四年级数学北师大版小学四年级下册数学《三角形的内角和》_第1页
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文档简介

三角形的内角和仲晓琴猜谜语：形状似座山，稳定性能坚。三竿首尾连，学问不简单！（打一几何图形）猜三角形：这个三角形的一部分被长方形给遮住了，你知道这是什么三角形吗？

123∠1、∠2、∠3都是这个三角形的内角。∠1+∠2+∠3是这个三角形的内角和。猜一猜这个三角形的内角和是多少度？

ACB量一量

我为大家准备了三个三角形和一张表格，四人小组合作。注意分工要求：1每个组里面三个成员每人量一个三角形的内角度数，量出的每个角的度数后，把每个角的度数写在三角形里面。三个角的度数都量好后，再汇报给小组长记录。2记录的同学：要监督小组其他同学量的是不是很准确、真实，不能改掉小组成员度量出来的数据。量一量、算一算不同类型三角形内角和各是多少度？小组成员的姓名三角形的形状每个内角的度数三个内角的和小组活动记录表第

组画一画量一量每人画一个三角形，量一量，算一算。剪拼法折拼法三角形的三个内角和等于180°

课件演示剪拼过程112233折一折∠1、∠2与∠3折成一个平角=180°直角三角形两锐角的和等于90°，三个角的和是180°练一练1、求下面各角的度数。?BAC45°20°∠B=77°55°115°ABC75°28°?∠A=

∠C=┐ACB35°?判断（1）一个三角形的三个内角度数是：80°、75°、24°。（）（2）大三角形比小三角形的内角和大。（）（3）两个小三角形拼成一个大三角形，大三角形的内角和是360°（）×××

根据所学的知识，你能想办法求出下列图形的内角和吗？想一想四、回顾这节课你有什么收获？我们是怎样研究三角形的内角和是180°？这节课我们分别用度量、撕拼、折拼、推算

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