2023年山东省临沂市普通高校对口单招生态学基础自考真题(含答案)

2023年山东省临沂市普通高校对口单招生态学基础自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.在群落中调查了10个样方，油松出现于4个样方中，则油松的()。A.相对密度等于40％B.盖度等于40％C.频度等于40％D.相对盖度等于40％

2.顶级食肉动物的数量，在所有种群中通常是()。

A.最多的B.最少的C.最适当的D.居中的

3.在一个生态系统中，生产者的数量()植食动物，植食动物的数量又()食肉动物。

A.小于，小于B.大于，大于C.小于，大于D.大于，小于

4.下列选项中，对群落结构和群落环境的形成起作用最大的物种是（）

A.伴生种B.建群种C.亚优势种D.罕见种

5.防治害虫时，应该做到（）

A.彻底消灭害虫种群

B.保护天敌

C.保护食物链的完整性

D.保护害虫种群

6.生态因子可以简单地划分为生物因子和非生物因子两类，其中非生物因子不包括（）

A.气候因子B.土壤因子C.地形因子D.人为因子

7.下列群落中，植物物种组成最简单的是（）。A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.热带雨林D.荒漠生物群落

8.有关碳循环的说法中，错误的是（）

A.最大量的碳被固结在岩石圈中

B.化石燃料中也有大量的碳

C.碳在岩石圈中主要以碳酸盐形式存在

D.二氧化碳是碳在大气圈中的唯一形式

9.生长在新疆的马铃薯比生长在平原地区的大，其主要原因是

A.阳光辐射强烈B.白天温度高C.降水多D.昼夜温差大()

10.下列植物中，属于长日照植物的是（）。A.水稻B.玉米C.大豆D.冬小麦

11.土壤中水、肥、气、热的协调，主要决定于()

A.土壤结构B.土壤PH值C.土壤有机质D.土壤无机养分

12.某一物种的个体样方数占全部样方数的百分比，属于群落数量特征中的（）

A.多度B.密度C.频度D.优势度

13.下列矿质元素中，属于植物所需的微量元素的是（）

A.氮B.磷C.钾D.铜

14.氮循环失调可能造成的环境问题有()。A.荒漠化B.酸雨C.温室效应D.水体富营养化

15.施加有机肥、秸秆还田的主要目的是为了增加土壤中()

A.N素B.P素C.有机质D.微量元素

16.将植物群落分成森林、林地、草地、荒漠等不同的类群，这种分类是根据()。

A.种类B.群落外貌C.优势度D.景观

17.谚语“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”形象地说明了系统的（）。A.有序性B.整体性C.整合性D.稳定性

18.生态学的研究方法大多与生物学的方法相似，这是由于()。

A.生态学的研究方法是从其他科学直接引入的

B.生态学最初属于生物学的分支

C.生态学研究层次不同引起的

D.生态学与其他科学相互交叉

19.种群世代有重叠的指数增长模型中,满足什么条件种群是稳定的()

A.r=1B.r>0C.r<0D.0<r<1

20.种群是指一个生态系统中()

A.同种生物所有个体的总和B.所有生物个体的总和C.所有植物个体的总和D.所有动物个体的总和

21.荒漠植物的生理机制和形态结构是()。

A.叶和枝具有特殊的繁殖构造B.叶面缩小和退化C.根系强大，肉质D.叶和枝具有发达的气孔保护组织

22.农田弃耕后的演替，按演替发生的时间为()

A.世纪演替B.长期演替C.快速演替D.以上三者都不是

23.研究生物个体发育、系统发育及其与环境关系的生态学分支称为。（）

A.个体生态学B.种群生态学C.群落生态学D.景观生态学

24.在以下生态系统中，总初级生产力最高的是（）。A.热带雨林B.亚热带阔叶林C.温带草原D.暖温带混交林

25.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围，即可改变其（）。A.生态幅B.生态对策C.种间关系D.内分布型

26.旱生植物的特点是（）A.根系发达、叶表面积较小B.根系发达、叶表面积较大C.根系不发达、叶表面积较小D.根系不发达、叶表面积较大

27.恒温动物身体的突出部分，如四肢、尾巴、外耳等在低温环境中有变小变短的趋势，是减少散热的一种形态适应，这一适应被称为

A.Allen规律B.Bergmam规律C.Gause定律D.阿利氏原则

28.将蜜蜂引入农田生态系统食物链所增加的环节是()

A.一般生产环B.增益环C.高效生产环D.减耗环

29.植被类型随海拔高度的上升而呈现有规律的变化，导致这种变化的最主要因子是（）

A.温度B.二氧化碳C.氧气D.风

30.自然界中，伺种植物的不同种群如果长期生活在不同的环境下（）。A.会发生趋同适应，形成相同生态型

B.会发生趋异适应，形成不同生活型

C.会发生趋同适应，形成相同生活型

D.会发生趋异适应，形成不同生态型

31.下列生态系统中，食物网结构最复杂的是（）。A.热带雨林B.荒漠C.农田D.苔原

32.一个猴群占据某个山头，不让其他猴群进入，这一现象在生态学中称为（）

A.种群调节B.密度效应C.自疏现象D.领域行为

33.林业上常使用“层积法”进行种子处理，其作用是

A.筛选种子B.打破休眠C.保存种子D.促进后熟

34.逻辑斯蒂增长模型的曲线是呈（）。A.J型B.S型C.直线D.抛物线

35.在热带旱地森林中，开花主要集中在()。

A.旱季B.雨季C.旱季和雨季D.旱季、雨季交替之时

36.与森林生态系统相比，草原生态系统()。A.结构简单B.组成复杂C.生物量高D.以腐屑食物链占优势

37.下列说法中正确的是()。

A.土壤水分与植物生长有关

B.土壤水分与植物高度有关

C.土壤水分过少，使植物生理反应加快

D.土壤水分过多，使植物生长减缓

38.判断下面多样性指数最高的群落是()

A.低丰富度和低均匀度群落B.低丰富度和高均匀度群落C.高丰富度和低均匀度群落D.高丰富度和高均匀度群落

39.落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是（）

A.寒温带B.暖温带C.亚热带D.热带

40.乔木树种的生活型为（）。A.地面芽植物B.地上芽植物C.地下芽植物D.高位芽植物

41.下列关于能量和物质循环正确的说法是()。

A.能量不断地沿着生产者、消费者、分解者及环境方向逐级流动

B.生态系统的能量在各营养级间往返流动

C.物质循环是指各种化学物质在生物和非生物之间的循环运转

D.循环”一词意味着这些化学物质可以被永远重复利用

42.自然种群最常见的内分布型是（）

A.随机型B.均匀型C.成群型D.均匀集群型

43.种群是指一个生态系统中（）。A.同种生物所有个体的总和B.所有生物个体的总和C.所有植物个体的总和D.所有动物个体的总和

44.生理有效辐射是（）。A.红光、橙光、蓝紫光B.红光、绿光、青光C.红光、橙光、绿光D.绿光、青光、蓝紫光

45.豆科作物和根瘤菌形成的根瘤，它们的这种关系属于()。

A.互利共生B.偏利共生C.原始协作D.负相互作用

46.多年生草本植物的生活型为（）。A.地上芽植物B.地面芽植物C.高位芽植物D.隐芽植物

47.生态系统这一概念是由首次提出的()。A.奥德姆B.林德曼C.达尔文D.坦斯利

48.群落演替到成熟阶段（）。A.总生产量远小于总呼吸量B.总生产量和净生产量达到最大C.总生产量远大于总呼吸量D.总生产量与总呼吸量大体相等

49.我国东部森林土壤从北到南呈现有规律的变化，这是土壤分布的（）

A.纬度地带性B.经度地带性C.垂直地带性D.非地带性

50.美国密执安湖沙丘上的群落演替为()

A.原生演替B.次生演替C.周期性演替D.异养性演替

二、填空题(20题)51.种群较长期地维持在几乎同一水平上，称为______。

52.______在生态系统各成分问的消耗、转移和分配过程就是能量的流通过程。

53.______是指生物体内的生态因子的总和。

54.热带雨林分布区的土壤养分是______。

55.我国从东南到西北，可以分为三个雨量区，因而植被类型也可分为三个区，即：______、半干旱草原区和干旱荒漠区。

56.生态学是研究生物与______之间的科学。

57.竞争排斥原理又称____________。

58.______是植物的地上器官垂直投影所覆盖土地的面积。

59.群落交错区是两个或多个群落或生态系统之间的______。

60.在环境条件没有限制性影响时，由种群内在因素决定的稳定的最大相对增殖速度为______。

61.土壤的______是土壤矿物质和有机质颗粒的密度的平均值。

62.丹麦植物学家饶基耶尔的植物生活型系统包括________、________、________、________和________五种生活型类型。

63.草甸是一类生长在______条件下多年生中生草本植物类型。

64.当前，世界所面临的重大环境问题的中心问题是______。

65.决定群落演替的根本原因存在于群落______。

66.温周期现象是指生物对温度______变化的反应。

67.种群年龄结构可分为______、稳定型和衰退型三种类型。

68.生态学的研究方法包括______、实验研究和模拟。

69.______是大气中的一种痕量气体，基本上都集中在平流层底部和对流层中，距地面20～25km，浓度不超过10kg/km3，但是在保护地球生态环境中起着重要的作用。

70.恒温动物的生长效率低于变温动物的主要原因是________。

三、判断题(10题)71.不管外来干扰有多大，一个稳定的生态系统总能通过自我调控机制来维持其稳定。（）

72.按照生物种群实际占有空间计算的种群密度称为粗密度。()

73.物种组成是区别不同群落的首要特征。（）

A.正确B.错误

74.莲藕的通气组织属于区域环境。[]

A.正确B.错误

75.可以通过“对流”运动进行的循环是气相型循环。()

A.正确B.错误

76.草木群落没有分层现象。（）

A.正确B.错误

77.哺乳动物大多属于r对策生物。（）

78.在光、温、水和地形等生态因子中，地形是直接因子。（）

79.硫(S)属于气相型循环。[]

A.正确B.错误

80.每个物种都有其发生、发展、衰落和灭绝的过程。()

四、简答题(5题)81.简述生物群落发生的进程。

82.简述常绿阔叶林的分布、生境和群落特征。

83.简述温度因子的生态作用。

84.有效积温法则可应用于哪些方面?

85.种群增长有哪几种类型?其发生的条件是什么?

五、论述题(2题)86.叙述水生群落演替的过程。

87.影响细胞增殖周期的因素有哪些?细胞增殖周期与许多医学问题密切相关，举例说明。

六、单选题(0题)88.近年来，我国太湖大面积出现蓝藻，从种群数量变动的角度，这一现象属于（）。A.种群平衡B.种群暴发C.生态入侵D.季节消长

参考答案

1.C频度是指某个物种在调查范围内出现的频率。

2.B

3.B

4.B

5.C

6.D

7.D

8.A

9.D

10.D

11.A

12.D

13.D

14.D

15.C

16.B

17.B

18.B

19.A

20.A

21.C

22.C

23.A

24.A

25.A

26.A

27.A

28.C

29.A

30.D

31.A

32.D

33.B

34.B

35.A

36.A

37.A

38.D

39.B

40.D

41.C

42.C

43.A种群是同一物种占有一定空间和一定时间的个体的集合体。

44.A生理有效辐射一般指波长在380～760nm的可见光。尤以波长在620～760nm的红光和波长在490～435nm的蓝光对光合作用最重要，红橙光为叶绿树最容易吸收的部分。

45.A解析：豆科植物利用根瘤菌获得可吸收利用的氮，根瘤菌通过豆科植物吸收养分，这是互利共生的关系。故选A。

46.B

47.D

48.D

49.A

50.A

51.种群平衡

52.食物食物

53.内环境内环境

54.极为贫瘠极为贫瘠

55.湿润森林区湿润森林区

56.环境

57.高斯原理

58.投影盖度

59.生长植物生长植物

60.内禀增长率

61.密度密度

62.高位芽植物、地面芽植物、地上芽植物、地下芽植物、一年生植物

63.中度湿润

64.人口问题人口问题

65.内部

66.有节奏的昼夜有节奏的昼夜

67.增长型增长型

68.野外调查野外调查

69.臭氧

70.用于呼吸的能量消耗多

71.N

72.N

73.A

74.B

75.A

76.B

77.N

78.N

79.B

80.Y

81.生物群落发生的过程可分为以下几个阶段：(1)扩散(入侵)：主动扩散(如动物)和被动扩散(如植物)；(2)定居：包括发芽、生长和繁殖；(3)竞争：其结果是“适者生存、逆者淘汰”；(4)反应：定居生物在适应环境的同时也反过来对环境起着改造作用。生物群落发生的过程可分为以下几个阶段：(1)扩散(入侵)：主动扩散(如动物)和被动扩散(如植物)；(2)定居：包括发芽、生长和繁殖；(3)竞争：其结果是“适者生存、逆者淘汰”；(4)反应：定居生物在适应环境的同时，也反过来对环境起着改造作用。

82.(1)分布：主要分布在亚热带大陆东岸，中国东南部常绿阔叶林为世界面积最广大、最典型的地带。(2)生境：亚热带季风气候，夏热冬温，无太明显的干燥季节。(3)群落特征：种类组成丰富(不及热带雨林),群落结构复杂(不及雨林)，板根、茎花等现象少见，优势植物为樟科、壳斗科、山茶科和木兰科；无明显季相变化。

83.(1)影响生物生长：温度对生物生长有一个最高、最适和最低“三基点”在适宜的温度范围内能促进生长。(2)影响生物发育。(3)温度能制约生物的分布。(1)影响生物生长：温度对生物生长有一个最高、最适和最低“三基点”，在适宜的温度范围内，能促进生长。(2)影响生物发育。(3)温度能制约生物的分布。

84.(1)预测昆虫的年发生世代数；(2)预测生物的地理分布北界；(3)预测来年的害虫发生程度；(4)推算昆虫的年发生历及植物的物候期；(5)制定农业区划；(6)预报农时。(1)预测昆虫的年发生世代数；(2)预测生物的地理分布北界；(3)预测来年的害虫发生程度；(4)推算昆虫的年发生历及植物的物候期；(5)制定农业区划；(6)预报农时。

85.根据环境对种群的作用以及种群世代的重叠状况把种群增长划分三个类型：几何级数增长指数型增长(又称J增长)和逻辑斯蒂增长(又称S增长)。种群的几何级数增长是指种群在无限的环境中生长不受食物、空间等条件的限制种群的寿命只有一年且一年只有一个繁殖季节同时种群无年龄结构是个体彼此隔离的一种增长方式。在无限环境条件下有些生物可以连续进行繁殖没有特定的繁殖期在这种情况下种群的增长表现为指数形式。在实际情况下由于种群数量总会受到食物、空间和其他资源的限制因此增长是有限的在这种情况下种根据环境对种群的作用以及种群世代的重叠状况，把种群增长划分三个类型：几何级数增长，指数型增长(又称J增长)和逻辑斯蒂增长(又称S增长)。种群的几何级数增长是指种群在无限的环境中生长，不受食物、空间等条件的限制，种群的寿命只有一年，且一年只有一个繁殖季节，同时种群无年龄结构，是个体彼此隔离的一种增长方式。在无限环境条件下，有些生物可以连续进行繁殖，没有特定的繁殖期，在这种情况下，种群的增长表现为指数形式。在实际情况下，由于种群数量总会受到食物、空间和其他资源的限制，因此增长是有限的，在这种情况下，种

86.演替包括下列阶段：①沉水植物期。起初池水较深湖底没有有根植物水层中只生长着浮游生物和鱼类水底有螺蚌等底栖生物。水深约3～5m可长沉水植物首先是先锋植物构成湖底裸地。随着湖底有机物质的积累加快湖底抬高水域进一步变浅继而高等水生植物出现。其生长和繁殖能力强垫高湖底的作用更强。②浮水植物期。水深2～3m时开始出现睡莲等浮叶根生植物。因其叶漂浮于水面水下光照条件不利于沉水植物生长原有的沉水植物被推向水较深处。③挺水植物期。水体继续变浅水深1～2m挺水生植物出现其中以芦苇最常见。芦苇的根发达可以使水底迅速增高形成浮岛。水下土地间或露出开始具有陆生环境的特点。从沉水到挺水植物阶段鱼类等典型的水生动物减少而两栖类、水蛭和蜗牛等动物增多。④湿生草本植物阶段。水底露出水面之后成为暂时性水池。干燥季节时可能全部裸露。原来的挺水植物被湿生草本植物所取代。动物中蚯蚓、蝗虫和一些