二年级少先队工作计划

二年级少先队工作计划一、指导思想

依据学校工作规划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”，帮忙学生做到“以德育人，德智并举，探究进展，学会生存．学会做人”。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教育。

二、班级根本状况

本班共有23名学生，其中有男生15人，女生8人。

三、工作目标

1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推动课程改革的实施。

2、突出教育这个中心，提高教学质量。

3、做好辅优补差工作，面对全班同学，注意学生素养进展。

四、详细措施

1、充分利用班队课向学生进展思想教育。

2、发挥干部的作用，师生共同治理班级。

一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作。

3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。

4、抓住每一次考试，准时进展总结，指导，鼓舞。

5、对学生做的任何作业都应当仔细批改，订正后再次批改，做到所学学问准时消化。

6、抓好期末复习，迎接期末考试。

7、平常要留意与学生沟通

每个人都盼望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。因此，教师必需时常与他们交心（最好是单独谈）。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受教师关注的，教师对他是有所盼望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣，学会自主的学习。

8、优等生辅导差生，促进共同进步

以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到荣耀。

五、月份安排

三月份：

1、组织大扫除。

2、与学生家长座谈，听取家长对班级的建议。

3、春季安全卫生教育，进展突发大事应急演练。

4、参与植树活动，组织以造福家园为主题的绘画活动。

四月份：

1、组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为标准》。

2、结合清明节开展祭扫活动。

五月份：

1、其中质量检测。

2、开展“我爱家乡”（护林活动）。

3、喜爱劳动教育，进行“劳动最荣耀”主题班队会；

4、为庆六一排练节目。

六月份：

1、庆祝六一（才艺展现）。

2、进展诚信、感恩为主题的中队活动。

七月份：

1、开展学期末复习发动会。

2、期末总复习。

3、期末教学质量检测。

二年级少先队工作规划2

一、指导思想

根据《少先队辅导员工作纲要（试行）》的要求，充分发挥少先队的优势，进展组织教育，开展丰富多采的教育活动，提高少先队员综合素养；关注少年儿童身心安康成长，培育少先队员健全人格，积极引导少年儿童为实现中华民族宏大复兴做好全面预备。

二、工作目标

（一）搞好日常治理工作，组织和建立班集体

1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。

2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。

3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。

4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责。

5、培育团结协作的优秀小干部群体。

（二）对学生进展思想品德教育

1、利用晨会课对学生进展《小学生守则》、《小学生日常行为标准》的教育，让学生以此为范，导之于行。

2、利用班会对学生进展集体主义，爱国主义和传统教育。

3、结合情境，适时对学生进展品德教育。

（三）教育学生努力学习

1、亲密与各科任教师的联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

（四）关怀学生身心安康

1、对学生进展日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育熬炼，增加体质。

3、教育学生养成良好的生活习惯。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛。

5、教育学生形成安康的心理状态。

6、亲密留意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。

三、详细措施

1、依据大队部精神，开展各种有意义的活动。丰富学生生活，并在活动中获得学问。培育团结友爱、互帮互助的精神，同时熬炼干部的领导力量。

2、培育一批得力的班干部，班部充分发挥各自的力量，能动脑完成各项活动规划。

3、卫生方面，专人负责，实施奖勤罚懒制度，发挥每个人的劳动积极性，争夺每周流淌红旗。

4、关怀学生生活，让学生亲近教师、喜爱教师。课堂上能积极思索，课外能把教师当朋友。

四、活动安排

二月份：教育主题：重温标准，迎接新学期。

1、开学典礼。

2、进展第一期黑板报布置。主题：新春新盼望

3、制订班队工作规划。

4、重温《小学生日常行为标准》，强化养成训练。

开展“好习惯伴我成长”主题队会。

5、乡间小路系列活动之一：现场绘画竞赛。

三月份：教育主题：学会感恩．关怀环境。

1、“弘扬雷锋精神，争做四有新人”（3月5日）主题教育活动主题活动。

2、组织开展“三．八”妇女节（3月8日）感恩活动。

3、组织开展爱绿护绿（3月12日）系列活动。

4、三月主题黑板报评比。主题：“学雷锋．树新风”。

5、组织开展校艺术节活动。

四月份：教育主题：向先辈学习，扬民族精神

1、结合清明节祭扫革命烈士墓。

2、组织观看革命影视片，阅谈革命书籍，树立革命精神。

3、四月主题黑板报评比。主题：“革命精神代代传”

4、开展关于“缅怀革命先烈”中队主题队会。

5、乡间小路系列活动之二：现场书法竞赛。

五月份：教育主题：劳动最荣耀

1、各中队开展劳动实践体验活动，写好劳动体验日记。

2、五月主题黑板报评比。主题：“我劳动，我欢乐”。

3、乡间小路系列活动之三：现场征文竞赛。

六月份：教育主题：欢庆六一。

1、组织开展迎“六．一”演讲竞赛。

2、“优秀队员”、“优秀中队干部”、“文明班级”评比活动。

3、开展暑假实践活动。

二年级少先队工作规划3

一、本班少先队队员状况分析：

本班学生共35人，总体看来女生多于男生。在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的许多状况我都有了比拟具体的了解。

二、主要方向

学生在纪律、卫生等行为品德方面哪个方面不好，哪方面比拟欠缺，都是我努力的方向。这个学期，我制定了一系列的措施，由于一年级学生是扶着一步步走过来的，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告知他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任清楚。

1、设立卫生监视员

结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监视员，用来提示一日三扫制度，卫生监视员的职责是提示组长，组长则提示组员。假如卫生监视员忘了，是卫生监视员的责任，假如卫生监视员提示了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平常卫生监视员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。

为了让卫生监视员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个美丽的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。

另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监视员打分，不合格的撤换，优秀的加以嘉奖。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以嘉奖。

2、班进步行协调工作

班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进展点名，发觉未到的学生，准时通知教师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明白每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他教师假如要联系学生，了解学生状况，就来得简单的多了。

3、黑板报工作

这也是训练学生力量的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今二年级了，我打算让他们一步步学起来，先是教师设计好版面，让学生按着教师的安排进展添色、画图，到后来再渐渐放手让学生自己来出一期黑板报。

三、少先队工作思路

1、仔细贯彻爱国主义教育，实行读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热忱。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的力量，学会付出和爱，学会关怀爱惜他人等美妙的品行。

4、利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全学问教育，让学生对安全学问有很大的了解，明白什么危急的事情是不能做的。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。

6、上好每一节班队课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，积极，向上，永争第一！

二年级少先队工作规划4

在实行素养教育、加强课程改革、注意学生力量的今日，创立一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成顽强的集体，学生能根据培育目标，成长为德、智、体全面进展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探究，制造性的开展工作。

一、构建少先队文化，增加少先队组织的影响力

1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾播送站等在校园文化建立中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。

2、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、组织开展形式多样的主题教育活动，促进良好的校园文化气氛的形成。

3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。

二、进展安康共性，培育学生“自我”教育的力量

1、注意挫折教育，增加心理承受力

（1）、注意自我教育，有效掌握不良心情。当学生产生不良心情时，要求他正视现实，帮忙学生找出缘由，查找解决方法，如通过语言和他人沟通，听音乐、漫步等使心情得到缓和。

（2）、积极引导学生熟悉“自我”，熟悉自己的价值和优点，树立自信念。

2、创设学生“自我’进展的环境。

（1）、协作课任教师，地课内分不同层次，进展因人而异的力量，智力的训练；课外建立各种兴趣小组，开展各项活动，参与社会实践活动等，都要千方百计地让学生共性特长得到进展。

（2）、培育学生自我教育的力量：每一种的社会现象，每一次的社会劳动实践，每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质，从感性到理性，进展自我认知提高熟悉力量。

3、注意乐观教育，营造良好的心情。通过目标鼓励，增加学生的自信念，通过合作，培育学生交往力量，引导学生多方位思索问题，以轻松的心情对待生活和学习。

三、循循善诱，做好问题生的转化工作。

由于“问题生”往往和教师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要：

第一，充分敬重爱惜学生，不能损害学生的自尊和自信，由于只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的盼望之火。

其次，要留意表扬和批判的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习力量差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。

第三，要为学习力量差的孩子制造良好的环境和气氛。可以和班内任课教师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，帮忙他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好顽强的后盾。

四、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生鼓励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的.班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

五、加强班干部的培育。

培育班干部是班主任工作的一项非常重要的工作，我会常常讨论班干部状况，对只有热忱但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作力量，但怕耽搁学习，影响关系的，就对他们进展为同学效劳的思想教育，对傲慢自满，办事不和同学商议，就对他们进展平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

六、加强社会实践

1、改革课堂教堂构造，深入实践活动内容，特殊应当重视在自然，科技，兴趣小组和劳动等课程教学中留下适当增加学生的实践活动量。

2、充分发挥校内的实践阵地作用。如：图书室、试验室、少先队部和体育、音乐、美术器材等。为学生自主、生动地学习制造有利条件，以提高他们的实践力量。

3、依据教材内容和大纲要求，适当布置一些操作实践性家庭作业，鼓舞学生帮忙家族做些力所能及的家务劳动。家庭布置等，并结合少先队的“五自”活动，提高自理力量。

二年级少先队工作规划5

一、指导思想：

本学期在校领导的统一部署下，以大队部的工作规划为指针，以培育道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的根底组织建立为抓手，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的根底建立，全面提高少年儿童的综合素养，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推动我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

二、工作目标：

1、仔细学习、领悟全国少代会的精神，切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。

2、遵循少年儿童的成长规律的同时，结合我校学生的学习行为、礼仪习惯与优越的学习环境不相吻合的实际状况，一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素养；二是要关注少年儿童的身心安康成长，努力提高他们的思想道德素养，科学文化素养和身心安康素养。

3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把根本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。

4、面对社会，注意体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童制造更为宽阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满意少年儿童的心理需求。

三、详细措施：

（一）加强少先队队伍建立，发挥指导者和引路人的作用

1、本学期少先大队将公开民主竞聘大队委成员，对大队委成员进展详细分工，明确大队委的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进展检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我治理和自我教育的力量。

2、定期开展对班干部的培育，使之成为班级治理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和治理者是班级治理的骨干力气，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培育，让班干部组织班级活动，安排班级事务。

（二）加强中队队伍的建立，发挥班级是德育工作的主阵地作用，确保少先队工作的稳步推动。

1、利用班主任会议组织各班辅导员进展理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性。

2、注意提高辅导员的自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。让他们在典范的力气下从小就养成文明礼貌、诚恳守信、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法的好品质。特殊是对于一年级的新生，催促班主任从学生入学的第一时刻就开头根底文明习惯教育。

3、完善新学期少先队工作的组织和活动制度，强化常规工作的检查、评比制度，做好每学期“优秀中队”、“文明中队”的评比。加强红领巾监视岗的检查力度，调动学生积极性及自我治理意识，树立良好的学风和校风。

（三）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。

1、养成教育。各中队组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为标