【英语】数词练习题含答案1

【英语】数词练习题（含答案）1一、初中英语数词oftheworld'sbooksandnewspaperarewritteninEnglish.A.ThreequarterB.ThreeofquartersC.ThirdfourthsD.Threefourths【答案】D【解析】【分析】句意：世界上四分之三的书报是用英语写的。英文中分数的表示方法，分子用基数词分母用序数词，分子大于一，分母应加s。应该是threefourths，故选D。【点评】考查英文中分数的写法。Myfamilylivesonfloorofthebuilding.A.twelve B.thetwelfth C.twelfth D.thetwelve【答案】B【解析】【分析】句意：我家住在这栋楼的第20层。表示第几层，用the+序数词+floor,固定搭配，twelve,12,基数词；twelfth,第12,序数词，故选B。【点评】考查序数词用法，注意平时识记the+序数词+floor。—IsDongjinHigh-speedRailwayStationthe_largestinHubeiProvince?—Yes,ofcourse.It'sjustalittlesmallerthanthelargestoneinWuhan.A.first B.second C.third D.fourth【答案】B【解析】【分析】句意：一一靳东高速火车站是湖北省第二大的吗？一一是的，当然。它只是比武汉最大的稍微小一点。A第一，B第二，C第三，D第四，the+序数词+最高级，固定搭配，第几大，根据It'sjustalittlesmallerthanthelargestone,可知只有一个比它大，故它是第二大的，故选B。【点评】考查形容词最高级，注意the+序数词+最高级的用法。Everyyear,booksaregivenawaytothepoorchildreninthecountryside.A.thousand B.thousandsof C.thousandof【答案】B【解析】【分析】句意：每年上千本书被捐给农村的贫困孩子们。thousand和of连用时要用复数，thousandsof,成千上万的，固定短语，故选B。【点评】此题考查数词用法。注意固定短语thousandsof。—isthepopulationofChina,Jack?—Letmethinkforamoment,itisabout.A.Howmany;1,400million B.What;1,400millionC.What;140million D.Howmany;140million【答案】B【解析】【分析】句意：一一中国的人口是多少，杰克？一一让我想想，大约是14亿。提问人口用what,根据常识可知，实际情况是中国有1,400million,人口，故选B。【点评】考查特殊疑问词，注意what提问人口的用法。Ourcountryis70yearsoldthisyear.WewillcelebrateherbirthdayonOct.1.A.theseventieth B.seventieth C.theseventy D.seventy【答案】B【解析】【分析】句意：今年我们的国家70岁了，我们将在10月1日庆祝她的70岁生日。表达某人几岁生日用one's+序数词+birthday,seventy,70,基数词；seventieth第七十，序数词，排除C、D,故选B。【点评】考查序数词用法，注意平时识记one's+序数词+birthday。—Hi,Ted!HowwasyourtriptoMountHuangshanlastmonth?—Fantastic!Iamexpectingtogothereforatime.A.one B.first C.two D.second【答案】D【解析】【分析】句意：一一你好，泰德！上个月去黄色的旅行怎么样呢？一一好极了！我盼望这能再去一次。one—；first第一；two二；second第二，根据Hi,Ted!HowwasyourtriptoMountHuangshanlastmonth?可知去过一次，不是第一次去，想再去一次，second又一次，故选D。【点评】考查数词用法。注意序数词表示再一，又一的用法。8.ofthestudentsinourclassgoingtothesummercampinBeijingnextweek.A.Twofifths,isB.Secondfifths,areC.Secondfifths,isD.Twofifths,are【答案】D【解析】【分析】句意：我们班五分之二的学生下周要去北京参加夏令营。分数的构成分子用基数词,分母用序数词，当分子大于一时，分母用复数。分数+of+名词作主语时，如果名词是复数，谓语动词用复数结构，故选D。【点评】此题考查分数和主谓一致。注意分数+of+名词作主语时，谓语动词的结构。—Whichmonthoftheyeardoyoulikebest?—July,themonth,becausesummervacationbegininthismonth.A.seven B.six C.seventh D.sixth【答案】C【解析】【分析】句意：一一你最喜欢一年中哪个月？一一七月，第七个月。因为在这个月暑假开始了。A.七，基数词；B.六，基数词；C.第七，序数词；D.第六，序数词。根据常识可知七月是一年中第七个月，所以用序数词seventh,故选C。【点评】考查数词用法，注意平时识记，理解句意。Mostofthedoctorsinthishospitalwereborn,andtheyarenow.A.inthe1970;intheirfifties B.in1970s;inthefiftiethC.inthe1970s;infiftieth D.inthe1970s;intheirfifties【答案】D【解析】【分析】句意：这家医院的大多数医生都出生于20世纪70年代，现在他们都是50多岁。inthe+四位数的整数复数形式，在……世纪……年代，inone's+两位数的整数复数形式，在某人多大岁数时，故选D。【点评】考查数词，注意表示世纪和年龄的用法。shouldnotbeallowedtodrive.A.Sixteen-year-oldB.SixteenyearsoldC.Sixteen-year-oldsD.Sixteenyearolds【答案】C【解析】【分析】句意：16岁的青少年不允许开车。sixteen-year-olds：十六岁的孩子（青少年），是名词性短语；sixteen-year-old：通常只做形容词用，十六岁的；sixteenyearsold：十六岁。结合句意，故答案为C。【点评】考查数词和名词的用法。注意识记名词sixteen-year-olds。—Whendoyouusuallygotobedonschoolnights?—Ataroundo'clock.It'shealthytofallasleepbefore10p.m.A.nine B.ninth C.twelve D.twelfth【答案】A【解析】【分析】句意：一一上学的晚上你通常什么时候睡觉？一一大约9点。晚上10点之前睡觉是健康的。nine九，是基数词；ninth第九，是序数词；twelve十二，是基数词；twelfth第十二，是序数词。根据o'clock此处表示钟点，用基数词，排除BD两项。根据It'shealthytofallasleepbefore10p.m.可知，10点之前睡觉是健康的，因此他在9点睡觉，故答案选A。【点评】本题考查数词，注意基数词表示几点。Inourclassofthestudentsgirls.A.thirdfifths;isB.thirdfifth;areC.threefifth;isD.threefifths;are【答案】D【解析】【分析】句意：我们班五分之三的学生是女生。分数表达方式：分子要用基数词，分母要用序数词，当分子超过一时，分母后要加 s。五分之三的正确表达是threefifths；带有分数的短语作主语时，谓语动词由分数后面的名词形式来决定，students是复数形式，谓语动词要用are,故选D。【点评】考查分数的基本构成。注意其作主语时谓语动词形式的选择。Thenumberofthestudentsinourschoolisaboutfour.ofthemaregirls.A.thousand;Twothirds B.thousands;TwothirdC.thousands;Twothirds D.thousand;Twothird【答案】A【解析】【分析】句意：我们学校的学生人数大约是四人。三分之二是女孩。four基数词后用thousand的原形，分数表达形式是分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母用复数形式，故三分之二是twothirds，故选A。【点评】考查数词，注意分数的用法。Thiscinemacanoffer seatstoaudience.A.thousand B.thousands C.thousandof D.thousandsof【答案】D【解析】【分析】句意：这家电影院能为观众提供数成千上万个座位。表示确定数量要用thousand的单数，不能与介词of连用；表示不确定数量时，要用复数形式，同时要在其后加介词of,thousandsof,后接可数名词复数。【点评】考查数词thousand的用法。注意表示确定数量与不确定数量的用法。Basketballissoexcitingthatpeopleplayitforfun.A.million B.twomillions C.millionsof D.millionsof【答案】D【解析】【分析】句意：篮球是如此令人兴奋以至于数百万人为了玩乐而打它。表达确切数字时用基数词+million,表示几百万；表达非确切数字时用millionsof,数百万，故选D。【点评】考查数学词的表达，注意平时识记确切数字与非确切数字的表达。Americanseat vegetablesperpersontodayastheydidin1910.A.morethantwice B.astwiceasmanyC.twiceasmanyas D.morethantwiceasmany【答案】D【解析】【分析】句意：美国人现在每个人吃蔬菜的比1910年的两倍还多。morethantwice,表示数量，放在as…as结构前，是……的两倍多，故选D。【点评】考查倍数的表达方式。Tenyearsagothepopulationofourvillagewas thatoftheirs.A.astwicelargeasB.twiceaslargeasC.twiceasmuchasD.astwicemuchas【答案】B【解析】【分析】句意：十年前，我们村子的人口是他们的两倍。根据句意可知，这里考查的是表示倍数的句型，twice在这里的意思是两倍，twiceas...as,表示是……的两倍，并且修饰人口众多时用形容词large或big,因此是twiceaslargeas,故选B。【点评】考查倍数的表达方式。ofthelandinthatdistrict coveredwithtreesandgrass.A.Twofifths;is B.Twofifth;are C.Twofifth;is D.Twofifths;are【答案】A【解析】【分析】句意：在那片区域五分之二的土地被树和草覆盖着。分数由基数词和序数词构成，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数，所以五分之二的表达为twofifths。且land作为集体名词是不可数名词，谓语应用单数形式，所以用is，故选A。【点评】考查分数的表达和be动词用法。注意分数的表达，分数由基数词和序数词构成，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。Mr.Kingboughthissonanewbikeasagiftforhis birthday.A.nine B.ninth C.theninth D.thenine【答案】B【解析】【分析】句意：Mr.King给他儿子买了一辆新自行车作为他第九个生日的礼物。第九，应用序数词ninth,且前面有物主代词his修饰，所以不能加定冠词the,故选B。【点评】考查序数词。注意序数词的用法。Aboutoftheearthcoveredwithwater,butwehavelessandlessavailablefreshwater.A.three-fourth;isB.threefourths;isC.three-fourth;areD.three-fourths;are【答案】B【解析】【分析】句意：地球的四分之三被水覆盖，但是我们的淡水资源越来越少。分数的分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数，因此四分之三，threefourths；becoveredwith,覆盖；句子中的water是不可数名词，系动词要用is,故选B。【点评】考查分数的表达方式。分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。Havingintroducedthenewequipment,ourfactoryturnedout in2004astheyearbefore.carsthreetimesasmanyasthreetimesasmanycarsasmanycarsasthreerimesthreetimesmorecarsthan【答案】B【解析】【分析】句意：在引进新设备后.我们的工厂在2004年的产量是前一年的三倍。倍数+as+形容词+as+,……是……倍，固定搭配，故选B。【点评】考查倍数的表达，注意倍数+as+形容词+as的用法。Thereare300studentsinGradeNine.Aboutofthestudentswerebornin2002.A.fourfive B.fourfifths C.fourthfive D.fourthfifths【答案】B【解析】【分析】句意：九年级有300名学生。大约五分之四的学生出生于2002年。分数的表示方法：分子要用基数词；分母要用序数词，当分子大于1时，分母要用复数。故选B。【点评】考查分数的表示方法。注意基数词和序数词的构成。—Ourschoolisgoingtoholdthe_CulturalFestival?—Yes.Andeachofuscantakepartinactivities.A.Third;third B.Three;third C.Third;three D.Three;three【答案】C【解析】【分析】句意：一一我们的学校打算举办第三届文化节吗？一一是的。我们每个人能参加三个活动。根据语境可知第三届文化节，是第三次，要用序数词thethird,三个活动，表示数量；要用基数词three,修饰可数名词复数，故选C。【点评】考查数词辨析，牢记基数词和序数词的不同意义和用法。—Hurryup!Thetrainwillarriveat8o'clock.—Don'tworry!There'sstillminutesleft.It'sjust7:40.A.twelfth B.twelve C.twenty D.thirty【答案】C【解析】【分析】句意：一一快点！火车将在8点钟到达。一一不用着急！还有20分钟。才7点40。A第十二；B十二；C二十；D三十，根据It'sjust7:40.可知离8点还有20分钟，故选C。【点评】考查数词，准确掌握数词的写法。—Dad,oftheapples_gonebad.—Well,we'dbettereatuptherestassoonaspossible.A.two-third;haveB.two-thirds;haveC.two-thirds,hasD.two-third,has【答案】B【解析】【分析】句意：一一爸爸，苹果有三分之二已经坏了。一一我们最好快点吃掉其余的。分数的表达：分子为基数词；分母为序数词。分子大于一的分母用复数；故排除A和D；分数修饰名词做主语时，谓语动词与后面的名词的数保持一致；apples是可数名词复数，故用动词原形。故选B。【点评】此题考查数词和主谓一致。掌握分数的表达方式和主谓一致的用法。—Howoftendoyougoshoppingwithyoursister?—amonth.A.Two B.Twice C.Second D.Thesecond【答案】B【解析】【分析】句意：一一你多久和你妹妹去购物？一一一个月两次。A基数词，二，B两次，频率副词，C序数词，第二，D第二个……，根据Howoften,可知提问频率，故用表示次数的词，故选B。【点评】考查副词，注意根据how