2021读书个人心得体会范文大全800字5篇-有关读书个人心得体会感想

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有人说：“读一本好书,就是和一个品德高尚的人对话.”这话一点不假,教育智慧从哪里来这本书就是一本好书,读了书中的那一个个案例,及王晓春老师的精辟点评,受益匪浅.

这本书让我明白了,身为教育者,全身心地去爱学生固然重要,但教育智慧不可少.只有既有爱心,又具有教育智慧,才能更有效的教书育人.

爱究竟是什么?它像空气一样,每天都在我们身边,但又因为它无影无形,往往又很容易被我们忽略.但我们的生活中不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命.而面对我们的教育,爱,应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.爱的教育中有这样一段话：“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育.”如果我们对学生的爱是无私的,没有功利性的,老师对学生的鼓励,对孩子无微不至的关爱,甚至是一个无意的微笑,让孩子在轻松、和谐的氛围中感受爱,并把这种美好的感受带给更多更多的人.

“智慧与爱心同等重要”这是王晓春老师点评案例1的标题,是啊,对学生每个老师都倾注了爱,但爱不一定能收到良好的效果.在我们的身边这种现象数不胜数.学生病了,老师上门探望,课落下了,利用业余时间补,校内跌了,碰了,小心呵护,及时与家长联系.但结果不一定如你所想,可能会令其家长感动,令周围的同仁称赞.但有时真不能让学生从根本上改变.我想,收效不明显的原因主要是我的教育智慧还不够,没有能解决他真正的心理问题,客观的家庭问题等.

学生之间打打闹闹,斗嘴绊脚,我总认为是小儿科的事,所以总是用很简单的谈话和互相道歉来解决.却很少会想到去找找发生矛盾的真正原因,是它自身的,还是和家庭环境有关.王老师告诉我们,学一点心理学,走进一点学生,花一点耐心,这样我们的收获会让我们惊喜.

如何走进孩子的世界,我在书上看到这样一个词——换位思考.并不陌生,却有那么陌生.它唤醒了我沉睡的心灵,让我豁然开朗,使我不断设想：假如我是孩子,我最需要的是什么?假如是我的孩子,我会怎么做?换位思考使我明白：多一些理解,多一些宽容,多一些耐心和等待,就会多一种教育的方法,就会让自己让学生多一份快乐.换位思考让我不知不觉地走进孩子的心灵,感受他们的喜怒哀乐,感受他们细腻、透明、五彩的童心,换位思考成了我和孩子们零距离沟通的一条无障碍通道.

“作为一个教育工作者,面对一个个活生生的孩子,应当把阳光洒在他们每一个人的心田,要化更多的心思去了解他们、研究他们.”一语道出我们班主任比别人更要用心,不仅对每一个学生用心,要用心关注“优秀生”、“偏才少年”、“灰色儿童”、“潜能生”,慧眼识金,挖掘每一个学生的潜能助其自主成长.做教师的千万不能用一成不变的眼光看待学生,每个学生都是“变数”,在发展,在变化,教师对他们投入细致的感情,加温到一定程度,他们会成长,会进步.每个学生都有被人赏识的渴望,都希望得到别人的赞扬,我们要善于发现他们身上的闪光点,多给他们一些宽容和鼓励,多给他们一些关注,限度地为他们创造表现的机会.使每一位学生在教学中都有所得!

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我爱读书,是因为它带给我快乐,带给我知识.他就像一位伙伴,一位导师,陪伴着我,引导着我快乐的成长.

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯.”是呀,我们生活中需要精神食粮来充实自己的生活.在我小时候,我总爱看没有文字只有图画的儿童画报,觉得文字书单调无聊,只有小人书才能带给我快乐.我经常一个人对着小人书经常比划,嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔个不停.我最爱看一些想象力丰富的连环画,有时,还一个人扮演几个书中的角色在屋里自娱自乐.

可是上了三四年级后,妈妈给我买了一本笑猫日记,在这个五彩缤纷的故事中,充满了各种诱惑.我爱不释手.有时我会捧着书哈哈大笑,有时我会被书中的情景感动得泪流不止,有时我又会瞪着书发呆陷入想象.笑猫日记里面有很多和现实不同的东西：会笑的猫?猫和老鼠会是朋友?猫能听懂人话?老鼠变球,乌龟有神功——是不是太不可思议了?我喜欢它们,有时等的甚至有些迫不及待了,还有时我想,杨红樱阿姨怎么不快点写呀!我快把全部看完了,如果看完了杨红樱阿姨还没有写出来怎么办!后来才发现还有很多文字书都很有趣呢!

自从我领悟到书中蕴含的趣味,我便喜欢读各种各样的文字书,并痴痴的爱上了它们.钢铁是怎样炼成的、假如给我三天光明、狼王梦……一本本好书都深深地吸引着我,让我回味无穷.钢铁是怎样炼成的,书中主人公保尔·柯察金那种坚强的意志深深地打动了我,教育我要在困难面前树立信心;假如给我三天光明,书中主人公海伦·凯乐接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈爱的双手伸向全世界,深深地感动了我,让我在困难面前要怀有一颗不屈不挠的心.看着看着,我收获了很多知识,作文水平也有所提高了.我可喜欢它们了,一有时间就看.夏天午休时,乘爸爸妈妈睡着了,我常常偷偷拿书看.有时往往看一个中午,而下午没有精力学习.每当妈妈进来时,我就会把书塞到枕头里,开始装睡.终于妈妈识破了我的伎俩儿,并告诉我：“看书是好事,但应该学会劳逸结合.不好好睡觉可是不行!”.

现在我已经升到六年级了,学习越来越紧张,但我依旧会抽出一些时间看书,开阔自己的视野.书已经成为我最亲密的朋友,我一天也离不开它,它让我明白了许多做人的道理和知识!书是我最好的导师.

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书到用时方恨少,事非经过不知难.有人说：“一本教育杂志,也应当是一所学校,有先进的教育理念,有切实、具体的能够给读者以启迪的教育案例,有高水平的服务……”而初中数学教师恰恰如此,它的文章精短实用,可读性强,资料实在,在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处.

如今,做为一名初中数学教师,我更加期望能在教学方面得到一些切实具体的帮忙,初中数学教师将怎样处理教材难点,怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了.她的教学点评中肯,教案设计新颖,教学随笔精致.她贴近教改前沿,是初中数学教改的冲锋号.

在轰轰烈烈的教改之风中,初中数学教师宣扬对学生做为“人”的尊重;宣扬对学生生命的唤醒与赏识;宣扬人格平等基础上的情感交流;教育我们用心灵感受心灵,用生命点燃生命,用智慧开启智慧.因此,每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时,我都能从初中数学教师中再次找寻到信心的起点;每当遇到教学中我自我也弄不太清、搞不太懂的知识时,初中数学教师为我解决了燃眉之急;每当我想在教学上有所突破、有所创新时,都是初中数学教师为我导航,让我有所创想,寻找到教学的“亮点”.闲暇时翻看一下里面的资料,总是对自我教学的一个充电.学记曰：“是固教然后知困,学然后知不足也.”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我明白的东西又太少了.有人说,教给学生一杯水,教师就应有一桶水.这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候.愚以为,教师不仅仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”.“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“是固教然后知困,学然后知不足也”.因此,在教学中,书本是无言的老师,读书是我教学中最大的乐趣.比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径.教师这天的学习主要不是记忆超多的知识,而是掌握学习的方法——明白为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者.因为这对于处在终身学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷.学习型社会为全体社会成员带给了充裕的学习资源.

比方法更重要的是方向.在知识经济大潮中,作为一名人民教师,就应认准自我的人生坐标,找准自我的价值空间.教书的生活虽然清贫,但一本好书会使我爱不释手,一首好诗会使我如痴如醉,一篇美文会使我百读不厌.我深深地明白,只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教.

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“书”,我们再也熟悉但是,课桌上的“餐具”,天上的“太阳”,生活中的“水”,我们的“心脏”.书是我们精神中的“钙铁锌锡维生素”,帮忙我们的精神“茁壮成长”.它比金子还宝贵,让我们慢慢的品味,细细的品尝······

每个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯.知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地.反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代.歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦.个性是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰.

伟大的文学作家茨威格以前说过：“书籍是任何一种知识的的基础,是任何一门学科的基础的基础.”让我们仔细认真的每一本书,为我们的学习打好坚固的基础.

书是困难时的一双手,是干渴时的一股甘泉,是机器上的一台发动机.或是说,只有他才能使我们的血液流动,促进心脏的呼吸,只有他才能使我们活在这个世界上,我们要“读好书、好读书、读好书”把冰心的言论铭记在心.

记得那时一次暑假,让我与书结下了一段不解之缘,一段难以忘怀的岁月.

在书店,我购买了一本杨红樱科学童话全集.在这本书里,以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物.“神犬探长”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鸵鸟巴巴”,以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物.不仅仅这些,还有密切关系着的食物链,每一个动物的生活习性,正是我们拥有一个可爱的地球母亲,才找来了许许多多的生灵.

正是因为我们的生活这样,所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠“地球”.在我们的身边,破坏地球母亲的实际随处可见,到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染,每当这些人一活动,我们的地球母亲便会受到一次严厉的打击.前一段时光,中国出现干旱,就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击,使地球无法降雨,干旱面积越来越大.让我们发出内心的呐喊,让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染.只要我们每个人进一份力,十三亿中国人的心声将一同想起,一齐飞舞!让我们保护环境吧!让地球重还旧貌,但还要旧貌变新颜,到处莺歌燕舞,更有潺潺流水.同学们,行动起来吧!不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的中国人民!让我们再次站起,把我们大家庭---地球搞得干干净净,不再有任何的瑕癖,真正成为全中国、全世界的一颗闪闪的红星.让我们行动起来,不被恶劣的环境所屈服,站起来!当国旗再次升起的时候、国歌在此再次响起的时候,那就是我们见证辉煌的一刻!

同学们,让我们行动起来,不被垃圾熏倒,使我们再次占领高地!同学们,站起来,穿过这道障碍,这时,历史将由我们来焊接,历史的诗篇将由我们谱写,胜利的明天属于十三亿坚强不屈的中国人民!所以我们要倡导并支持读书,读万卷书行万里路,做一个称职的教师,以带动教育事业的蓬勃健康的发展!

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选择与放弃,是一种心态、一门学问、一套智慧,是生活与人生处处需要面对的关口.昨天的放弃决定今天的选择,明天的生活取决于今天的选择.人生如演戏,每个人都是自己的导演.只有学会选择和懂得放弃的人,才能赢得精彩的生活,拥有海阔天空的人生境界.

做一个选择的时候,意味着需要放弃其他的观念、想法、物质、甚至生命.选择与放弃往往是同步的,选择的反面既是放弃.放下一粒种子,收获一棵大树;放下一处烦恼,收获一片清凉;放下一种偏见,收获一种幸福.当你放下足够的时候,生命也将收获一片蓝天.

圣经中有这样一句话：人降临的时候手是合拢的,似乎在说：“世界是我的.”当离开世界时手是张开的,仿佛在说：“瞧那,我什么都没有带走.”其实,人生就是一连串选择与放弃的过程,有取就有舍,有舍才有得.该放弃的就要放弃,不是没有恒心和勇气,而是选择进取的一种方式.

有人说：“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵.因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是