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文档简介
2022-2023学年七上数学期末模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列调查中,最适合全面调查(普查)的是()A.调查某型号炮弹的射程 B.调查我市中学生观看电影《少年的你》的情况C.调查某一天离开重庆市的人口数量 D.调查某班学生对南开校史知识的了解程度2.如图,下列说法正确的是()A.与是同旁内角 B.与是对顶角C.与是内错角 D.与是同位角3.2018年,全国教育经费投入为46135亿元,比上年增长。其中,国家财政性教育经费(主要包括一般公共预算安排的教育经费,政府性基金预算安排的教育经费,企业办学中的企业拨款,校办产业和社会服务收入用于教育的经费等)为36990亿元,约占国内生产总值的。其中36990亿用科学记数法表示为()A. B. C. D.4.设a,b,c表示任意有理数,下列结论不一定成立的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则5.在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西60°的方向,同时轮船B在南偏东15°的方向,那么∠AOB的大小为()A.45° B.75° C.135° D.105°6.下列换算中,错误的是()A.83.5°=83°50′ B.47.28°=47°16′48″C.16°5′24″=16.09° D.0.25°=900″7.某商店在某一时间以每件90元的价格出售两件商品,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,则在这次买卖中,商家()A.亏损8元 B.赚了12元 C.亏损了12元 D.不亏不损8.一个几何体的表面展开图如图所示,则这个几何体是()A.圆锥 B.三棱锥 C.四棱柱 D.四棱锥9.一个立体图形的三视图如图所示,那么它是().
A.圆锥 B.圆柱 C.三棱锥 D.四棱锥10.下列语句中,叙述准确规范的是()A.直线a,b相交于点m B.延长直线ABC.线段ab与线段bc交于点b D.延长线段AC至点B.使BC=AC二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.若a与b互为相反数,c与d互为倒数,则a+b+3cd=_____.12.一个棱柱有12个顶点,所有的侧棱长的和是48cm,则每条侧棱长是____.13.线段AB=10,C是线段AB上一点,AC=4,M是AB的中点,点N是AC的中点,则线段NM的长是________.14.已知方程的解也是方程的解,则=_________.15.的底数是__________,幂是__________.16.计算:(1)________;(2)________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)为了了解龙岗区学生喜欢球类活动的情况,采取抽样调查的方法,从足球、乒乓球、篮球、排球等四个方面调查了全班学生的兴趣爱好,根据调查的结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图(如图①,②,要求每位学生只能选择一种自己喜欢的球类),请你根据图中提供的信息解答下列问题:(1)本次共调查的学生人数为___,并把条形统计图补充完整;(2)扇形统计图中m=___,n=___;(3)表示“足球”的扇形的圆心角是___度;(4)若龙岗区初中学生共有60000人,则喜欢乒乓球的有多少人.18.(8分)某中学组织七年级学生去红色教育基地,原计划租用45座客车若干辆,但是有15名学生没有座位;若改为租用同样数量的60座客车,则可以少租一辆,且租的客车恰好坐满.已知45座客车的租金为210元每辆,60座客车的租金为290元每辆.问:(1)原计划租用45座客车多少辆?(2)这批学生的人数是多少?(3)若租用同一种客车,同时要使每位学生都有座,应该怎样租用才合算?19.(8分)如图,数轴上有A,B两点,AB=18,原点O是线段AB上的一点,OA=2OB.(1)求出A,B两点所表示的数;(2)若点C是线段AO上一点,且满足AC=CO+CB,求C点所表示的数;(3)若点E以3个单位长度/秒的速度从点A沿数轴向点B方向匀速运动,同时点F以1个单位长度/秒的速度从点B沿数轴向右匀速运动,并设运动时间为t秒,问t为多少时,E、F两点重合.并求出此时数轴上所表示的数.20.(8分)如图是一些由棱长均为的小立方块所搭的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置的小立方块的个数.(1)请分别画出这个几何体的主视图和左视图;(2)求这个几何体的体积.21.(8分)为了了解学生参加体育活动的情况,学校对学生进行随机抽样调查,其中一个问题是“你平均每天参加体育活动的时间是多少”,共有4个选项:A.1.5小时以上;B.1~1.5小时;C.0.5~1小时;D.0.5小时以下.图1、2是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图,请你根据统计图提供的信息,解答以下问题:(1)本次一共调查了多少名学生?(2)在图1中将选项B的部分补充完整;(3)若该校有3000名学生,你估计全校可能有多少名学生平均每天参加体育活动的时间在1小时以下.22.(10分)探索规律:观察下面由组成的图案和算式,解答问题:1+3=4=221+3+5=9=321+3+5+7=16=421+3+5+7+9=25=52(1)请计算1+3+5+7+9+11;(2)请计算1+3+5+7+9+…+19;(3)请计算1+3+5+7+9+…+(2n﹣1);(4)请用上述规律计算:21+23+25+…+1.23.(10分)解方程:(1)2(x+8)=3x﹣3;(2)24.(12分)计算(1)﹣2.47×0.75+0.47×﹣6×0.75(2)﹣14+(﹣2)﹣|﹣9|
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.据此即可作出判断.【详解】解:A、调查某型号炮弹的射程,适合抽样调查,故此选项错误;
B、调查我市中学生观看电影《少年的你》的情况,人数众多,适合采用抽样调查,故此选项错误;
C、调查某一天离开重庆市的人口数量,适合采用抽样调查,故此选项错误;
D、调查某班学生对南开校史知识的了解程度,人数不多,适宜采用全面调查(普查)方式,故此选项正确.
故选:D.【点睛】本题考查抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.2、A【分析】根据同位角、内错角、同旁内角以及对顶角的定义进行解答.【详解】解:A、∠A与∠B是同旁内角,故说法正确;B、与是邻补角,故说法错误;C、与是同位角,故说法错误;D、∠2与∠3是内错角,故说法错误;故选:A.【点睛】本题考查了同位角、内错角、同旁内角以及对顶角的定义.解题的关键是熟练掌握三线八角.3、B【分析】把一个数表示成的形式,其中,n是整数,这种记数方法叫做科学记数法,根据科学记数法的要求即可解答.【详解】36990亿=,故选:B.【点睛】此题考察科学记数法,注意n的值的确定方法,当原数大于10时,n等于原数的整数数位减1,按此方法即可正确求解.4、C【分析】根据等式的性质判断即可得出答案.【详解】解:选项C.若,则,需要添加条件,才能成立,其它选项一定成立.故选:C.【点睛】本题考查的知识点是等式的性质,属于基础题目,易于掌握.5、C【分析】首先根据题意可得∠AOD=90°﹣60°=30°,再根据题意可得∠EOB=15°,然后再根据角的和差关系可得答案.【详解】∵在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西60°的方向,∴∠AOC=60°,∴∠AOD=90°-60°=30°,∵轮船B在南偏东15°的方向,∴∠EOB=15°,∴∠AOB=30°+90°+15°=135°,故选:C.【点睛】本题考查方位角,解题的关键是掌握方位角的计算.6、A【解析】试题解析:A.故错误.故选A.7、C【解析】试题分析:设第一件衣服的进价为x元,依题意得:x(1+25%)=90,解得:x=72,所以盈利了90﹣72=18(元).设第二件衣服的进价为y元,依题意得:y(1﹣25%)=90,解得:y=120,所以亏损了120﹣90=30元,所以两件衣服一共亏损了30﹣18=12(元).故选C.点睛:本题考查了一元一次方程的应用.解决本题的关键是要知道两件衣服的进价,知道了进价,就可求出总盈亏.8、D【分析】根据四棱锥的侧面展开图得出答案.【详解】解:如图所示:这个几何体是四棱锥.
故选:D.【点睛】此题主要考查了几何体的展开图,熟记常见立体图形的平面展开图的特征是解决此类问题的关键.9、A【解析】试题分析:根据几何体的三视图可知,圆锥的主视图和左视图都是三角形,俯视图是圆.故选A.考点:几何体的三视图.10、D【分析】由题意依据交点的表示方法、直线的概念以及线段的概念进行判断即可.【详解】解:A、交点应该用大写字母表示,直线a,b相交于点M,故本选项错误;B、直线是向两方无限延伸的,不能延长,故本选项错误;C、交点应该用大写字母表示,且b为线段ab与线段bc的公共点非交点,故本选项错误;D、延长线段AC至点B,使BC=AC,正确.故选:D.【点睛】本题主要考查几何语言的规范性,准确掌握规范的几何语言是学好几何的保障.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、1.【详解】解:∵a,b互为相反数,∴a+b=0,∵c,d互为倒数,∴cd=1,∴a+b+1cd=0+1×1=1.故答案为1.【点睛】本题考查代数式求值.12、1【解析】解:根据棱柱的概念和定义,可知12个顶点的棱柱是六棱柱,即有6条侧棱,又因为所有侧棱长的和是41cm,所以每条侧棱长是41÷6=1cm.故答案为:1.点睛:在棱柱中,是几棱柱,它就有几个侧面,并且就有几条侧棱.13、1【解析】根据M是AB的中点,求出AM,再根据N是AC的中点求出AN的长度,再利用NM=AM−AN即可求出NM的长度.【详解】解:∵线段AB=10,M是AB的中点,∴AM=5,∵AC=4,N是AC的中点,∴AN=2,∴NM=AM−AN=5−2=1.故答案为:1.【点睛】本题主要考查线段中点的运用,线段的中点把线段分成两条相等的线段;以及线段的和与差.14、【分析】先解方程,得,因为这个解也是方程|3x-2|=b的解,根据方程的解的定义,把x代入方程|3x-2|=b中求出b的值.【详解】由,得解得:所以可得故答案为:.15、-3-27【分析】叫做幂,其中a是底数,n是指数,根据幂的形式判断即可得到答案.【详解】的底数是-3,幂是=-27,故答案为:-3,-27.【点睛】此题考查幂的定义,正确理解幂的形式是解题的关键.16、(1)5;(2)-3【分析】根据平方根、立方根的定义求解即可.【详解】:(1)5;(2)-3故答案为:(1)5;(2)-3【点睛】本题考查求一个数的平方根和一个数的立方根,熟练掌握平方根立方根的定义是解题关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)40,画图见解析;(2)10,1;(3)72;(4)24000人.【分析】(1)根据喜欢篮球的有12人,所占的百分比是30%,据此即可求得总人数,然后利用总人数减去其它组的人数求得喜欢足球的人数,进而作出直方图;(2)根据百分比的意义即可求解;(3)利用360°乘以对应的百分比即可求解;(4)利用总人数乘以对应的百分比即可求解.【详解】解:(1)调查的总人数是:12÷30%=40(人),则喜欢足球的人数是:40-4-12-16=8(人)..
故答案是:40;(2)喜欢排球的所占的百分比是:×100%=10%,则m=10;喜欢足球的所占的百分比是:×100%=1%,则n=1.故答案为:10,1;(3)表示足球的扇形的圆心角是:360°×1%=72°,故答案为:72;(4)龙岗区初中学生喜欢乒乓球的有60000×40%=24000(人).【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.18、(1)设原计划租用45座客车5辆;(2)这批学生有240人;(3)租用4辆60座客车更合算.【分析】(1)设原计划租用45座客车x辆,然后根据题意列出一元一次方程求解即可;(2)将(1)解得x的值代入任意一种租车方式解答即可;(3)分别求出单独租两种客车所需的费用,最后比较即可.【详解】解:(1)设原计划租用45座客车x辆.根据题意,得,解得答:设原计划租用45座客车5辆;(2)(人)答:这批学生有240人;(3)租用45座客车租金:(元).租用60座客车租金:(元).∴租用4辆60座客车更合算.【点睛】本题主要考查了一元一次方程的应用,弄清题意、明确各量之间的关系并根据等量关系列方程成为解答本题的关键.19、(1)A,B两点所表示的数分别是﹣12,6;(2)C点所表示的数是﹣2;(3)t=9时,E、F两点重合,数轴上所表示的数为1.【解析】(1)由OA=2OB,OA+OB=18即可求出OA、OB;(2)设OC=x,则AC=12﹣x,BC=6+x,根据AC=CO+CB列出方程即可解决;(3)由点E运动路程=18+点F运动路程,可列方程,可求t的值.【详解】解:(1)∵OA+OB=AB=18,且OA=2OB∴OB=6,OA=12,∴A,B两点所表示的数分别是﹣12,6;(2)设OC=x,则AC=12﹣x,BC=6+x,∵AC=CO+CB,∴12﹣x=x+6+x,∴x=2,∴OC=2,∴C点所表示的数是﹣2;(3)根据题意得:3t=18+t,∴t=9∴当t=9时,E、F两点重合,此时数轴上所表示的数为OB+9=6+9=1.【点睛】考查一元一次方程的应用,实数与数轴以及数轴上两点之间距离公式的运用,找等量关系列出方程是解决问题的关键,属于中考常考题型.20、(1)见解析;(2)【分析】(1)根据从正面和左面看到的小正方形的列数与小正方形的个数,画出图形即可;(2)根据各位置小正方体的个数可求出小正方体的总数,即可求出这个几何体的体积.【详解】(1)从正面看到的图形有1列,每列的小正方形的个数分别为1、1、1;从左面看到的图形有2列,每列的小正方形的个数分别为1、1;∴这个几何体的主视图和左视图如图所示:(2)由俯视图可以看到,这个几何体由10个立方体组成,∵小正方体的棱长为2cm,∴这个几何体的体积为21×10=80cm1.【点睛】本题考查从不同方向看几何体,由几何体的俯视图及小正方形内的数字确定出从正面和左面看到的图形的列数和小正方形的个数是解题关键.21、(1)本次一共调查了200名学生;(2)补图见解析;(3)学校有600人平均每天参加体育锻炼在1小时以下.【分析】(1)根据A类人数和占比即可求出总人数;(2)用总人数减去A类,C类,D类的人数得到B类人数,即可补全图形;(3)用3000乘以C、D类人数占比即可得出答案.【详解】解:(1)读图可得:A类有60人,占30%;则本次一共调查了60÷30%=200人;(2)“B”有200﹣60﹣30﹣10=100人,如图所示;(3)每天参加体育锻炼在1小时以下占15%,每天参加体育锻炼在0.5小时以下占5%;则3000×(15%+5%)=3000×20%=600人.因此学校有600人平均每天参加体育锻炼在1小时以下.【点睛】本题考查统计图知
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