下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第5页共5页2023年学校春季运动会活动方案健康是孩子成长的基石,为了全面发展幼儿体能和增强幼儿体质,增强幼儿抗病能力,预防甲流的传播,并提高幼儿的意志品质,促进身心和谐发展,初定在本周四___召开幼儿春季运动会。依据《幼儿园教育指导纲要》精神,在国庆___年大阅兵的鼓舞下,根据中班幼儿生理、心理特点,中班教研___早操___展示和游戏竞技。一、时间:本周四上午二、地点:幼儿园操场三、参加班级:中一、中二;四、家长配合:1、因春季流感防控工作需要,本次活动不邀请家长参加,请谅解。2、活动当天请给幼儿穿运动鞋。3、配合教师教学,有意识地带孩子观看运动会相关的电视节目、影像片段、照片等,聊一些关于运动会的话题,让孩子初步了解相关知识:裁判员、发令语汇、起跑线、冲刺线、判定取胜的依据等等。五、活动内容:1、运动员入场式:(升国旗)按班级顺序由中一至中二沿跑道列队、八名升旗护旗手入场举行升旗仪式,运动员绕场一周就位运动场地。2、早操表演:两个班一起进行___表演广播操《世界真美好》。3、运动会单项___及参赛___:①赶小猪:___人一组,准备:每组准备一个小凳子,一个皮球和一个羽毛拍。玩法:___名幼儿站在起跑线上听到命令开始赶小球,经过凳子时绕过凳子快速跑回。规则:不能击球奔跑,一定要绕过凳子快速冲过终点。②车:___人一组,准备:每人准备一辆滑板车。玩法:___名幼儿站在起跑线上听到命令开始滑,冲向终点者胜利。③小青蛙跳跳跳:准备:每组若干片荷叶,宝宝们必须跳在荷叶上冲向终点。___节目:1、拔河分中一班和中二班进行比赛。两边各___名宝宝,男___名,女___名。六、活动要求:一)充分做好各项准备工作:1、分工明确,互动配合:①入场式,中一班,中二班依次入场,三位老师分站幼儿队列两侧前、中、后;②单项竞赛:各班教师负责运动会比赛项目___、器械,分工到人准备好器材,并提前送达场地;保育员教师负责___本班幼儿观看、维持会场纪律;配班老师负责每一项参赛选手清点,送到起点并记录名次。③各班准备入场式道具(班级标牌、手中器械)、运动口号2、对孩子进行有关知识教育:___运动会谈话活动,明确运动会概念、目的,知道各项活动名称,掌握名词基本概念,如:裁判、发令员、起跑线、终点线、冲刺线等知识。二)___活动:幼儿和教师注意力集中,精神饱满,昂首挺胸、踏步有力,各班绕场一周;阳光而有朝气。三)单项运动:1、面向全体幼儿,把“快乐运动”的理念融入到幼儿体育运动中,让幼儿在快乐、自主的游戏中得到发展。2、游戏材料安全卫生,充分体现幼儿身心的发展。3、让幼儿在参与和游戏过程中不断提高自己的主动性,让幼儿成为游戏的真正主人。备注:1、保教配合分工协作___好幼儿,比赛过程中本班老师注意记录每一项比赛名次,结束后及时向幼儿分发比赛奖品。2、各班自备相机为幼儿拍照(可推选一、二名家长代表全程拍照),活动后相关的照片资料在班级博客中向家长展示,并精选五张本班存入-共享2-“___运动会照片”文件夹中。2023年学校春季运动会活动方案(二)一、活动意义:增强学生体育素养,锻炼学生体质。二、活动主题:高一八班运动会三、___机构:八班班委四、活动时间及地点:___年___月___日,___中学五、活动对象:高一八班学生六、活动内容:运动会入场式,运动会七、工作安排:1、通知卫生委员张___、燕___于___月___号之前检查清扫工具是否齐全,如不齐全,通知生活委员购买,并在运动会开始之前提醒她们带好清扫工具:垃圾桶、垃圾袋,笤帚,簸箕;2、生活委员王___、张___于___月___号或___号(周六周日)到超市购买以下运动会必备商品:巧克力两盒,矿泉水两箱(如果清扫工具不齐全,购买);3、班长屈___在___月___号之前看好天气预报,并提前通知同学多穿或少穿衣服。同时通知运动员带好运动服,以便更好地参加比赛。在___日说清运动会的注意事项(带板凳等);4、宣传委员王___制作运动员的序号牌;5、体育委员蒋___找时间___同学们练队6、体育委员蒋___同学到指定地点集合7、副班长张___与体委共同维持纪律8、体育委员蒋___依分别提醒男、女运动员参加比赛9、班长屈___在比赛过程中为同学们拍照,记录班级情况。并安排同学在长跑比赛结束后接应参加长跑项目的运动员中。在运动会全程督促同学们保持卫生并维持纪
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 八大工种安全教育培训(建筑工程)
- 产妇血友病护理查房
- 《薛禄-胶人》阅读答案及翻译
- 社区护士家庭访视的沟通唐莹教授护患沟通护患关系
- 《女性养生讲座》课件
- 《周管理学大》课件
- 公式计算函数y=25x3+5x+arcsin9x的导数
- 《精细有机合成化学》课件
- 下肢动脉硬化闭塞手术
- 探索社区背景社会工作专业教学案例宝典
- 酒店事故风险评估报告
- 2022年全国统一高考日语真题试卷及答案
- GB/T 3280-2015不锈钢冷轧钢板和钢带
- GB/T 28655-2012业氟化氢铵
- 氧气(MSDS)安全技术说明书
- 第一章膳食调查与评价
- GB 5606.3-2005卷烟第3部分:包装、卷制技术要求及贮运
- 工程制图 第4章 截交线和相贯线
- 糖原的合成与分解培训课件
- 劳动关系协调基础知识课件
- 发动机机械系统2.0升ltg-9.66维修指南车下
评论
0/150
提交评论