高三复读暑假计划精编

第71页共71页高三复读暑假方案精编高三复读暑假方案精编。chapter1高考前：我记得我在五月下半月的时候就已经对自己放松了很多了，很多过来人告诉我要调整心态、调整作息，然后我就肆无忌惮地每天早睡晚起……调整心态就是什么都别管，该吃吃该睡睡，学习那回事仿佛只是生活的调剂。老师都很奇怪为什么这孩子到最后了反而放松了，然而我想干嘛最后了把自己弄得紧张兮兮的，有意义吗？然后没事干的时候就打和上预科的同学聊天，反正他们也没什么事。我在此特别感谢浙大的某同学，在我心情不是很好的时候特别有耐心地和我聊天，谢谢啦！六月份的时候我们开场放假，1号2号的时候我信心十足地去省图上自习，但是三号的时候我发现这省图离家咋这远呢，走俩来回累得人够呛，于是我在家睡了一下午。四号五号是要返校的，所谓的答疑成了同学们交流感情的最后平台。我那时候才知道，原来五中图书馆一直都开着呢~也就是说我之前去省图根本上都是无用功~到了六号了，我收到一堆信息，说什么别紧张，要细心，还有就是祝福的，和过年似的，一会儿一条好不热闹。我当时是住在一个宾馆里，我睡得特别好。我也奇怪，一般住宾馆我是会不适应床不适应枕头，这会儿居然一下子都适应了！一切ok啦，等着考试的到来吧！chapter2高考时：我们一共只有三个考点，所以每个考点自己的同学都很多。第一天早上我去的比拟早，在大门口和一帮人天南地北地海聊。我进考点的大门的时候，我手里只拿着一个大透明袋子，装点文具啥的。有些人包里背着一堆东西，在考前最后半小时还在背古诗文。我当时特佩服这些人，心静啊~然后就进入考场考试了。我们考场里居然没有我认识的人，不过没啥，有认识的人又能怎样啊，无非是打个招呼继续考试罢了，要像在tywz那样聊天估计我就被监考老师赶出考场了。我做语文的时候我感觉这题不是很好做哎，尤其是那个科技文阅读，感觉好些题都是模棱两可的，好几个选项都是正确的。以前可从来没有出现过这种现象啊，那也没方法，选吧，该咋选咋选。不过后来事实证明，我的科技文做得不错，而是文言文错了三分之二……语文仅仅是第一科，我想起了开考前我们老师神秘兮兮地把所有五中人叫到一边，然后告诉我们作文题目是什么。我当时不太愿意听，感觉会自己让自己紧张，可是大家都围在那里，我也就去了。结果发下试卷的时候，我发现语文老师的工夫全白费了。怎么可能泄露试题！！高考考场上真是什么事儿都有啊~下午的数学比拟关键，而我的数学又不是很好，所以难免会有一些畏惧。在这里我想告诉那些还没参加高考的同学，遇到弱势科目，不要害怕，假如害怕能让我们考出更高的分数的话，那我们以后每节课都请假去害怕不就行了？我到了考点又是和上午那帮人海聊~大家好似都很自信，其实这样了，还没全考完，一切皆有可能~今年全国一卷的数学题有很大的改变，变得让我有些无法适应。第二道立几的题第一问我居然不会！要知道平时考试立几的题我从来没有丢过分啊。而且这是第二题，按理说这应该是不费吹灰之力就可以解决的。不管了，先做后边的。最后的结果是，返回来做这道题又做了一刻钟，没思路，用反证法随意诹了两句〔不过好似给了一半的分〕。这也直接导致我最后两道题的最后一问没心思再做。所以考完数学走出考场，我心情特别不爽。12分的题目纯空白，6分的还是瞎写的，这下数学又完蛋了……WWw.f132.f132.更多工作方案延伸阅读高三复读暑假方案范本chapter1高考前：我记得我在五月下半月的时候就已经对自己放松了很多了，很多过来人告诉我要调整心态、调整作息，然后我就肆无忌惮地每天早睡晚起……调整心态就是什么都别管，该吃吃该睡睡，学习那回事仿佛只是生活的调剂。老师都很奇怪为什么这孩子到最后了反而放松了，然而我想干嘛最后了把自己弄得紧张兮兮的，有意义吗？然后没事干的时候就打和上预科的同学聊天，反正他们也没什么事。我在此特别感谢浙大的某同学，在我心情不是很好的时候特别有耐心地和我聊天，谢谢啦！六月份的时候我们开场放假，1号2号的时候我信心十足地去省图上自习，但是三号的时候我发现这省图离家咋这远呢，走俩来回累得人够呛，于是我在家睡了一下午。四号五号是要返校的，所谓的答疑成了同学们交流感情的最后平台。我那时候才知道，原来五中图书馆一直都开着呢~也就是说我之前去省图根本上都是无用功~到了六号了，我收到一堆信息，说什么别紧张，要细心，还有就是祝福的，和过年似的，一会儿一条好不热闹。我当时是住在一个宾馆里，我睡得特别好。我也奇怪，一般住宾馆我是会不适应床不适应枕头，这会儿居然一下子都适应了！一切ok啦，等着考试的到来吧！chapter2高考时：我们一共只有三个考点，所以每个考点自己的同学都很多。第一天早上我去的比拟早，在大门口和一帮人天南地北地海聊。我进考点的大门的时候，我手里只拿着一个大透明袋子，装点文具啥的。有些人包里背着一堆东西，在考前最后半小时还在背古诗文。我当时特佩服这些人，心静啊~然后就进入考场考试了。我们考场里居然没有我认识的人，不过没啥，有认识的人又能怎样啊，无非是打个招呼继续考试罢了，要像在tywz那样聊天估计我就被监考老师赶出考场了。我做语文的时候我感觉这题不是很好做哎，尤其是那个科技文阅读，感觉好些题都是模棱两可的，好几个选项都是正确的。以前可从来没有出现过这种现象啊，那也没方法，选吧，该咋选咋选。不过后来事实证明，我的科技文做得不错，而是文言文错了三分之二……语文仅仅是第一科，我想起了开考前我们老师神秘兮兮地把所有五中人叫到一边，然后告诉我们作文题目是什么。我当时不太愿意听，感觉会自己让自己紧张，可是大家都围在那里，我也就去了。结果发下试卷的时候，我发现语文老师的工夫全白费了。怎么可能泄露试题！！高考考场上真是什么事儿都有啊~下午的数学比拟关键，而我的数学又不是很好，所以难免会有一些畏惧。在这里我想告诉那些还没参加高考的同学，遇到弱势科目，不要害怕，假如害怕能让我们考出更高的分数的话，那我们以后每节课都请假去害怕不就行了？我到了考点又是和上午那帮人海聊~大家好似都很自信，其实这样了，还没全考完，一切皆有可能~今年全国一卷的数学题有很大的改变，变得让我有些无法适应。第二道立几的题第一问我居然不会！要知道平时考试立几的题我从来没有丢过分啊。而且这是第二题，按理说这应该是不费吹灰之力就可以解决的。不管了，先做后边的。最后的结果是，返回来做这道题又做了一刻钟，没思路，用反证法随意诹了两句〔不过好似给了一半的分〕。这也直接导致我最后两道题的最后一问没心思再做。所以考完数学走出考场，我心情特别不爽。12分的题目纯空白，6分的还是瞎写的，这下数学又完蛋了……第二天上午考理综，对于理科生来说，得理综者得天下。我一向理综还可以，所以也不是很发愁。理综的试题也有很大变动，电学实验居然没考，生物上的遗传也没考，这是特别令人匪夷所思的。理综选择感觉很爽哎，然后物理题就不感觉爽了。第一题的结果居然是一米的导体棒里面加4毫米的碳，验算了又验算，检查了又检查，费了不少时间。最后一题压根就不会，不知道怎么回事，做出来一个答案还是一个错的答案，这也是我为数不多的几次理综做不完~后面的感觉还行，就是化学有机做得一塌糊涂〔有机是我的强项哎〕。考完理综后根本大势已定，但是下午的英语仍然不能小觑，毕竟是150分呢。我曾经有一次考完理综感觉做的很好，英语有些没好好做，结果拉惨我了。高考的时候感觉题目并不是很难，但不好选。我考试蒙答案的功夫向来不行，几乎是我蒙的肯定是错的，哪怕是二蒙一……考后感觉和语文差不多，真的大势已定了~~chapter3刚考完：终于考完啦！三年的高中生活就此终结！但是说实话，没有想象中的那种彻底解放的痛快，而是在想早些拿到答案，看看自己到底在这次考试中为自己铺垫了怎样一条人生道路。晚上的时候回到了五中那边，和赵哥出去吃饭顺便对答案。我和赵哥很少有理科的题目两个人都做错过，这两天没有和他对答案我都有些不安~数学的小题貌似我没有错，理综选择有两三个不一样，最后发现是赵哥错了2个，另一个不确定。老师说晚上九点半就能拿到答案，所以我先去了网吧。腾讯果然迅速，理综的答案已经公布，我看到我理综的选择题确实没错，想想好啊，126分拿到了。最后十点半的时候拿到了答案，我用了半个小时给了自己一个大致分数，607。一般考试我都是这样估的，就和最后的分数相差甚微。然而这是高考，就免不了多看几次。后来交的分数是609，但是根据所谓的新细那么，每个人的分数都涨了，我最后也放手去估，导致我高估了10分。其实我的数学也不是很差，最后的分数是134，根本上做了的所有的分数全拿到了，这是值得欣慰的一点~但是我的英语确实不是很好，考得不好，阅读五个完型四个，这错误数儿几乎是我高一时候的程度……第二天我买了一本同学录，在大家估分的时候发给班里同学和一些其他关系不错的同学。想想我的高三正式完毕了，心里还真有些不舍。chapter4后高考时代从九号到十四号，不到一周的时间过的好似一年一样漫长，每天毫无目的地闲逛，要不就是网吧。去网吧什么都不会，就是看电影看电视剧，一下午一下午地看。生活丧失了目的，没有了激情，所以日子变得空虚、乏味。一个现实的问题摆在我面前，就是志愿~我高三一年都在想着浙大来着，而且我最后的估分和浙大的录取线差不多，能不能上就在于敢不敢报。浙大是一所不错的学校，我甚至想假如上不了浙大就回tywz再待一年。最后那位预科的同学告诉我真的有很大的风险，还是别报，因为一闪你就还得再上一年……周围的所有人都反对，我最后也只好作罢，但是我选择了一所和浙大差不多的学校，南京大学。可能南大的分数会比浙大略微低一点，我一直到交表最后一刻我还认为我其实能上浙大的~一切完毕，再见五中，打道回府！chapter5回家我回家的时候几乎是搬家。三年了，很少回家的我必须把所有的家当都带回去，我的书装了五麻袋，还有一些衣服、生活用品之类的，总之是装了一车……我终于回来了~回家后做的做多的就是上网，我要把高中三年没上的都补起来……不知道为什么，我经常预感到今年可能不是很顺利，尽管大家都说我是杞人忧天庸人自扰，但我还是有一种直觉，我可能会以一个非常小的差距而与南大失之交臂~~chapter6水落石出在家闲居了十几天，每天除了上网就是联络以前的同学。一直到了这一天~二十五号早上八点左右吧，我还没起呢，一个哥们儿打给我问我高考成绩。我当时一愣，不是要26号吗，怎么已经出来了？我感觉开电脑上网查。当时的网速相对来说还算可以，不像之后的一些时间根本上就进不了那个查分的页面。但是一般很少有人这么沉得住气，我也一样，于是就打问。输了半天号码。得到一个总分。话务员慢悠悠的说，“您的总分是六~百~一~十……”我一直举着话筒想知道是六百一十几，但是那边没有声音了。我当时几乎不敢相信，我平时估分很少出现五分以上的闪失的，这回居然到达了非常！因为声讯台只有总分，我又发了条信息查询我的主观局部。确实是理综和英语的主观题比我料想的要低~不得不说说英语，我平时英语不是很强，但也不是很差。一百二十多分还是能考下的，结果高考只考了112，确实有些让人大跌眼镜。问问其别人的情况，大家普遍都高估了，甚至有人高估了二三非常的，这样一来我还算比拟正常的……过了两天，各学校的投档线公布，浙大617，幸亏没报，再次感谢那位预科的同学啊；南大612，意味着我的直觉是正确的！！之后的日子就是等待了，我去省招办查志愿情况，因为南大报的人比拟少，根本上我是那第29位〔方案27达线28〕。所以前面有位仁兄能不服从志愿调配被踢出来我就有戏~无尽的等待……chapter7结局等待是焦灼的，不过好在不只是我一个人在等待，包括赵哥在内我周围的好多人都在等待，等待最后的峰回路转。突然有一种同病相怜的感觉，老天慈悲一下，能走的都走吧！到了七月十一号，我接到了南京大学的，问我是否愿意服从专业调剂，还有医学和地质类有缺额，不愿意的话就再上一年明年再考。那当然是走咯，等了这长时间不走那不白等了，关键是人家有录我的意向……我说随意，您看吧。最后的结果是被七年制临床医学录取，也算是不幸中的万幸了吧。有很多人最后上了b类或者复读~太原五中289的班主任是老侯，带了我三年的班主任。回头想想和他真是有缘，一直在一起三年最后要是补习的话还是他带~不管怎么说，走了就好。一个和我分数一样的哥们儿报的是浙大，闪到了太原理工大学，虽然是理工大在山西的状元，可他的心里也不好受~我曾经在今年元旦时去南京参加自主招生考试，当时认为自己高考不可能考上南大，报的是东南的自主，没考上。也算是和南京有缘吧，当时没有成功，我还在想，我绝对不来这所学校，不来南京，结果还是去了南大~一周后我收到了通知书，高考正式成为历史……chapter8新生活南京是一个新的环境，大局部同学是南方人，我在校内上加了加了一些同学，我发现其实大家都一样，期盼着开学，过去的就已经过去了，不管怎么说，大学生活对我们充满了吸引力……加油加油加油！前些日子我的一个大学同学和我说她要好好军训好好表现，然后马上交入党申请，好好奋斗。其实我也应该这样。说到我的目的的话，七年以后出国，考博，读博士后。不管怎么样，这七年间任重而道远，将来做一个什么样的人，这七年就要定下来~努力，fighting……chapter9尾声今天是XX年8月19日，浙大的同学今天大局部已经乘车前往杭州，前些天西安交大的同学已经开场军训，清华的同学也将于一周后开场新生活。我们还有半个月的时间，可以说是最后的疯狂了。大学开场了，高考那些事儿像六朝旧事一样如流水般逝去，但是对于我们每个人来说，高考必定是我们一生中最难忘的回忆~不管结果如何，且行且珍惜……为即将参加XX年高考的同学祈福~大家加油~高三复读暑假方案范文高三复读暑假方案我记得我在五月下半月的时候就已经对自己放松了很多了，很多过来人告诉我要调整心态、调整作息，然后我就肆无忌惮地每天早睡晚起……调整心态就是什么都别管，该吃吃该睡睡，学习那回事仿佛只是生活的调剂。老师都很奇怪为什么这孩子到最后了反而放松了，然而我想干嘛最后了把自己弄得紧张兮兮的，有意义吗？然后没事干的时候就打和上预科的同学聊天，反正他们也没什么事。我在此特别感谢浙大的某同学，在我心情不是很好的时候特别有耐心地和我聊天，谢谢啦！六月份的时候我们开场放假，1号2号的时候我信心十足地去省图上自习，但是三号的时候我发现这省图离家咋这远呢，走俩来回累得人够呛，于是我在家睡了一下午。四号五号是要返校的，所谓的答疑成了同学们交流感情的最后平台。我那时候才知道，原来五中图书馆一直都开着呢~也就是说我之前去省图根本上都是无用功~到了六号了，我收到一堆信息，说什么别紧张，要细心，还有就是祝福的，和过年似的，一会儿一条好不热闹。我当时是住在一个宾馆里，我睡得特别好。我也奇怪，一般住宾馆我是会不适应床不适应枕头，这会儿居然一下子都适应了！一切ok啦，等着考试的到来吧！chapter2高考时：我们一共只有三个考点，所以每个考点自己的同学都很多。第一天早上我去的比拟早，在大门口和一帮人天南地北地海聊。我进考点的大门的时候，我手里只拿着一个大透明袋子，装点文具啥的。有些人包里背着一堆东西，在考前最后半小时还在背古诗文。我当时特佩服这些人，心静啊~然后就进入考场考试了。我们考场里居然没有我认识的人，不过没啥，有认识的人又能怎样啊，无非是打个招呼继续考试罢了，要像在tywz那样聊天估计我就被监考老师赶出考场了。我做语文的时候我感觉这题不是很好做哎，尤其是那个科技文阅读，感觉好些题都是模棱两可的，好几个选项都是正确的。以前可从来没有出现过这种现象啊，那也没方法，选吧，该咋选咋选。不过后来事实证明，我的科技文做得不错，而是文言文错了三分之二……语文仅仅是第一科，我想起了开考前我们老师神秘兮兮地把所有五中人叫到一边，然后告诉我们作文题目是什么。我当时不太愿意听，感觉会自己让自己紧张，可是大家都围在那里，我也就去了。结果发下试卷的时候，我发现语文老师的工夫全白费了。怎么可能泄露试题！！高考考场上真是什么事儿都有啊~下午的数学比拟关键，而我的数学又不是很好，所以难免会有一些畏惧。在这里我想告诉那些还没参加高考的同学，遇到弱势科目，不要害怕，假如害怕能让我们考出更高的分数的话，那我们以后每节课都请假去害怕不就行了？我到了考点又是和上午那帮人海聊~大家好似都很自信，其实这样了，还没全考完，一切皆有可能~今年全国一卷的数学题有很大的改变，变得让我有些无法适应。第二道立几的题第一问我居然不会！要知道平时考试立几的题我从来没有丢过分啊。而且这是第二题，按理说这应该是不费吹灰之力就可以解决的。不管了，先做后边的。最后的结果是，返回来做这道题又做了一刻钟，没思路，用反证法随意诹了两句〔不过好似给了一半的分〕。这也直接导致我最后两道题的最后一问没心思再做。所以考完数学走出考场，我心情特别不爽。12分的题目纯空白，6分的还是瞎写的，这下数学又完蛋了……2023年高三复读暑假方案chapter1高考前：我记得我在五月下半月的时候就已经对自己放松了很多了，很多过来人告诉我要调整心态、调整作息，然后我就肆无忌惮地每天早睡晚起……调整心态就是什么都别管，该吃吃该睡睡，学习那回事仿佛只是生活的调剂。老师都很奇怪为什么这孩子到最后了反而放松了，然而我想干嘛最后了把自己弄得紧张兮兮的，有意义吗？然后没事干的时候就打和上预科的同学聊天，反正他们也没什么事。我在此特别感谢浙大的某同学，在我心情不是很好的时候特别有耐心地和我聊天，谢谢啦！六月份的时候我们开场放假，1号2号的时候我信心十足地去省图上自习，但是三号的时候我发现这省图离家咋这远呢，走俩来回累得人够呛，于是我在家睡了一下午。四号五号是要返校的，所谓的答疑成了同学们交流感情的最后平台。我那时候才知道，原来五中图书馆一直都开着呢~也就是说我之前去省图根本上都是无用功~到了六号了，我收到一堆信息，说什么别紧张，要细心，还有就是祝福的，和过年似的，一会儿一条好不热闹。我当时是住在一个宾馆里，我睡得特别好。我也奇怪，一般住宾馆我是会不适应床不适应枕头，这会儿居然一下子都适应了！一切ok啦，等着考试的到来吧！chapter2高考时：我们一共只有三个考点，所以每个考点自己的同学都很多。第一天早上我去的比拟早，在大门口和一帮人天南地北地海聊。我进考点的大门的时候，我手里只拿着一个大透明袋子，装点文具啥的。有些人包里背着一堆东西，在考前最后半小时还在背古诗文。我当时特佩服这些人，心静啊~然后就进入考场考试了。我们考场里居然没有我认识的人，不过没啥，有认识的人又能怎样啊，无非是打个招呼继续考试罢了，要像在tywz那样聊天估计我就被监考老师赶出考场了。我做语文的时候我感觉这题不是很好做哎，尤其是那个科技文阅读，感觉好些题都是模棱两可的，好几个选项都是正确的。以前可从来没有出现过这种现象啊，那也没方法，选吧，该咋选咋选。不过后来事实证明，我的科技文做得不错，而是文言文错了三分之二……语文仅仅是第一科，我想起了开考前我们老师神秘兮兮地把所有五中人叫到一边，然后告诉我们作文题目是什么。我当时不太愿意听，感觉会自己让自己紧张，可是大家都围在那里，我也就去了。结果发下试卷的时候，我发现语文老师的工夫全白费了。怎么可能泄露试题！！高考考场上真是什么事儿都有啊~下午的数学比拟关键，而我的数学又不是很好，所以难免会有一些畏惧。在这里我想告诉那些还没参加高考的同学，遇到弱势科目，不要害怕，假如害怕能让我们考出更高的分数的话，那我们以后每节课都请假去害怕不就行了？我到了考点又是和上午那帮人海聊~大家好似都很自信，其实这样了，还没全考完，一切皆有可能~今年全国一卷的数学题有很大的改变，变得让我有些无法适应。第二道立几的题第一问我居然不会！要知道平时考试立几的题我从来没有丢过分啊。而且这是第二题，按理说这应该是不费吹灰之力就可以解决的。不管了，先做后边的。最后的结果是，返回来做这道题又做了一刻钟，没思路，用反证法随意诹了两句〔不过好似给了一半的分〕。这也直接导致我最后两道题的最后一问没心思再做。所以考完数学走出考场，我心情特别不爽。12分的题目纯空白，6分的还是瞎写的，这下数学又完蛋了……第二天上午考理综，对于理科生来说，得理综者得天下。我一向理综还可以，所以也不是很发愁。理综的试题也有很大变动，电学实验居然没考，生物上的遗传也没考，这是特别令人匪夷所思的。理综选择感觉很爽哎，然后物理题就不感觉爽了。第一题的结果居然是一米的导体棒里面加4毫米的碳，验算了又验算，检查了又检查，费了不少时间。最后一题压根就不会，不知道怎么回事，做出来一个答案还是一个错的答案，这也是我为数不多的几次理综做不完~后面的感觉还行，就是化学有机做得一塌糊涂〔有机是我的强项哎〕。考完理综后根本大势已定，但是下午的英语仍然不能小觑，毕竟是150分呢。我曾经有一次考完理综感觉做的很好，英语有些没好好做，结果拉惨我了。高考的时候感觉题目并不是很难，但不好选。我考试蒙答案的功夫向来不行，几乎是我蒙的肯定是错的，哪怕是二蒙一……考后感觉和语文差不多，真的大势已定了~~chapter3刚考完：终于考完啦！三年的高中生活就此终结！但是说实话，没有想象中的那种彻底解放的痛快，而是在想早些拿到答案，看看自己到底在这次考试中为自己铺垫了怎样一条人生道路。晚上的时候回到了五中那边，和赵哥出去吃饭顺便对答案。我和赵哥很少有理科的题目两个人都做错过，这两天没有和他对答案我都有些不安~数学的小题貌似我没有错，理综选择有两三个不一样，最后发现是赵哥错了2个，另一个不确定。老师说晚上九点半就能拿到答案，所以我先去了网吧。腾讯果然迅速，理综的答案已经公布，我看到我理综的选择题确实没错，想想好啊，126分拿到了。最后十点半的时候拿到了答案，我用了半个小时给了自己一个大致分数，607。一般考试我都是这样估的，就和最后的分数相差甚微。然而这是高考，就免不了多看几次。后来交的分数是609，但是根据所谓的新细那么，每个人的分数都涨了，我最后也放手去估，导致我高估了10分。其实我的数学也不是很差，最后的分数是134，根本上做了的所有的分数全拿到了，这是值得欣慰的一点~但是我的英语确实不是很好，考得不好，阅读五个完型四个，这错误数儿几乎是我高一时候的程度……第二天我买了一本同学录，在大家估分的时候发给班里同学和一些其他关系不错的同学。想想我的高三正式完毕了，心里还真有些不舍。chapter4后高考时代从九号到十四号，不到一周的时间过的好似一年一样漫长，每天毫无目的地闲逛，要不就是网吧。去网吧什么都不会，就是看电影看电视剧，一下午一下午地看。生活丧失了目的，没有了激情，所以日子变得空虚、乏味。一个现实的问题摆在我面前，就是志愿~我高三一年都在想着浙大来着，而且我最后的估分和浙大的录取线差不多，能不能上就在于敢不敢报。浙大是一所不错的学校，我甚至想假如上不了浙大就回tywz再待一年。最后那位预科的同学告诉我真的有很大的风险，还是别报，因为一闪你就还得再上一年……周围的所有人都反对，我最后也只好作罢，但是我选择了一所和浙大差不多的学校，南京大学。可能南大的分数会比浙大略微低一点，我一直到交表最后一刻我还认为我其实能上浙大的~一切完毕，再见五中，打道回府！chapter5回家我回家的时候几乎是搬家。三年了，很少回家的我必须把所有的家当都带回去，我的书装了五麻袋，还有一些衣服、生活用品之类的，总之是装了一车……我终于回来了~回家后做的做多的就是上网，我要把高中三年没上的都补起来……不知道为什么，我经常预感到今年可能不是很顺利，尽管大家都说我是杞人忧天庸人自扰，但我还是有一种直觉，我可能会以一个非常小的差距而与南大失之交臂~~chapter6水落石出在家闲居了十几天，每天除了上网就是联络以前的同学。一直到了这一天~二十五号早上八点左右吧，我还没起呢，一个哥们儿打给我问我高考成绩。我当时一愣，不是要26号吗，怎么已经出来了？我感觉开电脑上网查。当时的网速相对来说还算可以，不像之后的一些时间根本上就进不了那个查分的页面。但是一般很少有人这么沉得住气，我也一样，于是就打问。输了半天号码。得到一个总分。话务员慢悠悠的说，“您的总分是六~百~一~十……”我一直举着话筒想知道是六百一十几，但是那边没有声音了。我当时几乎不敢相信，我平时估分很少出现五分以上的闪失的，这回居然到达了非常！因为声讯台只有总分，我又发了条信息查询我的主观局部。确实是理综和英语的主观题比我料想的要低~不得不说说英语，我平时英语不是很强，但也不是很差。一百二十多分还是能考下的，结果高考只考了112，确实有些让人大跌眼镜。问问其别人的情况，大家普遍都高估了，甚至有人高估了二三非常的，这样一来我还算比拟正常的……过了两天，各学校的投档线公布，浙大617，幸亏没报，再次感谢那位预科的同学啊；南大612，意味着我的直觉是正确的！！之后的日子就是等待了，我去省招办查志愿情况，因为南大报的人比拟少，根本上我是那第29位〔方案27达线28〕。所以前面有位仁兄能不服从志愿调配被踢出来我就有戏~无尽的等待……chapter7结局等待是焦灼的，不过好在不只是我一个人在等待，包括赵哥在内我周围的好多人都在等待，等待最后的峰回路转。突然有一种同病相怜的感觉，老天慈悲一下，能走的都走吧！到了七月十一号，我接到了南京大学的，问我是否愿意服从专业调剂，还有医学和地质类有缺额，不愿意的话就再上一年明年再考。那当然是走咯，等了这长时间不走那不白等了，关键是人家有录我的意向……我说随意，您看吧。最后的结果是被七年制临床医学录取，也算是不幸中的万幸了吧。有很多人最后上了b类或者复读~太原五中289的班主任是老侯，带了我三年的班主任。回头想想和他真是有缘，一直在一起三年最后要是补习的话还是他带~不管怎么说，走了就好。一个和我分数一样的哥们儿报的是浙大，闪到了太原理工大学，虽然是理工大在山西的状元，可他的心里也不好受~我曾经在今年元旦时去南京参加自主招生考试，当时认为自己高考不可能考上南大，报的是东南的自主，没考上。也算是和南京有缘吧，当时没有成功，我还在想，我绝对不来这所学校，不来南京，结果还是去了南大~一周后我收到了通知书，高考正式成为历史……chapter8新生活南京是一个新的环境，大局部同学是南方人，我在校内上加了加了一些同学，我发现其实大家都一样，期盼着开学，过去的就已经过去了，不管怎么说，大学生活对我们充满了吸引力……加油加油加油！前些日子我的一个大学同学和我说她要好好军训好好表现，然后马上交入党申请，好好奋斗。其实我也应该这样。说到我的目的的话，七年以后出国，考博，读博士后。不管怎么样，这七年间任重而道远，将来做一个什么样的人，这七年就要定下来~努力，fighting……chapter9尾声今天是XX年8月19日，浙大的同学今天大局部已经乘车前往杭州，前些天西安交大的同学已经开场军训，清华的同学也将于一周后开场新生活。我们还有半个月的时间，可以说是最后的疯狂了。大学开场了，高考那些事儿像六朝旧事一样如流水般逝去，但是对于我们每个人来说，高考必定是我们一生中最难忘的回忆~不管结果如何，且行且珍惜……为即将参加XX年高考的同学祈福~大家加油~高三复读生学习方案留神头还有隐隐作痛的忧伤你就背负起沉重的行囊踏上了复读的行程祝贺你们终于战胜自己走出了消沉夏日的燥热让汗珠打湿你年轻的脊梁学习的枯燥怎能动摇你复读的意志埋头于似曾相识的书山题海用执著重圆曾经打碎的梦想不要有太多的顾虑复读也是一种为志向的拼搏我们需要灿烂的阳光更需要在阳光下灿烂的成长不要刻意你是否进步不要过多苛求最终的结果只要你一路奔跑过程充实了收获才更精彩别把自己封锁成孤独的守候者别用昨天的经历浇灭澎湃的热情幸福地伸出你的双手把一颗无比真诚的心捧给你今天的同学老师一转身的时候你会发现自己已经被更多温暖的心紧紧簇拥时间的匆匆无法衡量一生的长度昼夜的交替数落着分秒的步伐这一年十几个月三百余天几千个小时的积累终于从你宁静的眼神里读懂了成长读懂了你在20xx即将喷薄而出的力量一步与一生与08级复读同学共勉陈海明心假设在，梦就在，只不过是从头再来。题记走进复读是需要勇气的。对每一个学生来说，高考失败都是令人痛心疾首的，或许我们都曾有过一段痛彻心肺、以泪洗面的日子。而要选择从高考失意到决定复读这一步，几乎都经历过剧烈复杂的思想斗争，对于经历过高三的我们，再来从走那一段刻骨铭心的日子，无论对我们的身体和心理都是一种宏大的压力和挑战，绝非每一个人都能承受。所以，今天在座的诸君，都应该为自己喝彩：复读，勇者的选择!选择复读是需要理智的。复读可以说是最让人矛盾的选择，付出一年的青春、忍受一年的艰辛、或许还要承当将来不可知的风险，代价是不言而喻的。卷土重来并不意味着一定能成功，假如不汲取教训的话，失败并不都是成功的母亲。踏上新的征程前，不妨问问自己：我准备好了吗?曾经的失利原因何在?知识不过硬，心态不稳定还是粗心大意?清醒的头脑时刻总结自己，找到各自的阿喀琉斯之踵，复读的一年才可能有所斩获。复读是艰辛的，但我们既然已作出了选择，就应该对自己充满信心，让坚决的信念始终陪伴着自己，无论途中遭遇何种困难、挫折，都毫不动摇。相信此刻我所迈出的虽不是一生中最好的一步，但却是正确的一步!只要努力去走，定能走出属于自己的精彩!尊重并坚信你今天的选择，它会让你将来的努力充满希望;珍惜并坚持你今天的选择，他必将在你的一生中留下一道明晰的痕迹。只要热爱生命，一切都在意料之中。(汪国真)对着天空望久了，你便能看见上帝。(雨果)08年的今天，让灿烂定格在我们每一个人的脸上!复读应注意的问题一、树立适当的目的每一个复读同学都要清楚自己的起点，不同层次的复读同学高考提升的空间也是不同的，根据这些给自己树立目的。这个目的一定要合适自己，不要过分苛求自己，否那么整个高四过程，会一直处于低落与失败的状态。二、学会减压来自社会、家庭、学校等各方面的压力，经常压得复读同学抬不起头来，这时就要学会自我减压，详细说，就是要学会宣泄和转移情绪以及自我抚慰。1、尽快走出阴影。复读同学应该认识到，刚刚完毕的高考不管成绩如何，都已经过去了，要尽快走出以前的阴影。几乎每年都有复读同学，本身素质不错，学习成绩也很好，但由于心理压力过大，而影响了考试发挥，无缘理想的院校。但也有局部同学因为心理压力小，平时不很出色，高考却让人刮目相看。2、正确对待平时的考试。复读过程中，各种大大小小的考试会接踵而来，每一次考试都有进步是不可能的，复读同学要学会正确对待平时的考试，要通过考试检查知识的掌握与运用情况，及时查漏补缺。自从上了高四，很多复读同学就远离了操场，其实在这时，更要学会转移情绪，用打球、听音乐等娱乐形式，来转移自己的心理焦虑。3、要适时的进展自我抚慰。很多复读同学在复读过程中，常常疑心自己的复读是否有必要，担忧复读一年，高考分数反而下降，浪费青春和精力。这时，就要学会自我抚慰：任何一种选择都会有风险，只要自己奋斗过，就不必计较结果，要表现出一种大气与洒脱。三、正确认识自己复读同学首先应明白自己的优势与问题所在，然后再为自己的复读生活做一个方案，整个学年，按照方案有条不紊地学习。1、优势：知识储藏丰富。与应届高三学生比拟，复读同学已经学完了整个高中阶段的课程，从知识储藏上看，知识相对丰富，具备一定的临考经历，在状态上把握较好;不用参加会考，可以全力以赴应对高考;更理解自己的强、弱科目。2、优势：学习素质缺乏。低分复读同学在学习方面的缺点表现比拟突出，高考失利的主要原因在于本身领悟才能需要再加深、稳固，这一缺点是不容易弥补的;由于学习不认真，荒废学业而造成的复读，虽然成绩提升的空间较大，但是由于已经形成了知识的断层，所以需要下工夫补上。四、不断纠正缺点局部复读同学对以前的学习形式产生了惯性。很多复读同学在学习方面都存在某方面的缺乏，如根底知识有破绽、学习方法不得要领、应试技巧缺乏等，这些都需要不断改正。五、克制眼高手低眼高手低是很多复读同学的通病，老师一讲就会，下课就忘。因为老师讲的局部内容，在以前都有过接触，感觉承受起来相对容易，并认为是自己已经掌握了。而下课后，由于缺乏对知识的梳理、总结或一肢半解，在做题时，这一问题就表现得非常突出。六、保持动力在复读班开学的前3个月里，很多学生表现都不错，学习劲头很足，但以后，就会有学生渐渐分心。这一点主要集中于局部低分复读同学。在入学的前3个月里，高考失败的压力还没有淡去，同学们对待学习也非常认真，渐渐地，个别同学就会放松自己，认为复读也不过如此。这局部同学往往平时对自己要求也比拟低，假如不积极主动，以前的努力都将化为泡影。七、跟着老师走复读同学要认识到，复读不是简单地重复一遍高三的学习，而是知识的再次更新、填充。因为这一年中，高考考试大纲可能会更新，而复读同学以前知识的破绽，也需要再填充，以及应试技巧的改变，所有这些，都需要在老师指导下完成。人生没有永远的失败，只要努力，你就会成功!加油!高三复习方案我们把高三的复习方案分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目的和不同的学习方法。第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为根底复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进展复习，我们自己也应该和学校的老师步伐一致，进展各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、急躁，要知道万丈高楼增地起，只有这时候循序渐进、查缺被漏、稳固根底，才能在高考中获得好成绩；这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试非常重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题破绽，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次小高考。这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要根据。我这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最珍贵的时期，堪称复习的黄金期。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该到达高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要根据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。第三阶段从一模完毕至高考前，时间大约两个月。这是高考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要擅长调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：文武之道，一张一弛，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充分的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比方，花些工夫研究研究历年高考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的，又是高考命题人意志的直接表达，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。在高三一年的复习中，我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中，每天可供我们自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。在这方面，我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找费事。试想，仅仅是缺乏四小时的短短的一段珍贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢？因此，我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取到达较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。好的学习成绩，在于好的学习习惯。在这里祝大家：高考考个好成绩！高三复习方案书总目的：上海复旦大学总大概分数要求640分〔380〕〔括号内为如今分数〕总方案12.12——2.05日复习完全部的根底知识，要求根底题的90%合格率2.06——3.15日重点进步中等难度题目，并且做到根底题95%合格率3.16——3.31日重点压轴题，适当练习，做到压轴题40%合格，中等题70%合格率4.01——5.10日做综合性试卷，做到根底题99%，中等题85%，压轴题50%合格率5.11——5.25日补遗补漏,做到根底题合格率100%，中等题90%，压轴题60%合格率5.26——6.06日做综合性试卷【第一阶段复习时间】12.12——2.05日成绩目的要求总成绩要：550分〔一本线呵呵〕语文105〔85〕数学：120(75)英语：105(70)物理：90〔65〕化学：95〔55〕生物：55(35〕日常5:30起床〔换衣服洗漱扎下头发〕5:45开场读英语，背中文不背英文，做到看英文能迅速反响出中文6:15抄下刚刚背的单词的英文吃饭6:45开场默写刚刚抄的单词的中文，错误的订正做记号7:00开场背诵语文8:00开场复习，早上生物或者化学〔到12点，含吃饭〕12:00复习早上背诵的语文和英语13:00休息一个小时14:00开场复习，下午物理或者数学(含吃饭，洗澡等等〕21:30休息半个小时22:00开场复习英语，听力25分钟，完型1篇，阅读3篇23:00开场复习语文,做任何有关语文的事就好00:00复习早上背诵的语文和英语，然后睡觉注:除非特殊原因，比方有事出去,身体不适等可更改安排，其余严格按照安排执行。高三复习备考方案模板推荐高三的复习备考任务重，没有一个合理有效的方案，复习会毫无目的，知识体系将支离破碎，应试才能根本无法进步，最终会导致高考的失败。因此我们必需要有一套科学、系统的复习方案。理论证明把高三复习划分为四个阶段是行之有效的：1.第一阶段单元同步复习阶段，也是以教材为本，以考试说明、新课标为指导开展的第一轮复习。这一阶段是整个高三复习的必要阶段，它标志着你是否可以构建系统的知识网络并完成从知识到才能的顺利迁移。在复习中要做到将考试大纲的要求同课本结合起来，以“纲”为据，注重知识的横向联络，防止单一性，做到以点带面，点面结合，有效地打破重合、难点，由浅入深，循序渐进，把原来分散在各单元中的知识点加以梳理、归纳，构筑完好的英语知识体系;再以题型为线索掌握答题方法和技巧，目的在于完成由知识记忆向才能运用的成功过渡。2.第二阶段专项训练。这一阶段的特点是：点连成线，线组成面，面结成网，构架起较为完好的知识系统，使知识系统化、条理化、科学化。同学们应在这一阶段进展适量的模拟训练，研读考纲导读类丛书，明确高考要求，就语法专项和高考题型进展针对性的训练。3.第三阶段综合模拟训练。前面两个阶段的知识与考点的纵向和横向联络，形成了鲜活的、系统的知识网络体系，这时同学们已具备了语言运用的初步才能，所以这一阶段应该是一个语言综合运用才能全面提升的阶段。同学们应对自己通过做题表现出来的知识和才能上的弱点进展及时的弥补。这一阶段各种题型集中在试卷上，同学们应通过模拟训练促使自身才能的进步，做题速度的加快，心理素质的稳定，这样应试技能将会有较大的改观。4.第四阶段回归课本，重温根底，查看错题集，查漏补缺。这一阶段是对前三个阶段的回忆与反思，也是大战前的心理调试阶段。【资配置】一个科学的复习方案、一套优秀的复惯用书、适当的训练方法和习题量是整个高三复习质量得以保证的根底，所以我们应该根据自己的实际情况对复习内容做出切合实际的安排。下面是一些高中的方案安排表，同学们不妨参考一下：轮次时间(天数)题量要求复惯用书第一轮80以涵盖单元考点为准每周一次同步过关阶段性月考以自己的实际需要和复习进度为出发选用讲解全面透彻的复惯用书第二轮30以高考题型的分值和时间要求为根据进展分组训练，题量要适中高考近五年分类试题——单项选择、完形、阅读、短文改错和书面表达第三轮4015—20套综合试题，进展模拟实战训练精选07年各省市模拟试题，根据新考纲精选三套信息题第四轮10主要复习错题，最后三天根据高考的时间和程序进展热身训练教材;错题集;各地信息卷;还要有一套战略战术1.第一轮是构建知识网络它是才能提升的关键阶段，所以这一阶段我们应把精力放在对词汇、语法和句型的结实掌握上，注意知识点之间的串联和梳理，适当地进展延伸，同时配以大量的听力和阅读训练，为语言运用才能的形成和提升提供保证。(1)要打好词汇根底，词汇的复习内容包括：①根本词汇，即考纲要求掌握的单词量;②根据构词法：派生、转化、合成后形成的词汇;③学生在平时学过，但在新的语境中产生不同意思的词汇，即“旧词新义”。(2)分类进展语法复习。尽管近年英语高考逐渐淡化语法，侧重语言运用才能的考察，但是对于高考，语法还是不能被无视的。因此在第一轮复习时，我们应该将初、高中所学过的全部根底语法知识按单元顺序进展梳理。(3)在拿下根底词汇和语法的同时，应穿插听力和阅读方面的练习，这两大项在高考中占有相当大的比便，而且它们最能检验同学们的英语应用程度。(4)在对课本根底知识进展复习的根底上，利用周练月考的时机，对已复习过的知识进展及时的检验。2.第二轮是专项打破阶段详细分为语法专项和高考题型专项训练两类。(1)语法专项训练重视根底语法乃是夯实根底知识的绝妙方法。各种时态以及主动、被动语态，在书面表达中必不可少，举足轻重。时态、语态的掌握和运用为学好非谓语动词打下坚实根底。通过巧妙设置时态、语态、名词性从句、状语从句、定语从句、独立主格构造、倒装、虚拟语气等习题，帮助学生总结归纳，环环相扣，层层推进，从而到达扎实语法功底的目的。(2)高考题型专项训练①完形填空题同学们应能快速阅读全文，分析^p文章构造，理解文章主题思想和构架，并注意培养阅读语感，进步准确判断的才能。近年来，高考试题对阅读理解才能的考察力度加大。阅读是英语学习必须掌握的技能，而阅读理解题是考察学生语言运用才能的主要形式，其体裁多样，内容广泛。做阅读理解题时应根据文章的主旨和作者的意图加以判断，不能将自己的主观思想强加于作者头上。③短文改错题短文改错题综合性强，考察的知识面广。要做好这类题，重要的是要具有扎实的语言根底。同学们不仅要掌握扎实的语法知识，还要有较强的阅读理解和分析^p判断才能。④书面表达题书面表达是一种综合性较强的题型。通过写作训练，可以促使学生更准确地掌握语音、词汇、语法等知识，增强学生的学习兴趣，树立学习信心，培养丰富的想象力、逻辑思维才能和语言组织才能。(3)进展训练高三学生普遍存在的一个问题是阅读速度慢。为了适应高考节奏，在第二阶段每周应适当进展一些训练，力求在最短的时间内进步答题速度，同时对出现的问题进展及时的调整。考纲为每个题型都设置了较为合理的答题参考时间。听力：20分钟语法和词汇：10分钟完形填空：15分钟阅读理解：35分钟短文改错与书面表达：40分钟阅读理解：35分钟另外，在这一轮中，我们还要注重词汇的积累和优秀语篇的阅读，为各种训练提供坚实的根底。同学们应不时地做综合练习，反思专项训练中的得失，及时加以调整，以便能顺利地进入最后的全面模拟训练阶段，在高考中获得令人满意的成绩。3.第三轮复习是把知识运用到详细考试中去，培养综合素质。在这一阶段要求做到：(1)模拟训练时，从实战角度出发，要对做题的时间做合理的安排，在每次训练中就要注意把握好每道题的做题时间，养成良好的做题习惯，这样就不会因时间分配不当而失分。(2)在综合模拟训练中，培养灵敏处理难题的好习惯。历年的高考题中都有一些难度较大的试题，对于这类试题，我们往往采取暂放弃的方法，千万不要纠缠不休，否那么越急越难以解决问题。我们在平时的模拟考试中就应养成这样的习惯，特别是在复习后期。(3)通过综合模拟考试训练，培养胆大心细，坚信第一判断的答题习惯。历年的高考试题不仅设计巧妙，灵敏多变，而且难度较大，一般不会一下子就发现答案。鉴于此，仔细审题，慎重解答，坚信第一判断非常重要。平时的模拟训练就要注意培养这样的习惯，高考英语复习后期的综合模拟训练中更要培养和强化这样的习惯。要力求做到：首先洞察各个试题的要求和特点，根据各个试题的规律和条件，寻求答案;其次要多角度、多层次，运用多种方法解题;还要加强对语境、语句及构造的全面分析^p，透过表象，识破出题人真正的意图，确定正确的答案;另外，要谨记，在第一次选择时我们往往注意力集中，观察全面，信息的提取及时、准确，因此选择往往是正确的，因此，没有十足的把握不要轻易改动已选好的答案。复读生暑假方案对于憧憬大学的我们来说，复读，是一个避讳的字眼。然而当高考的分数让我们与梦想擦肩而过时，我们不得不面对～～1、认识自己。首先要清楚你高考为什么考得不好？是临场发挥不好，还是本身根底不好。如是临场发挥不好：诸如生病或其他技术性失误，那么选择复读没问题；但假如你的分数和目的分数线差130分以上的话，就应慎重。2、选择学校。学校最好是封闭式军事化管理，能使你更专注与学校。而且要进入复读班，不要插入应届生的班。3、一旦你确定复读，就应马上进入状态，抓紧这个暑假复习。假如你放松两个月后再来复习，那么很可能需要4个月来恢复到之前的程度。而且提早复习有助于开学时更快进入状态。4、对自己薄弱的科目要不惜一切代价弄懂，不要期望用好的科目来弥补。5、老师有他们的教学方案，但这是针对全班同学的。你应知道你需要做什么，要有自己的方案，而且不要因老师的安排而扰乱你的方案。6、争取每两周就要把一个科目的所有根底知识梳理一遍，例如睡觉时可以回想。根底重要！试题是万变不离其宗。7、不要谈恋爱。要谈等上了大学，天天花前月下也没人管你。8、复读时，就不要想假如又失败会怎样？这一类的问题；另外，别在意别人的目光，即便你是高5、高6也好，敢于拼搏总比安于现状要好的多。9、面对平时测试的分数，假如不好，应庆幸这不是高考，还能补救。每一科目都应有一本笔记，专门记录自己做错的题，不要一次次地掉进同一个坑。10、能英勇地选择复读，我们对得起自己了！无论结果如何，只要你全力以赴了，就应无怨无悔！〔记住，复读要全力以赴，而不是尽力而为，这是态度问题。〕11.尽量少跟过去的同学来往了，特别是已经上大学的同学12.假如你实在复读班里，一定要处理好自己与同学的关系，因为大家都是复读生，可能或多或少都有些急躁，所以遇事能忍那么忍，不要让一些小事影响到自己的心情而影响学习13.不要太在意别人对自己的看法，特别是不要总以为自己是复读生而会受到歧视14.总要拿如今的自己与过去的自己比拟，看看自己到底有多大进步，这时候心态要平稳，做到时时刻刻进步就行了，自己问心无愧就行了15.多于老师交流，其一可以从老师那里得到知识，其二可以舒缓心情16.复读生，最大的收获可能不是收到录取通知书的时刻，而是回首自己走过的这一年的时刻，这一年的辛酸才是一种永不么灭的财富，复读的生活就是这样痛并快乐着！记住坚持，再坚持这是你只剩的法宝part2一、如何准备学习资料1.整理旧笔记经过上一年的学习，大局部学生都有许多留下来的资料与笔记，黄华老师建议把它们整理、分类、装订成册，然后再给自己订一个时间方案，在某一段时间内，把这些看过的资料，做过的题再重新做一遍，因为在不久前已经看过一遍、做过一遍，许多资料与笔记上还留着自己划的标记，所以，印象一定很深入，这个复习过程，黄华老师建议在一至两个月内完成。把自己的这些高考的落英拾起来，在心灵的某一角落，一方面，在心理上会感到轻松、亲切，另一方面对新的一轮备考也会有一番新的理解与认识。2.准备新笔记作为高考试题，每一年的根底知识都是一样的，但考点、侧重点、各个章节的题型又略有不同，所以同学们还应关注每一年考纲与教材的变化，比方今年北京市的英语教材就发生了变化。遇到教材变化，复读生也不要有恐惧感，实际上，新教材和旧教材在知识点上总体上是一致的，只是要关注今年关注的是哪一些考点与重点，因此在进展高考辅导时，一定要选择师资力量强，具有丰富高考教学辅导经历的老师，因为他根据经历，就能准确预测出每年的高考重难点与各章节题型，这几乎是有经历的高考辅导老师的本能。高三复习班语文教学方案暑去秋来，新学期如期而至。为了科学有效地搞好语文复课工作，特制定如下教学工作方案。一、学生情况分析^p本年度，我带三个高考补习班的语文课。三个班共计260名学生。他们大多根底薄弱，语文素养差。其中两个班比另一个班稍强一些，但他们共同的特点是，字写得不美，创新意识差。要在短期内进步他们的才能和程度，可谓任重而道远。二、教学目的和要求本学期当系统复习语文知识和语言表达的有关知识及文学常识和名句名篇背诵。这其中包括识记现代汉语普通话字音，识记现代汉语字形，正确使用标点符号，正确使用词语，辨析并修改病句，扩展语句、压缩语段，选用、仿用、变换语句，语言表达简明、连接、得体，正确运用常见的修辞手法，文学常识和名句名篇。还要复习古诗词鉴赏的有关内容。全面复习语言知识，进步语言表达才能，进步学生的古诗文鉴赏才能，为应考打下坚实基矗三、教学措施和方法1、向45分钟要质量。1)备课要大量参考多种资料，力求知识的新、全、准。2)上课要注意方法的灵敏多样，多激发学生的求知欲，多启发学生主动去寻求答案，掌握原理。坚决反对满堂灌，填鸭式。3)多开展学习竞赛活动，奖勤罚懒，在比赛中提出问题，引起学生注意。2、多布置作业，及时收交，及时批阅。多鼓励学生，保护他们的学习热情。3、作文要提倡学生多做老师粗改，多肯定学生的长处。4、注意适时开展一些丰富多彩的第二课堂活动，培养学生兴趣，激发热情。5、还要适当布置口头作业，及时抽查。6、讲评高考模拟试卷，一定要注意讲清思路，教给学生方法。特别是教给他们解读现代文的方法。四、教学进度安排第一、周语音知识第一次作文二、讲评语音局部题目三、字形知识第二次作文四、讲评辨析错别字局部的题目五、同上第三次作文六、标点知识七、正确使用词语知识第四次作文八、讲评词语局部知识九、病句知识第五次作文十、讲评辨析病句局部的题目十一、扩展语句、压缩语段第六次作文十二、讲解扩展语句、压缩语段的题目十三、选用、仿用、变换句式第七次作文十四、讲评选用、仿用、变换句式的题目十五、语言简明、连接、得体第八次作文十六、处理语言简明、连接、得体局部的题目十七、常见的修辞手法第九次作文十八、处理修辞手法局部的题目。十九、文学常识第十次作文二十、讲解文学常识题目二十一、常见的名句名篇第十一次作文二十二、处理本局部题目，迎接期末考试。以上方案，可根据学校安排，灵敏调整，但总体任务务必限年底保质保量完成。5月高三复习备考工作方案一、指导思想及奋斗目的：以党的“十六大”精神和“三个代表”思想为指导，以学校内部管理体制改革为动力，以团结全组老师打总体战为方略，围绕本年度学校工作的总体工作目的，强化管理、优化过程、进步效率，把复习备考的各项工作落到实处，力争2023年高考本科线上人数到达400人，一本线上人数到达18人。二、主要工作措施：(一)、强化管理，促进各项工作的落实：1、加强班级管理，努力营造良好的复习环境要充分发挥党支部的战斗堡垒作用，党支部是高三复习备考的领导核心，在高三年级的全体党员应充分发挥党员的先锋模范作用，成为高三复习备考工作的典范。班主任是班级管理的核心力量，教育教学的质量上下与班主任工作的质量有直接的关系，因此，班主任要加强班级的管理，按政教处要求全面履行班主任职责，实在做好跟班跟队工作，实行全日全程管理;各班应根据本班的实际，制定相应的管理制度，实行严格管理、违者必究，努力加强班风和学风建立;班主任要注重学生身体素质的训练，催促学生上好课间操，倡导学生进展适宜的体育锻炼，进步身体素质，以适应紧张的备考复习和高考，同时班主任要加强学生的心理素质的研究，准确掌握学生心理活动，针对不同学生的心理状态，采用科学的、行之有效的方法，帮助学生克制心理障碍，力争高考获得优异成绩。坚持一月一次班主任工作会，总结、交流班主任管理的经历和教训，提出近期工作的任务与设想，坚持年级组的巡查制度，发现问题及时通报，限期改正，全面推进学风建立，努力营造良好的复习气氛。坚持一月一次的科任老师联络会，加强班主任与科任老师的亲密配合，打好总体战，会前班主任拟出议程并提早一天通知科任老师作充分准备，会议必须是高质量且具有前瞻性，会后将有关材料交年级组备案。2、加强教学工作的管理，确保各个教学环节的落实①、要加强备考工作中各个环节(备课、上课、自习辅导、作业修改、单元测试、试卷讲评、培尖辅差)的落实，备课组长要随时掌握组内老师的教学动态，及时发现问题，及时校正，年级组采取定期检查和随时抽查相结的方式进展督查，假设发现问题，直接与课时津贴挂钩，视其情节、影响大小分别扣发15节、10节、5节的课时津贴，当月的问题，当月扣。②、坚持“月考”制，月考后备课组要组织组内成员认真分析^p考试质量，不断总结复习备考的经历与教训，加强复习备考的针对性和时效性，保证教学方案的落实，坚持高密度的训练与测试，试题要精选，训练要标准。必须做到试卷反响不超过24小时，并认真分析^p试卷，试卷讲解要做到有的放矢。(二)、加强高三复习课的研究，进步复习课的效率和质量：1、全体高三老师必须认真研究“教材”、“教学大纲”和近几年来的“考试大纲”，严格把控好标高和复习考试的范围并注重研究新“3+X”的试卷特点及命题的开展方向，借鉴我校多年复习备考的经历与教训，努力进步复习备考的质量。2、进步教学质量，备好复习课是关键，备课要注重知识点全面覆盖，重点突出，不留疑点，注重方法，讲究技巧，进步才能，容量适中，精讲多练，前后联络，要充分发挥备课组的作用，每周召开一次集体备课会，人人动脑筋，个个出点子，促进学科整体质量的进步。各备课组必须注意高考新信息全方位的搜集和研究，并由本备课组的信息员整理成文提供应老师们学习和研究;为了催促集体备课活动的开展，进步集体备课的质量，年级组聘请学校局部领导对各学科进展督导评估：语文：王金先数学：袁青英语：袁世友物理：杨世焕化学：杨安红生、地：姚永兆政、历：刘成平艺、音、体：梅元明会前备课组长邀请督评领导参与，会后督评领导签署意见，年级组将把集体备课的情况作为教学检查的重要内容。3、上好复习课是进步备考质量的保证，要实在把握好课堂节奏，把知识点讲深、讲透，并注重知识的开拓，开展学生才能，尤其是试卷讲评课，更要注重研究，要多从解题方法和技巧的角度出发，给学生以钥匙，使学生逐步到达举一反三，触类旁通，灵敏运用的才能。(三)、强化整体意识，打好总体战：1、年级总体战：围绕2023年高考奋斗目的，高三各班均要齐心协力抓上线，并注重尖子生的培养，努力进步一本和二本的上线比例，学校将重奖清华、北大、人大等知名学校的培养者。为了加强高考信息和有关政策的宣传，配合年级总体战，年级组拟定每两周出一期《高考纵横》。2、班级总体战：各班围绕目的抓上线，紧盯对象不放松，班主任及各任科老师要协同作战，注重各科平衡开展，既要抓平衡，又要出，对于边缘层要对其薄弱学科进展着力辅导，强化训练，并实行责任到人，每次月考后，各班要召开一次科任老师联络会，认真分析^p每个学生，确定重点帮辅对象，老师要采取“坐诊”和“出诊”的方式，帮助学生破难解疑，把复习备考工作落到实处。为了促进学生各科平衡开展，给学生以自由开展的时间和空间，在每天的第8节、第1、4节的晚自习，老师在未经年级组允许的情况下不得用以讲课。3、学科总体战：各备课组要在备课组长的带着下，加强集体备课，发挥集体力量，努力进步复习备考的效率和质量，各备课组要制定科学的复习备考方案，严格把握好教学进度;年级组定于4月18日左右，全面进入“一周三练”的模拟测验阶段，以进步学生的应试才能，各位任课老师要在备课组长的带着下，保证方案落实，统一进度，统一训练，统一测评，围绕目的抓达标。“文综”、“理综”分别由杨安红、涂勇担任组长，负责组织试卷、阅卷和统分等各项工作。2023届高三复习备考工作方案2023届高三复习备考工作方案一、指导思想及奋斗目的：以党的“十六大”精神和“三个代表”思想为指导，以学校内部管理体制改革为动力，以团结全组老师打总体战为方略，围绕本年度学校工作的总体工作目的，强化管理、优化过程、进步效率，把复习备考的各项工作落到实处，力争2023年高考本科线上人数到达400人，一本线上人数到达18人。二、主要工作措施：〔一〕、强化管理，促进各项工作的落实：1、加强班级管理，努力营造良好的复习环境要充分发挥党支部的战斗堡垒作用，党支部是高三复习备考的领导核心，在高三年级的全体党员应充分发挥党员的先锋模范作用，成为高三复习备考工作的典范。班主任是班级管理的核心力量，教育教学的质量上下与班主任工作的质量有直接的关系，因此，班主任要加强班级的管理，按政教处要求全面履行班主任职责，实在做好跟班跟队工作，实行全日全程管理；各班应根据本班的实际，制定相应的管理制度，实行严格管理、违者必究，努力加强班风和学风建立；班主任要注重学生身体素质的训练，催促学生上好课间操，倡导学生进展适宜的体育锻炼，进步身体素质，以适应紧张的备考复习和高考，同时班主任要加强学生的心理素质的研究，准确掌握学生心理活动，针对不同学生的心理状态，采用科学的、行之有效的方法，帮助学生克制心理障碍，力争高考获得优异成绩。坚持一月一次班主任工作会，总结、交流班主任管理的经历和教训，提出近期工作的任务与设想，坚持年级组的巡查制度，发现问题及时通报，限期改正，全面推进学风建立，努力营造良好的复习气氛。坚持一月一次的科任老师联络会，加强班主任与科任老师的亲密配合，打好总体战，会前班主任拟出议程并提早一天通知科任老师作充分准备，会议必须是高质量且具有前瞻性，会后将有关材料交年级组备案。2、加强教学工作的管理，确保各个教学环节的落实①、要加强备考工作中各个环节〔备课、上课、自习辅导、作业修改、单元测试、试卷讲评、培尖辅差〕的落实，备课组长要随时掌握组内老师的教学动态，及时发现问题，及时校正，年级组采取定期检查和随时抽查相结的方式进展督查，假设发现问题，直接与课时津贴挂钩，视其情节、影响大小分别扣发15节、10节、5节的课时津贴，当月的问题，当月扣。②、坚持“月考”制，月考后备课组要组织组内成员认真分析^p考试质量，不断总结复习备考的经历与教训，加强复习备考的针对性和时效性，保证教学方案的落实，坚持高密度的训练与测试，试题要精选，训练要标准。必须做到试卷反响不超过24小时，并认真分析^p试卷，试卷讲解要做到有的放矢。〔二〕、加强高三复习课的研究，进步复习课的效率和质量：1、全体高三老师必须认真研究“教材”、“教学大纲”和近几年来的“考试大纲”，严格把控好标高和复习考试的范围并注重研究新“3+X”的试卷特点及命题的开展方向，借鉴我校多年复习备考的经历与教训，努力进步复习备考的质量。2、进步教学质量，备好复习课是关键，备课要注重知识点全面覆盖，重点突出，不留疑点，注重方法，讲究技巧，进步才能，容量适中，精讲多练，前后联络，要充分发挥备课组的作用，每周召开一次集体备课会，人人动脑筋，个个出点子，促进学科整体质量的进步。各备课组必须注意高考新信息全方位的搜集和研究，并由本备课组的信息员整理成文提供应老师们学习和研究；为了催促集体备课活动的开展，进步集体备课的质量，年级组聘请学校局部领导对各学科进展督导评估：语文：王金先数学：袁青英语：袁世友物理：杨世焕化学：杨安红生、地：姚永兆政、历：刘成平艺、音、体：梅元明会前备课组长邀请督评领导参与，会后督评领导签署意见，年级组将把集体备课的情况作为教学检查的重要内容。3、上好复习课是进步备考质量的保证，要实在把握好课堂节奏，把知识点讲深、讲透，并注重知识的开拓，开展学生才能，尤其是试卷讲评课，更要注重研究，要多从解题方法和技巧的角度出发，给学生以钥匙，使学生逐步到达举一反三，触类旁通，灵敏运用的才能。〔三〕、强化整体意识，打好总体战：1、年级总体战：围绕2023年高考奋斗目的，高三各班均要齐心协力抓上线，并注重尖子生的培养，努力进步一本和二本的上线比例，学校将重奖清华、北大、人大等知名学校的培养者。为了加强高考信息和有关政策的宣传，配合年级总体战，年级组拟定每两周出一期《高考纵横》。2、班级总体战：各班围绕目的抓上线，紧盯对象不放松，班主任及各任科老师要协同作战，注重各科平衡开展，既要抓平衡，又要出，对于边缘层要对其薄弱学科进展着力辅导，强化训练，并实行责任到人，每次月考后，各班要召开一次科任老师联络会，认真分析^p每个学生，确定重点帮辅对象，老师要采取“坐诊”和“出诊”的方式，帮助学生破难解疑，把复习备考工作落到实处。为了促进学生各科平衡开展，给学生以自由开展的时间和空间，在每天的第8节、第1、4节的晚自习，老师在未经年级组允许的情况下不得用以讲课。3、学科总体战：各备课组要在备课组长的带着下，加强集体备课，发挥集体力量，努力进步复习备考的效率和质量，各备课组要制定科学的复习备考方案，严格把握好教学进度；年级组定于4月18日左右，全面进入“一周三练”的模拟测验阶段，以进步学生的应试才能，各位任课老师要在备课组长的带着下，保证方案落实，统一进度，统一训练，统一测评，围绕目的抓达标。“文综”、“理综”分别由杨安红、涂勇担任组长，负责组织试卷、阅卷和统分等各项工作。2023年化学老师高三复习方案本学期，我担任高三化学(1、2两个班)的化学教学，1、2班化学整体程度比拟平，学生在根底的知识上掌握不纯熟，做题不标准，整理不及时。希望通过复习教学，努力使学生掌握掌握化学根底知识、根本技能，初步构建整个高中化学的知识网络，根本养成学生正确审题、答题的良好习惯。着重培养学生的观察才能、实验才能、思维才能和自学才能，让学生学会运用化学视角，去观察、分析^p生活、消费和社会中的各类有关化学问题。这个学期将主要从以下几个方面开展工作：一、加强知识学习，进步自身素质。1、学习教育教学理论，学习教学改革、创新教学理论，更新教育教学观念，跟上时代的开展和教育教学的新形势，承受并使用先进的合理的科学的教学方法。2、仔细研读13化学考纲，吃透考纲的要求，把握高考的动向。尽管高考形式变化，但考题肯定还是不偏、不怪、不超纲。因此，要重视根底，搜集最新信息.二、注重有效教学，进步课堂效率假如说集体备课是教学成功的根底，那么课堂教学那么是教学成功的关键。课堂教学精讲精练，进步单位时间内的学习效率，用一样的时间，获得的学习效果。针对有效教学我们主要进展下面两种类型的复习课形式：1、知识复习课有如下内容和过程：①复习提问上节课根本规律②讲授根底知识③归纳根本规律(悟点本质)④强化非智力因素(标准学习)⑤当堂练习(稳固根底)。复习课中尽量在课堂上给学生一个完好的知识体系，对重点难点要精讲，精讲不能泛泛地讲，要设置问题，要让学生考虑，这样才能进步“有效学习”。每一节课要留下一定的时间让学生自己考虑问题，表达教为主导、学为主体的原那么，落实集体备课的要求。2、讲评课有如下内容和过程：①对答案(提早印好)②学生自主探究③师生共同解难答疑④老师归纳小结⑤稳固练习。谁编题谁组织答案，修改一般统一，稳固练习要由专人针对考试过程中出现问题的地方再编题，进展再训练。讲评课一定不能上成“对答案——讲题”的死板形式。要调动学生的思维，要让学生参加到课堂学习中去。三、加强考练及作业修改根据讲课进度，每周一练,主要考察本周复习内容并滚动考察前面复习内容,特别要将前面的做错题变式出如今试题中四、加强学法指导，减少非智力因素的失分1、指导学生学会听课、学会记笔记、学会整理纠错本。一练、一评、一改，练习到位、讲评及时、整理详细。2、指导学生审题、答题标准，培养良好的解题习惯，力求思路明晰完好，计算力求结果准确,解题格式力求标准，书写工整明晰。复读生暑假学习方案对于憧憬大学的我们来说，复读，是一个避讳的字眼。然而当高考的分数让我们与梦想擦肩而过时，我们不得不面对～～1、认识自己。首先要清楚你高考为什么考得不好?是临场发挥不好，还是本身根底不好。如是临场发挥不好：诸如生病或其他技术性失误，那么选择复读没问题;但假如你的分数和目的分数线差130分以上的话，就应慎重。2、选择学校。学校最好是封闭式军事化管理，能使你更专注与学校。而且要进入复读班，不要插入应届生的班。3、一旦你确定复读，就应马上进入状态，抓紧这个暑假复习。假如你放松两个月后再来复习，那么很可能需要