二年级班级管理制度(2篇)

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【第1篇】二班级班级管理细则范文

二班级班级管理细则,下面是我带来的二班级班级管理细则,盼望对你有关心!

二班级班级管理细则【1】

课堂:

一、课前要预备好学习用品,书本、文具盒一律放在课桌的左上角。

二、上课铃响后,马上有秩序地进入教室,安*好。

唱歌等待上课。

三、老师走进教室时,老师喊“上课”,全班同学起立(立正、站好),老师说:“同学们好”;同学回答“老师好”(声音要洪亮)。

四、上课迟到的同学要喊“报告”,经老师同意后再进入教室。

五、上课坐姿要端正,用心听课,乐观思索,发言大胆,不任凭讲话,不做小动作,不看与课本无关的书籍。

六、测验考试要实事求是,忠诚狡猾,不弄虚作假。

七、老师宣布下课时,师生相互喊“再见”,同学按挨次走出教室。

八、早自习要和上课一样看待,依据老师布置的学习任务进行自学,早上到校老师不在时,必需进教室进行自习,由班长(或学习委员)负责主持全班同学学习。

九、要仔细上好体育课,上体育课时,体育委员负责整队,按规定着装上体育课。

礼仪:

一、参与升国旗仪式,衣着干净,脱帽肃立,行队礼或行注目礼,唱国歌严厉 、精确     、声音嘹亮。

二、着装干净得体,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。

三、使用好礼貌用语:请、您、您好、感谢、对不起、没关系、再见。

四、使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让,回答问题起立。

五、进校见老师,鞠躬问好,上下课,起立向老师行注目礼。

上课发言先举手。

课余,进老师办公室,喊报告或小扣门,经允许后再进入。

离校与老师、同学道别。

六、家中吃饭请长辈先就座,离家或归家与家长打招呼。

七、对待客人或外宾主动问候,微笑致意。

起立欢迎、招手送别。

八、对待老、幼、妇、残和军人行走让路,乘车让座购物先敬重关心残疾人。

九、递送或接受物品起立并用双手。

十、参与*守时安静,大会发言先向师长和听众致礼,发言结束道谢;观看演出、竞赛适时、适度鼓掌致意。

学校生“十不准”要求

一、不在校内内奔跑、追赶,大声喧哗、打架。

二、不爬墙、不爬树、不爬阳台上的栏杆。

三、不玩火、不玩电、不玩火药、爆竹。

四、不带木棒、刀具、汽枪等利器进校内。

五、未经老师或家长批准,不下河游泳,不下水捕鱼。

六、不在公路上骑车。

七、不在放学、上学路上玩耍、逗留,未经家长同意,不准在外住宿。

八、不在变压台旁、高压电线下等危急地方玩耍。

九、不玩电子嬉戏、台球,健康上网。

十、不抽烟、不喝酒、不玩牌,不进行赌博嬉戏、盗窃、勒索。

观看健康影像、书刊。

卫生:

一、不买零食,不带零食进学校,不准边走边吃东西。

二、不随地吐痰,不乱扔纸屑、果皮、胶袋、杂物、饮料盒及吃剩的残物。

三、不准从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。

四、每周星期五下午进行卫生大扫除,打扫洁净教室、卫生区,洗擦黑板、门窗、桌椅,教室内物放有序,桌椅整齐。

五、随时保持教室及卫生区无垃圾杂物,发觉有垃圾或杂物要顺手捡洁净。

六、垃圾肯定要倒在垃圾池内,不得倒在垃圾箱外或其它地方。

七、勤换衣服、勤洗澡,保持衣着干净,男生不留长发,勤剪指甲。

二班级班级管理细则【2】

同学课堂常规

1、课前仔细做好上课预备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后,尽快宁静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候老师上课。

老师走进教室,宣布上课后,师生相互问好。

3、迟到的同学在老师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得阻碍同学上课。

4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能任凭离开座位和教室。

5、上课时要用心听讲,乐观思索问题。

读书做到心到、眼到、口到。

努力把握正确的学习方法,勇于提出问题,乐观参与争论。

发言、提问,要按规定的姿态举手,在老师指名后才能发言,发言时要姿态端正,说一般话,声音洪亮,语句完整,并留意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。

6、对老师布置的作业要仔细、独立完成,遇到困难时,假如经过思索还是不懂,要主动请老师辅导。

作业要干净,格式符合规范,做到按时交。

7、下课时,老师宣布

8、值日生应督促全体同学保持教室干净,一下课就关心老师整理教具,擦净黑板。

二班级班级平安管理制度

1、同学出入教室,上、下楼梯要有礼、有序,严防混乱、拥挤造成的意外损害事故的发生

2、同学不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,不在门后玩耍,以防夹伤,留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育同学入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

同学不得私自打开班级内电脑。

3、同学要做到:不打架、不说脏话、不做损人利己的事、不损害公物、不在教室内打闹。

4、同学在校期间因特别状况离校,必需向班主任请假,经班主任同意后,方可出校门。

5、严禁同学携带棍棒、利器等担心全物品进入学校,防止发生意外状况。

6、同学要留意食品卫生。

购买食物时,要留意生产日期,防止因食品过期引起食物中毒。

7、上课期间禁止同学外出,特殊是住校生,如遇特别状况需外出,必需向校领导汇报,并通知家长,方可将同学带离学校。

8、同学严禁到施工场所玩耍、不允许翻门窗、下河洗澡。

在路途中不允许拦车辆、攀高摇桥、不得在别处逗留;走大道,别走偏僻的小路,结伴同行。

到达家时,环顾四周,无平安隐患才可进家门,学会自护自救。

9、不做危急性的嬉戏、不在教室内和操场上快速奔逐。

10、同学不准在教室内追赶打闹,任凭搬动课桌、椅。

同学不准在课桌上乱写乱画,更不得用刀具刻划痕迹。

11、同学如因病或事情不能到校上学,要由家长亲自到校请假或亲自电话联系,班主任在确定无异后方可同意。

回来后要准时向老师销假。

不提倡带病坚持上课,树立健康第一的思想。

如在校期间发觉身体不适,要第一时间告知上课老师和班主任,老师要在第一时间通知家长把其接送,确保平安。

12、放学排队要宁静、整齐地行走,就餐时应按挨次宁静地排队,不喧哗,不跑动,不打闹,饭后不追赶,不做猛烈运动。

二班级班级管理细则【3】

在本学年,我们班将以全面提高同学素养为目标,以培育同学的各种力量为宗旨,以同学常规落实为前提,对同学进行习惯养成教育,激发同学自我学习、自我管理的乐观性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。

总而言之,为了使孩子更好地成长,裴老师特此制定以下班级方案及班级管理规定:

一、常规评比方面

本学年的常规评比,分为三个方面:学习,纪律,卫生。

(一)学习

各种作业本上,只要是得到了“优+”,就可以自己在学习栏中画一颗红星;假如有同学作业得到了“良”、有错题三天之内还未改正被发觉、消失有意不完成作业的状况等,必需自己在学习栏中画一颗黑星。

(二)纪律

无论在上课、做眼操、走路队、大课间站队等各种场合,只要得到了老师的表扬,就可以自己在纪律栏中画一颗红星;假如不遵守纪律,得到了老师的批判,必需自己在纪律栏中画一颗黑星。

(三)卫生

每天下午放学后,裴老师会进行卫生检查,假如同学桌椅摆放整齐、抽屉洞里无杂物、桌子下面洁净干净,那么在其次天早读时间裴老师会对这些同学进行表扬。

得到表扬的同学可以在卫生栏上画一颗红星;假如有同学桌椅摆放特殊不整齐、抽屉洞里很乱、桌子下面很脏,那么在其次天早读时间裴老师会对这些同学进行批判,得到批判的同学必需自己在卫生评比栏上画一颗“黑星”。

(四)嘉奖制度

假如有同学得到了15颗红星,即可获得裴老师颁发的“喜报”一张;假如得到了25颗红星,即可获得“幸运大抽奖”机会一次(奖品已给同学展现)。

但请特殊留意:假如评比栏有一颗黑星,那么在计算时,一颗黑星将去掉两颗红星。

(五)惩处措施

在评比中,假如有同学在得到老师批判后没有主动画上黑星,经老师发觉或同学举报后,将得到五颗黑星的惩处!未经老师批准或未达到评比要求,自己擅自多画红星者,经老师发觉或同学举报后,将要得到十颗黑星的惩处!

(设立常规评比,画红星是为了增加孩子们各方面学习的乐观性,画黑星则是为了提示孩子时刻留意自己的行为。

让孩子自己画红星黑星则是给他们肯定的信任。

但是请家长肯定给孩子说明,人与人之间相互之间都会有信任关系,但是这种信任一旦被破坏后,想再恢复的话那么会特别特别的难。

上学期徐老师就发觉有孩子自己擅自多画星星。

假如裴老师发觉,肯定会严惩不贷!我们老师和家长从小就要教育孩子诚恳守信,这对孩子以后的学习、工作和与人交往方面都特别重要。)

二、班干部管理制度

本学年的班干部管理制度和上学年基本全都,但是在要求上有所提高。

(一)班干部嘉奖

同学在一天内,连续得到各科老师表扬15次,无一次批判,且表现得到当日全部任课老师认可后,可以获得班干部嘉奖。

一般同学获得一道杠,一道杠获得两道杠。

得到班干部嘉奖后,可以在纪律评比栏中画三颗红星。

(二)班干部惩处

假如有同学在一天之内得到了三次批判,或者当日表现特殊差,消失与同学打闹、争吵、扰乱课堂秩序等违纪状况,两道杠降为一道杠,一道杠被没收。

而且自己需要在纪律评比栏中画三个黑星。

(三)班干部职责

在佩戴了一道杠和两道杠成为班干部之后,就要更加严格的要求自己,并且帮助老师管理好班级。

有同学消失上课说话、站队说话、下课打闹等现象时,班干部在自己做好的同时,应准时对以上现象予以制止,起到班干部的带头作用。

假如有在各方面没有起到带头作用,或是对同学的违纪行为不加以制止,那么两道杠降为一道杠,一道杠被没收。

不需要在评比栏画黑星

(设立班干部制度,一是增加孩子的竞争意识,二是让孩子体会到什么是责任感。

上学年我们的班干部制度对孩子是一个鼓舞和嘉奖。

现在孩子们成为了二班级的同学,要让他知道自己身为班干部,佩戴了一道杠和两道杠之后,自己身上还肩负着很重的责任。

而且通过班干部评比制度,还可以熬炼孩子们的竞争意识。

我们不要求孩子去争名夺利或是怎样,而是盼望孩子通过加强自己的竞争意识来熬炼自己、增加自己的自信念,并且适应现代社会的进展趋势。

)

三、创新活动

(一)爱心许愿树

在班级后面的大树,叫做“爱心许愿树”。

每位同学需要在心形卡片上写上自己的短期目标,如:我要在一个星期内学会自己穿衣服刷牙;我在一个星期内要个爸爸妈妈学习炒一个菜;我在两个星期内要读完一本厚厚的书;我在一天之内要争取10次发言机会;我要主动去别的班向一位不熟悉的同学介绍我自己并且和他成为伴侣等。

每当同学达到一个愿望时,可以从爱心许愿树上摘下自己的许愿卡,然后在早读时间向全班同学大声读出自己的愿望,然后放到许愿盒中,到了学期末,比比谁达成的愿望最多而且最有价值。

同学们愿望的设立需要和家长协商,经家长的指导后确定自己的短期目标,并且努力实现。

(此活动为了增加同学们的自信念,并且激励同学们达成自己的愿望。

更重要的是和家长之间的沟通。

现在有些孩子回家之后不主动和家长沟通学校里发生的事情和自己的状况,或者家长工作繁忙,没有许多时间和孩子进行沟通,在家只是一位家长主要管孩子,另一位则对孩子的关注过少。

通过这个活动,给了孩子主动和家长沟通的机会,而且老师也盼望那些由于工作繁忙而不常和孩子沟通的家长,可以一起关心孩子制定自己的愿望和目标,使孩子感受到家长对孩子的关注。)

(二)自由涂鸦墙

在班里,老师会找一处空墙,在上面贴上大白纸让孩子们自由的进行绘画创作。

大家在上面想怎么画就怎么画,也可以大家商议 好,每个人画一块地方,然后大家一起创作一幅完整的画。

整个过程老师不指导、不参加,全凭孩子自由发挥。

(此活动一是为了培育孩子的团结协作意识,二是给孩子一个自由发挥的空间。

在现代这个社会下,像这种可以依据孩子自己的思想来办的事情是越来越少了。

什么事情都要听老师和家长的,虽然老师和家长说的是对的,但是我们也要给他们一个机会。

一个不受束缚,不受约束的空间。)

(三)其它活动

针对班级状况,我们班还会进行其它活动。

到时会给同学和家进步行通知。

四、学年目标

在二班级升三班级之前,二班级一班有两个终极目标:

(一)举办面对全校的诵读诗会。

(包括古诗、现代诗、古文等的诵读。

(二)举办面对全校的班级书画展。

(包括硬笔书法、毛笔书法、简笔画、水粉画、国画等。)

达成这两项终极目标,需要二班级一班全部同学、家长、以及老师的努力!让我们为了能让孩子们更好地成长,为了二班级一班的明天更加辉煌,一起努力吧!

二班级一班班主任:裴老师

二班级一班德育导师:吴老师

【第2篇】二班级班级管理制度

行为习惯好:

1、礼仪:周一穿校服,每天佩戴红领巾。见到老师、同学特殊有礼貌,主动向老师问好。

2、晨读:进教室后快速整理书包,早读自觉,读书姿态正确,精神饱满,能保持到早读结束(由每天值日生记载),不仔细者课间重读。

3、课间操:出操精神饱满,手臂摆直,脚抬高,不说话,良好状态保持到出操结束的。(被点名批判,并要求重新做,必要时,需连续几天练习,始终到达到要求为止,由每天值日生负责)

4、课间活动:课间活动文明,不奔跑不追逐,不超过活动范围,不做危急的嬉戏。

5、眼操:眼保健操音乐响起,立刻坐端正,闭眼,做眼保健操时不睁眼,动作规范。(违反者并要求重新做眼操,做规范为止。由每天值日生记载)

6、路队:听到铃声应做到快、静、齐。路队从教室门口整队开头队伍整齐,不说话,在行队过程中不准交头接耳,禁止接传单小广告,未到解散位置不能擅自离队。

7、卫生:座位底下无纸屑、笔芯等,放学后桌洞能整理洁净。能主动捡起个人责任外的纸屑者进行表彰。要求每天教室内卫生监督员检查,将状况反馈写在黑板上。(经提示还没做到补做卫生清理工作。)

学习习惯好:

1、课前预备好:值日生在上课之前检查每个同学学习用具预备状况。上课铃声响后立即进教室,仔细参与课前预备。

2、乐观发言好:每人每节课必需发言一次,一节课中发言3次以上,举手但未被请到发言的乐观者被老师表扬者记到班级日志本上。

3、仔细倾听好:课上仔细倾听老师和同学的发言。

4、按时作业好:在老师规定时间内完成作业。订正作业,未完成者批判。作业与前一次比有进步者表彰。

活动表现好:(由班长负责,每周评一次)

1、仔细参与班级组织的活动,比如班队活动课、体育活动、大扫除活动等。

2、乐观参与学校组织的活动,比如故事竞赛、艺术活动、广播体操竞赛、歌咏赛等活动中表现乐观的进行表彰。

3、参与班级组织的各种竞赛(每人都必需参与的),比如数学口算竞赛、班级跳绳竞赛、古诗背诵等。

服务表现好:(每月评一次)

1、值日(劳动委员负责)

仔细值日,并在规定时间内完成。经提示不改正者重做一天。

2、小干部工作(班长负责)

小干部在一周内不犯错误,乐观主动帮助老师做好工作,为同学服务的,进行表扬。

【导语】二班级班级管理制度怎么写受欢迎？本为整理了2篇优秀的二班级班级管理制度范文范文，为便于您查看，点击下面《名目》可以快速到达对应范文。以下是我为大家收集的二班级班级管理制度，仅供参考，盼望对您有所关心。

名目第1篇二班级班级管理细则范文第2篇二班级班级管理制度

【第1篇】二班级班级管理细则范文

二班级班级管理细则,下面是我带来的二班级班级管理细则,盼望对你有关心!

二班级班级管理细则【1】

课堂:

一、课前要预备好学习用品,书本、文具盒一律放在课桌的左上角。

二、上课铃响后,马上有秩序地进入教室,安*好。

唱歌等待上课。

三、老师走进教室时,老师喊“上课”,全班同学起立(立正、站好),老师说:“同学们好”;同学回答“老师好”(声音要洪亮)。

四、上课迟到的同学要喊“报告”,经老师同意后再进入教室。

五、上课坐姿要端正,用心听课,乐观思索,发言大胆,不任凭讲话,不做小动作,不看与课本无关的书籍。

六、测验考试要实事求是,忠诚狡猾,不弄虚作假。

七、老师宣布下课时,师生相互喊“再见”,同学按挨次走出教室。

八、早自习要和上课一样看待,依据老师布置的学习任务进行自学,早上到校老师不在时,必需进教室进行自习,由班长(或学习委员)负责主持全班同学学习。

九、要仔细上好体育课,上体育课时,体育委员负责整队,按规定着装上体育课。

礼仪:

一、参与升国旗仪式,衣着干净,脱帽肃立,行队礼或行注目礼,唱国歌严厉 、精确     、声音嘹亮。

二、着装干净得体,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。

三、使用好礼貌用语:请、您、您好、感谢、对不起、没关系、再见。

四、使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让,回答问题起立。

五、进校见老师,鞠躬问好,上下课,起立向老师行注目礼。

上课发言先举手。

课余,进老师办公室,喊报告或小扣门,经允许后再进入。

离校与老师、同学道别。

六、家中吃饭请长辈先就座,离家或归家与家长打招呼。

七、对待客人或外宾主动问候,微笑致意。

起立欢迎、招手送别。

八、对待老、幼、妇、残和军人行走让路,乘车让座购物先敬重关心残疾人。

九、递送或接受物品起立并用双手。

十、参与*守时安静,大会发言先向师长和听众致礼,发言结束道谢;观看演出、竞赛适时、适度鼓掌致意。

学校生“十不准”要求

一、不在校内内奔跑、追赶,大声喧哗、打架。

二、不爬墙、不爬树、不爬阳台上的栏杆。

三、不玩火、不玩电、不玩火药、爆竹。

四、不带木棒、刀具、汽枪等利器进校内。

五、未经老师或家长批准,不下河游泳,不下水捕鱼。

六、不在公路上骑车。

七、不在放学、上学路上玩耍、逗留,未经家长同意,不准在外住宿。

八、不在变压台旁、高压电线下等危急地方玩耍。

九、不玩电子嬉戏、台球,健康上网。

十、不抽烟、不喝酒、不玩牌,不进行赌博嬉戏、盗窃、勒索。

观看健康影像、书刊。

卫生:

一、不买零食,不带零食进学校,不准边走边吃东西。

二、不随地吐痰,不乱扔纸屑、果皮、胶袋、杂物、饮料盒及吃剩的残物。

三、不准从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。

四、每周星期五下午进行卫生大扫除,打扫洁净教室、卫生区,洗擦黑板、门窗、桌椅,教室内物放有序,桌椅整齐。

五、随时保持教室及卫生区无垃圾杂物,发觉有垃圾或杂物要顺手捡洁净。

六、垃圾肯定要倒在垃圾池内,不得倒在垃圾箱外或其它地方。

七、勤换衣服、勤洗澡,保持衣着干净,男生不留长发,勤剪指甲。

二班级班级管理细则【2】

同学课堂常规

1、课前仔细做好上课预备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后,尽快宁静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候老师上课。

老师走进教室,宣布上课后,师生相互问好。

3、迟到的同学在老师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得阻碍同学上课。

4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能任凭离开座位和教室。

5、上课时要用心听讲,乐观思索问题。

读书做到心到、眼到、口到。

努力把握正确的学习方法,勇于提出问题,乐观参与争论。

发言、提问,要按规定的姿态举手,在老师指名后才能发言,发言时要姿态端正,说一般话,声音洪亮,语句完整,并留意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。

6、对老师布置的作业要仔细、独立完成,遇到困难时,假如经过思索还是不懂,要主动请老师辅导。

作业要干净,格式符合规范,做到按时交。

7、下课时,老师宣布

8、值日生应督促全体同学保持教室干净,一下课就关心老师整理教具,擦净黑板。

二班级班级平安管理制度

1、同学出入教室,上、下楼梯要有礼、有序,严防混乱、拥挤造成的意外损害事故的发生

2、同学不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,不在门后玩耍,以防夹伤,留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育同学入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

同学不得私自打开班级内电脑。

3、同学要做到:不打架、不说脏话、不做损人利己的事、不损害公物、不在教室内打闹。

4、同学在校期间因特别状况离校,必需向班主任请假,经班主任同意后,方可出校门。

5、严禁同学携带棍棒、利器等担心全物品进入学校,防止发生意外状况。

6、同学要留意食品卫生。

购买食物时,要留意生产日期,防止因食品过期引起食物中毒。

7、上课期间禁止同学外出,特殊是住校生,如遇特别状况需外出,必需向校领导汇报,并通知家长,方可将同学带离学校。

8、同学严禁到施工场所玩耍、不允许翻门窗、下河洗澡。

在路途中不允许拦车辆、攀高摇桥、不得在别处逗留;走大道,别走偏僻的小路,结伴同行。

到达家时,环顾四周,无平安隐患才可进家门,学会自护自救。

9、不做危急性的嬉戏、不在教室内和操场上快速奔逐。

10、同学不准在教室内追赶打闹,任凭搬动课桌、椅。

同学不准在课桌上乱写乱画,更不得用刀具刻划痕迹。

11、同学如因病或事情不能到校上学,要由家长亲自到校请假或亲自电话联系,班主任在确定无异后方可同意。

回来后要准时向老师销假。

不提倡带病坚持上课,树立健康第一的思想。

如在校期间发觉身体不适,要第一时间告知上课老师和班主任,老师要在第一时间通知家长把其接送,确保平安。

12、放学排队要宁静、整齐地行走,就餐时应按挨次宁静地排队,不喧哗,不跑动,不打闹,饭后不追赶,不做猛烈运动。

二班级班级管理细则【3】

在本学年,我们班将以全面提高同学素养为目标,以培育同学的各种力量为宗旨,以同学常规落实为前提,对同学进行习惯养成教育,激发同学自我学习、自我管理的乐观性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。

总而言之,为了使孩子更好地成长,裴老师特此制定以下班级方案及班级管理规定:

一、常规评比方面

本学年的常规评比,分为三个方面:学习,纪律,卫生。

(一)学习

各种作业本上,只要是得到了“优+”,就可以自己在学习栏中画一颗红星;假如有同学作业得到了“良”、有错题三天之内还未改正被发觉、消失有意不完成作业的状况等,必需自己在学习栏中画一颗黑星。

(二)纪律

无论在上课、做眼操、走路队、大课间站队等各种场合,只要得到了老师的表扬,就可以自己在纪律栏中画一颗红星;假如不遵守纪律,得到了老师的批判,必需自己在纪律栏中画一颗黑星。

(三)卫生

每天下午放学后,裴老师会进行卫生检查,假如同学桌椅摆放整齐、抽屉洞里无杂物、桌子下面洁净干净,那么在其次天早读时间裴老师会对这些同学进行表扬。

得到表扬的同学可以在卫生栏上画一颗红星;假如有同学桌椅摆放特殊不整齐、抽屉洞里很乱、桌子下面很脏,那么在其次天早读时间裴老师会对这些同学进行批判,得到批判的同学必需自己在卫生评比栏上画一颗“黑星”。

(四)嘉奖制度

假如有同学得到了15颗红星,即可获得裴老师颁发的“喜报”一张;假如得到了25颗红星,即可获得“幸运大抽奖”机会一次(奖品已给同学展现)。

但请特殊留意:假如评比栏有一颗黑星,那么在计算时,一颗黑星将去掉两颗红星。

(五)惩处措施

在评比中,假如有同学在得到老师批判后没有主动画上黑星,经老师发觉或同学举报后,将得到五颗黑星的惩处!未经老师批准或未达到评比要求,自己擅自多画红星者,经老师发觉或同学举报后,将要得到十颗黑星的惩处!

(设立常规评比,画红星是为了增加孩子们各方面学习的乐观性,画黑星则是为了提示孩子时刻留意自己的行为。

让孩子自己画红星黑星则是给他们肯定的信任。

但是请家长肯定给孩子说明,人与人之间相互之间都会有信任关系,但是这种信任一旦被破坏后,想再恢复的话那么会特别特别的难。

上学期徐老师就发觉有孩子自己擅自多画星星。

假如裴老师发觉,肯定会严惩不贷!我们老师和家长从小就要教育孩子诚恳守信,这对孩子以后的学习、工作和与人交往方面都特别重要。)

二、班干部管理制度

本学年的班干部管理制度和上学年基本全都,但是在要求上有所提高。

(一)班干部嘉奖

同学在一天内,连续得到各科老师表扬15次,无一次批判,且表现得到当日全部任课老师认可后,可以获得班干部嘉奖。

一般同学获得一道杠,一道杠获得两道杠。

得到班干部嘉奖后,可以在纪律评比栏中画三颗红星。

(二)班干部惩处

假如有同学在一天之内得到了三次批判,或者当日表现特殊差,消失与同学打闹、争吵、扰乱课堂秩序等违纪状况,两道杠降为一道杠,一道杠被没收。

而且自己需要在纪律评比栏中画三个黑星。

(三)班干部职责

在佩戴了一道杠和两道杠成为班干部之后,就要更加严格的要求自己,并且帮助老师管理好班级。

有同学消失上课说话、站队说话、下课打闹等现象时,班干部在自己做好的同时,应准时对以上现象予以制止,起到班干部的带头作用。

假如有在各方面没有起到带头作用,或是对同学的违纪行为不加以制止,那么两道杠降为一道杠,一道杠被没收。

不需要在评比栏画黑星

(设立班干部制度,一是增加孩子的竞争意识,二是让孩子体会到什么是责任感。

上学年我们的班干部制度对孩子是一个鼓舞和嘉奖。

现在孩子们成为了二班级的同学,要让他知道自己身为班干部,佩戴了一道杠和两道杠之后,自己身上还肩负着很重的责任。

而且通过班干部评比制度,还可以熬炼孩子们的竞争意识。

我们不要求孩子去争名夺利或是怎样,而是盼望孩子通过加强自己的竞争意识来熬炼自己、增加自己的自信念,并且适应现代社会的进展趋势。

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三、创新活动

(一)爱心许愿树

在班级后面的大树,叫做“爱心许愿树”。

每位同学需要在心形卡片上写上自己的短期目标,如:我要在一个星期内学会自己穿衣服刷牙;我在一个星期内要个爸爸妈妈学习炒一个菜;我在两个星期内要读完一本厚厚的书;我在一天之内要争取10次发言机会;我要主动去别的班向一位不熟悉的同学介绍我自己并且和他成为伴侣等。

每当同学达到一个愿望时,可以从爱心许愿树上摘下自己的许愿卡,然后在早读时间向全班同学大声读出自己的愿望,然后放到许愿盒中,到了学期末,比比谁达成的愿望最多而且最有价值。

同学们愿望的设立需要和家长协商,经家长的指导后确定自己的短期目标,并且努力实现。

(此活动为了增加同学们的自信念,并且激励同学们达成自己的愿望。

更重要的是和家长之间的沟通。

现在有些孩子回家之后不主动和家长沟通学校里发生的事情和自己的状况,或者家长工作繁忙,没有许多时间和孩子进行沟通,在家只是一位家长主要管孩子,另一位则对孩子的关注过少。

通过这个活动,给了孩子主动和家长沟通的机会,而且老师也盼望那些由于工作繁忙而不常和孩子沟通的家长,可以一起关心孩子制定自己的愿望和目标,使孩子感受到家长对孩子的关注。)

(二)自由涂鸦墙

在班里,老师会找一处空墙,在上面贴上大白纸让孩子们自由的进行绘画创作。

大家在上面想怎么画就怎么画,也可以大家商议 好,每个人画一块地方,然后大家一起创作一幅完整的画。

整个过程老师不指导、不参加,全凭孩子自由发挥。

(此活动一是为了培育孩子的团结协作意识,二是给孩子一个自由发挥的空间。

在现代这个社会下,像这种可以依据孩子自己的思想来办的事情是越来越少了。

什么事情都要听老师和家长的,虽然老师和家长说