沪教版寒假数学五年级第2讲-图形面积复习

我们掌握了一些基本图形面积的求解方法， 那么对于不规则图形怎么求解呢？我们来看看上节课的预习作业。右图是一个不规则图形，如何计算它的面积？基本概念：对于不规则图形的面积，一般采取 割”、补”的方式来求解.割”：将不规则图形分割成若干块规则图形，分别求出面积后相加；.补”：在不规则图形之外添上部分规则图形，拼成一个大的规则图形，从而求解。这里可以让学生思考一下我们所谓的规则图形是什么？然后让学生明白目前的规则图形就是我们学过的能求面积的图形，当然后面我们还会学到圆的面积求解方法，它也是规则图形。例1、若大正方形的边长均为6厘米，计算阴影部分的面积：(1)正方形边上各点为所在边的中点 (2)正方形边上各点为所在边的三等分点例2、根据图中标出的数据，计算各个图形面积:例例3、计算下列图形中阴影部分的面积。(1) (2) (3)6 4 6 4 1 2 36 4 6 4 1 2 3例例4、根据数据，求出阴影部分的面积例5、下图中，边长为10和15的两个正方体并放在一起，求三角形ABC(阴影部分)的面积。例6、一个梯形的下底是上底的例6、一个梯形的下底是上底的2倍，把上底延长6厘米，恰好组成一个面积是144平方厘米的平行四边形。求这个梯形的面积例7例7、一块平行四边形的地，两条相邻的边长分别是面积是多少平方米。50米和30米，其中一条边上的高是 40米，求这块地的达标检测达标检测1.计算:(1)一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm(1)一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm,它的面积是()平方分米；在梯形内画一个最大的正方形，正方形的面积是( )平方分米。(2)一个直角梯形，上底如果延长5厘米，面积增加25(2)一个直角梯形，上底如果延长( )平方分米。(3)一块平行四边形的地，两条相邻的边长分别是 50米和40米，其中一条边上的高是30米，这块地的面积是( )平方米。(4)梯形面积为15平方厘米，上底长1厘米，高为5厘米，则下底长;4.根据图中数据，求出阴影部分的面积:5.如图，大三角形的面积是36,求阴影部分的面积是多少?.填空:.一个三角形和一个平行四边形的底相等，高是平行四边形的 3倍。如果三角形的面积是6平方厘米，平行四边形的面积是（ ）平方厘米；如果平行四边形的面积是6平方厘米，那么三角形的面积是（平方厘米。.一个长方形木框，拉成一个平行四边形， （ ）不变，（ ）变小。一个平行四边形木框，拉成一个长方形，面积（ ），周长（ ）。.梯形面积为70平方厘米，上底长4厘米，下底长6厘米，则高为;.平行四边形一条边长10厘米，相应的高为6厘米，另一条边长12厘米，则相应的高为。.计算下列图形中的未知量。(1) (2) (3)(1) (2) (3)6.如右图（单位：厘米），用（）厘米长的铁丝可以围成这个平行四边形。6.如右图（单位：厘米），用（）厘米长的铁丝可以围成这个平行四边形。8.在三角形ABC中，DC=2BD,CE=3AE,阴影部分的面积是20平方厘米，求三角形ABC的面积。g项司思考一、感受生活中的相反现象我们来玩个游戏轻松一下，游戏叫做《我反我反我反反反》。游戏规则：老师说一句话，请你说出与它相反意思的话。①向上看（向下看）②向前走 200米（向后走200米）③电梯上升15层（下降15层）。下面我们来难度大些的，看谁反应最快。①我在银行存入了500元（取出了500元）。②知识竞赛中，五（1）班得了20分（扣了20分）。③10月份，学校小卖部赚了500元。（亏了500元）。④零上10摄式度（零下10摄式度）。二、预习作业：