2020英语考试心得体会怎么写

第2020英语考试心得体会怎么写

这次英语测试没有考好,退步很大由上次的98分降到今天的78分,我很难过,接下来小编在这里给大家带来英语考试心得体会怎么写,希望对你有所帮助!

英语考试心得体会怎么写1

这下可糟糕了,我这个星期光顾玩了,还没有认真地看书呢!我连忙爬起来穿好衣服.正要穿袜子的时候,一不小心从床上滚了下来.多亏我的床低,要不然可能会把头磕个大包.我爬起来,找到英语书和练习本就默写起单词来.

开始吧!妈妈走过来说.我没有明白妈妈的意思,继续背记单词.开始吧!妈妈又说.我这才明白过来,原来是开始听写单词了.糟了,我还有好几个单词不会呢,这可是要打分的呀!这还不考个落花流水.

唉!早知道这样我就该早点起床了.

听写完毕,我看着画着好几个o的本子,不由得又叹了口气：唉!

八十五分.我从没有考过这么差的成绩呀!我感到无地自容.

我感到考得太差了,就冲着妈妈说：妈妈,求求你,让我再复习一会儿,待会再考一次好吗?在我的再三请求下,妈妈终于答应了我的要求.

我复习了二十分钟,妈妈又叫我听写.这次我考了满分.看妈妈严肃的神情放松了许多,我深深地吸了口气.心想：早知今日,何必当初啊!

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英语73分,与平常水平相当.成绩的好坏,在答卷时就有所预测.考试时,频繁的出现了自己不认识的单词,就导致了阅读的不顺利.做听力时,明明听到,却不知是什么单词.阅读题也是因为很多单词不知道的原因,所以没有看懂文章.写作更是不行了,很多单词不会写.语法敢做和其他的题目在写的过程中发现有些东西有些印象,就实在想不起来.

刚在做试卷的时候发现自己很多都不会写,很是懊恼.后悔自己为什么不多复习,学习的时候为什么不好好学.

于是后悔的我,决定制定一下关于新学期的计划.关于英语单词方面,计划每天背一点,早上起早一点去复习前晚背的单词,还有积累短语.每个星期做几篇自己准备的课外阅读题,和写英语作文.英语听力也每周自己做买的练习.

这些说的容易做起来难,但我要不断激励自己,每当想放弃,可以想想这次的经历.加油吧!我对自己说

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期中考试已经结束了,仔细分析与对比,我发现我们班的的英语虽然平均分不比别人差,但是优生的成绩却比其他班级要差.为什么会这样?采取何种措施来补救?看了学生的答题情况,主要问题在于是词汇运用和完形填空.单词的拼写和适当形式的变化是大问题.而作文中的丢分就在于小语言点错误很多.其实,开学到现在,我感觉自己最辛苦的是词汇教学,因为两个班级里能正确拼读单词的学生非常少!学生无法读单词,如何要求能出单词?!单词不认识,怎么掌握单词的用法?!

今天在课堂上与学生一起进行交流与分析,学生们积极参与讨论,就如何提高英语成绩畅所欲言.他们就我的英语教学提出很多宝贵的建议,

我归纳如下几点：

1,尽量用英语教学,并且语速要快.这有助于提高他们的语感与听力.

2,布置的英语作业要及时完成,要落实到位.

3,平时考试要诚实,不能作弊,我应该时时到下面去转转,避免少数学生不独立思考.

给学生一点轻松的空间.不要把学生抱的太紧,我们需要在平时的教学中一步步地扶着学生,让他们慢慢地开始进入自主学生的状况.若我们总不放心,不敢放手,我们的学生永远也走不好!同时,营造民主的课堂氛围吧!不要把学生压制得死死的!不然,哪天,你的脸上多一点点笑容,他们的学习就失去了方向.很多时候,我觉得学生把我的民主,把我给他们个性的展示机会,当成了对他们可以不守纪律的纵容!面对我的可爱的学生,为了他们的英语期末考试我想我应该尽我最大的努力的.

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期中考试过去了,八(3)班的成绩比预想的好些,但八(1)班有好几个同学的成绩不理想.针对考试中出现的问题,我做了一下反思.

一、我想我今后还应该在英语教学上多下点功夫,一定还要提高每堂课的教学效率.原先讲课,因为两个班的实际情况不同,备课需要不同对待,时间仓促,导致有时候有些随意,课前没有充足的准备,包括心理准备和课堂准备.而实践证明那是不会教出理想的成绩的.业精于勤荒于嬉,形成于思毁于随.只要严肃对待,一切皆有可能.

二、日常阶段性测试也要看准时机,并不是越早越好.考早了学生对所学内容没有及时总结复习,知识系统不够完善,形成不了知识的内在联系,做起题目来不能得心应手.考好了是侥幸,成绩差了还打击学生的积极性.因此每一单元学完以后应该布置学生进行总结复习,并且要落到实处.

三、复习总结很重要.这是众所周知的道理,但是期中考试前我对课程知识的总结没做好.无论时间如何紧迫,我今后一定要分清主次,练习题没讲完没关系,带领学生系统的复习总结,梳理本期的教学重点难点才是最重要的.

四、全面教育的同时不忘个别督促.虽说是素质教育,但是成绩对于学生来说总还是最重要的因素.对于少量学习缺乏主动性的同学,考前一定要发动家长的督促作用,因为英语要记要背的东西实在太多,考前抱抱佛脚总还是要好一些的吧.

这是对此次考试的反思,对于下次考试起借鉴作用.

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这次英语月考之所以没有考好,总结原因如下：1平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对.2准备不充分.毛说,不打无准备之仗.言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏.3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾.自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失.失败了怎么办?认真反思是首先的：第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己.看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;第三,确定目标.明确自己想要的,制定计划.

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经过几次的考试,发现英语成绩不怎么地,怎么到初中却不行了,每次考试也不是没有复习英语,为什么自认为正确的却错了很多?,小学一直很强大的英语为什么到了初中拉下了很多?这些问题困扰了我很久.

也反思了许多次,却发现每次反思都没有找到问题的根源所在,浮于表面,没有找到实际的问题,最后也没有解决了问题,当然也提高不了成绩,这次我找到了问题的根源所在.

根源所在是每个单元的单词我都不太想记,记得都不太清楚,一些填词与英语听力根本填不上来,只能干瞪眼,没有办法,那时就怨恨自己没有好好记单词,英语最基本的就是词汇量,扩充词汇是应该的,读一些长篇论述时也可以更好的理解中心,当然也更好的去拿分,在每个单词的背后都有许多的用法,短语以及派生词,掌握他们是必需的,对做题很多益处,这是多记单词的好处,着实应该多多记一下单词,端正态度,认真对待,意识到记单词的.重要性,把每次记单词的机会内化为自己积累的过程,从中受益.

老师听写单词时,我们几乎都是抄的,,这是对我们基础不重视的人来说就是雪上加霜,通过词语牵扯出来的一些短语,也是极其重要的.我对一些固定搭配的不熟悉,失望做题时纠结于很