下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第3页共3页2023年“国培计划”研修总结__年__月__日,我开始参加“‘___计划(__)’——__省新录用教师远程培训”,因为内在的需要吧,我十分重视这次难得的学习机会。通过这次学习,我在很多方面有了新的认识、体会和思考!下面就跟大家___吧。一、时刻提醒自己加强师德修养也许有的同行不理解我___会引发这样的思考呢?这是因为最近全国报道了数起教师性侵学生的事件,引起社会轰动,影响极其恶劣,这些教师队伍中的败类抹黑了老师这个神圣的职业,虽然他们最终受到了法律的制裁,但是却给那些无辜的孩子们带来了挥之不去的阴影,留下了永久的伤痕!就在前几天,又有消息称教育部年内将给教师师德划红线,这只是一种方法,至于效果如何,能不能被广大教师所接受是后话,要杜绝人类的灵魂工程师成为恶魔我觉得关键还在于教师自身的师德修养!师德修养的内容是十分丰富的,有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习!很多老师觉得只要不违法乱纪、不伤害学生、上好自己的课师德就不是问题,这种认识是错误的!我们还应去关爱学生、去为人师表、去终身学习!在关爱学生、教育学生上,我们应该多注重方法。我相信每一个老师对那些恨铁不成钢的学生的心情都是一样的,但教育的效果却有时相差甚远,其中的关键就在于方法不同。就在___月份,我就因自己缺乏这方面的意识,吸取了惨痛的教训!那是在一次语文课上,一个男生屡次讲小话,破坏课堂纪律,在我多次警告无效的情况下,我用很宽的木板拍了他屁股四下,结果那学生把凳子一摔就要和我打架,我当时觉得老师的尊严受到了挑战,怒不可遏地冲上去把他摔到地下就踢了几脚!事后,学生的家长找我理论,还威胁要打我,要去教育局告我,要我赔偿___块!最后还是学校的领导出面,好话说尽才___元了事!这事发生后,很多老师都很同情我,也有觉得我不值的,我当时心里很难受,家人却还担心我被报复!过后冷静下来想想,学生的家长固然很无理,但关键还是自己方法不对,不应该去体罚打骂学生的,有多少老师甚至还因为教育方法不对闹出人命了呢?我希望大家都能从我的身上吸取教训,做一个懂方法、会关爱学生的老师!其次,要为人师表!事事要为学生做好的表率!前两天天气热的难受,有老师穿上了凉快的短裤,也无人说什么,我也多想啊!可是一想到自己穿个夏装短裤站在讲台上不成样子,老师要为人师表啊,还是老老实实地长裤皮鞋的穿着,第二天上课,男女学生们都穿的很清凉,还不停地摇着书本喊热得受不了了,我一边讲课,一边可以深刻地感觉到豆大的汗珠如断线般直往下滑落,裤子全都汗湿了,学生看着我满头大汗地样子,又看我穿的好好的,都笑了,但我却从他们的眼神和笑声中看到了不一样的东西!一个老师的言行举止比他千言万语的说教有效的多!最后,关于终身学习,我觉得这不仅仅是师德修养的需求,也应该是我们自身发展的内在需求,一个不热爱学习的老师怎么去要求他的学生去学习呢?一个不终身学习的老师怎么去教育他前赴后继的学生呢?一个不把学习当充电器的老师怎么去教学生日新月异的知识呢?二、为自己制定一个自我发展规划不管你是把老师作为一份教育事业来做的,还是只是当做一份养家糊口的工作来对待的,我觉得都有必要为自己制定一个自我发展规划!这是因为一份可行的,合理的自我发展规划可以让你不至于在时间的洪流中落入平庸!如何制定自我发展规划因人而异,我不想多说(国培中有专题讲座),只谈谈关于如何实现规划的一些个人方法建议!1.利用互联网庞大的信息量进行网络学习。___说的第一个方法居然是网络学习呢?这次网络研修给我带来的最大启示:为我们老师的职业发展提供了一种途径和方法!课不知道怎么上,可以在网上搜索相关视频学习;教学中遇到了任何解决不了的麻烦,也都可以拿到网络上去寻求帮助;网上看看别人的教学故事,感受孩子的可爱与当老师的酸甜苦辣;多在网上___教育信息,了解最新的教育思路和理念······这些都是对教师的职业发展有莫大的益处的!上网学习的时候,最好只选择一两个比较专业的教育网站就可,不可贪多!2.多读书。读书不仅可以陶冶我们的情操,还可以扩大我们的视野,丰富我们的知识,更新我们的观念!那么读什么书呢?可以读读教育方面的书,可以读读学生爱读的书,可以读读社会___的书,不同类型的书为我们提供不同的帮助。读教育专著可以为我们提供教育的方法、引发教育思考;读学生爱读的书可以帮助我们去了
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 44775-2024集成电路三维封装芯片叠层工艺过程和评价要求
- 工程测量毕业自我鉴定
- 销售人员的岗位职责
- 《煤矿安全管理制度》课件
- 《新员工培训教材》课件
- 《影视拍摄角度构》课件
- 《统筹方法网络技术》课件
- 甘肃省天水市成纪中学等多校2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试卷
- 山东省临沂市莒南县2024-2025学年高一上学期阶段性学业质量检测物理试题(无答案)
- 篮球课件教学课件
- GB/T 25052-2024连续热浸镀层钢板和钢带尺寸、外形、重量及允许偏差
- 医院病历书写基本规范培训课件
- 国开2024年秋《机电控制工程基础》形考任务1答案
- 2024年典型事故案例警示教育手册15例
- 陶瓷膜过滤设备操作手册_图文
- 三基、三全、四化
- 尺寸链设计与计算
- 真核基因表达调控课件
- 体检结论模板(共20页)
- 乳腺X线报告书写
- 公司费用请款单
评论
0/150
提交评论