国旗下讲话稿：爱护公物

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演讲者：杨简

春风，扬起季节的翠绿，秋露，点亮季节的明澈。每每早晨，走进校内，阳光透过树梢在肩头上熠熠地跳动，你是否会为这美妙的一切而心旷神怡？然而，当你发觉美景之外顿生突兀的异景，美妙之中突起杂生的另类时，你舒爽的心中是否会顿起波澜？

凡事没有肯定美妙的一面，也没有肯定污秽的一面。走进校内，你会为宽敞的操场而心生愉悦，也会为其中刺眼的饮料瓶而顿生愤怒；你会为光明的教室而心生高兴，也会为其中的信手涂鸦而深感缺憾；你会为完善的厕所而倍感敬重，也会为其中门锁的破坏而心生羞恼。原本干净的白墙，现在却变成了斑点横行的土墙；原本健全的设施，现在却变成了孤立无援的摆设；原本御寒的铁门，现在却变成了坑坑洼洼的破物；原本降噪的窗户，现在却变成“风雨无阻”的通道……

这些图一时之快，逞一时之勇的行为，皆非德行。随性之笔，并不是成为下一个达芬奇的秘诀；蛮勇暴力，却可能是走向迈克泰森的捷径。唯有在心灵播种和善的种子，开出德行的花朵，爱惜点点公物，守护悠悠校内，才是真正的立世之道。

古人云：“做人，上孝父母，下爱妻儿，此乃人理；做臣，忠君爱国，此乃公理；然人生天地之间，世间万物皆亲如一家，乃天理。”历史的车轮滚滚向前，我们学校也在不断的更新换代，然而，在学校中驻足永恒的，是暖和的人气与幽远的内蕴。正是这样的气息，让我们走向了一个正能量的将来。

天地之间，没有什么东西是完备的。美玉尚且有瑕疵，更何况我们自己。我们能做的，便是守住内心的道律底线，在心中开一朵暖和的小花。

每个人的心灵都是一片肥沃的土壤：你播种暖和，它必能长出能将你感动的阳光；你播种邪恶，它必能生成能让你堕落的深渊。或许你不知道，你已在不知不觉中多数次望见这样的花在你的身边开放。寒天里的炉火，迷茫时的指引，失意时的激励……它们，都是善意而暖和的花朵，都是滋润你心灵的养料。因此，在学校中，我们也应开出一朵朵暖和的小花——是对老师的尊敬，是对同学的友爱；是对公物的护爱，是对校内的酷爱。

孔子云：“芝兰生于幽谷，不以无人而不芳；君子修道立德，不因穷困而改节。”我们，并不是心灵贫困的人，我们的心中有着爱，有着阳光。我们可以暖和自己，也可以暖和世界。守戒律的人，不肯定要成果卓然才有芳香，只要有孕育德行的心灵，便可以时时充满芳香。

你要信任，每个人都有一颗会开花的心灵。它或许会开得灿然绚烂，或许会孤零独艳，或许会是绝无仅有的奇葩，或许只是毫不起眼的小花，它或许会常开不败，或许只是昙花一现……

但是往之不谏，来者可追。

惟愿我们在校内里，在生活中，每天开一朵暖和的小花，这朵花，叫做道德，叫做自律，叫做守护，叫做传递。

让我们一起暖和自己，暖和世界~

20xx年10月21日

国旗下讲话稿：爱惜公物2

尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家早上好！今日，我是校学生会副主席王瑾煜。我此次国旗下讲话的题目是：爱惜公物，共创和谐校内。

长郡梅溪湖中学是一所绿色两型环保的学校，坐落于长沙市河西。其绿化率高达百分之四十三。我们本着“朴实沉毅”的校训学习、成长。同时，我校不仅学习环境良好，且其硬件设施也是非常齐全。

爱惜公物是每个中学生应尽的责任，也是讲道德、讲文明，有修养的外在表现。学校是一个大家庭。我们有义务和责任去爱护学校的一草一木、一桌一椅。校内里的一切公物都是为大家的学习和生活供应帮助的公共设施。

可是，总是有些“令人意想不到的事”发生——平安出口的标记一次次被同学用脚或其它恶意的方式被弄坏；厕所门、消防箱门多次被同学们损坏；在食堂回收站总能望见同学们乱丢餐具；洁白的墙壁上留下了同学们的“佳作”……这些现象证明了“世上本没有路，走的人多了，也就有了路”这句话。同时，这些都是与绿色校内不和谐的现象。

在这里，我不禁想问问那些破坏公物的同学：你们是想借此成为拳坛高手还是画坛巨匠？你们知不知道，无论是否有意，这些行为都为其他同学的生活和学习造成了肯定的负面影响？

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”请大家将这句话牢记在心，用我们的实际行为去爱护漂亮的长郡梅溪湖校内。

那要怎样才能做到爱护公物呢？第一请从自身做起。请爱惜桌椅不乱涂乱画；爱惜寝室床铺、门窗等设施。其次请从小事做起，花草树木，勿践踏攀折，不在田径场沙坑玩耍。第三情从身边做起，顺手关灯，不乱扔垃圾，爱惜环境卫生。做文明的长郡人。

在此，校学生会向大家倡议：“校内是我家，爱惜公物我有责”，请时时提示自己，并落实到学习、工作的每一天，每一件事，让我们的长郡梅溪湖添一份精彩、增一份和谐。

我的讲话完毕，感谢。

国旗下讲话稿：爱惜公物3

老师们，同学们：早上好！

今日我讲话的题目是《爱惜公物，从我做起》

爱惜公物是一个人高尚道德之所在，爱惜公物是一个人崇高品质的体现，爱惜公物是一个人美妙心灵的写照。爱惜公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素养，反映一个国家的精神。作为中华民族的儿女，我们要爱惜一切公物，作为试验小学的一员，我们更要爱惜学校的公物。

同学们，爱惜公物应当怎样做呢？我认为应当是这样的：

[b]爱惜桌椅，不在上面乱写乱画；挪动桌椅，当心翼翼。教室里的桌椅，是我们学习的好伙伴，可是有的同学并不爱惜它，忘带演草纸了，就把桌面当演草纸，把干净的桌面弄得脏兮兮的，还有的同学在位板下面写一些很不文明的话，不信，你们到试验室去看一看，同学们，试想一下，假如有人在你的脸上乱写乱画，你会怎样呢？同学们每天都要打扫教室里的清洁卫生，然后把教室里的桌椅摆得整整齐齐，这是特别好的，可是，有的同学在挪动桌椅的时候，不是当心翼翼，而是用劲拖动，发出刺耳的声音，这声音是桌椅难受的哭泣声，同学们，你们听见了吗？莫非你们情愿让你们学习的伙伴难受吗？让我们从现在起先，爱惜桌椅，不在上面乱写乱画；挪动桌椅时，当心翼翼。你们能做到吗？

开门开窗，轻手轻脚。同学们可能看到这样的状况，几个人你追我赶，先跑进教室的人“砰”一声，把门重重的关上，后面的人见门已关上，就用劲的撞门，门开以后，又把门重重的关上，后面的人又用劲的撞门，教室门锁换了一把又一把，你们说这种行为对吗？好，从现在起先，在开关门窗的时候，做到轻手轻脚。你们能做到吗？

爱惜花草树木，不贱踏攀折。花草树木是美化环境的使者，我们要爱惜它们，不在花草上随意乱踩乱踏，不随意摘花，不随意爬树。

顺手关灯，节约每一度电。我们常常望见，有的班教室里一个人也没有，而灯却全部亮着，有时候，外面阳光普照，光线特别好，有的班还把灯全部开着，电就这样白白奢侈掉了，多惋惜呀！同学们，我们每一个教室里有11盏灯，一盏灯40瓦，假如全部亮着，一小时大约用半度电，一天大约用12度电，全校一天大约用480度电，还有教室里的饮水机是500瓦，一小时用电就相当于一个教室的灯全部开着，有的班放学以后，没有关饮水机，一个晚上要奢侈多少电啊，而且，饮水机里的水反复烧开，喝了这样的水，对人体是有害的。同学们，节约是一种美德，奢侈是一种可耻。让我们养成节约的好习惯，记住顺手关灯，节约每一度电。

拧紧水龙头，节约每一滴水。同学们，上次张校长已经讲过水的重要性了，今日，我就不用多讲了，希望大家用完水之后，记着拧紧水龙头，节约每一滴水。

不乱扔纸屑，保持环境卫生。同学们，你们想过没有，我们每天都在打扫清洁，为什么每天都有那么多的垃圾，每天中午，操场上，楼梯上、足球场上，为什么有那么多的纸屑、食品包装袋呢，上周天气比较热了，于是又多了很多塑料瓶。这些东西，被乱扔在地上，多影响环境卫生啊。同学们，我们肯定要管住自己的手，不乱扔垃圾，而且，看到地上有纸屑、食品包装袋等，还要主动捡起来，扔进垃圾筒。上周一，我就看到1、5班的刘孝秋同学主动捡起地上的纸屑，5.1班的杨崇鹤同学，常常主动捡起地上的垃圾，使我们的校内变得整齐、漂亮。他们是大家学习的榜样，假如学校再多几个像刘孝秋、杨崇鹤这样的同学，我们的校内会更加漂亮。同学们，让我们都行动起来，共同保持学校的环境卫生。比一比，看哪个班做得好，特殊是本周运动会期间，看哪个班的'清洁爱护得最好。（特殊提示大家：捡地上的垃圾后千万别忘了洗手）。

爱惜公物，还要做到不在洁白的墙壁上留下污渍，不爬到雕塑上去玩，爱惜学校的体育用品，爱惜语音室、电脑室、试验室、音乐室的一切设备。对于破坏公物的行为，我们要勇于指出、敢于指责。

同学们，我们要像爱惜自己的眼睛一样，爱惜公物；要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜公物；让爱惜公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱惜公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。

同学们，让我们记住：爱惜公物，人人有责；爱惜公物，从我做起；爱惜公物，从小事做起。

国旗下讲话稿：爱惜公物4

尊敬的老师，敬爱的孩子们：

大家早上好！

伴随着每天早晨冉冉升起的朝阳，孩子们高兴奋兴地起先新的一天，看着温馨的寝室、挺立的教学楼、宽敞的操场、绿草如茵的运动场、漂亮的荷花池等等，我想孩子们都会有一种喜爱和骄傲的心情。学校为了给我们营造一个美丽的校内环境，花费了大量人力和物力。这一切都是为了让我们拥有一个既美丽又舒适的学习和生活环境，我们应当珍惜爱护这美妙的环境。而我们的同学却丝毫不懂得珍惜和爱惜，有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物。前几天，我们在电话亭里捡到一部身首异处的电话；上一周，四年级二班的教室门也不知道被哪些人弄坏了；楼道上的一根护栏不知道被谁的无影脚还是无影手给弄得没精打采地吊在那儿；从教室门口经过，总是会听到桌椅凳子和地面摩擦的声音，总是能望见一些孩子坐在椅子上也不规则，非要把椅子脚翘得高高的晃来晃去；孩子们进出教室，“呼”地一声把门拉开，又“砰”的一声把门关上，震地窗户上的玻璃都跟着一起颤抖；孩子们再看看教学楼的通道，雪白的墙面上，有人用脚乱踏、用笔随意乱画；在教室里，有人在桌椅上乱刻乱画；微机教室里鼠标、键盘、电线时常被破坏；校内了里的一些草坪被踩成了一条小路了……我所例举的事例，我想大家也是都看到了的。在这里，我不禁想问问那些不爱惜公物的孩子们，当你挥拳砸向那些门板的时候，莫非你就能成为拳王泰森吗？

当你飞脚踹向护栏或扶手还有一些标记牌的时候，莫非你就能成为台拳道高手吗？

当你把桌面刻划得面目全非时，莫非你就能成为达芬奇吗？

在墙上题字，便能成为王羲之吗？答案确定是否定的。你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的修理费用，这可是一笔不小的开支。

那些为我们供应一个舒适的学习环境的设施都是多少工人顶着烈日当头的艰辛辛苦建成的呀！莫非我们不应当好好的爱惜吗？尽管有些人置集体利益于不顾，尽管在爱惜公物方面有不尽人意之处，不过，令人欣慰的是，在我们的学校里还有一大批爱惜公物的优秀学生和先进集体，他们或主动清洁楼道，或主动地除掉墙上的污迹，或自觉捡起脚下的一片废纸……这些例子数不胜数。是他们用实际行动，诠释了什么是真正的文明。孩子们，不仅在学校要爱惜公共财物，在校外，在公园、在小区、在街道等等，更应当要爱惜公共场所的公共财物。假如我们图一时之快，逞一时之勇，而去有意毁坏公物，那它损坏的是国家的财产，贬低的是你的声誉，破坏的是我们学校的形象。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。敬爱的孩子们，爱惜桌椅、轻开轻关门窗等等看似简洁的小事，但意义重大；有很多爱惜公物的事情只是举手之劳，但并非人人能做，许久地爱惜公物更非易事。但一旦养成习惯，成为你的素养，就不是什么难事了。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，专心爱惜学校的一草一木，使自己拥有一颗爱惜公物的公德心，成为一个真正的爱惜公物的文明人。

国旗下讲话稿：爱惜公物5

各位尊敬的老师、各位敬爱的同学:

大家上午好！我是育华小学四(4)中队的zzz。今日我演讲的主题是“爱惜公物、人人有责”。

其实，在我们很小的时候，不用人教，我们就知道要爱惜自己的东西。比如说，自己的玩具自己的书。假如被人弄坏了，我们就会特别的难过。有一次，妈妈同事的孩子弄坏了我的小汽车，我哭了整整一天。所以，每个人都天生的知道爱护自己的东西。但是，我们可能会忽视公物是不是受到了损害。

举几个小小的例子，比如在学校洁白的墙裙上有黑黑的鞋印，绿绿的草坪上踩上了深深浅浅的脚印。大家看到这样的一幕幕，是不是会有所感受。我们想一想，假如这个黑黑的鞋印是踢在你白色的校服上，这深深浅浅的脚印是踩在你干净的床单上，你是不是会难过、生气。还有一次，我在公共教室上公共课，发觉原本干净的课桌上有一道道的笔痕，觉得惊奇。老师告知我们，有的同学喜爱在不属于自己的桌子上涂涂画画，桌面被人当成了草稿纸。原来是这样啊，那负责清洁公共教室的老师会多么难受啊。假如这些爱涂涂画画的同学自己的课桌，被人破坏成这样，他们会有什么样的感觉呢？

除了校内里面，校内外也有更多的不爱惜公物的行为。我在旅行的时候，常常会发觉有人在景区的建筑上乱涂乱画，甚至在几千年的文物上刻上到此一游。

为什么会发生以上这些不文明的行为呢？我想可能还是因为有些人认为，只要把自己的东西管好就行了，公物与自己无关，可这其实是不对的，假如每个人都这么想，那我们将生活在怎样的一个环境中呢。黑乎乎的墙，稀稀拉拉的草地，坑坑洼洼的桌子，漂亮的历史遗迹面目全非……这实在是让人不会有好的心情。

所以，我在此倡议，让我们从最小的事情做起，来爱惜公物爱护我们的环境。其实，我们只要稍稍留意，就会有很大的改观。比如，走路的时候不要踢来踢去遇到墙壁；学会静静的观赏草坪，不要为了绕近路而去踩踏；爱惜桌椅，在规定的本子上写字画画。当我们出去旅行的时候，不但自己要爱惜公物文物，还要监督身边的人也要一样的自觉。

其实“爱惜公物、人人有责”这个观念我们始终都知道，这些平常我们都在做，只是有时候会忽视或是遗忘。学校里有许多爱惜公物的标语，我们看到的时候就反省一下，看看自己有没有不合规的行为。有则改之，无则加勉。希望，这些标语不仅仅是贴在墙上，更要记在我们的心里。

让我们大家一起努力，从点点滴滴做起，爱惜公物、爱护公物，让我们的校内和地球变得更加漂亮！

感谢大家!

国旗下讲话稿：爱惜公物6

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家早上好！

今日我在国旗下讲话的题目是《勤俭节约、爱惜公物，共建美妙校内》。一说起勤俭节约、爱惜公物，有许多人可能认为这是老生常谈，因为的确连幼儿园的小挚友都能说上几条类似“节约光荣，奢侈可耻”、“爱惜公物，人人有责”这样的口号。不错，勤俭节约、爱惜公物是我们每一个社会成员应尽的职责，更是我们青少年应养成的美德和习惯。

当我们每天早晨步入校内，起先新一天学习生活的时候，大家肯定会为自己生活在干净、漂亮的校内而舒心满意。但是不知同学们有没有留意到一些不和谐的现象：班级课桌凳常常被恶意损坏，部分同学坐在座椅上前后左右摇摆，课桌上随处可见涂鸦、刻划的痕迹；

教室门上，留下了很多大大小小的脚印和凹陷的小坑；

校内内常常可见扭曲、脱落的不锈钢栏杆；

花坛里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死；

空无一人的教室，全部的灯全亮着，甚至彻夜不关。虽然这些现象只是少数人所为，但却影响到整个校内的环境和品位，也给其他同学的学习和生活带来不必要的麻烦。

公物为大家，人人爱惜它。在生活中假如你留意视察，会发觉有许多爱惜公物的文明人！就说我们校内内，每天都能望见同学们用抹布仔细地擦拭着桌椅、门、窗、墙壁、楼梯，每天都有工作人员细心地修剪着花木、检查电器设备的运用等等。这些可亲可敬的人，正以静默的行为给我们做出了榜样，也为文明做出了最好的诠释！

有人说：“变更世界很简洁，只须要每次顺手做一件好事。”而改善我们身边的环境，又何尝不是如此，走廊的垃圾，只需驻足片刻伸手捡起，便是爱惜了我们的校内环境；

滴水的水龙头，只需伸手轻拨，便是爱惜了我们的校内环境；

不该亮着的教室灯和楼道灯，只需我们抬手轻按开关，便是爱惜了我们的校内环境；

身边的破坏行为，只需刚好劝阻，便是爱惜我们的校内。同学们，建设美妙校内，须要我们具有“学校是我家”的主子翁意识，须要我们拥有一颗爱校的责任心，须要我们到处遵守学校的各项规章制度，信任大家都能相识到这一点。那么就请让我们携起手来，全体动员，全员参加，从现在做起，从自己做起，从身边的每一件小事做起，让海军中学在我们每个人的细心呵护下变得更加美妙！

我的讲话完毕，感谢大家！

国旗下讲话稿：爱惜公物7

老师们、同学们：

大家好！

今日我在国旗下讲话的题目是：爱惜公共财物，从我做起。

伴随着每天早晨冉冉升起的朝阳，同学们高兴奋兴地来到学校，看着崭新高大的教学楼，绿色的草地，还有那漂亮的校内一角，我们的心情是何等的安逸！学校为了给我们营造一个美丽的校内环境，花费了大量资金进行修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既美丽又舒适的学习环境。然而，我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和爱惜，有意或无意地去损坏这些来之不易的公物。比如：教室墙壁上的斑斑污迹，课桌椅上各种各样的涂鸦，有些班级破损的门窗，校内里被攀折的花枝，开放书架里破损的图书，饮水机里的污水，宣扬画的划痕等等……不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏,使我们的校内不再漂亮。

不过令人欣慰的是，破坏公物的终归是少数，在校内里我们也看到了许多漂亮的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们顺手关掉了水龙头，教室没人时顺手关掉了电灯、电扇，他们爱惜着自己的课桌椅，他们当心地运用计算机，他们从不践踏草坪，细心呵护着一草一木……这样的例子举不胜举。他们以静默的行为在爱惜公物方面为我们做出了榜样，他们使得我们的校内更漂亮了。为让更多的同学加入到他们的行动中来。在此，特发出如下倡议：爱惜公物从我做起，挪动桌椅当心翼翼,桌面椅背干干净净；开门开窗轻手轻脚；扫帚拖把不当武器；雪白墙上不留踪迹；花草树木细心呵护。

敬爱的同学们，让我们像爱惜自己的眼睛一样爱惜公物，让我们像珍惜自己的身体一样珍惜公物。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，使自己拥有一颗爱惜公物的公德心，成为一个真正的爱惜公物的文明人。你们能做到吗?信任我们每个人的细心呵护下,我们的校内将变得更加漂亮。

国旗下讲话稿：爱惜公物8

同学们：

大家早上好！

伴随着每天早晨冉冉升起的朝阳，我们同学们高兴奋兴地来到学校，看着崭新高大的教学楼，绿色的草地，还有那漂亮的校内一角，我们的心情是何等的安逸！学校为了给我们营造一个美丽的校内环境，花费了大量资金进行修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既美丽又舒适的学习环境。然而，我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和爱惜，有意或无意地去损坏这些来之不易的公物。比如：教室墙壁上的斑斑污迹，课桌椅上各种各样的涂鸦，有些班级破损的门窗，校内里被攀折的花枝，开放书架里破损的图书，饮水机里的污水，宣扬画的划痕等等……不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏,使我们的校内不再漂亮。

不过令人欣慰的是，破坏公物的终归是少数，在校内里我们也看到了许多漂亮的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们顺手关掉了水龙头，教室没人时顺手关掉了电灯、电扇，他们爱惜着自己的课桌椅，他们当心地运用计算机，他们从不践踏草坪，细心呵护着一草一木……这样的例子举不胜举。他们以静默的行为在爱惜公物方面为我们做出了榜样，他们使得我们的校内更漂亮了。为让更多的同学加入到他们的行动中来。在此，特发出如下倡议：爱惜公物从我做起，挪动桌椅当心翼翼,桌面椅背干干净净；开门开窗轻手轻脚；扫帚拖把不当武器；雪白墙上不留踪迹；花草树木细心呵护。

敬爱的同学们，让我们像爱惜自己的眼睛一样爱惜公物，让我们像珍惜自己的身体一样珍惜公物。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，使自己拥有一颗爱惜公物的公德心，成为一个真正的爱惜公物的文明人。你们能做到吗?信任我们每个人的细心呵护下,我们的校内将变得更加漂亮。

感谢大家。

国旗下讲话稿：爱惜公物9

敬重的各位老师、敬爱的同学们，大家早上好。

今日我演讲的题目是：爱惜公物，以校为家。

红叶纷飞，我可以珍藏起这个秋天最终一片落叶，却无法留住似水流年，更留不住和圣园相依相伴的日日夜夜，唯有以心相惜，用行动让圣园因我们的存在更加美妙而暖和。

以校为家，圣园的公共环境是我们心中公德的详细体现。每个人都是圣园的主子，圣园是每个人的暖和港湾，而爱惜圣园的每一处公物是我们以校为家的庄重责任。试问，和我们朝夕相伴的课桌上，为什么日益增加上新内容，水龙头中的水为何滴滴答答不停流淌，为何教室的门总是无辜地成为不满心情的发泄对象？

微小之处见荣辱，微小之处彰美德。圣园缄默着，她只是静静地守望，等待着我们从心底做出的回答。四季轮回，我们的学问一每天地增长，而我们心中的道德是不是也一每天地长大了呢？以爱惜公物为荣，以损害公物为耻。荣辱之间有多短暂？或许只是一个瞬间，在你心情郁闷，忍不住在桌上乱刻乱画时，停下手中的笔，拿出一张纸，你可以尽情挥洒；荣辱之间有多微小？甚至只是一个小小的动作，拧紧水龙头，人走灯灭，你的每一份对校内的爱，都将汇聚成一片温馨；荣辱之间的距离有多小？或许只是在垃圾桶边多迈出的一小步，垃圾桶边的干净整齐，才是我们每个人真正可以引以为豪的潇洒。反言之，真正受益的又是谁呢？是我们。每个人的心中都有着清楚的推断标准，圣园是我们大家共同的家园。我们的一个爱惜公物的举动，会让大家引以为豪，而我们的一个破坏公物的行为，会让全部人共同担当耻辱，因为我们的道德层次便是全部圣园人道德层次的体现。一花一世界，一叶一菩提，一个行为便可以带动整个校内。草木无言，却清楚地记载着我们圣园学子公德的成长踪迹。

以校为家，家留存在我们脑海中的是什么？包涵、温馨、放松、整齐，可是，我们不只会想到这些，我们还会想到，当我们能为家庭作出贡献，让它强壮地发展下去时，我们才真正地感到傲慢，我们才真正地感受到自己价值的存在，才真正感受到家庭曾给我们巨大的支持，而此时，我最终可以尽微薄之力，献上自己的一点心愿。

圣园的爱是无私的，我们应当对早就习以为常的光明的教室、整齐的路面、宽敞的操场充溢感恩之情。我们始终在索取，向学校索取、向社会索取，我们还不曾创建过什么财宝，可学校、社会已经无比信任、无比大度地将我们须要的一切给了我们。我们能做的，就是付出一点爱心，成就一份公德，在冬天的寒冷覆盖一切的时候，用公德心凝成一股巨大的力气，暖和整个圣园大家庭，让公德与我们结伴同行！

感谢大家！

国旗下讲话稿：爱惜公物10

老师们，全体同学们：

大家早上好！

今日我国旗下讲话的题目是“爱惜公物，厉行节约。”

黄冈天有中学经过四年来的励精图治，奋勉图强，学校不断发展壮大。今日的黄冈天有中学，管理手段先进，教化教学设施完善，育人环境一流，成为全部立志成才的莘莘学子幻想成真的志向殿堂。置身于天有校内，映入眼帘的是挺立壮丽的教学楼、学生公寓、餐厅；错落有致的校内超市、宣扬栏、运动场、树木；整齐干净的寝室、教室、图书室、绿化带；充溢现代化气息的空调、电视机、多媒体、热水供应系统…学校到处呈现出一派蒸蒸而上、朝气昂然的景象。在我们看到校内环境日新月异，人文气息日益浓烈的同时，我们也发觉了一些令人痛心的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸；各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具；盛开的花木也被同学们无情的折断；学期初还是完好的桌凳，不长时间就会被大卸八块；平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品；教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印；打扫卫生的拖把，有时也会被同学们拿来制成双截棍；传递学问的粉笔也经常成为同学们投掷的子弹；计算机房和六楼会议室大家不常去，可去一次也不忘留下同学们脏兮兮的印记；雪白的墙壁上点缀着点点污渍；无辜的的水龙头被换了一批又一批；同学们常常光顾的乒乓球台也被整的满目疮疤；红色的平安出口标记，教寝室门，电扇开关，消防栓玻璃，常常遭遇同学们的拳打脚踢。在经济快速发展，人口日益膨胀，而资源日渐枯竭当今时代，全社会都在提倡构建节约型社会。而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中，却存在如此诸多的不良现象，莫非不值得我们深思吗？同学们，我们应当想一想，驻足谛视一下我们漂亮的校内，我们怎么忍心让那可爱的花草遭遇无情的摧残，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的平安标记，怎么忍心让大家朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累？收回我们的双手，献出我们的爱心，让过去成为历史，破坏不再重来！

同学们，爱惜公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美妙心灵的写照；爱惜公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素养，反映一个国家的精神！“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。（）一个人的言行，往往表现出个人素养的凹凸，进而影响整个集体的总体素养状况。一个公民是否爱惜公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素养的凹凸，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素养的凹凸。

同学们，从现在起先，让我们每个人都具有爱惜公物的意识吧！

爱惜公物，从我做起。让我们当心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折！

爱惜公物，从小事做起。不要在洁白的墙壁上蹬踏留痕；不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破裂，更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨！

爱惜公物，从身边做起。顺手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，勇于制止；对于亵渎文明的一切行为，应当敢于指责指正！

爱惜公物，应当从爱惜一棵小草，一块草坪做起；应当从爱惜学校的一桌一椅做起；应当从爱惜学校的形象、声誉做起；应当从爱惜个人和他人的尊严做起；应当从担负祖国的旺盛使命做起……

爱惜公物，要像爱惜自己的眼睛一样，爱惜学校的一草一木；爱惜公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！

老师们，同学们，黄冈天有中学素来有着勤俭办学、厉行节约、反对奢侈、爱惜公物的优良传统。为了进一步弘扬这一传统美德，培育同学们爱惜公物的良好习惯，创建更加优越的育人环境，借此机会请允许我向全校同学发出倡议：“爱我学校、爱惜公物、节约能源”：

一、爱惜校舍墙体门窗桌椅床柜，不抽烟，不用小刀、打火机破坏物品，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、楼梯扶手,门窗，不在墙体上拍球，不留下任何污迹。

二、爱惜学校花草树木，不随意进出花坛，草坪,不攀折花木，不在花草树木上晒被子。

三、爱惜学校环境，顺手捡起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。爱惜校内内全部教学设施，学校公共设施,体育器材等。

四、节约用水用电，放学后顺手关闭教室、公共场合等各种电源，爱惜校内内的水笼头，不乱拧乱拽,用完水后顺手关闭水源。

五、节约粮食和饮用纯净水，不奢侈饭菜，不乱倒饭菜，尽量少吃零食，不用纯净水洗手洗碗。（顺便通知一下，为杜绝奢侈，厉行节约，培育同学们的水资源爱护意识，经校行政会探讨，确定从9月26日起全校饮用纯净水实行凭票供应。请各班班主任、生活委员提前到学校财务室办理购票手续，纯净水价格为4元/桶（含电费，管理费），同时原来每学期25元的纯净水饮用费自本学期起不再收取。）

老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关切学校，我们的职责；爱惜学校，我们的义务；酷爱学校，我们的心声。让我们厉行节约，爱惜公物，主动行动起来，共建我们漂亮的校内！让爱惜公物成为我们每位同学的自觉行动；让爱惜公物成为我们每位同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为；让我们行动起来，抛掉自私自利的陋俗，以博大无私的善心、善行去爱惜公物，从我做起，从小事做起，从今日做起，让漂亮的校内在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧！

最终，预祝全体同学国庆节欢乐！感谢大家！

国旗下讲话稿：爱惜公物11

敬重的各位领导、同仁，敬爱的同学们：

大家早上好！

今日我在国旗下讲话的题目是《爱惜公物，厉行节约》

在刘校长的带领下，经过五年的励精图治，奋勉图强，学校得到不断地发展壮大。

今日的四中管理理念先进，教化教学设施完善，育人环境和谐优雅。置身于如今的校内，映入眼帘的是挺立壮丽的孔子雕像、中华传统文化气息四溢的浮雕墙、全方位展示学校各部门精气神的宣扬栏、挥洒青春汗水的运动场、适应当代需求的教学楼和图书馆，到处呈现出干净整齐，蒸蒸而上及朝气昂然。

在国学经典的浸润和熏陶下老师们更新理念，同学们更加文明，对校内环境的爱惜较之前大有进步，但仍存在着一些不和谐现象：刚被打扫干净的地面上很快出现了一些食品袋，废纸；教室内外的墙面上仍有少量运动的烙印；雪白的墙壁上点缀着点点污渍；无辜的水龙头也被换了一个又一个；食堂每天都能收集到一大桶被奢侈的饭菜等等。这些与我们的优雅环境是如此格格不入。

为了让我们的校内更加和谐美丽，也为了更好地适应当今时代提倡的节约型社会，请允许我在此向全体同学发出倡议：珍惜资源、爱惜公物、节约能源。

一、爱惜校舍、墙体、门窗、桌椅、床柜等。

二、爱惜学校花草树木，爱护学校环境。

三、节约用水用电。

四、节约粮食，不奢侈饭菜。

老师们，同学们，关切学校，爱惜学校是我们的职责、我们的义务、更是我们的心声。让我们行动起来，改掉自私自利的陋俗，以博大无私的善心、善行去爱惜公物。从我做起，从小事做起，从今日做起，让漂亮的校内在我们每个人的呵护下更加绚丽多姿，更加和谐宜人。

最终，祝全体同仁工作顺当！祝全体同学学习进步！感谢大家！

国旗下讲话稿：爱惜公物12

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家上午好。

我讲话的题目是书是我们最好的挚友。

书是才智的源泉，书是学问的宝库，是书，给我们才智，让我们聪慧；是书，让我们懂得道理，教我们做人。路边的小花有了雨水的滋润，才能强壮成长，有了书的熏陶，我们才能无所不晓。只有与书做伴，身心才能得到陶冶，生活才能充溢情趣。

读一本好书，可以使人心灵充溢，明辨是非，行为举止文明得体。世界闻名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，最终把他造就为世界文学巨匠。高尔基说：“书籍使我变成了一个华蜜的人。”

莎士比亚说：“生活里没有书籍，就似乎没有阳光；才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。”书籍是沟通沟通的良师益友，是才智源泉的常青之水，是点燃学问火把的那盒火柴，是走出困惑的那盏明灯。可见：书是我们最好的挚友。

读书本身是一种习惯；读书过程中，要爱惜书籍，不能在书籍上乱写乱画。书籍是我们的良师益友，赐予了我们许多帮助，我们要爱惜我们的好挚友。鲁迅先生疼惜书，他手脏时从不翻书，书也放得整整齐齐。

也请同学们都要做到喜爱读书、爱惜书籍，爱护好班级内、学校走廊里那些书籍，不要损害书籍，因为“书是我们最好的挚友”.

感谢大家！

国旗下讲话稿：爱惜公物13

敬重的老师，敬爱的同学们，大家好。

今日我演讲的题目是：爱惜公物

一说起爱惜公物，或许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱惜公物光荣，破坏公物可耻”、“爱惜公物，人人有责”这样的口号唯恐连幼儿园小挚友也能说上几条。

但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心视察就会发觉，校内里破坏公物的现象比比皆是：有的同学为求近路而不惜践踏草坪；户外运动中弄坏了校内里的公共桌椅，水龙头的损坏，走廊墙面的打破，扫除用具的破坏等等等等。

每每看到这些不文明的行为。你或许皱着眉头嘟囔一句“缺德”！是的，这些人缺少的正是公德心，不讲社会公德，不遵守规则，他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主子”，不知道公物是大家公用的物品。每一个人都有爱惜公物的义务。

爱惜公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美妙心灵的写照，爱惜公物能显示一个社会的风尚、体现一个民族的素养、反映一个国家的精神。

为此,我发出几点提议：

1、爱惜门窗，不踢门，每天放学后关好窗，锁好门。

2、爱惜课桌，不乱写、乱画、乱刻，保持课桌整齐完好。

3、爱惜图书报刊，不在学校图书刊物上涂写，撕页和污损。

4、爱惜仪器，严格按试验操作规程，轻拿轻放。

5、爱惜校内绿带花草树木，不践踏，不攀折，不在花坛、草坪里乱丢果皮纸屑。

6、节约用水，勤关水龙头。

7、节约用电，爱惜电器，刚好关灯。

古人云“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”其实爱惜公物做起来也很简洁。只要拥有一颗功德之心。到处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常运用。

同学们，我们真诚的希望大家能够实现自己的幻想，早日走向胜利，但人无德不立，国无德不兴。一个人的胜利不仅仅是拥有真本事，更重要的是良好的道德素养，希望同学们从现在做起，为自己，为他人，为学校，爱惜公物，成为举止文明道德高尚的人才。

国旗下讲话稿：爱惜公物14

敬爱的同学们：

大家早上好，今日国旗下讲话的题目是《节约水电，爱惜公物，共建漂亮和谐校内》。

一所校内，应当是这样：当你闲逛于校内中，眼前出现这样的景象：道路旁的绿树威严凛凛，活灵活现，整齐的让我们看到了精神为之一振；课堂里，灯光光明，人心也光明。有洁白的墙壁、完好无缺的课桌椅；地面上干干净净，一个小小的纸屑也看不见；教室里，设备无一不完整，更是干净，整齐。

打破期盼，回到现实，我们看：绿化带的小草奄奄一息；楼道上，教室里，墙壁污迹斑斑；再看课桌椅，更是不堪入目。在我们学校，更不乏有这样的同学：有时为了图便利，不顾学校的三令五申，不惜踩过草地；有时为了留下自己的印记，在墙上拍上几下或踢上几脚，还有时水龙头哗哗响……如此种种的情形。同学们：破坏公物是一种不道德，不文明的行为。我们应当提倡爱惜公物，节约水电，反对破坏公物，奢侈水电行为。详细要求：

首先，全校同学要树立人人爱惜公物，个个节约用水的意识，作为学校的一员，我们要爱惜我们的校内；

其次，每位同学都要规范自己的行为，坚决远离破坏公物的陋俗；

第三，发觉身边的同学肆意破坏公物，不能视而不见或扬长而去应当刚好提示，劝阻并教化他们；

最终，我们要充分意识到破坏公物的严峻性和危害性，把爱惜公物的行为落实到生活中，希望在今后我们能自觉节约水电，爱惜公物，共建漂亮和谐校内。

国旗下讲话稿：爱惜公物15

老师们，同学们，早上好：今日我国旗下讲话的主题是“爱惜公物”。

爱惜公物，这是一个常常谈起的话题，今日依旧有必要重