20xx大班元宵节活动方案

20xx大班元宵节活动方案一年一度的元宵节到了，它是中国汉族传统节日之一，在每年正月十五夜晚。正月十五称上元，也叫元宵，故称元宵节。它是春节的重要组成局部，过完了元宵节也就代表过完了年。下面是我为大家整理的20xx大班元宵节活动方案模板，供大家参考!

20xx大班元宵节活动方案1

活动目的:

(1)知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品——元宵。

(2)观赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色调和图案。

(3)尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的欢乐。

活动打算:歌曲《闹花灯》。请家长在假期中带幼儿观看花灯展。每个幼儿打算一个花灯。

活动形式:先每班自己进展活动，然后再串班活动，最终观赏大班的花灯。活动过程:

一、8:30——9:00(了解元宵节)

二、9:00——9:40(运动)

三、9:40——10:00(做元宵)

四、10:00——10:15(介绍花灯)

观赏、讲解并描述各种各样的花灯。

(1)自由地观赏与沟通。(引导幼儿从名称、形态、颜色和图案上进展观赏。)

(2)局部幼儿再集体中讲解并描述。

指导语:①我们许多小挚友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?(提示幼儿在介绍自己的花灯时，要留意说出自己的花灯的名称和特点。)

(3)幼儿自由结伴再次观赏并讲解并描述。

(4)沟通:你还见过哪些漂亮的花灯?在哪里见过的?

(5)归纳、整理经历。(花灯是各种各样的，有不同的形态、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。)

嬉戏:《玩花灯》。

幼儿自由结伴，互换花灯，边观赏边玩，体验玩灯的乐趣。

五、10:15——10:30(两个班串班赏花灯)

六、10:30——10:45(观赏哥哥姐姐的花灯)

20xx大班元宵节活动方案2

一、活动目的：

1、尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。

2、让幼儿参加每个环节，通过不同的形式表达自己。

3、幼儿与教师、家长合作，让孩子感受节日的浓烈气氛。

二、活动时间：

__

三、活动地点：

__幼儿园

四、活动打算：

1、幼儿园：

(1)将幼儿和教师制作的灯笼布置在园内。

(2)打算灯谜和各种小礼物。

(3)打算元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿观赏和了解。

(4)打算汤圆和班级做汤圆的米面和馅。

(5)元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，衬托气氛。

2、教师：

(1)做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历;供应视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌。

(2)支配布置亲子制作元宵花灯活动，并布置好各班级兑奖台。

(3)各班级打算一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅)，并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。

(4)帮助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参与。

(5)班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖打算(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底提前打算好)。

(6)收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。

3、幼儿家庭：

(1)幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，观赏全国各地是如何庆祝节日的。

(2)亲子共同制作各种各样的花灯。

(3)将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片供应给教师。

五、活动过程：

1、伴随欢快音乐迎接家长来班参与活动

2、元宵节常识介绍

3、欣赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片

4、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟)

5、煮汤圆，唱儿歌。在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的打算(留意：厨房也会为幼儿打算汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿)

6、猜灯谜活动

(1)班主任须要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底。

(2)幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班教师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题，只用记住谜题编号)。

(3)猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。

(4)集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(教师做好记号，一人只能兑换一个奖品)。

(5)兑换完奖品可自由活动也可放学回家。

20xx大班元宵节活动方案3

一、指导思想：

元宵节是我国传统的重要节日之一，民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天。为了使我园幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个根本的了解，我们以幼儿与家长自制灯笼、做元宵、猜灯谜等亲子活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和快乐。

二、目标：

1、能与家长踊跃参加赏灯、猜灯谜、搓元宵等活动，体验集体过节的欢乐。

2、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。

三、活动打算：

1、搓圆子的材料。

2、大盘子、一次性小碗、汤匙

3、幼儿与家长自制元宵灯一盏

4、猜灯谜谜面，悬挂操场

5、每班打算十个谜语贴在花灯上

6、发出邀请，家长参加

四、活动支配：

时间：20__年2月8日下午

地点：各班教室、大操场

五、活动流程：

1、和幼儿一起欣赏花灯和玩花灯。(大操场)

2、各班教室做元宵。

(1)谈谈说说：我吃过的各种元宵。

(2)幼儿与家长共同制作元宵。

(3)品尝元宵，感受劳动带来的欢乐。

3、家长带着幼儿猜灯谜。(大操场)

4、活动完毕。

20xx大班元宵节活动方案4

一、活动目标

1、踊跃参加沟通、探讨等活动，共同筹划元宵节的庆祝活动方案。

2、对元宵节庆祝活动充溢期盼，共同营造节日气氛。

3、具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。

二、活动打算

幼儿前一年过元宵节的照片展板。

三、活动过程

1、观赏照片展板，激发共同布置节日环境、打算节日活动的愿望。

指①这些照片是关于什么节日的?在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的?②今年的元宵节，大家打算开展哪些活动?须要做些什么打算工作。

2、设计“闹元宵打算工作表”，安排任务，各组依据自己的任务进展探讨。

(1)师幼共同商定“闹元宵打算工作表”(包括打算内容、负责人、完成时间等几项

打算内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报

(2)自由分组，安排任务。

(3)各组围绕自己的任务绽开探讨。

①布置环境须要哪些材料?布置些什么

②打算些什么节目?请谁来参与我们的元宵庆祝会

③海报上要有哪些内容

3、集体沟通小组看法，相互补充，共同完善方案。

延长活动：

幼儿分头行动，合作完成闹元宵的打算任务。

四、活动完毕

1、评价

2、总结

20xx大班元宵节活动方案5

活动目标：

知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。

2、踊跃参加赏灯、玩灯、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节日的欢乐。

活动打算：

1、干米粉、小盘子每人两份，花灯每人一盏

2、锣鼓音乐伴奏带

活动重点：

幼儿能从活动中知道元宵节是中国人的传统节日之一，并能感受到节日的欢快气氛。

活动难点：

幼儿能体验与同伴集体过节日的欢乐，乐意进展搓元宵活动。

活动过程:

1、讲讲元宵节。

(1)引导幼儿讲解并描述：我知道的元宵节。

(2)老师在幼儿讲解并描述的根底上，进一步介绍元宵节的来历和中国人过元宵节的传统习俗。

2、做元宵。

(1)谈谈说说：我吃过的各种元宵。

(2)老师介绍做元宵的材料，并示范制作方法。

①将搓圆的元宵放入干米粉盘中来回滚动，直到四周全沾满米粉。

②最终放在手心里搓圆即成。

(3)幼儿分组制作，老师重点指导幼儿驾驭两人合作滚米粉的技能。

(4)将搓好的元宵放在每组的大