实验中学2021届高三生物8月阶段测试试题

黑龙江省实验中学2021届高三生物8月阶段测试试题黑龙江省实验中学2021届高三生物8月阶段测试试题黑龙江省实验中学2021届高三生物8月阶段测试试题黑龙江省实验中学2021届高三生物8月阶段测试试题选择题1．螺旋藻属于蓝藻门，关于螺旋藻的描述错误的是（）A．细胞中没有众多的细胞器B．螺旋藻与水绵均为光能自养型生物C．核质之间通过核孔进行信息交流D．不遵循基因分离定律与基因自由组合定律2．以下涉及酵母菌的实验描述正确的是（)A．酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式B．酵母菌细胞呼吸方式的探究活动中，需要设置有氧和无氧两种条件，这样的实验属于对照实验C．探究培养液中酵母菌种群数量的变化,只能利用无菌马铃薯培养液培养酵母菌D．酵母菌在培养过程中可以在线粒体内产生丙酮酸、二氧化碳、水3．下列关于病毒的叙述，正确的是①在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖②没有细胞结构,但有呼吸和生物合成等代谢的酶系③仅有一种核酸，DNA或RNA④可以作为基因工程载体和动物细胞融合的诱导剂⑤同所有生物一样，能够发生遗传、变异和进化A．①②③⑤ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④4．新型冠状病毒刺突蛋白（spike）位于病毒囊膜表面，是已知最大的病毒表面蛋白.病毒通过刺突蛋白与宿主细胞受体结合进而进入宿主细胞。下列相关叙述,合理的是（）A．刺突蛋白在病毒的核糖体中合成B．用于消毒的医用酒精可以使病毒表面蛋白脱水变性，从而使病毒失活C．病毒通过囊膜与细胞膜融合后以主动运输方式进入宿主细胞D．只有人细胞膜上才有新型冠状病毒的受体，所以它只感染人类5．细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能统一.下列有关叙述正确的是（）A．在蛋白质合成旺盛的细胞中，核糖体的数目较多，核仁较小B．哺乳动物成熟红细胞和精子的寿命都较短，他们的寿命短与结构没有关系C．小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，与小肠的吸收功能有关D．与人体的其他细胞相比，卵细胞的体积较大，相对表面积也大，有利于物质交换。6．用光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是（)A．观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野中保卫细胞向左移动B．若载玻片上有d字母，则视野中呈现p字母C．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右D．视野中观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪7．图为某种蓝细菌的细胞结构图，下列叙述或推测错误的是（）A．①可能含有多糖，有保护作用B．②不易被纤维素酶水解,能维持细胞形状C．③中蛋白质的含量一般较真核细胞的细胞膜低D．④源于③的内折，有增大面积及能量转换的作用8．生物表现一定的生命特征,与它们的结构以及分子组成密不可分。下列相关叙述正确的是(）A．叶绿素、血红蛋白中含有N的一定是血红蛋白B．绿藻、黑藻、颤藻中没有叶绿体的一定是颤藻C．发菜和菠菜细胞内DNA均为链状的双螺旋结构D．核糖体、质粒、酶中没有核糖参与组成的一定是酶9．下列关于细胞生物共性的叙述中，错误的是（）A．蓝藻、发菜、硝化细菌、大肠杆菌、链球菌属于原核生物B．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体C．真菌分泌纤维素酶时，需自身的生物膜系统参与D．多聚体的每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架10．下列实验方法或思路正确的是(）A．换用高倍物镜时应先升高镜筒以免损伤物镜B．观察人体口腔上皮细胞的线粒体时，用健那绿染色需先用8％的盐酸处理C．用绿色植物成熟叶肉细胞既可以进行叶绿体中色素提取分离实验也可以进行观察植物细胞失水和吸水的实验D．在鉴定还原糖的实验中为避免样本本身的颜色干扰，可选用近乎无色的蔗糖溶液11．下列有关生物体中“多少”的比较,错误的是（）A．活细胞中，氢原子数目多于氧原子数目B．浆细胞内DNA数量多于染色体数量C．人短时间剧烈运动时呼吸作用消耗氧气量小于产生二氧化碳量D．种子发育初期脱落酸含量少于发育晚期脱落酸含量12．下列有关实验操作的叙述中，正确的是（）A．用于检测还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质鉴定B．只要提高蔗糖溶液的浓度，就可使质壁分离与复原的速率加快C．脂肪的检测实验中需要显微镜才能看到花生子叶切片中被染色的脂肪滴D．若观察的细胞是无色透明的，为了取得明显的效果，应调节出较亮的视野13．有关细胞中的元素和化合物，下列说法中正确的是()A．蛋白质、脂肪彻底氧化分解的产物都只有CO2和H2OB．ATP、腺苷和磷脂分子都含有元素C、H、O、N、PC．糖原和淀粉的元素组成和基本单位相同，但空间结构不同D．细胞内所有的核酸分子都与生物的遗传变异密切相关14．下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）A．脂肪分子中含H比糖类多，是细胞中直接能源物质B．存在于叶绿体而不存在于线粒体中的糖是葡萄糖C．ATP、核苷酸、DNA、核糖、磷脂的组成元素中都有C、H、O、N、PD．蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中15．下列关于细胞中化合物和化学元素的叙述正确的是（)①性激素、维生素D、抗体都属于脂质②Fe在细胞中的含量很少,对维持生物体的生命活动并不重要③淀粉、半乳糖、核糖、脱氧核糖由不相同种类的元素组成④蛋白质分子的多样性是由氨基酸之间的连接方式决定的⑤种子在晒干的时候失去的主要是自由水⑥蛋白质分子和DNA分子具有多样性的原因相同⑦结合水是细胞结构的重要组成成分A．⑤⑦ B．③⑥⑦ C．③④⑤⑦ D．③④⑥⑦16．下列生物膜的叙述中,正确的是(）A．生物膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的B．原核细胞和真核细胞都具有生物膜，所有的真核细胞具有生物膜系统C．卵细胞和一个精子融合后，阻止其他精子进入,体现了细胞膜控制物质进出的功能D．核膜能保持核内遗传信息的复制不受细胞质的影响17．结构与功能相适应是生物学的基本观点,下列有关叙述不正确的是（）A．哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核,利于携带更多的氧气B．合成胰蛋白酶的胰岛细胞中内质网发达C．蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体数量明显增加D．细胞中线粒体的形状和大小随代谢条件的不同而不同18．如图为某动物细胞内部分蛋白质合成及转运的示意图，据图分析下列有关叙述错误的是(）A．高尔基体对其加工的蛋白质先进行分类再转运至细胞的不同部位B．附着核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网加工C．图中的形态不可以在光学显微镜镜下观察到D．细胞膜上的糖蛋白的形成经内质网和髙尔基体的加工19．下列所述物质一定不属于细胞膜组成成分的是（）A．含有C、H、O、N和P五种元素的脂质B．能与胰岛素特异性结合并传递信息的物质C．转运氨基酸至一种无膜细胞器的物质D．能提高细胞与细胞之间黏着性的物质20．细胞内物质运输是进行细胞代谢的保证，下列胰腺细胞内物质运输途径中不存在的(）A。葡萄糖:细胞外→细胞膜→细胞质基质→线粒体B．转运RNA：细胞核→核孔→细胞质基质→核糖体→细胞质基质C．RNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→核孔→细胞核D．二磷酸腺苷：细胞膜→细胞质基质→线粒体21．2019新型冠状病毒（SARS—CoV—2）颗粒的最外面包裹着囊膜，该囊膜是由蛋白质、多糖和脂质构成的类脂双层膜，脂质和膜蛋白主要来自宿主的细胞膜。SARS—CoV—2主要通过刺突蛋白S识别人呼吸道和肺部表面的蛋白（血管紧张素转化酶2-ACE2），实现对特定细胞的侵染，核壳蛋白N和HNA构成SARS-CoV—2的基本结构核衣壳.下列有关叙述正确的是（）①囊膜是SARS—CoV—2生命系统的边界,保障其内部环境的相对稳定②SARS—CoV-2的囊膜与宿主细胞膜融合后，致使病毒的RNA以类似胞吞的方式进入宿主细胞③刺突蛋白S与2—ACE2之间的特异性结合，体现了蛋白质具有信息传递的功能④控制SARS-CoV—2刺突蛋白S核壳蛋白N的遗传信息储存在RNA中⑤核苷酸、氨基酸以主动运输的方式进入病毒体内并参与RNA和蛋白质的合成A．①③⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．①②③22．提取新鲜菠菜叶的叶绿体色素,用圆形滤纸层析分离色素，实验装置如图．正确的层析结果是(深色圈表示色素环)（）A． B． C． D．23．生物科学是一门实验科学，下列有关生物学实验的叙述正确的是（)A．番茄汁和胡萝卜汁是检测还原糖是否存在的良好材料B．取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮观察叶绿体的原因是此处的叶肉细胞中的叶绿体多而大C．制作人的口腔上皮细胞临时装片观察线粒体时,需在洁净载玻片中央滴一滴生理盐水D．由于菠菜叶肉细胞的原生质层呈现绿色,所以可以用它作材料观察质壁分离现象24．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．动物细胞没有原生质层，不能发生渗透作用B．动物细胞都有呼吸酶,能分解有机物释放能量C．植物根尖细胞没有叶绿体,不能发生能量的转换D．植物细胞间都有胞间连丝，细胞膜上没有受体蛋白25．如图是细胞局部结构示意图，下列叙述正确的是(）A．①是糖脂，具有保护和润滑的作用B．②具有运输、信息传递、免疫和构成膜基本支架的作用C．③可以是细胞器膜、核膜的主要成分D．④由纤维素组成，能保持细胞内部结构有序性26．.下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸及其关系的图解,其中A～D表示相关过程，a~e表示有关物质。据图说法错误的是(

)A.A过程表示光反应，它为B过程提供了[H]和ATPB.C过程进行的场所是线粒体,在其内膜上物质b被利用C.在黑暗的环境中，物质c可通过叶片的气孔释放到外界D.若用18O标记物质b，则不会在C6H12O6中出现18O标记27．下图表示细胞膜结构及物质跨膜运输。下列有关叙述,正确的是()A.甘油和脂肪酸以图1中的b途径通过细胞膜B．图2中Na＋的两次跨膜运输方式相同C．葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞可用图1中的c表示D．将③分子制成微球体用来包裹大分子药物，送入到相应的细胞中,该过程体现了细胞膜的功能特点28．在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有(）①核DNA→核DNA②合成RNA聚合酶③mRNA→蛋白质④K+自由扩散进入细胞⑤染色质→染色体⑥［H]+O2→H2O⑦H2O→[H]+O2⑧渗透作用①③⑤⑦B．②③⑥⑧C．①③⑥⑧D．②④⑥⑧29．结合图示分析,相关叙述错误的是（)A．图1所示该物质跨膜运输时会出现饱和现象B．图2所示该物质进出细胞时需要消耗能量C．图3所示该离子通过主动运输进入细胞,体现了细胞膜的选择透过性D．图4所示该植物吸收K+受氧气的影响，不需要载体蛋白协助30．下列关于细胞的物质输入和输出的说法，错误的是()A．同一种物质进入不同细胞的跨膜运输方式不一定相同B．置于清水中一段时间后的洋葱鳞片叶表皮细胞不再吸水与细胞壁的作用有关C．胞吞和胞吐只是大分子物质进出细胞的方式D．无机盐离子的跨膜运输不一定需要消耗能量31．将水稻、番茄幼苗分别放在含Mg2+、Ca2+和SiO44-的培养液中，一段时间后，发现番茄营养液中Mg2+、Ca2+浓度下降，而水稻培养液中Mg2+、Ca2+浓度升高，下列叙述正确的是A．水稻培养液中Mg2+、Ca2+浓度升高，是水稻细胞外排离子的结果B．植物根成熟区细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用C．番茄与水稻相比，

其对Mg2+、Ca2+

需要量大，而对SiO44-需要量小D．此实验说明植物根细胞对离子的吸收差异取决于培养液中离子的浓度32．图1中的a，b,c表示几种物质跨膜运输的方式,图2表示放置在某溶液中的植物细胞失水量的变化情况。下列叙述错误的是(

）A．某种药物只抑制图1中的c而对a无影响,说明该药物抑制了c运输过程中载体的作用B．图2表示的植物细胞可能发生了质壁分离和复原的过程，植物细胞在AB段时细胞正在进行吸水,细胞处于质壁分离状态C．图2中A点细胞失水量最大,此时细胞的吸水能力最弱D．若温度降低，对图1中的a,b,c都会造成影响33．下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是A．人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式都需要载体B．土壤板结会影响植物根细胞转运Mg2+的速率C．低温环境会影响物质的主动运输速率，但不影响被动运输D．细胞对大分子物质“胞吐"的过程可导致膜成分的更新34．细胞代谢能在常温常压下迅速有序地进行，其中酶起着重要作用.下列叙述错误的是A．酶是所有活细胞都含有的具有催化作用的有机物B．H2O2分解实验中，加热、Fe3+、酶降低活化能的效果依次增强C．有些酶需要通过内质网和高尔基体进行加工、运输D．人体的各种酶发挥作用所需的最适条件是不完全相同的35．下列有关实验操作的叙述，正确的是()A．探究温度对酶活性的影响时，应将酶与底物混合后在不同温度下分别保温B．观察DNA和RNA在细胞中的分布时,应选择染色均匀、色泽浅的区域观察C．鉴定蛋白质时，应将NaOH溶液和CuSO4溶液等量混合均匀后再加入待测样液D．利用淀粉、蔗糖和淀粉酶来验证酶的专一性时，可使用碘液来检测反应是否发生36．下列关于酶和ATP的叙述中，错误的是（)A．酶的合成需要ATP供能，ATP的合成也需要酶的催化B．酶和ATP的合成都不在细胞核中进行，但都受基因控制C．由酶催化生化反应和由ATP为生命活动供能都是生物界的共性D．虽然酶能显著降低反应所需活化能,但某些生化反应仍需ATP供能37．甲图表示反应物浓度对酶促反应速率的影响；乙图表示将A、B两种物质混合,再在T1时加入某种酶后，A、B两种物质的浓度变化曲线。实验均在最适温度和最适pH条件下完成，下列叙述错误的是（）A．甲图中反应速率达到最大后，限制酶促反应速率的主要因素是酶的数量B．若乙图中的物质A是淀粉，则B可以是麦芽糖，该酶可以是唾液淀粉酶C．乙图中T2时刻后限制酶促反应速率的主要因素是酶的活性D．甲、乙两图所示的实验中，温度和pH都属于无关变量38．下列有关ATP、酶的叙述,不正确的是A．组成某些酶分子的基团可能在ATP中也存在B．酶分子的合成离不开ATP供能以及DNA提供模板C．蛋白酶、脂肪酶的化学本质是蛋白质，因而不能口服D．剧烈收缩舒张的肌肉细胞中ATP含量也能基本保持稳定39．下列有关实验及结论分析合理的是A．在温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管的所处的环境温度也一定是相同的B．在研究呼吸作用的实验中，有水生成时一定进行有氧呼吸,有酒精生成时一定有无氧呼吸，动物细胞进行无氧呼吸时一定不会产生酒精C．用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色,发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色D．在光合作用的相关实验中，可以通过测定绿色植物在光照条件下CO2的吸收量、O2释放量以及有机物的积累量来体现植物实际光合作用的强度40．光合作用和有氧呼吸(呼吸底物为葡萄糖）过程中都有［H]的产生及利用.下列关于［H］的产生和利用的叙述中，错误的是(

）A．光合作用过程中的[H]来自水的光解，用于暗反应过程中C3的还原B．有氧呼吸第一阶段产生的［H]来自葡萄糖C．有氧呼吸第二阶段产生的［H］均来自水，和第一阶段产生的［H]都用于第三阶段中与氧结合D．如果给某叶肉细胞提供H218O,则在该细胞中的氧气、葡萄糖、二氧化碳中均可检测到放射性41．在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下图.若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是（)A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有乙醇或乳酸B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少C．c条件下，种子消耗的葡萄糖最少D．d条件下,产生的CO2来自细胞质基质和线粒体42．将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：温度(℃)5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1。001.752。503。253。753。503.00黑暗中释放CO2(mg/h）0.500。751。001.502。253.003.50下列对该表数据分析正确的是 (）A．昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长B．昼夜不停地光照，在15℃时该植物生长得最快C．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时该植物积累的有机物最多D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30℃时该植物积累的有机物是10℃时的2倍43。下图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线.下列有关说法中错误的是A．与光合作用相比，与呼吸作用有关酶的适宜温度更高B．在40℃之前,总光合作用速率大于呼吸作用速率C．温度在30℃时总光合作用速率最大D．40℃时,该植物不再进行光合作用44．植物的光合作用受CO2浓度、温度与光照强度的影响。如图为在一定CO2浓度和适宜温度条件下,测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率。下列有关说法不正确的是A．在a点所示条件下，该植物的叶肉细胞内能够产生ATP的部位是线粒体B．该植物叶片的呼吸速率是5mgCO2/（100cm2叶·小时）C．在一昼夜中,将该植物叶片置于c点所示光照强度条件下11小时，其余时间置于黑暗中，则每100cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为45mgD．已知该植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃。若将温度提高到30℃的条件下（原光照强度和CO2浓度不变)，则图中b点将右移，c点将下移45．下图表示测定金鱼藻光合作用强度的实验密闭装置，氧气传感器可监测O2浓度的变化,下列叙述错误的是A．该实验探究不同单色光对光合作用强度的影响B．加入NaHCO3溶液是为了吸收呼吸作用释放的CO2C．拆去滤光片，单位时间内，氧气传感器测到的O2浓度高于单色光下O2浓度D．若将此装置放在黑暗处,可测定金鱼藻的细胞呼吸作用强度46．关于生物学原理在农业生产上的应用,下列叙述错误的是（)A．“一次施肥不能太多",避免土壤溶液浓度过高,引起烧苗现象B．“正其行，通其风”,能为植物提供更多的CO2，提高光合作用效率C．“低温、干燥、无02储存种子”更能降低细胞呼吸，减少有机物的消耗D．“露田，晒田”，能为根系提供更多O2，促进细胞呼吸,有利于根吸收无机盐47．在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是A．红光,ATP下降B．红光，未被还原的C3上升C．绿光，[H］下降D．绿光，C5上升48．将桑树和大豆分别单独种植(单作）或两种隔行种植（间作)，测得两种植物的光合速率如图所示（注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度）。据图分析,下列叙述正确的是A．大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作B．与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大C．间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率D．与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响49。如图是光合作用探索历程中恩格尔曼和萨克斯的实验示意图，下列有关叙述正确的是（)A。两实验均需进行“黑暗”处理，以消耗细胞中原有的淀粉B。两实验均需要光的照射C。两实验中只有恩格尔曼的实验设置了对照D.两实验均可证明光合作用的产物有氧气50．科所研究一花生新品种的叶肉细胞在不同光照强度下(其他条件适宜)单位时间内CO2释放量或O2产生量的变化如图表示。有关说法正确的是A．当光照强度为a时，细胞光合作用速率大于呼吸作用速率B．给花生提供18O2，体内18O的直接转移途径仅为：C．当光照强度为c时，该花生植株光合作用制造有机物的速率与呼吸作用消耗速率相等D．光照强度为d时，该花生植株光合作用制造有机物的速率可能小于呼吸作用消耗速率二、非选择题（11分）图1表示某植物固定和还原CO2的过程，图2是外界环境因素对光合作用速率的影响。请据图回答：(1）图1中a过程叫____________，发生的场所_____________。磷酸除了构成光合作用相关产物外，也参与构成叶绿体内______________等成分。（2）如果将某植物在缺乏镁元素的土壤中栽种，会直接影响图1中的物质____（填“A”、“B”、“C”）的生成。当图2的乙图中d点对应的光照强度突然降至c点对应的光照强度，则图1中的物质A在短时间会______(填“增加”或“减少”）。(3）从图2中可以看出，甲图限制b点光合速率的因素主要是_________.乙图中温度主要影响光合作用的反应速率。与a相比，b点时相同时间内A物质相同时间内的生成量(填“增加”或“减少”）.图3中甲物质表示的化合物(C3或C5），原因是.=2\*ROMAN\＊MERGEFORMATII阶段改变的外界条件是。52.（9分）I．下图甲为大棚中黄瓜叶肉细胞部分代谢过程示意图，其中细胞器K中含有多种营养物质，可以调节细胞内的环境。图乙表示黄瓜在不同光照强度条件下的光合作用强度.请根据图中所给信息回答下列问题：（1）图甲中细胞器K是_________,物质N是_________。（2）若在某叶肉细胞c、d、e、f过程都不进行，此时细胞的生理状态对应乙图中的______点.在图2中光照强度为m时植物体光合作用二氧化碳的消耗量是mg/h。单位叶面积。(3）若将18O2给予密闭容器中的植物，元素18O_____（能或不能）出现在植物呼吸作用产生的CO2中。II．光补偿点是指植物在一定光强范围内，光合速率与呼吸速率相等时的光照强度．光饱和点是指植物在一定光强范围内,光合速率达到最大时所需要的最小光照强度。已知植物体光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和35℃.如表为25℃和一定CO2浓度等条件下三种植物幼苗的生理指标。请分析回答下列问题：物种指标物种甲物种乙物种丙光补偿点(μmol•m-2•s—1）1406637光饱和点（μmol•m—2•s—11）该实验的自变量为__________和不同种植物幼苗。三种植物中最可能是阳生植物的是________。（2）在光强140μmol•m—2•s—1时，物种甲幼苗叶肉细胞中产生的O2有___________个去路。温度升高到35℃，物种乙幼苗的光补偿点会变________（填“大"、“小"）。53。根据下列有关胚胎工程的示意图，请分析并回答问题:(1)对于A羊，可用______激素处理，使其排出更多的C细胞；体外受精前要对B细胞进行______处理，方法是放在溶液中进行诱导。（2）将早期胚胎注入D羊子宫内的技术叫______，早期胚胎在一定时间内处于_________状态，这为胚胎的采集提供了可能，收集胚胎的方法是，胚胎移入前可以取细胞进行性别鉴定和DNA分析。（3）图中的A羊应该具有_