云南省大理市洱源县第一中学2023年高一物理月考试卷含解析

云南省大理市洱源县第一中学2023年高一物理月考试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.小球自距地面17m的高度无初速自由下落，空气阻力不计，则小球在落地前通过最后lm所用的时间是它通过最初1m所用时间的A．(－4)倍

B．倍

C．倍

D．倍参考答案：A2.如图所示,斜面体B静置于水平桌面上．一质量为m的木块A从斜面底端开始以初速度v0沿斜面上滑，然后又返回出发点，此时速度为v，且v<v0．在上述过程中斜面体一直没有移动，由此可以得出：（A）A上滑时加速度比下滑时加速度小（B）A上滑过程与下滑过程，B对桌面的压力相同。（C）A上滑过程中，桌面对B的支持力比下滑过程大

（D）A上滑过程中，桌面对B的静摩擦力比下滑过程大参考答案：BD3.（单选）平抛物体抛出后第t秒末的速度与水平方向成θ角，该地的重力加速度为g，则平抛物体的初速度大小为（）参考答案：D.当物体抛出t时间后，竖直速度为gt，再由此时物体速度与水平方向夹角为θ，则由三角函数可求出初速度为故选：D4.在自由落体运动中，第一个、第二个和第这三段时间内，相对应的三段位移之比为A．

B．

C．

D．参考答案：A试题分析：初速度为零的匀加速直线运动在连续相等时间内的位移之比为1：3：5：7：9，知第一个2s、第二个2s、和第5s这三段时间内，相对应的三段位移之比为（1+3）：（5+7）：9=4：12：9．故D正确．考点：考查了自由落体运动规律的应用【名师点睛】初速度为零的匀加速直线运动在连续相等时间内的位移之比为1：3：5：7：9，根据该规律得出第一个2s、第二个2s、和第5s这三段时间内，相对应的三段位移之比．5.参考答案：C二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.、北京正负电子对撞机的核心部分是使电子加速的环形室，若一电子在环形室中作半径为R的圆周运动，转了2圈回到原位置则其位移为

，路程为

。参考答案：7.已知某星体的质量是地球质量的36倍，半径比地球半径大2倍，则此星体表面发射卫星，第—宇宙速度应为________km/s(已知地球的第一宇宙速度为7.9km/s)参考答案：8.如图是长征-2F火箭载着“神六”飞船，点火发射的情景。设在点火后，火箭上升的一段时间内做匀加速直线运动，请回答下述问题：已知：点火后的第2s内，火箭上升的高度为45m，则第2s内火箭的平均速度v=________m/s，火箭上升的加速度大小a=________m/s2。参考答案：45，30；9.在水平面上用水平力F拉物体从静止开始做匀加速直线运动，当速度达到v时撤掉F，物体在水平面上滑行直到停止，物体的速度图象如图所示，物体在水平面上的摩擦力为Ff，则F∶Ff

=

参考答案：4∶110.在皮带轮传动装置中，已知大轮的半径是小轮半径的3倍，A和B两点分别在两轮的边缘上，C点离大轮轴距离等于小轮半径，若皮带不打滑，则它们的线速度之比vA：vB：vC=____________，角速度之比ωA：ωB：ωC=____________，向心加速度之比aA：aB：aC=____________。参考答案：3：3：1

3：1：1

9：3：111.探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下：（1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持

不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a。（2）在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持

不变，分别改变物体的质量m，测出相对应的加速度a。（3）本实验采用的实验方法是

。（4）如果图象是通过坐标原点的一条直线，则说明

(选项写在此处)。A．加速度a与质量m成正比

B．加速度a与质量m成反比C．质量m与加速度a成反比

D．质量m与加速度a成正比参考答案：12.一艘宇宙飞船飞近某一新发现的行星并进入靠近该行星表面的圆形轨道绕行数圈后，着陆在该行星上，飞船上备有以下实验器材：A．精确秒表一只；B．已知质量为m的物体一个；C．弹簧秤一个；D．天平一台（附砝码）已知宇航员在绕行时及着陆后各作了一次测量，依据测量数据，可求出该星球的半径R及星球的质量M，（已知万有引力常量为G）（1）两次测量所选用的器材分别为

、

。（用序号表示）（2）两次测量的物理量分别是

、

。（3）用该数据写出半径R、质量M的表达式。R=

，M=

。参考答案：13.（填空）做匀速圆周运动的物体，其线速度大小为3m/s，角速度为6rad/s，则在0.1s内物体通过的弧长为

m，半径转过的角度为

rad，半径是

m．参考答案：0.3，0.6，0.5做匀速圆周运动的物体，其线速度大小为3m/s，角速度为6rad/s，则在0.1s内物体通过的弧长为：△l=v?△t=3×0.1=0.3m半径转过的角度为：△θ=ω?△t=6×0.1=0.6rad根据v=ωr求解半径为：r==m=0.5m故答案为：0.3，0.6，0.5三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.在《探究加速度与力、质量的关系》实验中（1）某组同学用如图所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要和不正确的是：（

）A.首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。B.平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动。C.每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力D.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力E.实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源（2）某组同学实验得出数据，画出a－F图像如下图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是（

）A.实验中摩擦力没有平衡

B.实验中摩擦力平衡过度C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行

D.实验中小车质量发生变化参考答案：（1）、BCE（2）、B

15.在“研究平抛物体的运动”实验时：（1）在安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小

B．保证小球飞出时，初速度水平C．保证小球在空中运动的时间每次都相等

D．保证小球运动的轨道是一条抛物线（2）通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下列操作正确的是A．通过调节使斜槽的末端保持水平B．使木板保持竖直状态，以斜槽末端为坐标原点沿重锤线画出竖直向下的y轴和水平的X轴C．每次释放小球的位置可以不同D．每次必须由静止释放小球E．记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降F．小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触G.将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线参考答案：（1）

B

（2）

ADF

四、计算题：本题共3小题，共计47分16.在某公路的十字路口，红灯拦停了很多汽车，拦停的汽车排成笔直的一列，最前面的一辆汽车的前端刚好与路口停车线相齐，相邻两车的前端之间的距离均为l=6m．若汽车启动时均以a=2m/s2的加速度做匀加速直线运动，加速到v=10m/s后做匀速运动，该路口亮绿灯的时间t=50s，而且有按倒计时显示时间的显示灯．另外交通规则规定：原在绿灯时通行的汽车，红灯亮起时，车头已越过停车线的汽车允许通过．请解答下列问题：（1）若绿灯亮起瞬间，所有司机同时启动汽车，问有多少辆汽车能通过路口？（2）第（1）问中，不能通过路口的第一辆汽车司机，在时间显示灯刚亮出“3”时（表示绿灯显示的时间还剩3s）开始刹车做匀减速直线运动，结果汽车的前端与停车线相齐时刚好停下，求刹车后汽车加速度的大小．（3）事实上，由于人反应时间的存在，绿灯亮起时不可能所有司机同时启动汽车．现假设绿灯亮起时，第一个司机滞后△t=0.8s启动汽车，且后面司机都比前一辆汽车滞后0.8s启动汽车，则在该情况下，有多少辆车能通过路口？参考答案：解：（1）汽车加速度的时间为：在时间t内汽车能行驶的位移大小为：n=由题意可知，有80辆汽车能通过路口（2）记t0=3s，当计时灯刚亮出“3”时，第65辆汽车行驶的位移为：，此时汽车距停车线的距离为：x2=80l﹣x1=80×6﹣445m=35m第80辆车刹车的加速度为：．（3）设此种情况下能通过k辆汽车，有：解得：k≤34.3可知有34辆汽车能通过路口答：（1）有80辆汽车能通过路口（2）刹车后汽车加速度的大小为（3）在该情况下，有34辆车能通过路口【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】（1）若绿灯亮起时，在理想情况下所有司机同时启动汽车，利用s=vt求出最后一辆启动、匀速行驶走的路程，相加可得最后一辆走的路程，知道两辆车车距，相除可得汽车数，若出不开，说明黄灯亮起时已过停车线；（2）先求出当计时灯刚亮出“3”时，不能通过路口的第一辆汽车行驶的位移，再求出汽车距停车线的距离，根据速度位移公式求解加速度；（3）设能通过k辆汽车，则第k辆汽车能通过路口要满足，带入数据即可求解．17.一长木板在水平面上运动，在t=0时刻将一相对于地面静止的物块轻放到木板上，木板速度v0=5m/s．已知物块与木板的质量相等，物块与木板间及木板间动摩擦因数为μ1=0.20，木板与地面间的摩擦因数μ2=0.30．假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且物块始终在木板上，重力加速度g=10m/s2，求：（1）物块和木板达到共同速度所需要的时间及此时速度的大小；（2）从t=0时刻到物块和木板均停止运动时，物块相对于木板的位移的大小。参考答案：（1）0.5s

1m/s

（2）1.125m试题分析：（1）从t=0时开始，木板与物块之间的摩擦力使物块做匀加速运动，加速度大小为a1；木板做匀减速运动，加速度大小为a2；t1时刻物块和木板具有共同速度v。对物块：μ1mg=ma1v=a1t1，对木板：μ1mg+2μ2mg=ma2联立解得：x=1．125m考点：牛顿第二定律的综合应用【名师点睛】本题关键是要搞清物体运动的物理情景，根据牛顿第二定律求出物体运动的加速度，搞清物体之间的位移的关联关系；其次要根据牛顿第二定律判断速度相等后两物体的运动情况，再由运动学公式求解相对位移。18.

倾角q=37°，质量M=5kg的粗糙斜面位于水平地面上，质量m=2kg的木块置于斜面顶端，从静止开始匀加速下滑，经t=2s到达底端，运动路程L=4m，在此过程中斜面保持静止（