小学三年级下册语文部编版课件 慢性子裁缝和急性子顾客（教学课件）_第1页
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文档简介

语文三年级下册课件（部编版）25.慢性子裁缝和急性子顾客第一课时自读课文2.标出理解、不理解的词句。1.自读课文，读准字音，读通句子。边读边在文中框出生字，给生字表里的生字注音。3.标出小节号，并作读后感悟的批注。裁缝

箱子夸奖歪着头承认衬衫

袖子

负责

泄气手艺

正字音缝féng（裁缝）fèng（缝隙）理清脉络第一部分（1～13自然段）：第一天，急性子顾客想在慢性子裁缝这里做一件冬装。第二部分（14～16自然段）：第二天，急性子顾客想把冬装改做秋装。第三部分（17～19自然段）：第三天，急性子顾客把秋装想改成夏装。第四部分（20～29自然段）：又过了一天，急性子顾客想把夏装改成春装。裁缝告诉他不用改了，布料还在柜子里没动呢。写字有方性衬务夸夹货卷负衫责艺25.慢性子裁缝和急性子顾客第一课时箱子

夸奖

歪着头袖子

负责

泄气一卷

交货

夹起

服务

衬衫

性子承认手艺我来读我想做件棉袄。重点讲解重点讲解告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？……我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。重点解读“依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客了。”重点解读“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上。”“在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。”重点解读

“我不做棉袄了！”“等到明天冬天，时间太长啦。”“把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”“不要棉花了，行啊。”裁缝答应了，“为您

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