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第3页共3页2023年中学教学检查总结百年大计,教育为本;学校工作,教学为主。为了加强教育教学管理,规范教育教学行为,全面推进素质教育,努力提高教育教学质量,按照区教育局指示精神,我校成立了教育教学领导管理和检查考核小组,对全校教育教学工作进行了一次大检查,现总结如下:一、教育教学管理情况学校成立了教育教学领导管理和检查考核小组,校长姜桂迈为组长,副书记潘荐新,副校长蔡锦国、金长环,教务处主任何克俭为副组长,学校其他行政领导干部和各学科教研组长为成员,并且指派行政领导干部对应各学科教研组进行期初、期中、期末教育教学工作大检查,及时反馈教育教学工作情况并指导改正提高。二、教学常规1.备课:绝大多数教师备课认真,教案详细,备课目的明确,能突出重点,突破难点,步骤紧密有序,教后有所总结反思,注重学情,注重学法;只是极个别老师的教案较简略,仅有过程步骤;另外有个别老师教案备在电脑上。2.上课:能按时上课,无迟到早退旷课现象。课堂教学中,导入方法多种多样,教学过程细致生动,课后总结简明扼要,课后练习适度恰当,课外辅导及时到位,注重师生互动,注重讲练结合,注重课堂落实,注重探究创新,注重学科教学和信息技术的有效整合。3.改作:作业批改方法多样,有布置便有批改,百分之八十以上为全批,另外还有半批、抽改,分析校对等视具体性质而定。4.教科研活动情况:(1)、课题研究:省级课题《良性心理暗示在教育教学中的应用》获市一等奖,现正在省级参评中;市级课题《普通中学现代教育技术体系构造应用及综合探究》正在市级评审中;区级课题《良性心理暗示在高中班主任工作中的运用研究》、《良性心理暗示在高中学科教学中的运用研究》、《良性心理暗示在普通高中地理高考、会考教学实践中的运用》、《新课程下普高学生学习数学的调研分析及对策》已顺利结题,现在正在参评中。(2)、论文撰写:今年我校教师在国家级及其二级刊物上发表论文___篇,省级___篇,市级___篇;获全国一等奖___篇,二等奖___篇,省级一等奖___篇,市级三等奖___篇,区级一等奖___篇,二等奖___篇,三等奖___篇;案例评比市一等奖___篇,二等奖___篇,三等奖___篇。其它教学技能评比屡屡获奖。教务处已着手汇编第六期《溪三中学教师教科研文集》。(3)、教研活动:校本教研活动分学校和学科教研组两个层面,学校负责培训和聘请专家引领;学科组教科研活动,几乎每周一次,活动有计划,有总结,有过程记录,每组活动正常,基本上有理论学习、教学观摩、教学研讨、教学反思、教学比赛、撰写论文等。学校还进行了青蓝,以老带新;举行了“教学案例及反思比赛”活动。三、执行课程计划情况我校工作历来都有相应的思路计划,教学工作能按新课程标准认真贯彻课程计划开齐开足课程,加强劳技、实验和计算机课程的教学,切实落实假日活动,已着手编写《琦君文学作品选读》等校本课程。四、学生学习积极性、学业负担情况期中教学检查工作中有一项,就是学生评教,他们都能认真对待,真实反映,并提出很多建设性意见。从中我们可以看出学生学习积极性较高;而从学生现有基础水平、学习能力和私下找老师补课情况来看,完成较多门类科目的学业还有一定的难度。五、学籍管理学籍管理全部实行电子化和档案化,规范、完整、科学。教育教学质
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