书香溢满校园之小小书市图书交换活动方案

书香溢满校园之小小书市图书交换活动方案书香溢满校园之小小书市图书交换活动方案

活动目的：

通过开展小小书市活动，给学生供应交换看书的平台，拓宽学生阅读范围，培育学生爱读书读好书的阅读兴趣，增加课外阅读量，从而营造浓郁的校园书香气息。

活动地点：校园操场

活动时间：2023年4月1日（遇雨再定）中午

活动过程：

（一）预备

1、周一谈话课时，各班班主任进展书市活动的宣传和布置，鼓舞每个学生将看过的书或者值得推举的书（至少一本，最多三本）带到学校里来，在书的扉页上写上班级姓名（可以贴标签）、寄语或者读书感悟。在班主任教师处，一本书换取一张书市活动券，以此类推，不超过三张活动券。靠着书市活动券，学生可以在本年级的书市中任选自己喜爱的书，也是一张券换取一本书。

2、各班设计好海报（海报纸张总务处供应，大小不限），落实2-3名治理员，整理好书籍，于3月31日下午上报数量给大队部。

（二）书市

第四节课后，各班将书统一放置在规定区域的塑胶地上，布置好海报。以年级组为沟通区域，学生以活动券来选取自己喜爱的书。通过逛书市的形式，让学生在宽松开心的气氛中获得好处，获得阅读的乐趣。

责任落实：

1、书市活动券：z（供应电子稿于校园网）

2、场地布置：z（以场地示意图为准）

3、班主任工作

（1）让每位学生知道本次活动的意义和目的，明确整个活动的过程。

（2）打印书市活动券，做好收书换券的工作，设计海报，落实治理员。

（3）提示学生在年级组内以券换书，爱惜书籍，文明选书。

篇2：河盱小学“小浪花跳蚤书市”活动方案

河盱小学“小浪花跳蚤书市”活动方案

一、活动目的

有鉴于读书对人生进展的重要性，为了进一步打造书香校园，营造欢乐轻松的学习气氛，激发大家的读书兴趣，促进学生综合力量的提高，使课外阅读真正成为我校师生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢校园的每个角落，特举办河盱小学首届“小浪花跳蚤书市”活动。通过活动，实现学生书籍资源的沟通、共享，合理利用家中闲置的书籍，切实引导学生爱读书、勤读书、多读书、读好书。

二、活动时间

6月1日上午

三、活动口号

读书好、读好书、好读书

四、活动预备：

1、以班级为单位细心设计好店名和海报。

2、在家长的允许下，提早带要卖的书到教室，贴上“书市”专用卡，写上各自的姓名，并做好统计工作。

3、5月31日黄昏将书店布置完毕（各班依据意愿，可设计成超市、柜台等多种形式。）

4、提早预备好购书的钱若干（建议用自己的压岁钱、零花钱等）

五、活动进程

1、8：00-8：30各班检查场地布置状况。（各班场地安排另行通知）

2、8：30进行“小浪花跳蚤书市”开市仪式。

3、9：00-11：00全校学生自主交易图书。

（1）面带笑容，介绍图书，恳切议价，等价交换。

（2）各班班主任要合理安排好学生的流淌。每次留下若干名学生当小售书员，其他的学生可以自由去别的“书店”交换、购置，如此循环。

（3）活动期间，班主任要指导学生合理选择书籍，特殊是低年级的学生，要指导他们正确购书换书。

（4）活动过程中，依据店面设计、书本品种、效劳态度等，填好“十佳书店”的选票，上交到班主任处。

（5）活动完毕后，同学们可把剩余的书交给班级，由班级统一上交石长妹教师，石长妹教师做好登记，依据上交旧书的数量和质量嘉奖该班新书若干，并进展表彰。

六、评价反应

1、各班做好“十佳书店”的选票统计工作，将“十佳书店”统计表连同选票一起上交至黄薇处。

2、活动完毕后，各班要进展总结，表彰在活动中表现突出的学生，评比出“超级小店长”和“超级淘书迷”。

注：一年级在此次活动中，只参与买书活动，不参与售书活动，因而无须设计海报，布置店面等等。

篇3：山青高中读书节“跳蚤书市”义卖活动方案

山青高中读书节“跳蚤书市”义卖活动方案

一、活动目的：进一步营造书香校园的气氛，推动学生读书活动的开展。

二、活动内容：预科、高一、高二年级学生在校园内进展爱心义卖、淘书活动。

三、活动主题：同沐书香共享欢乐

四、活动地点：室外篮球场

五、活动时间：5月13日（周一）中午12:20-13:00

六、组织安排：

1、发动学生，共同制定营销策略，在活动区域内出示本班班旗和富有特色的宣传标语。

2、书籍预备。发动学生每人自备一本内容安康、有阅读价值的书，教科书、破损严峻、内容不安康的书不准出售，班主任严格把关。

3、每本书籍请附上书主姓名、建议售价和推举理由，视状况写在书籍扉页或另附书签。

4、安排学生干部对待售书籍进展登记统计及销售状况记载。

5、所售图书款项作为学校爱心基金，活动完毕后在