【精品】中考语文根据语境补写句子及答案

一、中考语文专项练习：根据语境补写句子.请参照画线部分，再补写两个句子。要求：能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表达具体形象。什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的：它有耳朵，听到叹息和悲伤；，；它有手，拥抱凄冷与孤独；，。【答案】它有眼睛；看到失意和彷徨；它有嘴；述说温暖和力量【解析】【分析】补写可从表达方式上来看，如句子要用拟人化表达手法，将“关怀”作形象化描述；注意句式特点，如可用有眼睛，看到；有嘴，会说等。故答案为：①它有眼睛；②看到失意和彷徨；③它有嘴；④述说温暖和力量。【点评】本题考查句子的衔接和续写。补充句子要遵循原则：话题要一致，上下文衔接得体；结构、句式要一致；注意修辞、手法等的运用。.根据语境，依照画线句子，将下面的句子补充完整。如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是映日别样红的荷花；如果忘记是秋季里已无擎雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊；,。【答案】如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊；那么铭记就是犹有暗香的雪梅【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。本题需要注意的是比喻修辞方法的应用，注意对应上一句的“菊花”，下一句用冬天的“梅花”。故答案为：如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊 那么铭记就是犹有暗香的雪梅【点评】补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。解答这类补写填空题目，关键就是认真研究分析画线处的上下文，通过对材料的勾画、归纳等手段，确定所补写句子的内容。.画线处补写句子，使语意连贯。在我看来，过年是一个机会，它提醒我们，岁月已逝，生命有限。岁月不是别人的岁月，而正是你的岁月；生命不是别人的生命，。你必须心疼你的生命，才会好生照料它；你必须怜惜你的昨天，。【答案】而正是你的生命；才能更好的铭记它【解析】【分析】这类题目一般要求“根据内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。解答这类补写填空题目，关键就是认真研究分析画线处的上下文，通过对材料的勾画、归纳等手段，确定所补写句子的内容。本题要注意语句意思的连贯性。故答案为：而正是你的生命 才能更好的铭记它【点评】补写句子就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。拿到题目后，学生首先要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几个层次；其次，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系，要特别注意关联词语。然后要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。最后检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。.展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊,。【答案】我喜欢纵观广阔无垠的大海；因为它使我的心宽广【解析】【分析】注意仿写的句式为“我喜欢…（动词）…（形容词）的…，因为它使我的心…”，注意要构成排比。可以选取大海、沙漠、星辰等等，展开想象即可。答案示例：我喜欢纵观广阔无垠的大海，因为它使我的心宽广。【点评】本道题考查学生的语句仿写能力，要注意修辞和句式。.在下面横线处填上适当的语句，要求内容相关、句式相似，能和整段的意思自行衔接，前后呼应。根深才能叶茂，这是自然界的一条规律。莲和萍的对比就是一个很好的例子。为什么莲能开出艳的花，，却不见萍的结果？这是因为,，而萍却居无定所，随波逐流。【答案】结出丰硕的果；莲能纹丝不动；扎根大地【解析】【分析】解答此类题时要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。从“却不见萍的结果”说明前一句要写莲的“果”；后两个填写的内容要依据“而萍却居无定所，随波逐流”来写，从上下文来看，莲与萍的表现应该是相反的。据此可以解答。故答案为：结出丰硕的果；莲能纹丝不动；扎根大地。【点评】本题考查句式衔接的能力。答题时应注意，仔细斟酌上下句的联系、衔接和呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。.在下面文段横线处补写恰当的语句，使语意完整连贯，内容贴切。每处不超过10个字。要熬一锅好粥，首先要有“好米”，米好，是粥好的前提；有了“好米”，还须用“文火”，即要用比较弱的火用心来熬；除此之外，①，一锅好粥，少说也得熬一个小时。②，要遵循“好米、文火、持续”三大法则。③，用心细读，持之以恒地读，才能把书的精髓融入到一个人的血脉之中，让人享用不尽，受益无穷。【答案】熬粥还要持续；读书如熬粥；只要做到读经典好书【解析】【分析】第①处谈熬粥的第三个法则，答案中的关键词语是“持续”；第②处承上启下，由上段写“熬粥”过渡到下段写“读书”，标准答案应该是“读书也如熬粥”或者“读书也如此”；第③处谈读书的第一个法则，也就是“好米”，当然，这里必须将“好米”说成“好书、优秀作品、经典名著”等。故答案为：熬粥还要持续；读书如熬粥；只要做到读经典好书。【点评】本题考查补写句子。答题时应注意，揣摩语段的整体意义，理清各个句子内容和相互关系，联系选段内容与整体语段的语境补写句子。.请用《醉翁亭记》中的一个成语补全下面句子，并写出这个成语的意思。放暑假，妈妈带我去三亚度假，我本来以为可以好好放松一下，结果她却要求我每天写一篇游记，真是“”啊！这个成语的意思是：。【答案】醉翁之意不在酒；言在此而意在别的方面【解析】【分析】《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”得出一个成语“醉翁之意不在酒”原是作者自说在亭子里真意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。故答案为：醉翁之意不在酒；言在此而意在别的方面【点评】考生要熟记古诗文，并且要理解古诗文的意义和用法。对语句要理解，理解其内容以及表达方式、情感、在诗句中的做等。.根据下文的语境，在横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡；人生如一首诗，,;人生如一幅画，,。【答案】应该多一些高雅；少一些庸俗；应该多一些色彩；少一些苍白【解析】【分析】仿写句子前，首先要认真观察例句的结构特点。例句是一个比喻句，“就应”后面是“多一些昂扬，少一些萎靡”，这是由一组反义短语组成的两个分句，仿写的时候也要根据喻体“诗、画”的特点，运用反义短语构造句子。故答案为：应该多一些高雅、少一些庸俗、应该多一些色彩、少一些苍白【点评】本题考查语言表达能力。读句子可知，语句包含排比与比喻两种修辞手法的运用。注意反义词的对称关系，字数也要保证一致才行。.仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是,；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。【答案】闪亮的明灯；照亮人生的道路【解析】【分析】首先要注意句式和例句一致；其次要恰当地运用比喻的修辞手法。【点评】解答此类题，要求学生先要根据语句的内容，理清句子之间的内在联系，再确定句子的先后顺序，还要考虑语句之间的连贯性等。能力层级E.根据下面提供的语境，在横线上补写出相应的对话。有一次，唐太宗回到后宫，满脸怒容，咬牙切齿地说：“朕早晚要杀了这个乡巴佬。”皇后长孙氏忙问发生了什么事。太宗说：“魏征经常在朝廷上当众羞辱我。”长孙皇后听完，马上退回内室换了一身朝服出来表示祝贺。太宗很惊奇，长孙皇后对他说：“。”太宗于是转怒为喜，对魏征更加尊重。【答案】我听说主明臣直，魏征敢于直言，是因为陛下是明君，我怎能不祝贺呢？【解析】【分析】结合上下文内容分析，上文写唐太宗因为魏征的直言劝谏而恼怒，下文写唐太宗转怒为喜，对魏征更加尊重。由此看出长孙皇后说的话至关重要，要围绕“明君”“祝贺”“贤臣”“直言”组织语言，语言要连贯、得体。故答案为：我听说主明臣直，魏征敢于直言，是因为陛下是明君，我怎能不祝贺呢？【点评】本题考查根据语境补写句子的能力。答题时要分析上下文的内容，然后再根据上下文不写出合适的句子。.阅读下面的文字，按要求作答。马克思指出，劳动是人的本质需要。无论体力劳动还是脑力劳动，都是劳动的类型，二者不存在价值上的优劣之分。“格物致知〃的中国传统教育观念体现了深刻的实践观念，“学而时习之〃的“丑〃指的也是"jian①—行〃。一直以来，我们都在讲，要【甲】—（A.促进B增进）学生德智体美劳的全面发展，但不可否认，学校教学中，劳动教育的作用和地位已经被【乙】—（A.弱化B淡化）。比如，某些学校的劳动与技术课程经常被占用，师资、场地、经费缺乏，或者干脆把劳动当作惩②—罚学生的手段，这种"过分看重智力发展、轻视或忽略劳动教育〃的做法，不利于个体的全面发展。长期的娇生惯养也会令部分青少年学生丧失基本的自理能力。正如媒体报道的，有学生将脏衣服打包邮回家里，让家长帮他洗，就是一则令人“哭笑不得〃的例证。劳动最光荣。著名教育家苏霍姆林斯基也曾说过，“一。〃（1）在文中①②处，根据拼音写汉字或给加下划线字注音。① ②（2）从文中【甲】【乙】处选择符合语境的词语填空。（只填序号）［甲］ ［乙］（3）填入文中画线处的句子顺序最恰当的一项是（）①给我们开辟了教育智慧的新源泉②劳动是有神奇力量的民间教育学③这种源泉是书本教育理论所不知道的A.②③①B.②①③C.①③②【答案】（1）践；ch6ng

A；AB【解析】【分析】(1)“jM行〃写作“践行〃，“惩罚〃的“惩〃读作chengo(2)“促进〃的意思是推动使向前发展；“增进〃的意思是增加，加深，推进；从搭配习惯上看，应使用“促进〃。“弱化〃指使某种事物变弱，减轻程度；“淡化〃指事情采取较挑不起注意或反作用的方式处理；根据语境可知，应使用“弱化〃。(3)首先要提出“劳动〃这一话题，“劳动是有神奇力量的民间教育学〃应放在句首；“给我们开辟了教育智慧的新源泉〃紧密承接“劳动〃，写出“劳动教育〃的作用；“这种源泉是书本教育理论所不知道的”中“这种源泉〃承接“教育智慧的新源泉〃。故选Bo故答案为：(1)践；cheng(2)A；A(3)B【点评】(1)本题考查综合读写能力。读准、写对常用汉字是学习语文的基本功，要加强日常的识记和积累。(2)本题考查词语运用的能力。解答时要理解词句意思，重点分析，准确理解即可。(3)本题考查句子顺序。此题要考虑分句间的逻辑关系，再结合题目要求进行具体分析，重点把握即可。12.今年是农历“猴年〃。阅读下面的文字，完成小题。生肖也叫属相，是代表十二地支而用来记人出生年份的十二种动物。十二属相之说在东汉时已有记载。在十二属相中，猴位列第九，即“申猴〃。由于“猴〃与“候〃同音，人们就通过创作一只猴子骑在马背上的吉祥画、玉雕、木刻、剪纸等艺术作品寓意“马上封侯〃。猴子的形象也常出现在文学作品里，童话里有“猴子捞月〃，寓言里有“朝三暮四〃。有关猴的成语也不少，如“猴年马月〃“沐猴而冠〃。可见，“猴〃在我国文化领域留下了诸多痕迹。(1)文中划线字的注音全都正确的一项是()A.生肖(x百o) 记载(z(i)B.^^(xiao) 记载(z凯)C.^M(xiao) 记载(zai)工生肖⑸已。) 记载(zai)(2)对文中划线字笔顺的判断，全都正确的一项是()A.“与A.“与〃字的笔顺是：IJB.“与〃字的笔顺是： '与；“出〃字的笔顺是： ——•工f-; j■；“出〃字的笔顺是：C."与C."与〃字的笔顺是:;“出〃字的笔顺是:中出出-1bHH 」ljljr_i中D.，与〃字的笔顺是： ；“出〃字的笔顺是：（3）根据语境，在文中横线处填入语句，最恰当的一项是 【甲】神话小说《西游记》中的“齐天大圣〃孙悟空原本就是一只石猴【乙】“齐天大圣〃孙悟空原本就是神话小说《西游记》中的一只石猴【丙】原本"齐天大圣〃孙悟空就是神话小说《西游记》中的一只石猴【答案】（1）B（2）C（3）甲【解析】【分析】（1）本题考查学生对字音的掌握。作答时，可根据自己日常的积累，也可查字典。生肖的“肖〃是四声，记载的“载〃是三声。（2）本题考查学生对字形的掌握。与的笔顺是竖，竖弯钩，横。出的笔顺是竖折，竖，竖，竖折，竖。据此可作答。（3）本题考查学生根据不同的语境选择合适语句的能力。横线前有“文学作品〃一词，所以后一句开头就要是神话小说《西游记》。据此可作答。答案：（1）B（2）C（3）甲【点评】本题中第一小题考查学生对字音和字形的掌握。第三小题考查学生根据语境选择合适语句的能力。学生一定要牢固掌握各种常用工具书使用方法，在平常的学习中，也一定要养成使用工具书的好习惯。13.阅读下面的一段文字，按要求回答问题。在全世界的古老文明中，唯有汉字从它诞生之日起延续使用，至今没有中断。汉字有着一种构造巧思之美，也有一种（yUn山）美，但遗憾的是，汉字书写对于很多人来说已渐成回忆。不少年轻人对于母语情感淡化。。成语是中国独有的语言现象，四字成章的结构、高度浓缩的寓意、古今同用的历史以及其内容所表现的中国价值观，使成语成为民族文化中珍贵的遗产。然而，成语研究在国内语言研究中并不是显学，甚至不成学科，国内只有少数热心的学者出版过专著，大众对于成语缺乏天然的热度。（1）根据拼音写出汉字yunlu（2）在横线处填写一句话，让文字表达更顺畅：【答案】（1）韵律(2)成语也是如此【解析】【分析】(1)字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。(2)根据语境填空题要注意两点：第一、认真读文，抓思路，理文脉，仔细推敲语句间的呼应与衔接。第二、明确要填充的内容、句式，使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。下文主要内容为成语。因而答案：成语也是如此。14.2014的4月18日，一台以传统文化为核心资源的原创节目一一《中国成语大会》在中央电视台开播。请你参加以“传承文化，走进成语〃为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。材料一成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的‘活化石〃。材料二如今，成语在人们的生活中渐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人外，很少有人爱好积累成语。材料三《中国成语大全》总导演关正文认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。(1)概括以上三则材料的主要内容。(2)在《中国成语大会》猜成语节目中，主持人要求同组两人，一人用两个字的词描述，另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群〃成语时，甲组选手用“禽鸟〃"出众〃描述；乙组选手用“站着〃“众多〃描述，你认哪组描述好？为什么？(3)仿照例句写话=成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像,【答案】(1)成语是中国传统文化的重要组成部分，大都出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，非常值得我们学习和推广。(2)甲组好。甲组既提示了成语用字，又提示了成语的意思，暗示性较强。(3)一杯茶；淡淡的清香让人回味无穷(一盘棋；行车走马间暗含无穷智慧)【解析】【分析】(1)此题考查内容提炼与概括能力，即要求了解相关知识，能从具体材料中提取信息的能力和概括表述能力。概括时要能抓住“有价值〃”值得学习和推广〃两方面概括。(2)此题考查结合具体语言环境进行符合交际需要的语言表达能力。答题时要注意分析两者之间的区别，比较其不同之处，从而能够选出较符合要求的内容。(3)此题考查仿写能力。答题时要注意句式相同或相似，做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确；同时还须使用比喻这一修辞手法。故答案为：（1）成语是中国传统文化的重要组成部分，大都出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，非常值得我们学习和推广。（2）甲组好。甲组既提示了成语用字，又提示了成语的意思，暗示性较强。（3）一杯茶；淡淡的清香让人回味无穷（一盘棋；行车走马间暗含无穷智慧）。【点评】此题考查综合性学习的能力。做题时要认真分析材料内容，提取有效信息，进行探究归纳。要想做好此类题，首先要认真阅读文本，了解其内容；其次要善于抓文本中的关键的信息，最后根据要求加以整合概括即可。根据例句的内容以及特点来仿写句子。15.读下面某商场“五一〃黄金周促销活动广告片断，完成有关题目。活动期间，为感谢我们多年来对广大顾客的关心和爱护，本商场将让利50万元回报消费者；同时本商场将为（A）购买大型家电产品的市内顾客提供（B）送货上门的（C）服务（D）。（1）语段中画线句有语病，应改为：（2）为使语意明确，应把"免费〃一词加入A,B,C,D的处。【答案】（1）“我们〃与“广大顾客〃对换位置（2）B【解析】【分析】（1）辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。语段中画线句语序颠倒，“我们〃与“广大顾客〃对换位置。（2）此题考查了关键词语的填充。填充题，一般要注意补写的内容与所给出的内容一致。【点评】（1）修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。（2）此题主要考查了语句衔接，结合上下文进行分析判断。16.阅读下面语段，回答问题。生活里充满了各种各样的乐趣。乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。如果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之（）的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。例如，读书是一种乐趣，知识是它的果实；;劳动是一种乐趣，产品是它的果实。……不同的乐趣，结不同的果实。人人都需要有生活的乐趣，和从中得到欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。千万不要被（）的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。（1）为文中括号处选择恰当的词语。你从自己为之（）的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。千万不要被（）的欢娱之花所迷。陶醉沉浸俗艳鲜艳（2）文中画线句有语病，请修改。（3）根据语境，为文中横线处写一句话。【答案】（1）陶醉；俗艳（2）因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步。（3）示例：运动是一种乐趣，健康是它的果实。【解析】【分析】（1）完成时，注意联系语言环境进行分析。比如，根据“欢娱之花〃可知应使用“俗艳〃。（2）完成的关键，就是弄清楚“健康〃”成长〃…“进步〃三者之间的关系。其中最重要的是“健康〃，然后才是“成长〃和”进步〃。（3）题考查仿写的能力，完成时，注意句式和修辞。17.阅读下面的文字，完成下列各题。我曾经徘徊于黄河上游的水库，惊异于她①一；曾生活于河套平原，陶醉于她② ；也曾上溯龙门，感奋于她③ 。但当我沿河上下求索而见壶口时，立刻便如痴如狂。为之（震惊/震撼）.在这里，黄河先因山逼而势急，后依滩泻而狂放，排山倒海，万马奔腾,喧声蔽天。正当她得意扬扬之时，她突以数里之阔跃入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。（于是/然而）飞沫起虹，避珠落盘，成瀑成湫，巍巍地颤。放眼两岸，真是（巧夺天工/鬼斧神工），脚下磐石，经黄河涛头这么轻轻一钻一旋，就路从地下出，水从天上来。

（1）文中划线字的注音和字形，全部正确的一项是（）A.暄（xu^n） 徘徊（hu侪） 如痴如狂.溅（jian） 上溯（shub） 排山倒海C.颤（chan） 巍（wQi）巍 万马奔腾D.钻（zuan） 磐（p台n）石 得意扬扬（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）A.震惊 然而 鬼斧神工.震撼 然而 巧夺天工C.震惊 于是 巧夺天工D.震撼 于是 鬼斧神工（3）在文中三处划横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）A.①如虹如带的飘逸A.①如虹如带的飘逸B.①如泊如镜的沉静C.①如狮如虎的豪壮D.①如泊如镜的沉静【答案】（1）C（2）D②如狮如虎的豪壮②如虹如带的飘逸②如泊如镜的沉静②如狮如虎的豪壮③如泊如镜的沉静③如狮如虎的豪壮③如虹如带的飘逸③如虹如带的飘逸（3）B【解析】【分析】（1）A.暄--喧；B.shub--su；C.全部正确；D.zuan--zuan（2）震惊：大吃一惊；震撼：震动，摇撼。于是，连词，表顺承或因果；然而：连词，表转折。巧夺天工：精巧的人工胜过自然，形容技艺极其精巧；鬼斧神工：形容技能精巧，非人工所能及。（3）根据比喻的本体与喻体的相似性判断。黄河上游水库是“沉静〃的，流淌到河套平原是“飘逸〃的；龙门峡的黄河是“豪壮〃的。答案：（1）C（2）D（3）B【点评】本道题综合考查学生的字音字形、词语辨析、语句衔接等能力，要解答好综合性学习试题，必须做到：1、善于运用积累，有效调用知识。2、仔细揣摩题意，提炼答题信息。3、发散多种思维，合理展开想象。.阅读下面这段文字，完成（1）〜（3）题。友情，是人生一笔shbuyifeiqian的储蓄。这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路的nier忠言，是要制时一把真诚的chanfd是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情号不是可以单向支取的，而要通过双方的积累加重其分量。任何 带功利性的友情储蓄，—，而且连本钱都会丧失殆尽。（1）根据拼音将汉字写在下面的横线上。shouyifeiqiannier chanfu （2）给文中画线字注音。储蓄（）一缕（）丧失殆尽（）（3）根据上下文，在横线处填上恰当的语句。【答案】（1）受益匪浅；逆耳；搀扶（2）ch口；l口；dai（3）不仅得不到利息【解析】【分析】（1）根据平时对词语的积累答题即可，注意“匪、搀〃容易写错。（2）根据平时对汉字字音的积累答题，注意“殆〃的读音。（3）根据下句“而且连本钱都会丧失殆尽〃可这这句话是一个递进关系的复句，要用上关联词语不仅或不但等，与“本钱〃相对应的就是利息，”丧失殆尽〃就是一点都不剩。据此分析横线上应该补写的句子可以是：不仅得不到利息。意文寸即可。故答案为：⑴1、受益匪浅；2、逆耳；3、搀扶⑵chu；lu；dai⑶不仅得不到利息【点评】⑴本题考查对字形的准确掌握能力。旨在考查学生语文基础知识识记能力。在平时的学习中要注意同音字、形近字的差异。只有准确理解词意，把握偏旁部首才能做好这类题目，所以还是要常翻词典，多比较、多记忆、多积累。⑵本题考查给汉字注音，字音要注意积累，同时要注意韵母和声母的正确结合，标调标在正确位置。⑶本题考查根据语境补写句子的能力。“补写句子〃是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容〃补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。解答这类补写填空题目，关键就是认真研究分析画线处的上下文，通过对材料的勾画、归纳等手段，确定所补写句子的内容。.阅读下面文字，回答问题。2018年12月3日，《咬文嚼字》公布2018十大流行语，“锦鲤〃上榜。锦鲤，本是一种高档观赏鱼，极富观赏价值，深受人们喜爱。2018年国庆期间，支付宝官方微博推出寻找“中国锦鲤〃转发抽奖活动，中奖者即为“中国锦鲤〃，吸引大约300多万次转发。10月7日支付宝揭晓了抽奖结果，幸运的“中国锦鲤〃获得了“中国锦鲤全球免单大礼包〃。①“锦鲤〃一词迅速流行，网络上掀起了转发配有“锦鲤转运〃”锦鲤祈愿〃”锦鲤保佑〃“锦鲤还愿〃等文字的锦鲤图像的热潮。干是“锦鲤〃成为“好运〃的象征。②后来，随着热度增长，"锦鲤〃开始泛指在小慨率事件中运气极佳的人。“锦鲤〃的走红及其意义的泛化，隐含了人们。（1）语段中有一个错别字：应改为（2）下列表述中有误的一项是（）A.“锦〃的金文写法，锦=车（金线）+帛（帛，织品），可见其本义是用金丝线织成的闪光绚丽的织品。