护理学专升本业余班《护理教育》考试题

护理学专升本业余班《护理教育》考试题一、单项选择题（2分/题，共80分）您的姓名：［填空题］*.为了克服学科课程分科过细这一缺点，采用合并相邻领域学科的方法，以减少教学科目，于是产生了0［单项选择题］*A.并列课程B.综合课程（正确答案）C.活动课程D.核心课程.行为目标模式的优点不包括（）［单项选择题］*A.为学生学习提供了明确的方向B.为课程设计提供了一个比拟合理的系统C.促进了同一性和差异性［正确答案）D.为教师提供了评价学生行为的系统3.在课程设置的四个阶段中，护理哲理、统一术语、培养目标和概念框架的形成的阶段是（）［单项选择题］*A.指导阶段（正确答案）B.形成阶段C.功能阶段D.评价阶段A.入中央护教育委的成立（正确答案）B中央红色护十学校的成立C护十学校的开办D近代护理教育的压始E.护上学校课程确实立.护理教学过程中起主导作用的是（）［单项选择题］*A教师（正确答案）B学生C教材D.教学手段E教学方法.护理教学过程的中心环节是（）［单项选择题］*A感知教材B理解教材（正确答案）C巩固知识D运用知识E检查评定学习成绩.“接知如接枝”反映了以下哪条教学规律（）［单项选择题］*A教师与学生B间接经验和直接经验正确答案）C掌握知识与开展能力D知识教学与思想教有E课内和课外二、名词解释（5分/题，共1。分）.讲授法［填空题］.准备律［填空题］三、论述题（10分/题，共10分）1.结合实践经验，论述满意的临床学习环境应具备的基本特征。［填空题］.“学生能够运用小儿营养计算法，正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量”这一目标属于认知层次的（）［单项选择题］*A.知识B.理解C.应用（正确答案）D.分析.从课程的层次构成上看，可以将课程分为（）［单项选择题］*A.学科课程和经验课程B.公共基础课程、专业基础课程以及专业课程（正确答案）C.学科并列课程和核心课程D.大、中、小、微型课程.课程革新的策略中由权力较大的机构进行课程革新，革新的目标主要是指教育结构内部，交流是单向的，这种策略属于0［单项选择题］*A.策略A（正确答案）B.策略BC.策略CD.策略D.20世纪欧洲“新教育”运动，特别是美国的“进步教育”运动的倡导，产生了（）［单项选择题］*A.学科课程.活动课程（正确答案）C.综合课程D.广域课程8.讲授法的优点是（）［单项选择题］*A.一个老师可以与多个学生交流（正确答案）.教师可发挥自己的特长C.教师可针对学生的个体需要组织内容D.学生可以选择自己想听的内容.以下增进讲授效果的措施中，不正确的选项是（）［单项选择题］*A.注意讲授内容的科学性B.根据学生爱好组织教学内容（正确答案）C.为学生提供一种具有心理平安感的气氛D.讲授者注意语言清晰、生动、简练、准确.以下有关课堂提问法的特点，描述正确的选项是（）［单项选择题］*A.指导教师在进行提问时，可以随意进行B.提问应该以教师和学生的知识为基础C.提问的技巧是针对单个学生进行（正确答案）D.每次提问的内容应该对上一个问题起总结作用11.有关演示法特点的描述，正确的选项是（）［单项选择题］*A.使学生获得丰富的感性资料（正确答案）B.只适用于技能操作的教学C.课程中可随时安排演示D.演示的效果一定优于讲授法12.临床教师与其他教师的最大区别是（）［单项选择题］*A.是学生的角色典范B.具有良好的人际沟通技巧C.必须参与到学生的实践中去正确答案）D.具有解决问题的能力.试题的量应根据考试时间、内容、题型等选择，一般考试时间为2小时，那么试题的镀应该以中等水平学生完成时间是（）［单项选择题］*A.1小时到1小时30分B.1小时30分到1小时40分（正确答案）C.1小时40分到1小时50分D.1小时50分到1小时60分.有关带教制的特点描述正确的选项是（）［单项选择题］*A.以教师为中心B.针对主动学习的学生有效C.以学生为中心D.教师与学生之间具有双向作用正确答案）15.有关开放式学习的描述，正确的选项是（）［单项选择题］*A.以指导教师为中心B.以学习资料为中心C.以学习者为中心（正确答案）D.以多种媒体为中心16.教育起源于（）［单项选择题］*A.社会活动B.生活习惯C.劳动经验（正确答案）D.人类精神.教育学初步成为一门独立学科的重要标志是（）［单项选择题］*A.孔子的《论语》B.布鲁姆的《目标教学》C.夸美纽斯的《大教育论》（正确答案）D.赫尔巴特的《普通教育学》.行为主义理论的主要代表人物是（）［单项选择题］*A.巴甫洛夫（正确答案）B.马斯洛C.布鲁纳D.班杜拉.斯金纳理论的中心原那么是（）［单项选择题］*A.强化（正确答案）B.惩罚C.反射D.塑造.美国当代最负盛名的课程理论家和评价专家RalphwTyler傣勒）创立了（）［单项选择题］*A.课程系统模式B.行为目标模式（正确答案）C.过程模式D.文化分析课程模式.我国护理学士学位工程开设于（）［单项选择题］*A.1920年B.1921年C.1950年D.1984年（正确答案）.罗杰斯理论突出表达了（）［单项选择题］*A.以学生为中心的学习理论（正确答案）B.以教师为中心的学习理论C.以教师和学生为中心的学习理论D.以学习为中心的学习理论.斯金纳认为，对生物体生存和开展更为重要的学习行为是（）［单项选择题］*A.应答性行为B.操作性行为（正确答案）C.反射性行为D.刺激性行为.为了教学的需要，把某一门科学的内容加以适当的选择和排列，使它适合于学生身心开展的阶段和某一学校教育应到达的水平，这类课程为0［单项选择题］*A.学科课程（正确答案）B.活动课程C.综合课程D.核心课程25.在课程模式中将国家作为一个整体拥有的信念、价值和思想作为决定课程的基本因素是以下0［单项选择题］*A.课程系统模式B.行为目标模式C.过程模式D.文化分析课程模式（正确答案）26教育的基本功能是（）［单项选择题］*A保护和稳定生产力B影响社会风气、道德面貌C.普及健康知识D.促进人和社会的开展正确答案）E.使文化得以延续、更新.教育的目的与内容主要受制于以下哪个社会子系统（）［单项选择题］*A.社会物质生产B政治（正确答案）C.文化D社会人口E医疗卫生.有关教育与文化的相对独立性的表达正确的选项是（）［单项选择题］*A教育是以人的精神活动产品为对象的活动B教育的主要功能是丰富社会和人的精神生活C.文化是以人为对象的社会活动D.文化的主要功能是为人和社会的开展服务E教育内容的文化仅是整个文化中的一局部（正确答案）29以下哪种因素是人身心开展的物质前提（）［单项选择题］*A.教育B个体实践活动C环境D.传因素上（正确答案）E.个体后人因素30.理论与实际相合的教学那么是根据以下哪条教学规律提出的（）［单项选择题］*A教师与学生B间接经验与直接经验（正确答案）C知识教学与思想教育D授知能E课内与课外31、个体的身高、体重有两个增长高峰期，即出生后第一年和青春发育期。以下哪种说明可作这种现象的最正确解释（C）［单项选择题］*A.身心开展具有顺序性B身心开展具有差异性C身心开展速度具有不均衡性（正确答案）D身心开展具有稳定性E身心开展具有共同性32根据教育对象分类，护理教育体系的形式结构不包括以下哪一种（）［单项选择题］*A中等基础护理教育B继续护理学教育C业余护理教育（正确答案）D毕业后护理教育E高等基础护理教育33.世界第一所护士学校成立于（B）［单项选择题］A.1858年（正确答案）B.1860年C.1854年D.1865年E.1861年34护理教门被纳入国家正式教育系统的标志是（A）［单项选择题］*A入中央护教育委的成立（正确答案）B中央红色护十学校的成立C护十学校的开办D近代护理教育的压始E护上学校课程确实立35、个体的身高、体重有两个增长高峰期，即出生后第一年和青春发育期。以下哪种说明可作这种现象的最正确解释（C）［单项选择题］*A.身心开展具有