第三课 公民权利 复习课件-部编版道德与法治八年级下册

八年级（下册）第三课

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核心知识思维导图核心知识速填速记1.公民的政治权利和自由包括①__________________、政治自由和监督权等。2.【易错点】②__________是公民最基本、最重要的权利。3.我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出③______和④______的权利。4.⑤____________包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。5.⑥______为个人人生幸福奠定基础。选举权和被选举权人身自由批评建议人格尊严权教育6.公民的⑦__________不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。7.公民在行使自由和⑧______的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的⑨__________________。（做法）8.【易错点】公民维护自身合法权利可采用⑩______、调解、仲裁和⑪______等方式进行。人格尊严权利合法的自由和权利和解诉讼依标据本·学考点知识点1

公民基本权利公民基本权利的内容。（P35～41）政治权利和自由▲1.我国公民享有的政治权利和自由。（P35～36）选举权和被选举权（1）条件：①我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；②依照法律被剥夺政治权利的人除外。（2）重要性：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。政治自由（1）内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。（2）重要性：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。监督权（北部湾经济区2019.4，2018.11）（1）内容：①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利。【联系情境】：向有关部门举报某局长贪污腐败问题；建议政务服务中心优化流程和改进工作作风；②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。（2）意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。（3）途径：①向人大代表或全国人大常委会或地方人大反映；②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映；③通过电视、广播、报刊等大众媒体进行监督；④通过互联网在线交流的形式反映。（北部湾经济区2017.11）续表2.我国公民的政治权利和自由的重要性。（P36）

我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。人身自由1.人身自由的含义、内容及重要性。（P36～37）（1）含义：指公民的人身不受非法侵犯的自由。（2）内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。（3）重要性：是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。▲2.宪法中关于保护公民人身自由的规定。（P37～38）人身自由不受侵犯宪法规定：①任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕;②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。【联系情境】：公民被强制拘禁；超市保安私自搜查顾客身体。人格尊严不受侵犯（1）原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。（2）法律规定：①我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。【联系情境】：网络上侮辱造谣谩骂他人；泄露他人隐私[北部湾经济区2017.18（1）]；②民法典第一百零九条规定：自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。第一千一百八十三条规定：侵害自然人人身权益造成严重精神损害的，被侵权人有权请求精神损害赔偿；③刑法第二百四十六条规定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。续表人格尊严不受侵犯（3）内容：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。【联系情境】：①侵犯名誉权的行为：侮辱、诽谤等方式损害他人名誉；②侵犯荣誉权的行为：非法剥夺、侵占、严重诋毁他人获得的荣誉；③侵犯肖像权的行为：非法盗用、恶意损坏他人肖像；④侵犯隐私权的行为：未经他人同意，泄露、传播他人隐私；[北部湾经济区2017.18（1）]⑤侵犯姓名权的行为：盗用、冒用他人姓名。续表住宅不受侵犯（1）原因：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。（2）宪法规定：我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。通信自由和通信秘密受法律保护宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。续表社会经济权利▲公民的社会经济权利。（P39）财产权（1）重要性：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。（2）宪法规定：我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。（3）侵权表现：捡拾到或借用他人物品不归还；抢劫、偷窃他人的财产等。（北部湾经济区2018.4④）劳动权（1）含义：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。（2）重要性：是公民赖以生存的基础；人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。（3）宪法规定：公民有劳动的权利和义务。（4）侵权表现:公司拖欠员工工资；强制员工无偿加班；没有按照劳动法给予员工该有的福利等。【易错点拨】：参加集体劳动、公益劳动、家务劳动都不属于行使劳动权。续表物质帮助权（1）宪法规定：我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。（2）表现：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。【联系情境】：丧失劳动能力的李爷爷从政府领取救济金。（3）侵权表现:贫困家庭依法申请的贫困补助被扣除；享受国家补贴的老年人基本生活保障金迟迟不发放等。续表文化教育权利1.受教育权。（P40）（1）含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。（2）重要性：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。▲2.国家保障公民享有受教育权的举措。（P40）（1）制度保障：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。（2）政策保障：国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。（北部湾经济区2020.2①）（3）国家通过修改未成年人保护法的相关规定，加强对未成年人沉迷手机的监管，保障学校教学活动的正常开展。[北部湾经济区2021.19（1）]▲3.为什么说受教育既是公民的一项基本权利，也是公民的一项基本义务？[北部湾经济区2021.19（1），2020.2①,2017.6]（1）宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。（2）个人角度：教育为个人人生幸福奠定基础。只有接受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。受教育使我们更有可能获得良好的就业机会，在为社会创造更多财富的同时，自己也能获得相应的报酬，从而更好地享受现代文明的成果。因此，受教育是公民的一项基本权利。（3）国家角度：教育成就民族和国家的未来。教育有利于促进科技发展、经济繁荣、社会进步；有利于提高全民族的科学文化素质，提高国际竞争力，增强综合国力。受教育不仅是为了自己的健康成长，也是为了国家的富强、社会的进步。所以，受教育是公民的一项基本义务。▲4.珍惜受教育权利、履行受教育义务的做法。（北部湾经济区2018.5）（1）珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务。（2）接受规定年限的义务教育，不得中途辍学。（3）遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务。【易错点拨】：“受教育权可以放弃、劳动权是公民最基本最重要的权利、公民有劳动的权利，没有劳动的义务”的说法都是错误的。5.文化权利的宪法规定及国家保障措施。（P41）（1）宪法规定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。（2）国家保障措施：表彰科学研究；修建阅览室、开展全民阅读活动等。易混易错辨识公民基本权利辨识关键词受教育权上学、学业、学习、控辍保学、辍学、义务教育等人身自由非法搜身、拘禁、限制人身自由等知识产权著作、注册商标、专利、盗版、假冒等监督权举报、监督、反映意见或建议、检举等物质帮助权低保、经济困难、丧失劳动能力、重大疾病、社会救济等财产权占有、使用、收益、处分等易错判断①家庭经济困难的小韦获得政府资助后继续完成学业，体现了物质帮助权。(北部湾经济区2019.4B)(

)改正：________________×体现了受教育权。②小金把自己的图书捐赠给贫困地区的学生，行使了对合法财产的使用权。(北部湾经济区2019.4C)(

)改正：_________________________×行使了对合法财产的处分权。③小博同学向擅用其照片做广告的某培训机构讨说法，是为了维护荣誉权。(北部湾经济区2019.4D)(

)×改正：___________________是维护自己的肖像权。④劳动权是公民最基本、最重要的权利。(北部湾经济区2020.6③)(

)改正：____________________________________×公民最基本、最重要的权利是人身自由。⑤如果发现贪污腐败现象﹐我们可以通过一切途径与之斗争。(北部湾经济区2017.11①③)(

)改正：________________________________________________________________________________×

我们要在法律允许的范围内正确行使监督权，通过合法的途径检举、揭发贪污腐败现象。⑥受教育是公民的权利,放弃是公民的自由。(北部湾经济区2017.6B)(

)改正：__________________________________________________________________________×

受教育既是公民的一项基本权利，又是公民的一项基本义务，公民应该自觉履行。⑦向灾区捐款属于行使财产使用权。(北部湾经济区2019.4C)(

)改正：________________________________×向灾区捐款属于行使财产处分权。⑧公民有劳动的权利，没有劳动的义务。(

)改正：______________________________________________×劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。知识点2

依法行使权利▲1.公民应如何正确行使权利？（P43～44）（1）行使权利有界限：任何权利都是有范围的。①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（北部湾经济区2021.8①,2020.9④）（2）维护权利守程序：公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。②公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。③维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。【易错点拨】：“应先行使权利后履行义务、放弃权利就可以不履行义务、权利和义务是完全对等的、应多享受权利，少履行义务、公民可以根据自己的想法随意行使权利”的说法都是错误的。▲2.公民依法维护权利的方式。（P44～46）（北部湾经济区2019.5，2018.6）

公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。实施路径特点方式适用范围和解当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷快速、便捷当事人之间通过协商自行解决纠纷一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等调解调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷主动、及时、便捷人民调解广泛适用行政调解司法调解实施路径特点方式适用范围仲裁当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束灵活性、保密性、国际性通过仲裁机构解决纠纷公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议诉讼公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益最正规、最权威、最有效民事诉讼公民遇到人身关系或财产关系的争议刑事自诉公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为行政诉讼公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益续表易错判断①公民可以根据自己的想法随意行使权利。(北部湾经济区2021.8)(

)改正：____________________________________________×任何权利都是有范围的，公民要依法行使权利。②当我们的合法权益遭受侵害时，应该忍气吞声、主动妥协/大吵大闹、打击报复。(北部湾经济区2019.5)(

)改正：____________________________________________________________×要及时寻求法律援助，采用合理合法的方式维护自己的合法权益。③依法维权是成年人的事，与未成年人无关。(

)改正：____________________________×所有人都应当主动依法维权。④公民只要根据自己的需要行使权利即可。(

)改正：____________________________________________________________________________________×

公民行使自由和权利不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。复习真题演练|身临其境知识点1

公民基本权利1.(2022北部湾经济区10)公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。下列行为属于行使公民权利的是(

)A.

小刘悉心照料年迈的父母B.

小周在成年后积极应召入伍C.

小王按时缴纳个人所得税D.

小邱将自己的图书赠予学校√[解析]

考查点：公民基本权利与基本义务。解题思路：小刘悉心照料年迈的父母，属于履行赡养父母的义务，A排除；小周在成年后积极应召入伍，属于履行依法服兵役的义务，B排除；小王按时缴纳个人所得税，属于履行依法纳税的义务，C排除；小邱将自己的图书赠予学校，属于行使财产处分权，D正确。2.(2019北部湾经济区4)某中学组织学生开展道德与法治“观生活微点评”活动。下列点评正确的是(

)A.

市民彭先生建议政务服务中心优化流程和改进工作作风，行使了监督权B.

家庭经济困难的小韦获得政府资助后继续完成学业，体现了物质帮助权C.

小金把自己的图书捐赠给贫困地区的学生，行使了对合法财产的使用权D.

小博同学向擅用其照片做广告的某培训机构讨说法，是为了维护荣誉权√[解析]

考查点:公民基本权利。解题思路:建议政务服务中心优化流程和改进工作作风属于行使监督权,A正确；国家给予家庭困难的学生物质帮助,体现了受教育权，B错误；捐赠行为属于行使自己的财产处分权，C错误；小博同学的行为是为了维护自己的肖像权,不是荣誉权,D错误。3.(2018北部湾经济区11)2018年3月5日至20日，第十三届全国人民代表大会第一次会议在北京胜利召开。会议内容包括审议通过了监察法、国务院机构改革方案、政府工作报告等。会议期间，广大市民高度关注大会各项议程，积极建言献策。广大市民积极建言献策，这一做法是他们(

)①行使监督权的表现

②对国家应尽的责任

③参与文化生活的方式

④直接参与国家管理的体现A.

①②

B.

①④

C.

②③

D.

③④√4.(2020北部湾经济区Ⅱ卷9)李克强总理签署国务院令，公布《保障农民工工资支付条例》，自2020年5月1日起施行。条例提出，保障农民工工资支付，应当坚持市场主体负责、政府依法监管、社会协同监督。条例的施行(

)A.

根治了拖欠农民工工资的现象B.

保障了农民工的基本政治权利C.

保障了农民工获得工资的权利D.

使市场主体、政府、社会共同支付农民工工资√[解析]

考查点：劳动权。解题思路：国务院制定《保障农民工工资支付条例》的目的是保护农民权益，让农民工及时获得工资，C正确；“根治”的说法绝对，A错误；获取工资不是公民的基本政治权利，B错误；政府、社会起监督作用，不实际支付工人工资，D错误。5.(2018北部湾经济区5)在2018年“六一”国际儿童节来临之际，习近平总书记回信勉励陕西北梁红军小学的学生。希望他们珍惜时光，努力学习，将来做对国家、对人民、对社会有用的人。习近平总书记的话启示我们(

)①要树立远大理想，珍惜受教育的机会②只要学习成绩好，就可以不参加社会实践活动③要珍惜时光，勤奋学习，努力完成规定的学习任务④为了国家的富强，认真履行接受规定年限的义务教育的义务A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④√知识点2

依法行使权利6.(2022玉林10)2022年1月31日，南宁市青秀区江北大道两名男子违规燃放烟花，青秀区派出所依据《烟花爆竹安全管理条例》给予二人行政处罚。这案例启示我们(

)①权利的实现是履行义务的前提②实现自由不能触碰法律红线③行使权利不能超越法律的界限④违法行为必然受到行政处罚A.

①③

B.

①④

C.

②③

D.

②④√7.(2021北部湾经济区8)2021年5月12日，鲁某锋在北京乘坐598路公交车时，不按防疫规定正确佩戴口罩，且对提醒劝阻的司乘人员进行殴打，被依法处以行政拘留七日的处罚。这告诉我们(

)①任何权利都是有范围的②不戴口罩都会受到行政拘留③社会进步必然要求牺牲个人自由④公民不能只享受权利而不承担义务A.

①③

B.

①④

C.

②③

D