云南省昆明市铁路局第三中学2021-2022学年高二生物下学期期末试卷含解析

云南省昆明市铁路局第三中学2021-2022学年高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.图l是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用仪表示)；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述正确的是（

）A.琼脂块中生长素浓度为b点时，α具有最大值B.只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用C.琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的αD.琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘向左侧弯曲参考答案：C琼脂块中生长素浓度为b点时，促进作用最强，因此α具有最小值，A错误；图1实验缺少空白对照，不能说明生长素具有促进生长的作用，B错误；根据图2可知生长素浓度不同时，促进程度可能相同，形成相同的α，C正确；琼脂块中生长素浓度为d时，抑制胚芽鞘生长，而右侧又不含生长素，所以胚芽鞘不弯曲，D错误。2.红色牛与红色牛杂交，子代出现了红色牛和黑色牛，产生这种现象的根本原因是（）A．姐妹染色单体分离 B．等位基因分离C．基因自由组合 D．性状分离参考答案：B【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】1、性状分离：在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象．2、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．【解答】解：A、姐妹染色单体分开导致相同的基因分离，而题中现象产生的原因是等位基因随着同源染色体的分开而分离，A错误；B、红色牛与红色牛交配后，后代出现了红色牛和黑色牛，这种现象产生的根本原因是减数分裂过程中的显性基因、隐性基因这对等位基因分离，B正确；C、一对等位基因不会发生基因的自由组合，C错误；D、红色牛与红色牛交配后，后代出现了红色牛和黑色牛，这种现象叫性状分离，但这不是根本原因，D错误．故选：B．【点评】本题考查基因分离定律的实质，要求考生识记性状分离的概念，明确题干中现象属于性状分离；掌握基因分离定律的实质，明确性状分离现象产生的根本原因是等位基因随着同源染色体的分开而分离．3.下列关于体液的叙述，错误的是A.细胞外液的含量多于细胞内液B.体液包括细胞内液和细胞外液C.尿液、汗液都不属于体液D.细胞外液与细胞内液之间要进行物质交换参考答案：A细胞外液存在于细胞外，约占体液的1/3，细胞内液存在于细胞内，约占体液的2/3，因此细胞外液的含量少于细胞内液，A错误；体液包括细胞内液和细胞外液，B正确；尿液、汗液都不属于体液，C正确；细胞外液与细胞内液之间要进行物质交换，D正确。4.某人的大脑某个部位受到损伤，但能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻，他的大脑受损的区域可能是A.W区

B.S区

C.V区

D.H区参考答案：C【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对大脑皮层言语区的相关知识的识记和理解能力。【详解】W区为书写性语言中枢，由题意信息不能确定大脑某个部位受到损伤的某人，其W区的功能是否正常，A错误；该人能用语言表达自己的思想，说明其运动性语言中枢（S区）功能正常，B错误；该人读不懂报刊上的新闻，说明其视觉性语言中枢（V区）受损导致其功能异常，C正确；该人能听懂别人的谈话，说明其听觉性语言中枢（H区）功能正常，D错误。【点睛】解答本题的“突破点”在于抓住题干中“能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻”这一信息进行发散思维，结合所学“大脑皮层言语区的功能”的知识展开联想逐一分析各选项。5.抽取血液进行化验是医生对患者病情进行诊断的重要依据。下列有关叙述正确的是

（

）A．血液中含有多种血细胞，是人体重要的细胞外液B．血浆渗透压的大小主要取决于无机盐的含量，与蛋白质无关C．若患者出现病理性溶血，血浆中的血红蛋白含量会偏高D．血浆中化学成分的含量是不存在个体差异的参考答案：C6.下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是（）A.不同种植物细胞原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程B.参与杂种细胞细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体C.植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂交植株D.杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果参考答案：B【分析】本题着重考查植物体细胞杂交的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力。【详解】植物的体细胞杂交就是将同种或不同种的细胞经过一定的诱导方法诱导融合形成一个细胞，再将细胞培育成植株的过程，A正确；植物细胞的细胞壁的形成主要与高尔基体有关，同时需要线粒体提供能量，B错误；不同种的植物之间具有生殖隔离，植物体细胞杂交可克服远缘杂交不亲和的障碍，培育远缘杂种植株，C正确；杂种细胞经过植物组织培养可形成杂种植株，经过植物组织培养的再分化过程，可选择性表达出亲本细胞的相应性状，D正确。【点睛】杂种细胞经过植物组织培养的再分化过程，可选择性表达出亲本细胞的相应性状，不过需要注意的是杂种植株的性状无法得到控制，目前尚不能完全按照人们的意愿定向改造生物的性状。7.下列有关突触的正确叙述是（

）A．兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现

B．神经元之间一般通过化学信号发生联系C．神经递质的化学本质是蛋白质

D．神经递质通过主动运输进入突触间隙参考答案：B8.磁共振技术可应用于临床疾病诊断。因为许多疾病会导致组织和器官内的水分发生变化，这种变化恰好能在磁共振图象中反映出来。下列有关叙述错误的是()

A．构成人体的不同组织和器官含水量是不一样的B．水在细胞中的存在形式及功能是不会改变的C．组织发生病变，会影响组织内的化学变化D．发生病变的器官，细胞代谢速率往往会发生改变参考答案：B9.下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的是A．上述过程中脱分化发生在b步骤，此过程中植物激素发挥了重要作用B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题参考答案：B10.水稻叶肉细胞和人体口腔上皮细胞共有的细胞器是(

)A.液泡、叶绿体

B.线粒体、叶绿体C.线粒体、内质网、核糖体、高尔基体

D.中心体参考答案：C11.下列关于生命系统结构层次的说法中正确的是（）①禽流感病毒的结构和功能单位是细胞②草履虫没有组织、器官、系统水平③细胞虽然由各种化合物组成，但化合物不属于生命系统的结构层次④山羊的心脏仅由心肌组织构成的⑤草原中所有的草构成一个种群⑥稻田中的植物、动物和微生物等所有生物组成了一个群落．A．①③⑤ B．②③⑥ C．①④⑤ D．②④⑥参考答案：B【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：①禽流感病毒没有细胞结构，①错误；②草履虫为单细胞生物，因此没有组织、器官、系统水平，②正确；③细胞是最基本的生命系统，化合物不属于生命系统的结构层次，③正确；④心脏为器宫水平，由多种组织构成的，④错误；⑤种群是一定区域内同种生物的所有个体．而所有的草是多个种群，⑤错误；⑥群落是一定区域内所有的种群组成，⑥正确．故选：B．12.稻田中农民要拔掉稗草，鱼塘中要不断清除肉食性的“黑鱼”，用生态学观点看这是为了A．保持生态平衡

B．保持生物群落的单一性C．调整能量在生态系统中流动的方向

D．使物质能够尽快地循环流动参考答案：C13.精子的变形过程中（

）演变为精子的尾

A.高尔基体

B.细胞核

C.内质网

D.中心体参考答案：D14.下图曲线Ⅰ代表抵抗力稳定性，曲线Ⅱ代表恢复力稳定性。一片被毁森林在恢复过程中，稳定性的变化是（

）参考答案：C15.某校利用节假日组织学生义务为糖尿病患者检测尿液，看其是否康复。下列叙述不正确的是（）①所用试剂为质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液和0.01g/mL的CuSO4溶液②向尿液中先加入NaOH溶液，摇荡均匀后，再加入CuSO4溶液③向尿液中加入试剂后，水浴加热，观察是否有紫色反应④为了使结果更可信，应取等量的含有蔗糖的蒸馏水溶液为对照组A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④参考答案：D略16.下图①～④分别表示两种生物之间的关系，下列说法不正确的是A.①为小麦与杂草

B.②为大小两种草履虫

C.③为大豆与根瘤菌

D.④为细菌与噬菌体参考答案：D17.右三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是

A．竞争、捕食、共生B．共生、捕食、竞争

C．竞争、共生、捕食D．捕食、竞争、共生参考答案：B18.由同一器官分泌，且生理效应相反的一组激素是 A.胰岛素和胰高血糖素B.肾上腺素和肾上腺皮质激素C.促甲状腺激素和生长激素D.甲状腺激素和促甲状腺激素参考答案：A19.研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中A．甲是抗体，乙是抗原

B．甲是抗体，乙是淋巴因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原

D．甲是淋巴因子，乙是抗体参考答案：C20.在植物细胞内可以产生ATP的结构是①高尔基体

②核糖体

③线粒体

④叶绿体

⑤细胞质基质A.①②③

B.③④⑤

C.②③④

D.①②⑤参考答案：B21.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿体中三碳酸与五碳化合物相对含量的变化是A．三碳酸增多、五碳化合物减少B．三碳酸增多、五碳化合物增多C．三碳酸减少、五碳化合物增多D．三碳酸减少、五碳化合物减少参考答案：C22.某科技小组在调查一块面积为2hm2的草场中灰仓鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能（）A.小于92只 B.大于92只 C.小于161只 D.大于161只参考答案：C试题分析：有题意可知，该题调查种群密度采用的是标志重捕法；设种群数量为X，标志重捕法计算种群密度：第一次捕获标记个体数/种群数量=第二次捕获的标记数/第二次捕获数，即50/X=13/42，可得X=161；又由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉，即第二次捕获的标记数减少，故所得是X应该比实际值大，推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能小于161只；选C考点：标记重捕法点评：明确标记重捕法的计算方法及其影响因素；23.森林群落在垂直方向上有明显的分层现象。引起森林中植物和动物垂直分层现象的重要因素分别是A.温度；食物

B．温度；光照

C．湿度；温度

D．光照；食物参考答案：D24.甲状腺分泌的甲状腺激素的化学本质为一种含碘的氨基酸衍生物，垂体分泌的生长激素是一种含191个氨基酸的多肽，下列表述正确的是A．甲状腺细胞和垂体细胞内含有不同的基因B．控制生长激素合成的基因长度至少为191对碱基C．在甲状腺激素溶液中加入适量的双缩脲试剂，溶液呈紫色

D．甲状腺细胞和垂体细胞内RNA种类不同参考答案：C25.人体的内环境是一个液体环境，不包括下列哪种液体A．细胞液

B．血浆

C．组织液

D．唾液参考答案：AD26.人体组织液中的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物，这些O2需要通过几层磷脂分子层A.1层

B.3层

C.4层

D.6层参考答案：D27.如图为甲状腺激素分泌的分级调节，X、Y、Z表示相关器官，①?④为促进或抑制关系，相关叙述错误的是A.X表示下丘脑，可以间接促进性激素、甲状腺激素等的分泌B.图中①②为促进作用，③④为抑制作用C.Y分泌的促甲状腺激素通过体液定向运送到ZD.甲状腺激素对X和Y的作用属于负反馈调节参考答案：C...........................28.调查某地乌鸦连续10年的种群数量变化，图中λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数，下列分析正确的是A．乌鸦的种群密度采用样方法调查B．第3年和第9年的乌鸦种群数量相同C．第6年以前乌鸦种群数量呈“J”型增长D．第9～10年的乌鸦种群数量最小参考答案：D29.图中a表示基因工程，c表示胚胎工程，d表示克隆技术，则e和b分别表示（

）A．胚胎移植和细胞培养

B．显微注射技术和细胞培养

C．细胞培养和花粉离体培养

D．显微注射技术和花粉离体培养参考答案：C30.某二倍体生物为雌雄异体，将基因型为Bb(♀)的个体与bb(♂)的个体杂交，由于亲本的一方在减数分裂过程中同源染色体未分离，导致后代中出现了一基因型为Bbb的个体，假设该个体能正常存活，且减数分裂产生的配子也能存活。则以下说法不正确的是（

）A．该个体的形成过程存在染色体的变异B．该Bbb的个体是产生可能是父本在减数第一次分裂过程出现问题所致C．Bbb的个体产生的配子有Bb、B、bb、b，理论比为2：1：1：2D．该个体与Bb的个体杂交，正常情况下，后代的隐性个体为1/12参考答案：D31.在分析种群年龄特点时，也可将种群的年龄结构分为生殖前期（甲）、生殖期（乙）及生殖后期（丙）三个层级。比较这三个年龄层级的成员数量在种群中所占的比例，可推测该种群未来的发展情形。下列各项中，最可能成为濒危物种种群的是A．甲＞乙＞丙

B．甲＞乙＝丙

C．甲＝乙＝丙

D．甲＜乙＜丙参考答案：D略32.下面关于种群的叙述，正确的是（

）①湖泊中所有的鱼是一个种群

②内蒙古草原上的全部牛是一个种群③稻田中所有的稗草是一个种群④决定种群密度大小的因素是年龄组成和性别比例⑤种群密度的大小决定于出生率和死亡率、迁入率和迁出率A．②③⑤

B．①④⑤

C．④⑤

D．③⑤参考答案：D33.有关基因突变的叙述，正确的是A．不同基因突变的频率是相同的B．基因突变的方向是由环境决定的C．一个基因可以向多个方向突变D．细胞分裂的中期不发生基因突变参考答案：C34.某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积2hm2(1hm2=10000m2)，统计所捕获的鼠数量（只）、性别等，进行标记后放归，3日后进行重捕与调查。调查数据如下表：

捕获数标记数雌性个体数雄性个体数初捕50502822重捕50103218以下是某同学对数据的分析结果，正确的是（

）

A．田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度比实际低

B．该地区田鼠的平均种群密度约为125只／hm2

C．综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(♀／♂)约为7:2

D．此调查方法可以用来调查植株上蚜虫的密度参考答案：B35.从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂处理后出现紫色，若加入斐林试剂并加热，出现砖红色，该成分是（

）A..糖脂

B.磷脂

C.糖蛋白

D.脂蛋白参考答案：C36.涂布平板操作需要用到（

）A．接种环、滴管、酒精灯

B．接种环、移液管、酒精灯C．涂布器、移液管、酒精灯

D．涂布器、接种环、酒精灯参考答案：C37.马和驴体细胞的染色体分别为64条和62条，骡是马和驴杂交的后代，其体细胞的染色体数为（）A．62 B．63 C．64 D．65参考答案：B【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】由于减数第一次分裂后期同源染色体的分离，所以减数分裂产生的子细胞中染色体数目减半．受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程，因此受精卵中染色体数目是精子和卵细胞中染色体数目之和．【解答】解：减数分裂的结果是染色体数目减半，所以母马产生的卵细胞有32条染色体，公驴产生的精子有31条染色体，因此母马与公驴杂交后代骡子的体细胞含有63条染色体．故选：B．38.燕窝是中国人的传统保健品，近年来被传为珍稀滋补品的“血燕”更是价格高昂。但武汉曾在某次抽查时发现，主要产自马来西亚的3万余盏血燕亚硝酸盐最高超标350多倍。以下说法错误的是（）A.“血燕”中的亚硝酸盐在人体内主要以“过客”的形式随尿排出B.检测“血燕”中亚硝酸盐的含量需将“血燕”制成样品处理液C.“血燕”中的亚硝酸盐在人体内积累有致癌作用D.一次误食亚硝酸盐0.3~0.5g就会引起中毒，但不会导致死亡参考答案：C【分析】本题考查亚硝酸盐的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。【详解】“血燕”中的亚硝酸盐在人体内主要以“过客”的形式随尿排出，A正确；检测“血燕”中亚硝酸盐的含量需将“血燕”制成样品处理液，B正确；“血燕”中的亚硝酸盐一般无致癌作用，但在一定条件下会转化为致癌物质，C错误；一次误食亚硝酸盐0.3~0.5g就会引起中毒，但不会导致死亡，当一次食用达到3g，会引起死亡。【点睛】在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应生成重氮盐，重氮盐与N－1－萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料；亚硝酸盐一般无致癌作用，但由亚硝酸盐转变成的亚硝胺具有致癌作用。39.储存和复制遗传物质的主要场所是A．细胞核

B．染色体

C．核糖体

D．线粒体参考答案：A40.艾滋病（AIDS）是一种由艾滋病病毒（HIV）引起的传染病，下列有关说法不正确的是（）A.同艾滋病患者或HIV携带者握手、拥抱不会被传染B.HIV主要分布于患者和携带者的血液、精液等中C.HIV侵入人体后主要的攻击对象是B淋巴细胞D.艾滋病患者最终因免疫缺陷而死亡参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.当其他条件均最适宜时，北沙参在不同温度和光照强度条件下的光合速率如下图所示，光合速率以干重增加速率(mg／单位面积·h)表示。请同答下列问题：(1)上图表明影响植物光合作用强度的环境因素是_________________，该植物细胞消耗氧气的场所是

(2)25℃条件下，5Klx光照强度时的真正光合速率______(大于、等于、小于)P点代表的真正光合速率。(3)15℃条件下，开始阶段光合速率小于8mg／单位面积·h的原因是光照强度较弱，光反应提供的_______________不足，使

还原受阻，进而影响有机物的生成。(4)用适宜浓度的细胞分裂素处理该植物，发现对光合作用有一定影响，适宜浓度的细胞分裂素可通过改变气孔阻力来影响植物对_______________的吸收，从而影响光合作用的_________阶段。(5)鲁宾和卡门利用_________________(技术手段)证明了绿色植物释放的O2来自

。（6）25℃条件下，12Klx光照10小时，其余时间黑暗，一天内该植物积累的有机物质量是__________mg.参考答案：（1）光照强度、温度

线粒体

（2）等于

（