导学案：What did you buy？（第2课时）

外研社课标版(三年级起点)五上Module2Unit1Whatdidyoubuy?导学案(第2课时)【学习内容】外研版小学英语五年级上册第二模块Unit1Activities3—4Unit2Activity5【学习目标】.能够听、说、认、读单词和词组didn't,bottle,howmany/mucho.能够听、说、读、写单词：did,any。.能够听、说、读、写问句Howmanybananasdidyoubuy?Whatdidyoubuy?并作出正确的回答Wedidn'tbuyanybananas.Weboughttwelveeggs.0.能够运用所学的语言知识和他人进行问答和交流。.能听懂、会唱歌曲“HOWMANYDOYOUWANT?”【学习重难点】・重点：掌握句子Howmanybananasdidyoubuy?Whatdidyoubuy?Wedidn'tbuyanybananas.Weboughttwelveeggs.o•难点：掌握any的用法。【学习过程】•自主探究.选择填空。We(buy；bought)twelveeggsyesterday.Howmany(apples；cheese)didyoubuy?Whatdidyou(bought；buy)?Didyoubuy(any；some)bananas?Wedidn'tbuy(any；some)bananas..读一读，找答句。Iboughtfivepears.Wedidn'tbuyanybananas.Iwantabottleofmilk.Yes,Iboughtsixbananas.()(1)Howmanybananasdidyoubuy?()(2)Whatdidyoubuy?()(3)Didyoubuyanybananas?()(4)Howmuchmilkdoyouwant?3.听一听，唱一唱。请先上网查找歌曲“HOWMANYDOYOUWANT?”的大致意思，然后听两遍并跟唱。•合作探究听录音，然后回答问题。录音内容：A：Howmanybananasdidyoubuy?B：Wedidn'lbuyanybananas.Weboughttwelveeggs.Didtheybuyanybananas?Howmanyeggsdidtheybuy?•巩固提升仿写句子。Whatdidyoubuy?Howmanybananasdidyoubuy?【自我总结】.这节课我的收获是:.这节课我的不足是:【拓展知识】一般过去时的特殊疑问句（二）大家好！我是“一•般过去时"大大怪先生，很高兴再次见到大家，上节课下课后有不少小朋友给我发qq离线留言，提出疑问：在一般过去时特殊疑问句中为什么主语后面的动词用原形，怎么不用过去式形式呢？还有的小朋友迫不及待想要了解我的家庭成员中还有哪些疑问词成员？现在我给大家继续介绍。大家还记得我的特殊疑问句的基本形式是怎样构成的吗？适当的特殊疑问词+一般疑问句？同学们很聪明记得很牢固。大家来看，在主语前有个助动词did,它是哪个词的变身？对，是do的过去式。它已经表示过去，就像我们以前学习一般现在时的一般或特殊疑问句中does已经表示单数一样，用了does,后面的动词再用单数形式（+s/es）是不是就“重复”了？同理，在一般过去时的一般疑问句或特殊疑问句中，前面用了助动词did表示过去，后面的行为动词就没有必要再用过去式形式了。下面请特殊疑问词的部分成员继续上场作自我介绍。我是where,大家还记得我吗？当对动作发生的地点来提问时・，就需要我where来帮助构成特殊疑问句。如：Theyplayedtheviolininthelivingroom.（对脚线部分提问）fWheredidtheyplaytheviolin?大家好！我是“when”，我的意思是“何时、什么时间”。我是对动作发生的地点提问的。如：Shedidherhomeworkintheevening.（对画线部分提问）fWhendidshedoherhomework?导学案答案•自主探究(5)any(5)any(5)any.(1)bough(2)apples(3)buy(4)some.(1)B(2)A(3)D(4)C(5)any.略•合作探究