感动高中600字3篇

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在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不目生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是我收集整理的感动高中作文600字3篇，接待大家借鉴与参考，梦想对大家有所扶助。

感动高中作文600字篇1

记住那份感动

前后近一学期的时间，回想刚进校的那一刻，我将梦想的种子埋在了这里，在往复教室之间，每每都提防翼翼，惦记理想破碎，而现在最惦记确实是我所触犯的，我破坏了种子的胚乳，或许它不再生长，至少它不再开出杏花。

幸好，我在这悲伤的地方得到份感情，纯净！象征着青春年少的活泼，但……为什么，学习就能代表一切，不堪回首，性格制约了人的一生，而学习是变更人的命运，在学习与性格的冲突中，我追寻着调和的方法，却最终疏忽地失败了，我常想，是性格不适合学习，还是没有找到学习的方法培养良好的情操，可能尝试失败的教训中，我痛过，悲伤过。但没有人了解一个人性格所致的理由。

我爱喧嚷，是由于有挚友而不是酒肉挚友；我爱沉静，是由于我爱自身斟酌哪怕是空想，也觉得是种抚慰。

当我走时，我可能回掉滴泪水，洒在曾经争取的N中，让种子在此萌发，可能它会成为N中子弟的教训，在我眼中，它是我路过时，乘凉之处，清清爽爽而又自然。

走后，班旗的71将划圆，空位久久得放在角落被人冷落，结果记不起曾经的那个男孩，直到新人代替他曾经的痛楚。

不管怎样，我感谢和我一起的全体的十三班的兄弟姐妹们，三年以后我将是一棵开满杏花的大树。

听罢，我感慨万千，我回头看角落……坐在角落里的那位同学，他正埋着头，在思量？在忏悔？还是在沉静？我不得而知。我貌似听到了他的隐隐抽泣，我望了许久，他始终没有抬头。

期末考试的前一天，他要走了，几个好伙伴一一和他拥抱，我也走了过去，本计划和他握手的，但我的手终究没有伸出来。我给了他一个笑脸：“可以把你的周记给我吗？我想留做纪念。”他也笑了笑，“拿去吧……”

不知道别的同学怎么想，我知道我已经被他感动，我觉得心里一阵酸楚，这是我上高中来的第一次感动，他俨然感动了一个意志固执的男孩子。违反了纪律理应处置，这就是规矩。不管怎样，我将永远记住这位坐在角落的男同学，永远记住我和他曾经的喜悦的笑容，永远记住高一年级给我的`种种感动，永远记住他的历史给我带来的教训，永远记住不理应被忘却的就发生在我身边的一切的一切……

感动高中作文600字篇2

生活中我们时时刻刻都会感受到别人扶起的扶助。当你摔倒时，别人扶起你；当你问路时，别人热心的指引你；当你哭泣时，别人真心抚慰你。

扶助可能就是一个不经意的动作，一句温馨话。但是，正由于这些不经意的瞬间，你扶助了别人。

一个会扶助他人的人，他的内心弥漫了爱，弥漫了关切。一个乐于扶助的人，一个甘愿奉献的人，他们头顶的光环永远照亮自己，照亮别人。

沧海横流，方显英雄本色！他是一个平凡而又宏伟的人——魏青刚。

他是一个外出打工的青年，他很爱扶助别人。在他15岁时，曾在水库救出一名落水儿童。可能，对他来说下水救人太习以为常了。连续三次跳水救助女青年，震撼了他人，感动了全中国。

由于风浪大救起女青年快到岸边时，风浪将女青年与他打散了，魏青刚只好自己爬上岸。赶过去对民警说：“我下去再是一次。”围观的人劝他别下去了，他却坚持要去，他在水中找了一阵不见女青年，只好疲惫的返回岸上。

“望见了，在那儿！”围观的人说。魏青刚义无返顾的又跳下去，过了几分钟，魏青刚带着落水的女青年上了岸，此时的他，已经没有力气站起来了。当记者问他为什么能三次跳水救人呢？他说；“当你有困难的时候，别人可以帮你，别人有困难你不帮别人，你的善心在哪里？我做不到，只要自己有一口气，就务必尽最大的气力去扶助别人。自己的命是命，人家的命也是命，假使自己牺牲了，换取他人的命也是一样的。”

魏青刚生活在我们身边，他的身份是一名民工，但他的爱打动着我们感动着全中国，正是由于他的平凡才显示他的宏伟。这样的人还有好多。今天，我们处在一个价值观念日趋多元化的时代，但无论时代如何变化，总有一种爱的气力深深打动着我们，那就是直根于人们心灵深处那种甘于奉献，扶助他人的民族精神，就是这种精神使我们感受到更多人的关爱。

随时察觉你身边的每一件事，察觉感动的瞬间，感谢曾经扶助过你的人，记住扶助过你的人，学会扶助他人。

感动高中作文600字篇3

感动不爱娇艳的玫瑰，不爱雍贵的牡丹，不爱纯净的百合。

对于花，我只爱那种成花骨里百分之百的流露出来自然美的花。奶奶曾说过，就是由于菊花她才和爷爷在一起的，由于在那个秋季有一个感人的故事。为了送奶奶那一束菊花，爷爷硬是在寒风中等待了4个小时，才将菊花送给了奶奶。体质本身就弱的爷爷生病了，结果在奶奶照管下，一天一天的好起来了……

小时侯就是在奶奶家度过的，那时候偎依在奶奶怀里的我，总是会问：“奶奶，您为什么那么热爱菊花啊？”“由于它真啊！”“真？什么意思啊！？”“真就是现实，本质，不是假的。”“菊花真的好吗？”“好啊！”“为什么？”“菊花有一种成骨子里流露出来的品质。百花凋零，它总是一枝独秀，这莫非不是美，真吗？”小时侯的我是童稚的，一点也不知道奶奶的话是什么意思，现在我终究明白了，明白为什么陶潜会发出“采菊东篱下，悠闲见南山”的慨叹了，菊花给人的是精神上的感动，而不是外表。

在绮丽的外表也会有枯竭的一天，没有一样事物能青春永住，但品质的美会使那样事物不朽，就是菊花一样。太过平庸的外表，或许好多人都这样慨叹菊花，没有太多的诗人赞颂菊花，我见过最多的就是赞扬梅花。什么“墙角数枝梅，；凌寒自身开。遥知不是雪，为有暗香来。”还有“我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”那一个不是赞颂梅花、荷花、牡丹的呢？

菊花，它更理应得到人们的赞扬，由于它所具备的品质足够使人们赞扬它。在过卑微的小野菊它也有生命，也有品质，更有值得人们赞扬和学习的精神！梅花，中国最著名的花；牡丹，中国最夺目的花；百合，中国最吉利的花。每一种花都有人们值得学习的，但不要只被它们美观的外表所迷惑，赏识一朵花，从外表看到品质，在下定论这中花是好是坏。只因见了外表就大声夸赞美观，但你是否想过，它在世上的时间？它的品质？昙花一现，让人无法真正看到它的美，过于匆促。