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文档简介
20xx初中教师期末总结时间如水,岁月如歌,转瞬间,一学期只剩下期末考试的尾巴了。作为一名双新老师,刚从学校出来又进学校,环境虽无重大改变,但身份却发生了本质性的改变:由学生转变为老师。这期间我对自己业务有许多的思索和感受,现特将本学期教学工作总结如下:
一、思想方面:
我能够主动参与政治学习,深化学习政治理论学问,仔细细致的做好政治学习笔记。关切国家大事,拥护党中心的领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教化目的明确,看法端正,钻研业务,勤奋刻苦;关切学生,爱惜学生,为人师表,有奉献精神。酷爱自己的事业。主动的投身到工作之中去。主动的参与了学校组织的《校本课程的探讨》和《班主任培训》使自己在教化科研、教化理论上都有所成长和进步。
二、教学方面
1、备课
从开学初,主动参与教研组组织的教研活动,仔细的打算说课、备课、集体备课,仔细的利用好每周一的教研时间。作为一名年轻的老师我仔细的向老老师学习,学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的看法,不断的提高自己的业务水平。可以依据要求,提前两周备好课,写好学校规定的标准的教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我常常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有阅历的老老师探讨教学环节。为了学生能更直观地感受所学的学问内容,我主动的制作多媒体课件,复习阶段,我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上,使学生有个清楚的复习印象。
2、上课
上好课的前提是做好课前打算。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。可以做到因材施教,教学方法受到学生的宠爱。学生主动的回答问题,能够和学生主动的融合在一起,教学的任务顺当完成,学生的学习效果比较的志向。
3、辅导
我利用星期五的语文自习对学生进行辅导,不明白的给学生耐性讲解,刚好查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间,给学生加强一些课外的阅读练习。此外,还与家长保持肯定的联系,刚好和家长沟通状况,以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导,给他们进行强化训练。
4、作业
依据减负的要求,我把每天的作业经过细心地选择,适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。对学生的作业细致的批改,对好的学生进行表扬,不好的学生进行教化。对存在的问题进行集中的讲解。作业刚好的批改,仔细的书写评语,依据学生的自身状况,有区分的书写评语,使学生在评语中可以知道自己的不足。
三、德育工作:
德育是学校工作中的重中之重,我认为德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感,它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力气。老师的责任不仅在于教授学生学问,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。
四、个人学习:
主动学习各种教化理论,不断的充溢自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教化教学。坚持向老老师学习,本学期共听课30节,参与了5次教化教学理论讲座,坚持做好读书笔记,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合,在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他的老师制作课件,上网查找资料等等。在帮助别人的同时自己也得到了提高。
五、成果方面:
1、任教的班级成果有了大幅度的提高。
2、在学校的评教评学中受到了学生的一样好评。
3、在青年老师的探讨课和教研组的研讨课中,均取得了不错的成果。在教案抽查中,受到了领导的好评。
4、代表初二年级组参与的工会活动50米接力赛,取得了全校第一的好成果。
5、代表初二年级组参与全校的元旦联欢会,演唱小合唱。
6、在学校的国庆歌咏竞赛中,写朗诵词,并策划了丰富多彩的表演形式,使我初二年级组在歌咏竞赛中取得了全校一等奖。
六、努力方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生实力的培育,多加一些开放的试题的练习。结合《语文的新课程标准》支配自己的语文教学。多向老老师学习阅历。
2、对差生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在各方面有更大进步。
3、对学生多加强教化,教会学生如何的做人,如何的敬重同学、老师和家长。
4、教化学生要留意保持环境卫生,增加主人翁意识和责任感。
5、采纳多种教学手段吸引学生的留意,提高学生的学习的爱好。
6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。
教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,然而我收获的却是那一份份充溢,那沉甸
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