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文档简介

实用的手工作文汇编10篇范文在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的手工作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

手工作文篇1

今天我和妈妈一起努力用皱纸做了一个小女孩,可爱极了!可我们是花了一个上午的时间才做完这个的哦!

一开始我先画好底板,妈妈呢,帮我搓皱纸。我们的工作都做好,我趁妈妈没注意,偷偷地把小女孩的脚用纸绳粘好了。

“你做这个的水平不错啊,要不要休息一下?〞妈妈亲切地说。

我说:“不用,不用,既然已经做了一半了,就要坚持到底嘛!〞

后来我又认真地做了起来,开始绕纸绳了,一圈、二圈、三圈……十圈一个身体也绕出来了!该轮到最难最难的红领巾了,一遍没弄好,二遍也没弄好,就这样经过一遍遍地修改;一次次地重来,终于绕好了,而且十分漂亮!我真的快乐地不知怎么形容!

马上一个上午过去了,就差一个头发了,又过了十分钟,啊,完成了!太棒了!我爱不释手,心里比吃了蜜还甜!

经过我的不懈努力,竟然做出了一个则可爱的小玩意儿,我知道了只有花出代价,才能得到收获。

手工作文篇2

我的绝招是做手工,我做出来的手工,妈妈奶奶都很喜欢,让我来给你说一说我的绝招吧!

开始我先练习折各种根本图形。根本图形能折得像模像样的时候,我就开始折双正方形,双三角形,双菱形那种“双个〞的图形。渐渐的,我把所有的根本图形都折得比拟精致的时候,我就买了一本手工书,认认真真地折简章的东西了。折了不久,我几乎不用照着手工书就能把小人、千纸鹤、蜗牛、房子折好。后来又折比拟难的东西二胡、小床时,不是忘了折了柱子,就是忘贴在另一地方,总之,我不是忘了这儿,就是忘了那儿,现在我已克服了这个缺点。

还有一次,我在家里折蜗牛时,我似乎得健忘症似的,老是把波折忘了,结果一剪,整个蜗牛都散成了一张张纸片。结果我反反复复折了5、6次都没有波折,我急了,连忙翻开手工书一点一点的看,才发现原来我没有波折啊!叹!我还以为是纸有问题呢!

才不久,我的成果已经做出来了——笔桶。那东西一点也不好折,我可费了“九牛二虎之力〞才完工的,整整做了8小时。又剪又贴,用了三十多张A4纸才够。现在,笔桶放在电视旁,一看到笔桶我心里喜滋滋的,因为那是我亲手制做的!

有了这个绝招,不仅仅能让手变的灵巧还锻炼了我耐心。

手工作文篇3

万圣节的快到了,星期六的早上,我和妈妈做了万圣节纸南瓜头。

首先,妈妈让我找了三张A4纸大小的黄色的硬卡纸。我不知道要卡纸干什么?妈妈说:“把这三张纸折成小扇子。〞我开始折了,一点点很慢地折,怕折坏了。折完后,我把三张卡纸折的小扇子粘在一起,这就是南瓜头的脸。然后,我拿白纸剪了两个圆圈,当作白眼睛。我再拿一张黑色的纸,剪了两个黑色的圆豆豆,当作纸南瓜头的黑眼珠,还剪了三角形的黑鼻子和曲折形状的黑嘴巴。接着,我把两个白眼睛粘在纸南瓜头,又把黑眼珠、黑鼻子、黑嘴巴粘好。我觉得纸南瓜头已经做好了。妈妈说:“你再看看,我感觉好似还短少什么东西,仔细想想。〞我看了看,很快答复说:“我们再给它做一个小帽子吧!〞妈妈说:“棒极了!我们现在就开始吧!〞我拿了一张浅绿色的卡纸,剪了一个南瓜蒂一样的歪歪帽,粘在了纸南瓜头最上面。这样我的纸南瓜终于做好了,好费力啊!

我从来没有做过这么漂亮的纸南瓜头,大家都夸我做的纸南瓜头好看、神气,我觉得这个万圣节特别有意思。

手工作文篇4

我的手工作业特别差,画画技术也特差,每次打分都是良或优-,看廉一岑都十几个优☆了,就不知道为什么我就只有一次优☆。这一次我们要做手工,主题是蔬菜!

蔬菜里面要实心的,就要报纸包在菜纸里面!这次是四人小组,但我们4个人除了王菲画画好一点,其他也就不用说了啊!

我第一个准备做的是胡萝卜。胡萝卜是下尖上粗的所下列面要细一点。里面弄好了,再用一张橙色的彩纸往模型外围包好,在胡萝卜的上面围上一圈绿色的条条,一根胡萝卜就大功告成了,我觉得挺不错的。

第二个要做的事一个西红柿,先将报纸变成球,再用一张红色的彩纸包好,再在上面加一圈绿色的小条条,一个完美的西红柿也做好了!

第三个我准备一个黄瓜,黄瓜不像胡萝卜是下尖上粗的,黄瓜是两头都是一样的。先用报纸弄成条状的,高低两头最好要圆一点,不然就不想黄瓜了。用一张绿色的彩纸将做好的黄瓜模型包起来,如果要黄瓜更像的话可以用深绿色的水彩笔画一些线条和小点,一根惟妙惟肖的黄瓜也就完成了,我自我感觉挺好的。

我自己做的3个蔬菜完工了,我觉得这三个蔬菜惟妙惟肖、活灵活现、美不胜收,心里有着满满的骄傲。

在打分的时候,美术老师给我了一个优☆,我真是太快乐了,这可是我六年级的第一个美术优☆,真是“功夫不负有心人〞啊!

手工作文篇5

大家约好今天到小明家玩。小明说:“我们做手工吧!〞大家举手赞同。小明立刻拿出纸、剪刀、泥巴等等……小明和小美折纸,小刚剪纸,丽丽和小光〔做〕泥塑。小明想了想:“哦!我最拿手的`是纸船。〞唰!唰!小明折出了一只漂亮的纸船。小明把纸船送给了小美。小美说:“你做得真漂亮!〞小美马上折了只纸飞机送给小明,小明说:“你的纸飞机真酷!〞小美笑了。

小刚是我们的“剪纸之王〞,只见他拿起剪刀,三下五除二就把一张普普通通的纸变成了一幅窗花。小刚拿起窗花看了看,似乎有点难看,又剪了几刀,这才称心地点点头。大家看了都赞不绝口,齐声叫好。

丽丽和小光一起做泥塑。只见小光一声大喊:“完成喽!〞大家马上拥上去看,都竖起了大拇指。

手工作文篇6

我刚开始学做手工的时候,是三年级上学期。那时候,学校发展第二课堂活动,我得到父母的许可之后加入了手工班,每个星期三的第二课堂成了我最期待的活动。这个星期老师教我们剪龙虾,老师给我们示范了一次就让我们自己开始剪。

我回顾着老师教我们的步骤,开始是画龙虾,我把龙虾画得栩栩如生的。画好之后我就开始剪龙虾的触角。不料,我因为用力过猛,把它剪掉了一半,我不灰心。心想:这一条我准能剪好。功夫不负有心人这一条触角被我剪得漂漂亮亮的。这时候座在我旁边的张芊玥忽然回过头来,她看到我剪的龙虾触角之后,,哈哈大笑起来。我疑惑地问:“你笑什么啊?〞她忍着笑对我说:“你看看你自己剪的触角就知道啦〞!我看了看自己把龙虾的触角剪得一边长,一边短也忍不住哈哈大笑起来。

做手工给了我小手艺和大高兴。

手工作文篇7

今天又是学创意美工的日子,到了青少年宫没过一会就开始上课了。老师宣布今天要做一种动物,并且要求两个人一组合作完成。我和陈乐由一组,首先拿一张白纸,按自己的想法将白纸撕成动物的形状,我们决定做长颈鹿,先撕出长颈鹿的脖子和角,再撕出长颈鹿的大腿和身子,然后将它们贴在一张大白纸上,这样长颈鹿就成功了。老师看过后觉得这么大的白纸贴一只长颈鹿显得空旷,也很单调。

老师要求我们再做些背景,我们做的背景是一座大城堡,大城堡的上方有蓝天、白云。我们还在长颈鹿身上描了很多的花纹,形象逼真,美丽的长颈鹿就完成了。

手工作文篇8

星期天下午,我写完作业,就开始制作手工课的木蜻蜓。

首先,得先准备材料:尺子、铅笔、螺丝刀、木板……所有的材料都准备好了,唯独小木棒没有找到。这可把我急坏了,把整个劳动袋的东西都倒在桌子上,一个一个的找,又把书包都翻了个遍,还是没有找到,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我灵机一动,一次性的筷子不和小木棒一样吗?那就用它代替一下吧!

呼,我长舒一口气,终于把所有的工具凑齐了。我翻开书,看了一下制作过程,觉得挺简单的,就目测了一下中心点,然后钻了个洞,再随手用刀削了几下木片,就把一次性的筷子插进了刚钻的洞中。这一下,我才发现不对:翅膀一边大一边小,一点儿不匀称。那个孔也钻得太大了,轻轻转一下,翅膀就滑落了。木蜻蜓基本飞不起来!

怎么才能让它重新飞起来呢?我要来给这个木蜻蜓来个精美的变身。

这次,我可不敢大意了,找出刻度尺,拿出铅笔,一分不差地去测量,先找准要钻孔的位置。我在大片的中心点用红笔标注了一个显眼的红圈圈,这个点刚好在我先钻的洞的旁边,哈哈,一点也不影响!我用螺丝刀一点一点地用力往下扎。我又特别小心,生怕一不当心就把孔眼打大了,要是再钻大了的话就完了。我小心翼翼地钻着,钻钻就把筷子插上去试试,耶,终于成功了!筷子套了上去,不大也不小。

我赶紧两手一搓,让它试着起飞。可是这个木蜻蜓飞到空中不到两秒钟就掉下来了。奇怪,怎么还是飞不起来呢?我再次翻开书,仔细察看图片上的木蜻蜓,看看它的奥秘到底在哪里。这一看不要紧,我恍然大悟:翼要薄一点不能太厚,而我的翼翅只是稍微削了,还没有打薄呢!找到了问题,就有了努力的方向啦,削!说干就干,我一会儿握着美工刀一点点地削薄,再用砂纸一点点地打磨整整修了一个小时才搞定,哎哟,虽然胳膊酸酸的,可心里的快乐就像马上要飞起来一样!

我捧着木蜻蜓,就像捧着一件宝贝似的,来到空地上,轻轻一搓手柄,木蜻蜓便轻盈地飞了起来。看着自己亲手制作的木蜻蜓飞在空中,我快活地大叫起来!

通过做木蜻蜓这件事,我懂得了,不论在学习,还是在生活中,一定要学会仔细地察看事物,还要有精益求精的精神,才会得到意想不到的收获!

手工作文篇9

“耶!终于写完了!〞我兴奋地跳了起来喊了一声,“终于可以做手工了!〞“你这个小调皮整天就知道玩手工,还知道干什么!〞妈妈笑着说。“当然,还会吃喝啦!〞“呵呵,你这个小吃货!〞妈妈被我说地话逗乐了。

我先把我的工具拿出来,当你看到时千万不要诧异,因为满满一大箱工具,有繁棉、剪刀、五彩的线、画笔、热胶、双面胶等等,妈妈问:我“你要做什么呀?小吃货。〞“略略略,就不告诉你,就不告诉你。哈哈!〞说着,便对妈妈做了个鬼脸。“唉~这怎么做啊!〞我我两手托腮,自言自语的说。说。“小吃货,让你的漂亮时尚妈帮帮你吧!〞妈妈边捂着嘴偷笑边说。“哼!我才不会让妈妈帮我呢!〞我不服气地说。

“怎么浪费了这么多时间呀!〞我吃惊地叫了一声,“哼!不和你说了!〞我开始了我的“做手工之旅!〞我先用彩笔在粉色不织布上画出芭比的脚,然后把它剪下来,再用灰色不织布画出鞋底,把它剪下来,再剪个长方形把它粘在画出芭比脚的不织布粘在一起。在长方形中问画两条线沿着线剪开,把它向里面推,再迅速把两边粘上胶粘上去。再用一根白线穿过一根针把他头那儿打一个结,连成两个叉号,再把它打一个结。再把鞋底粘上去,再在鞋上装饰两个猫耳朵,画两双眼睛,就大功告成了!

今天真开心,做了一双漂亮的迷你的运动鞋。

手工作文篇10

在一片绿油油的森林里,太阳翻开自己美丽的笑脸,白云在空中悠闲的散步,大树像一把绿色的大伞,五颜六色的花儿,绿色的小草像给大地穿上了绿色的衣裳,斑马老师的手工课堂开课了。

有许多小动物都来上课了。瞧,帅气的斑马老师在黑板上做了一只一条金鱼,它对同学们说:“今天的任务是做一条金鱼,要认真做哦!〞

小猪壮壮今天穿的可帅气了,它穿着妈妈新

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