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经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!第一课时【学习目标】1、了解史书体例,了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。2、反复朗读课文,了解与课文相关的历史史实。3、根据课下注释解释课文第一、二段,解决一、二段的知识点并赏析这两段。【学习过程】一、自主预习1、《左传》其书及写作背景《左传》是我国第一部编年体史书。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。以《春秋》的记事为纲,以时间先后为序,记叙了上起鲁隐公元年(公元前722年),下迄鲁哀公二十七年(公元前467年),共二百五十五年的历史。《左传》突出的特点就是善于描写战争和记述行人辞令,记事条理清楚,叙述精确,详略合宜,委曲简洁;写人简而精,曲而达,婉而有致,人物形象栩栩如生。常常是寥寥几句,就能使读者如见其人,如闻其声。叙事散文树立了典范。“传”意为注释,《左传》是给儒家经典《春秋》所作的注释性文字。《谷粱传》合称“春秋三传”。2、史书体例①通史:不间断地记叙自古及今的历史事件,如《史记》。②编年体:以年代为线索编排的有关历史事件,如《左传》。③国别体:以国家为单位分别记叙的历史,如《战国策》。④断代史:记录某一时期或某一朝代的历史,如《汉书》。⑤纪事本末体:以事件为主线,将有关专题材料集中在一起,首创于南宋的袁枢,如袁枢的《通鉴纪事本末》。⑥纪传体:通过记叙人物活动反映历史事件,如《史记》。3、背景资料秦、晋围郑发生在公元前630年。此前,郑有两事得罪了晋1郑国感到形势不妙,马上派人出使晋国,与晋结好。但是最终也了这次战争。632年的城濮之战,秦四国联军,另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军当晋国发动对郑国的战争时,自然要寻找得力的伙伴。秦、晋历望,所以,秦、晋联合也就是必然的了。《烛之武退秦师》这个故事发生在公元前630年。与城濮之战只相隔两年。因此秦、晋围郑实属城濮之战的余波。二、基础知识1.给下列加点的字注音函(夜缒(敝(逢()陵)氾()南)邻佚()之狐)秦陪(阙(不知(共()之)孙秦伯说(戍()))其乏困)之2.通假字:(易)(1)今老矣,无能为也已(2)行李之往来,共其乏困(3)夫晋,何厌之有(4)秦伯说,与郑人盟(5)失其所与,不知三、小组合作归纳字词意义和用法。1、词类活用①烛之武退秦师.②且贰于楚也.③晋军函陵,秦军汜南.④既东封郑,又欲肆其西封...⑤越国以鄙远..⑥阙秦以利晋.2⑦因人之力而敝之,不仁.⑧邻之厚,君之薄也..2、古今异义①若舍郑以为东道主..古义:今义:②行李之往来,共其乏困..古义:今义:③亦去之.古义:今义:④微夫人之力不及此..古义:今义:3、文言句式①以其无礼于晋②佚之狐言于郑伯曰③夫晋,何厌之有?④是寡人之过也。⑤(烛之武)辞曰⑥敢以(之)烦执事⑦若舍郑以(之)为东道主⑧(晋)许君焦、瑕四、朗读课文,整体感知课文,进一步理解课文。1.理顺结构(学生探讨完成)开端:。发展:。高潮:结局:。。3五、赏析一、二段1、解释下列加点的字(1)且贰于楚也(.))(2)晋军函陵(.)(3)犹不如人(.2、探讨分析下列问题(4)无能为也已(.)(1)晋、秦两国为什么围攻郑国?(2)郑伯是怎样说服烛之武的?4【学习目标】1、根据课下注释解释课文第三、四段2、解决三、四段的知识点并赏析这两段学习过程一、解释下列加点的字(1)夜缒(.)而出(2)郑既(.)知亡矣。(3)越国以鄙(.)远().(4)焉()用亡郑以陪(.)之往来)邻(5)行李(..(6)共(.)其乏困(7)且君尝(.)为(.)晋君赐矣..)其西封)之(9)若不阙(.)秦,将焉(.)取之?..(11)秦伯说(.),与郑人盟(12)使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃(.)还。(13)公曰:“不可。微()夫人(..)之力不及此。.)人之力而敝((14)因(.)之,不仁.),不知(..(15)失其所与(.)(16)吾其(.二、赏析第三段)还也。烛之武用哪些事实和事理说服秦伯退兵?其中哪一点最关键?三、赏析第四段,分析烛之武的人物形象1、晋文公为什么不愿向秦军进攻?52、请探讨分析烛之武的人物形象四、课后练习——完成下列练习题(一)解释每组句子中加点的词,归纳一词多义(1)以①以其无礼于晋③越国以鄙远②敢以烦执事④焉用亡郑以陪邻?⑤若舍郑以为东道主(2)焉①子亦有不利焉。③若不阙秦,将焉取之⑤以俟夫观人风者得焉(3)其②焉用亡郑以陪邻?④且焉置土石③失其所与,不知(4)若④吾其还也①岂若吾乡邻之有是哉③余悲之,且曰:若毒之乎(5)夫②若舍郑以为东道主②夫晋,何厌之有①遂率子孙荷担者三夫③微夫人之力不及此(6)微①鲁直现左足,各微侧(7)贰②微夫人之力不及此④微言大义(成语)()①贰则疑惑。(②不迁怒,不贰过。())③以其无礼于晋,且贰于楚也。((8)鄙①蜀之鄙有二僧())②肉食者鄙,未能远谋(③我皆有礼,夫犹鄙我())6(9)许①许君焦、暇……(②杂然相许())③潭中鱼可百许头(④先生,不知何许人也((10)敝))①使史更敝衣草屦(②曹操之众,远来疲敝(③因人之力以敝之()))(二)、课堂达标与迁移(中)1.下列句子中加点字的注音与释义错误的一项是(A.夜缒(zhuì)而出:用绳子拴着人或物从上往下送)B.秦伯说(yuè),与郑人盟:“说”通:“悦”,高兴C.失其所与,不知(zhì):“知”通“智”,明智D.使杞子、逢孙、杨孙戍(shù)之:防守E.共(gòng)其乏困:共同,一起F.若不阙(quē)秦,将焉取之:侵损、削减2.下列句子中带点词的意思和用法解说错误的一项是()A.越国以鄙远鄙:做动词,当做边邑封:做名词,疆界军:做动词,驻军隧:做动词,挖隧道B.既东封郑C.晋军函陵D.若阙地及黄泉,隧而相见3.下列句子中的“之”字用法和意思不完全相同。做代词的两项是()A.何厌之有B.唯君图之C.将焉取之E.邻之厚,君之薄也D.君之所知也F.行李之往来4.下列句子中带点的词有的是谦称,有的是敬称。属于敬称的两项是()A.是寡人之过也B.吾不能早用子C.臣之壮也,犹不如人D.遇于中原,其避君三舍E.小人有母,皆尝小人之食矣F.公子若返晋国,则何以报不毂5.下列句子翻译不当的一项是(A.以其无礼于晋,且贰于楚也。7)因为郑文公曾对晋文公无礼,并且怀有二心,从属楚国。B.若使烛之武见秦君,师必退。如果派烛之武见秦国国君,敌军一定会退后。C.越国以鄙远,君知其难也。越过别国来鄙视远方敌人,您知道那是很难的。D.阙秦以利晋,唯君图之。损害秦国的疆域却使晋国获得利益,请您好好考虑这件事。6.翻译下面句子。(1)焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。(2)夫晋,何厌之有?7.挖空训练于楚也。晋军()函陵,秦军(佚之狐言于()其无礼于()贰)氾南。)使烛之武见)壮也,犹今急而()郑亡,子亦有不利焉()!”许之。)亡郑而有益于君,敢以()烦执事。)君知其难也,焉(夜()知亡矣。若(越国以鄙远,(若舍郑以为()东道主(其乏困,君亦无所害。且君尝为()缒而(())),行李之()往来,共)晋君赐矣,许君焦、瑕,)夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?朝济而(()既东()封郑,又欲肆()其西封)利晋,)。使()君图()取之?阙秦以(唯()还。)人之力而敝(乱易整,不武。吾其(杞子、逢孙、杨孙戍之,乃(),不知;以)之。()还也。”亦去(8字词参考答案:1、通假字(1)已,通“矣”②共,通“供”提供③厌,通“餍”,满足④说,通“悦”⑤知,通“智”2、词类活用(1)退:使……撤退(2)贰:数词用作动词从属二主,对……有二心(3)军:名词用作动词驻扎(4)“东”、“西”均为方位名词作状语;封,名词活用作动词,作疆界。(5)鄙,意动用法,以……为鄙;远,形容词用作名词远方指郑国(6)利:名词使动使……获利(7)敝:形容词用作动词损害(8)“厚”“薄”都是形容词活用作动词3、古今异义:(1)若舍郑以为东道主义:认为)(以为,古义:把……作为;今(2)行李之往来门所带的包裹)(3)亦去之(行李,古义:出行的人;今义:出(去,古义:离开;今义:往,到)(4)微夫人之力不及此。般人的妻子)(夫人,古义:那人;今义:一4、文言句式(1)状语后置(2)状语后置(3)宾语前置(4)判断句5、一词多义⑴以(5)(6)(7)(8)省略句④(表顺承,连词)⑤(把,介词)(2)焉副词,怎么能)问或疑问呢③(疑问⑥句末表反(3)其①代词使者②代词9③代词指自己(4)若④表商量或希望的语气还是③你①像②如果(5)夫①人指三个人(6)微①略微(7)贰①不专一(8)鄙①边远的地方②庸俗,鄙陋。③看不起,轻视。(9)许①答应,听从。④表处②句首语气词③那个人②没有③没有④幽微,精妙。③从属二主②再重复②赞同。③约数所(10)敝①坏,破旧。②疲惫③损害,衰败。(二)课堂达标与迁移1、E2、B3、BC4、BD5、C7.烛之武退秦师挖空教师版晋侯、秦伯围郑,以(因为)其无礼于(对)晋,且(并且)贰于楚也。晋军(驻扎)函陵,秦军(驻扎)氾南。佚之狐言于(对)郑伯曰:“国危矣,若(如果)使烛之武见秦君,师(军队)必退。”公从之。辞曰:“臣之(取独)壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已(通“矣”)。”公曰:“吾不能早用子,今急而(才,一说表修饰)求子,是寡人之过也(这是我的过错)然(然而)郑亡,子亦有不利焉(啊)!”许之。夜(在夜晚)缒而(表修饰,一说表承接)出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既(已经)知亡矣。若(如果)亡郑而有益于君,敢以(用,拿)烦执事。越国以鄙远(越过别国把远地当成边邑)君知其难也,)用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也(邻国的势力雄厚了,你们秦国的力量相对就削弱了)若舍郑以为(把……作为)东道主(东方道路上的主人)李之(取独)往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为(给予)晋君赐矣,许君焦、而(表并列,不译。一说表转折
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