幼儿园大班体育游戏教案《盲人摸鱼》含反思_第1页
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文档简介

幼儿园大班体育游戏教案《盲人摸鱼》含反【活动目标】1、能够理解嬉戏的规章并按规章嬉戏；2、熬炼身体，提高身体的灵敏度；3、体验同伴间嬉戏的欢乐。4、培育幼儿团结合作的观念。5、培育幼儿健康活泼的性格。【活动预备】眼罩1副，口哨1支，场地上用绳子和5张椅子围一个圈做鱼塘（或画一个圈）【活动过程】一、小伴侣们，请闭上你们的小眼睛，然后依据老师的口令来做动作。”举起你的左手，举起你的右手，拍拍手，放下你的左手，放下你的右手，站站好。扭扭你的脖子，扭扭扭；扭扭你的小腰，扭扭扭；扭扭你的屁股，扭扭扭。（快思.）抬起你的左脚，跺跺跺，抬起你的右脚，跺跺跺，抬起你的小脚，踏步走（老师吹口哨121,121）好了，我们的预备运动做完了。请小伴侣们睁开眼睛，哪位小伴侣来说说看在你闭上眼睛这段时间的感觉？小结：盲人走路时要留意：走路的速度要慢，要用手脚感受四周的事物同时用耳朵倾听四周的声音。二、讲解嬉戏规章：今日老师给小伴侣们带来一个好玩的嬉戏叫”盲人摸鱼'待会儿老师会请一个小伴侣来当盲人，其余的小伴侣当小鱼，小鱼可以在我们的鱼塘内自由活动，鱼塘在哪里呀？（场地上用绳子和5张椅子围一个圈做鱼塘），小鱼能不能跑出鱼塘啊？不能，那假如跑出去了呢？就算犯规，就要停止嬉戏一次啊。三、过程：好了，下面我们就要开头嬉戏了，为了不被盲人抓到，我们的小鱼应当怎样啊？游来游去。哪位小伴侣情愿来当盲人呀？（小鱼们欢快地唱歌跳舞，然后盲人来了）我们来采访一下我们的盲人伴侣，当盲人累不累呀？有一位小伴侣想了一个好方法来减轻盲人的负担。就是当老师口哨响起来，小鱼们就要停止游动，留意了，这个时候小鱼的脚是不能离开地面的，但身体可以动。（盲人开头摸鱼后，老师从10倒数，然后吹口哨,'停,）幼儿摸到人后，猜猜被摸到的是谁？（被摸到的小伴侣可以发声给提示），然后被摸到的小伴侣当盲人再次进行嬉戏。【活动要点】1、对嬉戏规章的强调。只能在规定范围内运动。当口令”停哨失后不能再连续走动。2、尽量要小伴侣们都能体验盲人的角色，享受胜利的喜悦。假设"盲人，在嬉戏中遇到困难，可以引导其他小伴侣发出声音，给"盲人，一些提示。3、留意"盲人，的平安，避开盲人走出鱼塘，与其它器械产生碰撞。活动反思：本次活动可以说是胜利的，幼儿在活动中既培育了各种力量，又获得了不少的欢

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