【实用】培训计划方案七篇

16/16【实用】培训方案方案七篇培训方案方案篇1一、财务工作指导思想以经营为中心，为各部门〔各分公司〕效劳，力争到达企业利益最大化。二、财务工作原那么〔一〕、坚持财务部工作在总经理〔分管副总〕领导下，采取部门经理负责制，负责所有分、子公司的财务管理和资金调配工作的原那么。〔二〕、坚持财务人员实行"垂直管理",各单位财务人员均由总公司委派的原那么。〔三〕、坚持要在核算型财务的根底上完成向集中型财务,集约型财务,管理型财务,经营型财务的转型原那么。〔四〕、坚持稳健的财务战略,建立以防患经营风险和控制财务风险为核心的财务预警机制原那么。三、职能与权限〔一〕财务部职能：1．财务管理2．会计核算3．方案统筹管理〔二〕财务部职责财务部主要职责是，根据公司总经理的经营目标，组织建立各项财务制度，疏通融资渠道，对财务核算工作和资金运作进行总控制；同时对公司的财务状况进行监控，及时做好财务分析和财务预测报告，为经营决策提供依据，以维护公司和全体员工的利益，保证经营目标的实现。1、严格执行财务会计制度，建立完整的账簿管理体制和财务核算体系。2、健全财务管理制度，编制财务方案，加强经营核算管理。3、分析财务方案的执行情况，提供财务分析报告，检查监督财务纪律执行情况。4、当好决策参谋，及时准确地向决策者和相关管理者提供可靠的会计信息。5、编制记账凭证和各类报表，妥善管理会计账册档案。6、负责公司职工的劳开工资、职工福利的发放。7、负责公司各种费用的审核和报销，进行本钱控制管理。8、协调与税务、银行部门的关系，执行国家税法政策，及时做好纳税申报工作。9、进行公司内部控制制度设计，做好各项审计工作。10、有效合理使用资金，根据单位资金情况做好融资工作。11、编制各种方案统计报表，完成公司领导临时布置的其他工作。〔三〕财务部权利1、参与公司重大经营决策，为决策提供财务数据和信息的权力。2、参与年度、季度、月度生产方案的制定，并提出意见和建议的权力。3、参与年度、季度、月度销售方案的制定，并提出意见和建议的权力。4、参与年度、季度、月度采供方案的制定，并提出意见和建议的权力。5、对违反财务制度的部门、分支结构和个人给予处分。6、对其他部门实施财务监督和考核。7、部门内部员工聘任、解聘的建议权。8、要求相关部门配合相关工作的权力。财务总监的职责1、在董事会和总经理领导下，总管公司会计、报表、预算工作。2、制定、实施公司财务战略，以支持公司推行经营战略。3、负责制定公司利润方案、资本投资、财务规划、销售前景、开支预算或本钱标准。4、进行税收管理和方案制定。5、健全公司内部核算体系和财务管理的规章制度。6、开展经济活动分析，编制公司财务方案、本钱方案，增收节支、提高效益。7、监督公司遵守国家财经法令、纪律，以及董事会决议。财务经理的职责1、主持本部的全面工作，组织并催促部门人员全面完本钱部职责范围内的各项工作。2、根据集团公司中、长期经营方案，组织编制集团年度综合财务方案的控制标准。3、负责组织《会计法》及地方政府有关财务工作法律法规的贯彻落实。4、制定、维护、改良公司财务管理制度和政策，制定年度、季度财务方案。5、进行公司本钱管理，开展本钱预测、控制、核算、分析工作，提高赢利水平。6、负责建立和完善公司财务稽核、审计内部控制制度，监督其执行情况。7、负责资金、资产的管理。8、对公司税收进行整体筹划与管理，按时完成税务申报以及年度审计工作。9、对公司重大的投资、融资、并购等经营活动提供建议和决策支持。10、向公司领导汇报经营状况，为高管人员提供财务分析数据和建议。11、组织考核、分析公司经济成果，提出可行的建议和措施。培训方案方案篇21.通过培训学习专业的个人职业形象规划，塑造与自己职业相适应的职场形象2.通过学习迅速提升相关人员的职业素养3.通过学习掌握会议的接待标准和技巧4.通过学习达成融洽宾客关系，塑造企业良好形象的目的。第一讲：办公室人员职业形象塑造1、职业仪容塑造(1)男士——面部的清洁、整理标准的发型体味清新(2)女士——职业发型的标准化装的技巧及方法2、职场仪表形象的塑造(1)男士——西装的着装要领男士西装搭配的“三一定律〞(2)女士——职业装的着装要领首饰的正确佩戴原那么3、职场仪态礼仪标准(1)站姿、坐姿、走姿、行进姿态的要领与训练(2)鞠躬礼仪、手势礼仪的标准与训练(3)上下楼梯的引领礼仪、提供报刊茶水的礼仪第二讲：办公室接待礼仪温文尔雅表达接待的真情接待前的准备迎接上级领导的礼仪接待同行客户的礼仪电话礼仪握手礼仪介绍礼仪引领、接待、座次礼仪交谈礼仪乘车礼仪座位安排礼仪电梯礼仪座位安排礼仪交换名片的特殊礼仪送客礼仪微笑与目光的礼仪第三讲：会议接待礼仪一、参与会议人员个人形象礼仪二、会议前的筹备工作1、确定会议的时间、地点、出席会议者、会议议题、接送工作2、根据会议规模，确定接待规格3、发放会议通知和会议议程4、选择会场大小要适中地点要合理要有停车场5、会场的布置1)四周的装饰2)座次的安排会议桌的摆放类别方桌会议、圆桌会议;礼宾次序6、准备会议会议相关物品1)会议资料2)会议中使用的设备3)会议演讲稿4)其他用品三、会议前的接待礼仪1、会前检查专人到会议室检查会议室条幅、灯光、音响、茶饮等2、提前进入接待岗位一般的接待工作分以下几个工作岗位：1、接待2、签到3、引坐四、会议中的效劳礼仪1)会议会议进行中的效劳要做到稳重、大方、敏捷、及时。2)效劳人员倒茶礼仪3)其他效劳会议按拟定的程序进行，应紧凑，不要出现冷场局面4)会议接待效劳具体要求5)会场效劳人员行为根本要求五、会后效劳礼仪第四讲：办公室电话礼仪1、接听电话的礼仪2、打电话的礼仪3、代接电话的礼仪1)来电的人不在2)来电找的人正在接电话4、接打电话的步骤5、电话考前须知6、手机的使用礼仪第五讲：办公室交谈礼仪1、注意语音、语调、语速、音量的把握，不要大声喧哗2、2、办公室礼貌用语与交际语3、不要让舌头超越思维——先学会听，再学会说4、人际表达三准那么——别人在乎你说什么，更在乎你怎么说5、学会闲聊片刻——闲聊而不无聊培训方案方案篇3一、概况工程名称：职业健康教育专项培训工程任务科室：办公室人事办工程负责人：工程承当人员：工程起止时间：20xx年1月至20xx年12月二、工作目标与任务(一)工程背景我公司共有驾驶员(二)目的⑴通过对相关人员进行培训，普及《中华人民共和国职业病防治法》认知度和提高其应用水平。⑵在培训过程中，开展互动教学，加强我中心对各单位的职业卫生状况的了解和掌握，便于更好地开展实际工作。⑶通过该培训工作，加强我中心与相关单位及其负责人的职业卫生方面的沟通。⑷通过该培训工作，增强我工作人员自身素质和提高实际工作能力。⑸通过被培训人员的工作，将其所获得知识普及给更广泛的劳动人群，促进我区职业卫生事业的开展。(三)工程内容⑴方案开展宣传活动≥2次。⑵印发宣传品≥3种。⑶宣传栏出刊数≥3次。⑷举办对企业管理人员或职工培训班≥2次。⑸采用科普稿件的形式通过报纸、网络等传播媒体宣传职业病防治知识，≥3篇。⑹工作过程中做好工作记录，工作结束要及时做好总结分析。(四)阶段方案及阶段目标⑴五一前后开展职业病防治法宣传周活动，通过固定宣传栏、工业区、社区设点宣传、宣传车流动宣传等多种方式多方面宣传职业病防治法。⑵大运会前结合全市大运会平安保障的总体部署，会同监督所对辖区重点职业病危害企业开展职业病防治宣传活动，加强职业病防治宣传和监管。⑶配合根本职业卫生效劳工作，印制各种职业卫生宣传折页，小物品等，免费发放给接触职业危害的劳动者，提高他们防病治病的意识。⑷每季度以辖区常见职业病为内容做一期宣传栏，宣传内容应通俗易懂，图文并茂，以到达广泛宣传的目的。⑸充分利用报纸、网络媒体覆盖面广的特点，不定期的撰写职业病防治科普稿件，多渠道宣传职业病防治知识。⑹为配合根本职业卫生效劳的开展，拟定于下半年对辖区内社康中心医务人员举办一期职业卫生培训会议。三、预期成果及考核指标(一)预期成果⑴通过职业病防治法宣传周多形式多层次的宣传，让更多的企业负责人和劳动者知法、懂法、守法，不断扩大我区职业卫生效劳覆盖面，切实保障劳动者健康权益，构建和谐社会。⑵大运前对重点企业负责人和管理人员进行职业健康教育培训，可以使企业更加重视大运期间的职业病防治工作，减少职业卫生突发事件和职业病的发生，从而保证大运会更加平安、平稳的进行。⑶通过对社康中心医务人员的培训，增加医务人员的职业病防治知识，可以发现更多经由社康中心诊治的疑似职业病病人，减少误诊和漏诊率，及时救治职业病病人，提高医疗水平。⑷进入社区进行职业健康教育宣传，通过报纸、网络等各种渠道宣传职业病防治，让更多的人了解职业卫生，将可增加我区职业病防治的社会支持度。(二)考核指标为保证本年度职业健康教育工作的切实实施，将依照深圳市公共卫生效劳质量整体评估操作手册(职业病防治机构)中对健康教育的相关内容和指标进行考核、评估。培训方案方案篇4为严格实施20xx年永顺县保健食品化装品市场准入，切实加强日常监管，深入开展专项整治，积极探索长效监管，不断提升保障水平，确保产品质量平安，特制定20xx年保健品食品化装品监督管理工作方案:一、摸清监管底数，建立工作档案力争在四月底前摸清保健食品、化装品企业生产经营情况及行业开展现状，着手建立辖区内的保健食品、化装品生产经营企业监管工作档案，适时上报各级部门。二、积极推进专项整治，重点开展监督检查为做好保健食品化装品生产经营日常监督管理工作，标准保健食品化装品生产经营行为，加大对保健食品中可能被违法添加药物的检查力度，整治制售假劣保健食品、夸大宣传保健食品功能、普通食品声称具有特定保健功能及制售假劣化装品等行为，五至十月份积极保健食品化装品专项整治，重点开展监督检查三、做好法规宣贯准备，提高监管法制水平待《保健食品监督管理条例》出台后，将及时组织行政执法人员进行学习、宣传和培训，做好《条例》宣传工作。四、抓好业务培训，提升平安意识积极派人参加省、州组织的监管人员业务知识与执法技能强化培训，为依法、科学、标准、有效履行监管职责，为监管事业可持续开展提供坚强的队伍保障。同时加强各保健食品化装品经营单位从业人员保健食品化装品卫生知识及法律法规培训，提高食品化装品平安意识。五、加大宣传力度，突出正面宣传充分发挥当地主流媒体的宣传作用，主动宣传监管工作措施和成效。在3.15、食品平安宣传月等加强保健食品、化装品卫生知识、法律法规宣传，进一步提高企业的保健食品及化装品平安责任意识。培训方案方案篇5一、指导思想：依据xx区教育局公布的《中小学教师培训方案》，从我校教师队伍素质现状及教育改革和开展的要求出发，切实加强教师队伍建设，深化改革，优化组合，内强素质，外树形象，致力于培养和构建一支“师德高尚、爱校敬业、真诚奉献、严谨治学、业务精湛、教风优良、团结协作、廉洁从教〞的师资队伍，为创立“教育生活化〞特色学校，实现办学品位的再提升和教育教学质量的新跨越提供有力的师资保障。二、工作目标：通过培训力争使我校教师具有以下素质：不断更新教育观念，使之符合素质教育的要求；更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力；进一步开展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并形成自己的教育、教学风格和特色；进一步拓宽文化视野，掌握现代教育技术，探索信息技术与学科教学有效整合的教学模式；进一步提高理论功底和科研能力，使之成为学科骨干，为教师的成长和成功铺设方便之路。培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，树立典型，引导中青年教师专业素质的不断提高，同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、标准化、系列化。三、工作要点：1、抓师德教育，树立师表形象。“教育生活化〞创始人陶行知先生的教育思想中包含着重要的师德建设理论，陶行知先生本人又是实践师德理论的“万世师表〞。学校将组织教师学习学校将组织教师阅读《教师的师德修养》《陶行知生活教育丛书》、《陶行知论著百篇》等，使全体教师深刻了解“师爱〞的真谛和生活教育理论的精神实质。同时开展以“爱的奉献〞为主题的学术沙龙、征文撰写等富有教育性的活动来发扬陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去〞的奉献精神，来实践陶行知先生的崇高师德风范，自觉转变教育观念，不断促进我校师德师风建设和教师师德修养的提高。2、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。即充分发挥我校那些实践经验丰富、理论水平较高的各级骨干教师的带头示范作用，通过讲座和示范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学根本功与教学技能，促进全体教师专业水平的提升。3、继续进行“一人学习，众人受益〞式培训。学校要求外出学习、考察培训的.骨干教师，必须写出学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。4、做好“请进来〞工作。针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，尽可能地邀请学科教研员、校外专家、学者来校开展专题讲座，进行“临床会诊，现场诊断〞，找出问题及原因，制订对策措施，帮助教师解答疑难。5、围绕不同主题深入开展“同研一节课〞活动。9月份，青年教师汇报课——寻找教育的遗憾，10月份骨干教师示范课——抓住教育的契机，11月份全员参与提高课——享受教育的幸福。着重进行案例研究，使教师从中获得启迪，开拓寻求解决问题的思路及方式。6、以学科为单位开展“交流日〞活动，通过案例交流、经验交流、论文交流、教育教学日记交流等，既注重切实解决实际问题，又注重概括、提升，总结经验、探索规律，逐渐形成我校民主、开放、有效的教育教学活动格局。7、组织任课教师开展教育教学业务技能大赛，如教学设计竞赛、课堂教学大赛、优秀论文或优秀案例评比、课后反思交流、课件大赛等活动，着力打造名师，促进教研活动的开展和教师业务技能与水平的提高。8、立足年级组教研活动，大力开展校本教研。除“同研一节课〞之外，各教研组在每周的教研活动中要围绕课题，结合学校和学生实际，结合课堂实践，把实践中的疑问、困惑进行归纳、筛选，确定一个讨论专题，组织交流讨论，使教师沿着方案——行动——观察——反思这一互联互动的螺旋式的渐进过程，求得问题的解决。真正“开展自己的教学研究〞、“解决自己的教学问题〞、“发表自己的研究成果〞、“改善自己的教学实践〞，不断积累经验，提高教育教学研究能力。9、继续开展“读书工程〞，采取必读与选读相结合的形式开展读书沙龙，撰写随笔、畅谈感悟，注重培养教师自我反思、自我剖析的能力。10、进一步完善班主任培训工作，开展“与班主任牵手〞活动，干部与班主任成为工作伙伴，增强沟通交流，共议金点子，共谋金措施，彰显大智慧，协助班主任搞好班级工作。其次，学校还将班主任分为低中高三个组，针对不同年龄段的学生定期开展主题研讨，突出班风建设和校园文化建设，加强心理健康指导、班队会设计、班级工作艺术等培训，解决班级管理实际问题。定期召开班主任论坛，畅谈感悟与体会，切实提高班主任工作水平与实效。培训方案方案篇6一、指导思想全面贯彻教育部颁发的《中小学教师综合素质培训实施方案》的各项工作任务，把校本培训作为教师综合素质培训的主阵地，面向全体教师，以提高教师的整体素质为目的，以提高实施素质教育的能力和水平为重点，按需施教，学用结合，注重质量与实效，努力造就一支师德高尚、业务精良、善于从事素质教育的新型教师队伍。二、培训目标1、逐步完善校本培训制度，形成有利于教师岗位成长的“培养、培训、管理〞一体化的有效运行机制，构建学习化组织。2、继续进行新课程的培训，通过培训，使全体教师具有新课程教学理念，具有较高的教育教学专业水平和驾驭课堂的能力，掌握自主、合作、探究的课堂教学模式。3、继续实施名师工程，积极推荐优秀教师参加市、区骨干教师、学科带头人评比，使我校各级骨干教师增加到教师总数的20%，做到学科、年龄、知识结构分布合理，使他们成为我校课堂教学、科研教改的学科带头人。4、全校教师普遍接受计算机应用能力培训，大局部教师能够利用校园网开展计算机辅助教学和网络教学，并且充分利用网络自主学习，提升自我。5、通过理论学习和实践研究，把新的开展性评价理念贯穿在日常教育教学行为中去，探索开展性评价模式。6、进行校本课程开发的理论研究和实践，使每位教师真正树立课程开发意识，既是课程的实施者也是开发者。7、引导教师树立终身学习观念，指导教师学会学习，提高教师的实际动手能力和教育创新能力，促进教师自主成长和提高。提高教师的思想道德素质和业务素质，实现学科教学创新、德育工作创新和管理工作创新，适应新课程改革和开展的需要。三、校本培训的主要内容1、师德培训。通过各种形式加强教师的师德培训，培养一支受学生喜欢、家长放心、品德高尚的师资队伍。2、结合学校实际，较系统地进行学习教育教学根本理论的培训。3、及时进行新课程培训，解决实践中的问题。4、与时俱进地进行新教育理念培训5、加强对教师现代教育技术知识的培训，研究学科课程整合问题。6、进行教科研根本知识、方法培训。7、进行德育工作和班主任工作的培训。四、培训方式1、以学代培大力倡导和鼓励全校教师以自主学习为主，通过自学不断更新观念，强化内在，更新自己的教育教学方法，自觉学习掌握现代教育教学技术。学校要广泛地通过教师自学、学历达标培训学习以及其他有专业特长培训学习等促进教师素质的不断提高。2、以课代培学校教育教学的主阵地是课堂，让学校教师通过课堂教学实践，锻炼和提高自身素质是十分重要的。抓好新老教师的同上一节课、评课等活动促使教师快速成长。3、以结对代培充分发挥新老教师的特点，到达老带新、新促老、互帮互学、各得其所的目的。对教师新老结对，学校要有明确的目标、要求，要监督结对培训的过程，年终进行检查评估验收和奖励。4、以研代培组织教师参加各种教学研究活动。促使教师不断提高反思、学习、研究的自觉性。要求教师自主自立积极参加课题研究，人人有奋斗的目标。5、以会代培要有方案有层次地组织教师参加校内外各级各类学术研讨会、专题报告会、经验交流会、教学观摩展示会等，促进教师继续学习。在校内要组织教师教学经验交流、课堂教育教学技术展示会等，让教师在交流实践经验、探索方法、交流成果、学习借鉴的根底上进一步激发积极性和创造精神。6、以考察代培学校要有方案有目的分期分批组织教师外出学习、考察，使教师们眼界开阔、思想解放、观念转变，并制定了外出学习制度。通过学习、比拟，在各个方面为教师提供可借鉴的东西，激发教师自觉学习、研究及实践的积极性。有利于教师结合本人的实际，提出教育教学改革与开展的意见、建议、思路和方法。五、校本培训管理方法1、为使校本培训逐渐走上标准化、制度化，按照上级有关文件的相关要求，规定每学年每位教师参加校本培训时间不得少于60学时，将学时数分解到每个培训工程上，根据出勤率、考核成绩等实际情况，按照《徒丹高中继续教育管理规定》进行考核。2、加强校本培训的过程管理，有专人负责管理教师参训的考勤、记录、考核、总结等，促进学习和研究的良性互动。〔由教务处专门负责〕3、建立校本培训档案。校本培训档案资料包括：各级领导职责、各项规章制度、培训方案和实施方案、培训教材〔录像、软件等〕、培训记录、考核成绩、科研成果、培训总结等有关材料。4、建立健全校本培训教师个人档案，内容涵盖学校集体培训、学科培训、情况记录、个人反思、自学笔记、有关材料、听课记录、优秀教案、参与课题研究情况、论文获奖证书复印件等。5、建立健全校本培训考核制度。学期末教务处对教师进行考核。具体考核方法如下：〔1〕检查继续教育证书登记情况，内容不全或不符要求扣2-5分。〔2〕各学科每学期整理一份教学反思或一份教学案例或教学论文。每少一次扣2分。〔3〕教龄5年内的青年教师每学期上两次公开课，其他教师每学期上一次公开课，教务处进行评估。计入期末考核。〔4〕每位教师每学期培训学时不少于60学时，每少一学时扣2分。〔5〕对区教育局、进修学校以及学校组织的各种培训，不迟到，不缺勤，培训成绩优秀者加2分，不合格者扣5分。〔6〕对学校批准的外出学习的教师，学校按每次会议的具体要求以及“超支不补、违章那么罚〞的原那么，报销参加科研活动必需的费用〔包括车费、住宿费、会议材料费〕。外出学习的教师回校当天及时上报。〔7〕严格外出学习汇报制度。外出教师学习完后要及时向教务处负责领导做好外出学习汇报，交学习心得以及学习材料，有必要将在全体教师会上进行交流〔或讲课〕。〔8〕完善校本培训评价机制。学校要重视直接鼓励。每年召开一次教育科研交流大会，由学校教科研领导小组和有关专家对教师的科研或实验成果进行评审，并颁发证书。以此促使教师抓住时机充分展示自身价值和职业价值，最大限度的满足教师的成就感，提高其教研意识。六、校本培训的保障措施〔1〕校长是校本培训的第一责任人。学校成立校本培训领导小组，建立健全校本培训制度，包括考勤、考核、奖惩等。各学科要管理到位，保证校本培训的学习研究有序而高效地开展，提高培训的整体质量。〔2〕校本培训工作在学校领导、教研组长、备课组长指导下开展。各部门要加强协作，各学科要按照学校的统一部署和要求，结合本学科实际，制定方案和实施意见，认真抓好学科典型，确保校本培训工作的顺利开展。〔3〕校本培训领导小组成员要帮助各教研组制定切实可行的校本培训方案，建立行之有效的培训模式，并指导组织实施。通过培养校本培训的骨干力量，发挥他们在校本培训中的骨干、带头和辐射作用。〔4〕要加强对校本培训工作的评估检查和督导力度，校本培训实行单独考核。学校要把此项工作列入教师教学工作专项考核。开展“校本培训先进个人评选活动〞。期末在所有教师中评选出先进个人。对评选出的先进个人，期末予以表彰、奖励。〔5〕对校本培训工作要做