小学五年级写荷花

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学五年级写荷花夏天是荷花的世界，荷花的海洋，池塘里四处铺满了荷花。以下是我为大家整理的荷花作文，让我们一起来看看吧!

荷花作文一：

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。夏日，新沙岛上的千米荷塘是一道别样的风景线。

站在路边，远远望去，一大片绿油油的荷叶扑入眼帘。它们是翠绿的大伞，给小鱼儿遮风挡雨。它们是碧绿的舞台，青蛙们在上面歌咏、跳舞。它们是大胆的守护神，荷花在它们的养护下显得更加的娇美。有的荷花还是花骨朵，总觉得里面包裹着一些奇异的东西，有的荷花芽苞初放，像个害臊的小女孩，有的荷花已经完全绽放，娇艳欲滴。那样粉红温润的花朵，从青绿的小芽儿开头，到越来越饱满，到逐渐地绽放，从半圆，到将圆，到满圆。在盛夏的烈日里，在盛夏的暴雨中，在盛夏清早的微风中，在盛夏入夜的下夕阳中，无时无刻都在呈现它的美。

当你走进留心参观着粉红的荷花，你会察觉增之一分那么嫌长，减之一分那么嫌短，素之一分那么嫌白，赤之一分那么嫌红，极像一个亭亭玉立的仙子。粉红光滑的花瓣，没有一丝杂质，就犹如一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。一池碧绿的荷叶和粉红的荷花，微风乍起，叶影吹动，成了一幅活画了。

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这是周敦颐对荷花的赞美。荷花从淤泥中长出来却不受其污染，这清水里洗涤过，但不显得妖媚。莫非我们不理应如此吗?

诗《莲花》

朝旭粉莲美似仙，

晚曛碧叶形如盘。

淤泥不染出菡萏，

君子化身乃玉莲。

荷花作文二：

一丝曙光照亮了荷花塘，荷花的花骨朵逐渐地开展了柔嫩的脸颊，迎来又一天的开头。

逐渐的，荷花在这一切的美观环绕中，露出了自己美观的容颜。红的像火，白的似雪，粉的如霞……个个千姿百态，争先恐后。微风轻轻抚摩这些“光辉夺目的小姑娘们”。鼓起它们前进的脚步。因喜悦而跳舞的荷花们，都呈现了迷人的舞技和自己的馥郁。

红花托绿叶，绿叶衬红花。绿色的守护神们，保卫着红色的馥郁。使更多人能闻见这沁人心脾的香气。

在这美观的风景中，我深深的迷醉在这一场精彩的画面里。用身躯去享受，用舞步去欢快。在这儿呈现荷花“出淤泥而不染”的精神。

中午的荷花，在阳光的映照下是如此的醒目。荷花上的水珠，晶莹剔透，银光四射，荷花在荷花塘里的波纹上随波而动，自由自由。

夜幕逐渐惠临，荷花们悄悄闭上眼睛。在夕阳西下，笑关了眼。真是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的场景呀。

荷花闭上了眼，纯净无瑕的月光像一缕缕银纱洒落在了地上，映照了荷花的美观，显出了荷花的精神，映照了夜空。星星为它刺眼睛，类似在为它夸赞。

荷花虽没有玫瑰花的情意，也没有牵牛花的心爱，但它为水里增加了绚丽的色调，为水里增加了绿色的活力。

荷花的美观和坚持馥郁，让我的池塘里增加了活力，让我的生活更加弥漫了馥郁。

我爱荷花，让我的池塘里更加绚丽多彩。

荷花作文三：

荷花仙子，在烈日炎炎下绽放笑脸，花朵娇媚，亭亭玉立，在阳光映照下闪动着五彩缤纷的光彩：如桃李般的粉红色、柠檬似的金黄色、雪花一样纯净的白色……望着那赏心悦目的荷花，不由得想到荷花生长的环境。

荷花有着“出淤泥而不染”的美誉。它象征着纯净。由于它生长在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它却在水中破土而出，冲破了肮脏的泥土，却没有染上一身污泥，表示出它那独有的纯净和美观，让人称赞不已。它从水底探出脑袋，向人们含笑点头，但没有人知道，它在水底生长有着怎样的艰辛，笨重的石头是怎么成为它的绊脚石，其它的水草是如何阻挡它前进的脚步。但荷花却没有被这些疑难险阻所呵退，知难而进，与自己前进道路上的障碍举行斗争，一向朝着自己心中的目标——确定要在水面上绽放出自己最美观的花朵而勇往直前。望着那美观动人的荷花，我不仅思绪万千。是啊，在我们成长的道路上，挫折和困难断定会随时展现在眼前，但我们确定要与挫折和困难举行斗争，宛如荷花那样，为实现自己心中的理想和目标而奋勇向前。

生活中，环境并不是我们自己可以抉择的，有时有顺境，但更多的时候，逆境会横亘在我们面前。退缩还是前进是由我们自己来抉择。在逆境中，我们便理应象荷花那样，与恶劣的环境举行，迎难而上。这就好比是登山，有的人知难而退，爬了几步就下来了，于是他只看到了眼前的一些小草小花;有的人“适可而止”，爬到了半山腰，赏识到了山丘，河流之后就折返而回;但另一些人却知难而进，勇往直前，在一次次摔倒中大胆地站起来接着往前走，最终登上了山顶，赏识到了山上无限美观的风光……

荷花给了我启示：要大胆地面对困难，顽强地与困难举行搏斗，在逆境中成长，前进，让生命像荷花那样绽放美观……

荷花作文四：

暑假的时候，我跟妈妈一起去乡下外婆。走在路上的时候，我就闻到了一阵幽香，于是问妈妈：“妈妈，什么东西这么香呀?”“那断定是荷花开了!”妈妈欣喜地说道。于是，我们俩快步朝前边的荷花池走去。

呀，一池美丽的荷花，在花下，铺满了碧绿碧绿的荷叶，在太阳的炙烤下，大量花木都已经“垂头丧气”，可这些荷叶照旧是那么葱翠欲滴，太阳反而给它们镶上了一道金灿灿的花边。几滴顽皮的水珠在荷叶上翻着跟斗;几条心爱的小鱼在荷叶这一把把绿色的大伞下，尽情地玩捉迷藏。

我留心一看，察觉在荷叶下还暗藏着几朵娇羞的花骨朵呢!

那些花骨朵长得亭亭玉立，一个个外边都包着一层薄薄的绿皮，裹得紧紧的，不留一点缝隙，让花骨朵宛如一个个披着绿纱的仙女。

而有的花骨朵儿的绿衣服中有了明显的裂缝，一道道裂缝中露出几丝花瓣的色调：有白的，纯净如雪;有粉的，绚丽似霞。

也有的才开了两三瓣，那花瓣像纸一样薄。也有的全开了，红中带白，白中有红，粉嘟嘟的犹如一个个羞答答的小姑娘，只见两三层花瓣围着蛋黄色的花蕊，它们像在谈心，像在唱歌……看着看着，我仿佛觉得自己也成了一朵荷花，在微风中伸张着自己的双臂，尽情地舞蹈，尽情地欢乐。让自己的幽香随风飘走，去揉平人们额上紧锁的眉头，去抚慰人们受到创伤的心灵，去迎接人们开心的微笑……

荷花虽然没有茉莉那样浓郁芳香，没有月季那样姹紫嫣红，也没有腊梅那样风霜傲骨，更没有牡丹那么堂皇堂皇……但我爱荷花，爱它的纯净，爱它的平凡，爱它的高雅。

荷花作文五：

在我们核电南苑的北面有一块休闲绿地，绿地的中央是一个月牙形的池塘，池塘的一端生长着一片面积不大的荷花。清早，当我在荷塘边漫步，望着池塘中随风飘动的荷花时，心中不由得想起了课文中的《荷花》。

你看：那荷叶挨挨挤挤的，相互交替，相互掩盖着，像一个个碧绿的大圆盘。粉红的、纯白的荷花从这些大圆盘中冒了出来，有的开展两三片花瓣儿，有的花瓣儿全开展了。粉红色的荷花类似清早的朝霞，露出了红彤彤的笑脸;那纯白色的荷花显得那样的清秀纯真，它微微地仰起了头，让人们尽情地赏识那冰清玉洁的丰姿。虽说不是“接天莲叶无穷碧”但那亭亭玉立的风姿，却给人们带来一丝凉快、一片芳香，使人心中的“暑气”不觉一扫而光。

我悄悄地坐在池塘边的太湖石上，一边赏识着随风摇曳的荷花，一边参观着那池塘中各色的锦鲤鱼在自由自由的游玩。清清的池水宁静得像一面镜子，衬托着蓝天白云，构画出一幅赏心悦目的“荷塘水墨画”。一阵微风擦过池塘，清淡的叶香、沁人的花香，使我在夏日里感到无边的舒心

荷花全身都是宝，荷叶可以用来做