二年级体育教案-水平一《立定跳远》全国通用_第1页
二年级体育教案-水平一《立定跳远》全国通用_第2页
二年级体育教案-水平一《立定跳远》全国通用_第3页
二年级体育教案-水平一《立定跳远》全国通用_第4页
二年级体育教案-水平一《立定跳远》全国通用_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

水平一《立定跳远》体育课教案班级:一(4)课次:第一次课人数:男25人女20人教学目标让学生初步了解学习立定跳远的意义2、85%的学生能初步掌握立定跳远的正确动作,增强学生的弹跳力以及灵敏、速度、协调等身体素质的发展3、培养学生团结友爱,互相帮助,勇敢、果断、顽强的优良品质。学习内容1、立定跳远、2、游戏(滚皮球接力)场地器材2号篮球场皮球4个垫子4个扩音器1台教学重难点重点:双脚蹬地向远处跳出,双脚同时落地难点:上下肢协调配合,双脚轻巧落地,动作连贯安全措施1、做好充分的准备活动;2、合理地安排场地;3、调动小组长的积极性,做好学生管理。教学流程课堂常规→队列练习→热身运动(兔子舞)→学习立定跳远→分组进行练习→跳垫子练习→游戏:滚皮球接力比赛→《彩虹的约定》放松操→布置作业→课后小结→宣布下课。教学顺序达成目标教学内容教师活动学生学习组织形式负荷时间准备部分教学顺序1、培养学生自觉遵守纪律的良好态度。2、集中注意力,促进学生良好的课堂纪律的形成。达成目标1、师生问好,贯彻课堂常规。2、队列队形:原地踏步、齐步走、行进间左右转法。教学内容1、师生问好,检查学生着装,安排见习生,宣布本课的内容。2、指挥学生练习,口令标准,有力,预、动令清晰。教师活动1、迅速集合、整队,做到快、静、齐。2、注意力集中,精神饱满。学生学习€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€★☆★老师☆体委€学生€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€★组织形式小小负荷1分钟1分钟时间准备部分培养学生韵律感和节奏感,并培养学生运动前热身的习惯,防止运动损伤,使机体器官机能兴奋,为进入知识技术学习做好准备。3、兔子舞:弹跳有力,节凑感强。3、音乐伴奏下,教师领做,用语言调动学生的积极性。3、积极投入,弹跳有力,有节奏感,享受乐趣。★€€€€€€€€中3分钟基本部分1、激发生的学习兴趣,启发学生学习能力。2、学习并了解立定跳远蹬地有力、同时落地轻巧的动作技术要领。1、模仿各种动物的跳跃动作。2、集体学习立定跳远的动作技术。1、引导学生模仿多种动物的跳跃动作,提出问题:青蛙是怎样跳的?2、讲解示范立定跳远的动作技术,强调双脚同时蹬地有力,同时落地轻巧的方法。1、认真模仿各种动物的跳跃,大胆创新,积极发挥。2、集中注意力,学习了解动作技术,听从教师的讲解,认真观察示范。€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€★€€€€€€€€€€€€€€★€€€€€€€€€€€€€€小小2分钟2分钟基本部分3、掌握并体会立定跳远动作技术,发展学生的腿部力量和身体协调能力,培养学生听从指挥的能力4、加强立定跳远动作练习,培养学生合作探求学习能力。5、进一步加强学生的腿部跳跃能力,加强动作连贯性。6、通过游戏,培养学生合作意识,勇敢和团结协助精神。3、根据教师的口令指挥,集体练习立定跳远动作。4、两人一组,合作探求学习,一人喊口令,一人跳,互学互评。5、跳障碍物练习:每组前面有一张体操垫子,学生进行跳跃练习。6、胯下滚皮球接力游戏比赛。3、组织学生集体练习,要求学生按照清晰的口令做出相应的动作。并及时发现错误动作,作出纠正。4、组织学生分小组练习,巡视纠正动作,鼓励学生积极突破自我。5、安排小组长负责摆垫子,并讲解示范“跳垫子”的动作要求,组织学生有序地按要求进行练习,强调安全第一。巡视指导,及时纠正错误动作。6、讲解游戏规则,组织学生分成四组进行比赛并强调安全问题。3、认真听从教师口令,按步骤练习立定跳远技术动作。4、两人一组进行练习,相互观察,相互评价,共同进步。5、认真听讲,观察教师的示范动作,有序地进行练习,注意安全,跳完的同学排回队伍后面。6、认真听老师讲解游戏规则,积极参与,注意安全。€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€★€€€€€€€€€€€€€€★€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€▅▅▅▅★€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€▅▅▅▅★中大大大3分钟10分钟8分钟5分钟教学顺序达成目标教学内容教师指导学生学习组织形式负荷时间结束部分1、身心放松,调整运动后的疲劳。2、引导学生自我评价、相互评价,学会自我欣赏,提高自信心。3、培养学生持之以恒、刻苦耐劳的精神。学会巩固内容,自主复习。《彩虹的约定》放松操。2、课堂小结。3、课后作业。在音乐伴奏下,教师带领学生进行放松,用语言引导学生调整呼吸,达到身心放松。2、总结上课情况,鼓励学生继续保持良好的学习态度。3、布置课后作业:自主复习立定跳远动作。宣布下课。1、身心放松,根据教师的口令,调整呼吸。保持积极乐观的态度。2、积极、大胆地进行自评或他评,提高自信心。3、认真听讲,按照教师的要求完成作业内容,归还器材。€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€★€€€€€€€€€€€€€€€

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论