,延长AB,GF交于点M.那么,NAMG=N3,为什么?.如图2-103,已知AB//CD,N1=N2.试问NBEF=NEFC吗?为什么?(提示:作辅助线BC).分解发散如图2-104,AB//CD,在直线,AB和CD上分别任取一点E、F.(1)如图2-104,已知有一定点P在AB、CD之间,试问NEPF=/AEP+CFP吗?为什么?(2)如图2-105,如果AB、CD的外部有一定点P,试问NEPF=NCFP—NAEP吗?为什么?(3)如图2-106,AB//CD,BEFGD是折线,那么NB+NF+ND=NE+NG吗?简述你的理由.转化发散.判断互为补角的两个角中,较小角的余角等于这两个互为补角的差的一半..已知点C在线段AB的延长线上,AB=24cm,BC=-AB,E是AC的中8点,D是AB的中点,求DE的长.迁移发散平面上有10条直线,其中任何两条都不平行,而且任何三条都不经过同一点,这10条直线最多分平面为几个区域?综合发散.线段AB=14cm,C是AB上的一点,BC=8cm,又D是AC上一点,AD:DC=1:2,E是CB的中点,求线段DE的长..如图2-107,已知N1=N2=N3,NGFA=36。,NACB=60°,AQ平分NFAC,求NHAQ的度数..如图2-108,已知N1=N2,ZC=ZD,试问NA二NF吗?为什么?.如图2-109,已知ADLBC,EF±BC,N4=NC,那么N1=N2.谈谈你的理由.参考答案解法发散.解法1如图25,从E点作EF〃AB.•・NB+NBEF=180。(两直线平行,同旁内角互补).XVAB^CD(已知),..EF〃CD(如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行),••NFED+ND=180。(两直线平行,同旁内角互补),ZB+ZBEF+ZFED+ZD=360°,即ZB+ZBED+ZD=360°.解法2如图2-6、从E点作EF〃AB,则/gNB(两直线平行,内错角相等).又•••AB〃CD(已知),.,.EF/7CD(如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行),,N2=ND(两直线平行,内错角相等).VZ1+ZBED+Z2=36O°(周角的定义),.e.ZB+ZBED+ZD=360°(等量代换)..分析关键是找到“第三条直线”把原两条直线AB,CD联系起来.解法1如图27,延长BE交CD于F.有NBED=N3+N2,VZBED=Z1+Z2,AZ1+Z2=Z3+Z2.即N1=N3,从而AB〃CD(内错角相等,两直线平行).解法2如图2-8',过E点作EF,使NFED=NCDE,贝UEF〃CD.XVZBED=ZABE+ZCDE,AZFEB=ZABE.因而EF〃AB.•••AB〃CD(AB,CD者B平行于EF).解法3、解法4可依据图2-夕、图2-10,,读者可自行判断.变更命题发散.判断理由如下:VZ1=Z2(已知),,AM〃CD(内错角相等,两直线平行).同理,VZ4=Z5,,GM〃DE,VZAMG=Z3(如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边,那么这两个角相等或互补)..判断理由如下:连结BC.VAB//CD(已知),.•・NABC=NBCD(两直线平行,内错角相等).又・・・又1=/2,AZEBC=ZFCB(等量之差相等),・・.EB〃CF(内错角相等,两直线平行),,NBEF=NEFC(两直线平行,内错角相等).分解发散(1)提示:过P作PQ〃AB,把NEPF分割成两部分NEPQ、ZQPF,利用平行线内错角相等判断.(2)提示:先求NCFP的等角N1,过Q点作QG〃PE,把N1分割成两部分,再利用平行线内错相等证明.ZEPF=Z1-ZAEP,又丁/1=NCFP,最后证得结论:ZEPF=ZCFP-ZAEP.(3)提示:过E、F、G作AB的平行线.转化发散.提示:考虑互补的两角有一条边互为反向延长线MN,过角的顶点作MN的垂线,只须证互补两角中的大角减小角的差等于小角的余角的2倍.—3.如图2-11',VBC=-AB,83AC=AB+BC=24+—x24=33.8又・・・E是线段AC的中点,,AE」AC」x33=16.5.22同理AD=,AB=,x24=12,22故DE二AE-AD=16.5-12=4.5(cm).迁移发散..•一条直线将平面分成2个区域,加上第二条直线,区域数增加2,加上第三条直线,区域数又增加3......,加上第10条直线,区域数又增加10.・・・10条直线,按已知条件,将平面分成的区域数为n.则n=2+2+3+4+…+10=1+(1+2+3+4+..・+10)=56.综合发散.8cm..12°..提示:先判断DB〃EC,再判断DF〃AC..本题判断如下:VAD1BC(已知),EF1BC(已知),AA
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度年福建省高校教师资格证之高等教育心理学真题练习试卷B卷附答案
- 2024年交通运输设备项目资金需求报告代可行性研究报告
- 一年级数学计算题专项练习1000题汇编
- 2024年个人房产抵押贷款协议范本
- 文书模板-《劳务用工合同》
- 2024年度安置性质房产购买协议典范
- 2024老年专家返聘协议详细条款
- 2024届安徽省皖南八校联盟高三4月(二诊)调研测试卷(康德版)数学试题
- 2024年度建筑资产转让协议样例
- 2024精简型牛肉购销协议文本
- 《世界的人口》教学设计和反思
- 仪表管道压力试验记录
- 《常见症状鉴别诊断教学》消瘦共41张课件
- 公司交叉检查表
- 二年级上册美术课件-第9课 我们身边的痕迹 ▏人美版 (共17张PPT)
- 点检表消防栓
- 外协件技术协议模板
- 重庆英文介绍课件
- 骨科我的小讲课课件
- HSK一到六级分等级词汇
- 瓦克液体硅胶材料
评论
0/150
提交评论