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文档简介
2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.已知:如图,∠AOB=∠COD=90°,则∠1与∠2的关系是()A.互余 B.互补 C.相等 D.无法确定2.已知八年级某班30位学生种树100棵,男生每人种3棵树,女生每人种2棵树,设男生有x人,则()A.3x+2(30﹣x)=100 B.3x+2(100﹣x)=30C.2x+3(30﹣x)=100 D.2x+3(100﹣x)=303.某班有48名同学,在一次数学检测中,分数均为整数,其成绩绘制成的频数直方图如图所示,从左到右的小长方形的高度比是1:3:6:4:2,则分数在70.5~80.5之间的人数是()A.12 B.16 C.24 D.184.﹣2019的绝对值是()A.2019 B.﹣2019 C. D.﹣5.十九大中指出,过去五年,我国经济建设取得重大成就,经济保持中高速增长,在世界主要国家中名列前茅,国内生产总值从五十四万亿元增长到八十万亿元,稳居世界第二,八十万亿元用科学记数法表示为80000000000000元()A.8×1014元 B.0.8×1014元 C.80×1012元 D.8×1013元6.如图,数轴上的点A所表示的数为k,化简|k|+|1-k|的结果为()A.1 B.2k-1 C.2k+1 D.1-2k7.从一个n边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,若把这个多边形分割成6个三角形,则n的值是()A.6 B.7 C.8 D.98.图是由大小一样的小立方块摆成的立体图形的三视图,则摆成这个立体图形所需的小立方块的个数为()A.8 B.7 C.6 D.59.-3的绝对值等于()A. B. C.-3 D.310.a、b、c、m都是有理数,且a+2b+3c=m,a+b+2c=m,那么b与c的关系是()A.互为相反数 B.互为倒数 C.相等 D.无法确定二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.如果A、B、C在同一直线上,线段AB=6厘米,BC=2厘米,则A、C两点间的距离是______.12.51700000用科学记数法可表示为____________13.一艘轮船从甲码头到乙码头顺流行驶用3小时,从乙码头到甲码头逆流行驶用4小时,已知轮船在静水中的速度为30千米/时,求水流的速度,若设水流的速度为千米/时,则可列一元一次方程为_______.14.计算:_______.15.如图,池塘边有一块长为20米,宽为10米的长方形土地,现在将其余三面留出宽都是x米的小路,中间余下的长方形部分作菜地,用含x的代数式表示菜地的周长为____米.16.若分式的值为零,则x的值是___________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)如图,点P,点Q分别代表两个村庄,直线l代表两个村庄中间的一条公路.根据居民出行的需要,计划在公路l上的某处设置一个公交站.(1)若考虑到村庄P居住的老年人较多,计划建一个离村庄P最近的车站,请在公路l上画出车站的位置(用点M表示),依据是;(2)若考虑到修路的费用问题,希望车站的位置到村庄P和村庄Q的距离之和最小,请在公路l上画出车站的位置(用点N表示),依据是.18.(8分)微信运动和腾讯公益推出了一个爱心公益活动:一天中走路步数达到10000步及以上可通过微信运动和腾讯基金会向公益活动捐款,如果步数在10000步及以上,每步可捐0.0002元;若步数在10000步以下,则不能参与捐款.(1)老赵某天的步数为13000步,则他当日可捐多少钱?(2)已知甲、乙、丙三人某天通过步数共捐了8.4元,且甲的步数=乙的步数=丙步数的3倍,则丙走了多少步?19.(8分)填空,完成下列说理过程如图,已知点A,O,B在同一条直线上,OE平分∠BOC,∠DOE=90°求证:OD是∠AOC的平分线;证明:如图,因为OE是∠BOC的平分线,所以∠BOE=∠COE.()因为∠DOE=90°所以∠DOC+∠=90°且∠DOA+∠BOE=180°﹣∠DOE=°.所以∠DOC+∠=∠DOA+∠BOE.所以∠=∠.所以OD是∠AOC的平分线.20.(8分)某体育用品商店乒乓球拍每副定价100元,乒乓球每盒定价25元。该店为了促销制定了两种优惠方案.方案一:买一副球拍赠一盒乒乓球;方案二:按购买金额的九折付款.某校计划为校乒乓球兴趣小组购买球拍10副,乒乓球若干盒(不少于10盒).问:(1)当购买乒乓球多少盒时,两种优惠办法付款一样?(2)当购买40盒乒乓球时,选择哪种方案购买更合算?21.(8分)如图,已知∠AOB=∠COD=90°.(1)试写出两个与图中角(直角除外)有关的结论:①写出一对相等的角;②写出一对互补的角;(2)请选择(1)中的一个结论说明理由.22.(10分)计算﹙1﹚﹙2﹚﹣12+16÷(﹣2)3×|﹣3﹣1|23.(10分)(1)化简:(2)先化简,再求值:,其中24.(12分)已知都是有理数,现规定一种新的运算:,例如:(1)计算(2)若,求x的值.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【解析】根据周角等于360°列式计算即可得解.【详解】∵∠AOB=∠COD=90°,∠l+∠AOB+∠DOC+∠2=360°,∴∠1+90°+90°+∠2=360°,∴∠l+∠2=180°,即∠1与∠2互补,故选B.【点睛】本题考查了余角和补角,根据周角等于360°求出∠1与∠2的和是解题的关键.2、A【分析】根据八年级某班30位学生种树100棵,男生每人种3棵树,女生每人种2棵树,男生有x人,可以列出相应的方程,本题得以解决.【详解】由题意可得,3x+2(30﹣x)=100,故选:A.【点睛】考查了由实际问题抽象出一元一次方程,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程.3、D【分析】小长方形的高度比等于各组的人数比,即可求得分数在70.5到80.5之间的人数所占的比例,乘以总数48即可得出答案.【详解】解:分数在70.5到80.5之间的人数是:×48=18(人);
故选:D.【点睛】此题考查了频率分布直方图,了解频数分布直方图中小长方形的高度比与各组人数比的关系是解答问题的关键.4、A【解析】根据绝对值的意义和求绝对值的法则,即可求解.【详解】﹣1的绝对值是:1.故选:A.【点睛】本题主要考查求绝对值的法则,熟悉求绝对值的法则,是解题的关键.5、D【解析】80000000000000元=8×1013元,故选D.点睛:本题考查了正整数指数科学计数法,对于一个绝对值较大的数,用科学记数法写成的形式,其中,n是比原整数位数少1的数.6、B【详解】解:由数轴可得,则,故选B.7、C【解析】试题分析:根据从一个n边形的某个顶点出发,可以引(n﹣3)条对角线,把n边形分为(n﹣2)的三角形作答.解:设多边形有n条边,则n﹣2=6,解得n=1.故选C.点评:本题主要考查了多边形的性质,解题的关键是熟悉从n边形的一个顶点出发,分别连接这个点与其余各顶点,形成的三角形个数为(n﹣2)的规律.8、C【解析】分析:易得这个几何体共有2层,由俯视图可得第一层正方体的个数,由正视图和左视图可得第二层正方体的个数,相加即可.详解:综合主视图、俯视图、左视图,底层有5个正方体,第二层有1个正方体,所以搭成这个几何体所用的小立方块的个数是5+1=6个.故选C.点睛:考查学生对三视图的掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,正视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答案.9、D【分析】根据绝对值的定义判断即可.【详解】|-3|=3.故选D.【点睛】本题考查绝对值的概念,关键在于熟记相关基础知识.10、A【解析】试题分析:由于a+2b+3c=m,a+b+2c=m,则a+2b+3c=a+b+2c,则b与c的关系即可求出.解:由题意得,a+2b+3c=m,a+b+2c=m,则a+2b+3c=a+b+2c,即b+c=0,b与c互为相反数.故选A.点评:本题考查了代数式的换算,比较简单,容易掌握.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、8cm或4cm【分析】分两种情况讨论:①当C点在AB之间,②当C在AB延长线时,再根据线段的和差关系求解.【详解】①当C点在AB之间时,如图所示,AC=AB-BC=6cm-2cm=4cm②当C在AB延长线时,如图所示,AC=AB+BC=6cm+2cm=8cm综上所述,A、C两点间的距离是8cm或4cm故答案为:8cm或4cm.【点睛】本题考查线段的和差计算,分情况讨论是解题的关键.12、【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:51700000用科学记数法可表示为:,故答案为:.【点睛】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.13、【分析】设水流的速度为x千米/时,则顺流行驶的速度为(x+30)千米/时,逆流行驶的速度为(30-x)千米/时,根据路程=速度×时间结合甲码头到乙码头的路程不变,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解.【详解】设水流的速度为x千米/时,则顺流行驶的速度为(x+30)千米/时,逆流行驶的速度为(30-x)千米/时,
依题意,得:3(30+x)=4(30-x).
故答案为:3(30+x)=4(30-x).【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.14、a2﹣2ab+b2﹣1.【分析】先利用平方差公式计算,再利用完全平方公式计算可得.【详解】原式=(a﹣b)2﹣1=a2﹣2ab+b2﹣1.故答案为:a2﹣2ab+b2﹣1.【点睛】本题考查了乘法公式,解答本题的关键是掌握平方差公式和完全平方公式.15、【分析】根据题意用x表示出菜地的长和宽即可求出周长.【详解】解:菜地的长是米,菜地的宽是米,∴菜地的周长是:(米).故答案是:.【点睛】本题考查列代数式,解题的关键是理解题意列出代数式.16、-2【分析】根据分子等于1,分母不等于1,即可求出x的值.【详解】解:∵分式的值为零,∴,且,∴,且,∴;故答案为:.【点睛】本题主要考查了分式值是1的条件,若分式的值为零,需同时具备两个条件:(1)分子为1;(2)分母不为1.这两个条件缺一不可.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)画图见解析;直线外一点与直线上各点连接的所有线段中垂线段最短;(2)画图见解析;两点之间线段最短.【解析】(1)直接利用点到直线的距离的定义得出答案;(2)利用线段的性质得出答案.【详解】解:(1)如图,点M即为所示.依据是直线外一点与直线上各点连接的所有线段中垂线段最短(2)如图,点N即为所示.依据是两点之间线段最短;故答案为直线外一点与直线上各点连接的所有线段中垂线段最短;两点之间线段最短.【点睛】此题主要考查了应用设计与作图,正确理解线段的性质是解题关键.18、(1)2.6元;(2)7000步.【分析】(1)用步数×每步捐的钱数0.0002元即可;(2)设丙走了x步,则甲走了3x步,乙走了3x步,分两种情况讨论即可.【详解】(1)13000×0.0002=2.6元,∴他当日可捐了2.6元钱;(2)设丙走了x步,则甲走了3x步,乙走了3x步,由题意得若丙参与了捐款,则有0.0002(3x+3x+x)=8.4,解之得:x=6000,不合题意,舍去;若丙没参与捐款,则有0.0002(3x+3x)=8.4,解之得:x=7000,符合题意,∴丙走了7000步.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.本题也考查了分类讨论的数学思想.19、角平分线定义;COE;90;COE;DOC;DOA.【解析】根据已知条件和观察图形,利用角平分线的性质即可证明.【详解】证明:如图,因为OE是∠BOC的平分线,所以∠BOE=∠COE(角平分线定义)因为∠DOE=90°,所以∠DOC+∠COE=90°,且∠DOA+∠BOE=180°﹣∠DOE=90°.所以∠DOC+∠COE=∠DOA+∠BOE.所以∠DOC=∠DOA.所以OD是∠AOC的平分线.故答案为角平分线定义;COE;90;COE;DOC;DOA.【点睛】此题主要考查了垂线和角平分线的定义,要注意领会由两角和为90°得互余这一要点.20、(1)当购买乒乓球1盒时,两种优惠办法付款一样;(2)选择方案一购买更合算【分析】(1)设该班购买乒乓球x盒,根据乒乓球拍每副定价100元,乒乓球每盒定价25元,方案一按每买一副球拍赠一盒乒乓球,方案二按购买金额的九折付款.可列方程求解.
(2)分别把x=40代入(1)中的代数式,计算出所需款数,即可确定按哪个方案购买合算.【详解】解:(1)设该班购买乒乓球x盒,则
方案一:100×10+(x-10)×25=25x+750,方案二:0.9×100×10+0.9x×25=22.5x+900,
25x+750=22.5x+900,解得x=1.
答:当购买乒乓球1盒时,两种优惠办法付款一样;
(2)当x=40时
方案一:25×40+750=1750元,方案二:22.5×40+900=1800元,选择方案一购买更合算【点睛】此题考查的知识点是一元一次方程的应用,解决本题的关键是找出等量关系,理解两种方案的优惠条件,用代数式分别表示出来.21、(1)①;②;(2)选①,
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