2023年人教版七年级语文下册期中复习试题

2023年人教版七年级语文下册期中复习试题１、“腹有诗书气自华〞，请你根据要求填空。〔１２分，每空１分〕

⑴?木兰诗?中形容北方苦寒，极言军旅生活及其艰辛的诗句是：

。

⑵吴均的?山中杂诗?中通过写鸟儿和云彩，来描写山中有趣生活的诗句是：__________________，______________________。

⑶独坐幽篁里__________________，______________________。〔王维?竹里馆?〕

⑷韦应物?滁州西涧?“__________________，___________________。〞两句真可谓诗中有画，景中寓情。

⑸士别三日，__________________，大兄何见事之晚乎？

⑹峨嵋山月半轮秋，___________________。〔李白?峨嵋山月歌?〕

⑺一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，__________________。

⑻请写出关于黄河的著名诗句两句：___________________，___________________。

２、以下加点字注音全部正确的一项为哪一项〔

〕〔２分〕

Ａ、彷徨〔pánɡ〕校补〔jiào〕哽咽〔yàn〕磐石〔pán〕

Ｂ、重荷〔hé〕深邃〔suì〕归省〔xǐnɡ〕不惮〔dān〕

Ｃ、炽痛〔chì〕踱步〔duó〕气氛〔fēn〕祈祷〔qí〕

Ｄ、亘古〔ɡènɡ〕嗥鸣〔háo〕惬意〔qiè〕蓦然〔mò〕

３、以下对加点字解释没有错误的一项为哪一项〔

〕(２分)

Ａ、借旁近与之：给

兽铤亡群：冒险

人迹罕至：稀少

Ｂ、未尝识书具：曾经

锲而不舍：刻

鲜为人知：新鲜

Ｃ、卒之为众人：最终

仰之弥高：更加

层出不穷：穷尽

Ｄ、蒙辞以军中多务：告辞

警报迭起：屡次

风悲日曛：昏黄

４、下面文言语句中加点的字解释有误的一项为哪一项〔

〕〔２分〕

Ａ、其文理皆有可观者〔文采和道理〕

Ｂ、不能称前时之闻〔相当〕

Ｃ、万里赴戎机〔奔赴〕

Ｄ、大兄何见事之晚矣〔看见这些事情〕

５、加点成语使用不当的一项为哪一项〔

〕〔２分〕

Ａ、上课之前，教室里总是人声鼎沸。

Ｂ、这里秀丽的自然风光与丰富的文化景观，使游人流连忘返。

Ｃ、多少年来，弟弟到处打听哥哥的下落，真是望闻问切。

Ｄ、一篇文章，最忌杂乱无章

６、作家作品。指出说法正确的一项〔

〕〔２分〕

Ａ、法国作家莫泊桑，他的代表作有?项链?、?羊脂球?等，他被称为长篇小说巨匠，。

Ｂ、?社戏?的作者，是中国现代文学的奠基人之一。他的代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说?狂人日记?，小说集?呐喊?、?彷徨?、?朝花夕拾?等。

Ｃ、?邓稼先?一文是美籍华裔物理学家杨振宁写的一篇人物传记，杨振宁曾获１９５７年诺贝尔物理学奖。

Ｄ、?最后一课?的作者是德国作家都德。

７、以下句子没有语病的一项为哪一项〔

〕〔２分〕

Ａ、在这次考察活动中，我们了解了有关许多湖光岩形成的科学。

Ｂ、电脑的用处确实很大，小到打字，大到工程设计，都少不了它。

Ｃ、在知识的海洋中，使我们感到自己深深的缺乏。

Ｄ、学校现在十分重视学生掌握科学的学习方法和学习能力。

８、用以下哪一句话概括?福楼拜家的星期天?更适宜〔

〕〔２分〕

Ａ、近朱者赤，近墨者黑

Ｂ、物以类聚，人以群分

Ｃ、谈笑有鸿儒，往来无白丁

Ｄ、曲高和寡

９、读下面一那么轶事，诗人的答复表现了什么〔

〕〔２分〕

一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上，与一个怀有敌意的批评家相遇。那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路！〞诗人退到路边，说：“我恰恰相反。〞

Ａ、表现了诗人宽宏大量

Ｂ、表现了诗人高雅风度

Ｃ、表现了诗人还击艺术

Ｄ、表现了诗人自命清高

１0、以下说法有错的一项为哪一项〔

〕〔２分〕

Ａ、京剧脸谱中的红脸含有中性，代表忠勇；黑脸为褒义，代表猛智。

Ｂ、中国戏曲之母──昆曲，东方“歌剧〞──京剧。

Ｃ、中国戏曲的角色分为生旦净丑四大行当，其中“旦〞是女性角色的通称。

Ｄ、“树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜。〞出自黄梅戏?天仙配?。

１１、能与前边加点局部构成最正确对偶的一项为哪一项〔

〕〔２分〕

今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，_______。但此时此地，有何话可说?我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死，_________，和平可期，_________，杀人者必覆灭。

Ａ、人民无比沉痛志不绝争取民主

Ｂ、人心异常悲愤意志紧民主自由

Ｃ、人生生活痛苦斗志昂民主有望

Ｄ、人心异常悲愤志不绝民主有望

１２、对下面这首诗的赏析，不正确的一项为哪一项〔

〕〔２分〕

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

Ａ、首句的“暗飞声〞的“暗〞字，包含了不知此笛何人所吹，从何处来的意思。第二句“满洛城〞是说笛声高亢嘹亮，加上春风助力，全城都听到了。

Ｂ、第三句不说在笛声中听到了?折杨柳曲?，而说在曲中听到了折柳，这个“折柳〞代表了送别的场景，能唤起听者一连串的记忆，为下句铺垫。

Ｃ、“何人不起故园情〞，好似是说别人，说大家，但第一个激起思乡只情的，不正是诗人自己吗？此句以反问出现，正反映了这种怀乡感情的强烈。

Ｄ、此诗着重是在以听众的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，衬托玉笛的艺术魅力。

１３、名著阅读。〔３分〕

高尔基这样评价?童年?中的一个人：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应对困苦的生活。〞这里的“她〞是指_________。你如何评价这个人？______________________________________________

_________________________________________________________。

１４、综合学习与探究〔６分〕

【甲】新华社北京１０月１７日电１７日凌晨４时３３分，在经过１１５小时３２分钟的太空飞行，完成我国真正意义上有人参与的空间科学实验后，神舟六号载人飞船返回舱顺利着陆，航天员费俊龙、聂海胜平安返回。

【乙】几天前，一位“超女〞人气偶像一不小心将“神舟〞错为“神州〞，被好事的网友揪着不放，更有人赶制Flash，对其加以嘲笑。动画中的“航天员〞严肃地说：“对不起，我不认识这些超级巨星，在我眼中，所有为‘神六’作出奉献的人才是最伟大的！〞

材料【甲】是一那么新闻，试给它拟一个标题〔不超过２0个字，２分〕。

____________________________________________________________。

材料【乙】中网友模拟“航天员〞的口吻，要表达的主要信息是____________________________________________________________。〔２分〕

③在铺天盖地的“神六〞报道和“超女〞报道中，我们听到了聂海胜、费俊龙的故事，也知道了李宇春、周笔畅的成长。假设让航天员和超女比一比，你会投票给谁？请说明你的理由。〔２分〕

_______________________________________________________________

____________________________________________________________。

１５、文学放飞〔２分〕

猜一猜下面两首诗各咏的是什么花？

⑴只爱柴桑处士家，霜丛载酒问寒花。秋窗闲却凌云笔，自写东篱五色霞。

⑵微雪初消半月池，篱边遥见两三枝。清香传得天心在，未许寻常草木知。

㈠现代文阅读〔１５分〕

我永远记得您

一位男孩上初中时十分贪玩，成绩自然惨不忍睹。老师开始还对他心怀希望，后来便死了心，但为了照顾他的自尊心，以免一、二十分的成绩让他面子扫地，于是判他的试卷时便尽量放松尺度，有时甚至根本不看，匆匆批上个６０分就完了。这位学生也知道是怎么回事，每次发了试卷也只匆匆一瞥，就随手扔到别处。

不久调来了一位新老师，在判这位学生的试卷时，有人告诉她以前那位老师的做法，她只好效仿地给他打了６０分。发卷子时这位老师注意到，那男孩随手把试卷扔进抽屉。这位老师心里猛地一沉，她连忙走过来，要回试卷，取出红笔重新为他批阅。结果这位学生只得了十几分。最后老师说：“你是学生，我是老师，批改你的试卷是我的职责。你答对几道题，我就只能给你相应的分数，只有这个分数才真正属于你自己。〞

几年后，在熙熙攘攘的大街上，一位大学生走到这位老师面前：“可能您已经忘记我了，但我永远记得您。您就是那个重新给了我自尊的人。是您的行为和言语让我走到了今天。〞

没想到老师简简单单的几句话，竟使一个处境窘迫的人重新树立了自信，并通过自己的努力取得了可喜的成绩。面对一个陷入困境的人，怜悯似的施舍只会使他的自.

尊蒙上灰尘，这并不是真正的帮助。我们应该做的，是帮他拂去心灵的尘埃，让他重新看见自己的价值和尊严。

１６、文中写了两位教师，他们对“男孩〞的态度分别是_________________，

作者在文中同时写两位教师的用意是_______________________________。〔４分〕

１７、文章标题“我永远记得您〞，其中的“您〞是指________________，“永远记得〞的原因是____________________________________。〔３分〕

１８、根据文章内容分析，第一位老师那样批改打分数的危害是_____________；________________________第二位老师这样给分数产生的意义是_______________

_____________________________________________。〔４分〕

１９、本文共四个自然段，如果将结尾一段去掉行不行？简要说明理由。〔２分〕

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

２0、读了本文，你会产生哪些思考呢？请说出两点启示。〔２分〕

①____________________________________________________________

②____________________________________________________________

三.现代文阅读(共40分)

〔一〕.阅读?爸爸的花儿落了?〔节选〕，答复文后问题〔15分〕

快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业证——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好似怕赶不上什么事情似的，为什么呀？

进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：

“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！〞

妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。〞

我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：

“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了，叫你赶快去，你爸爸已经……〞

他为什么不说下去了？我突然急起来，大声喊道：

“你说什么？老高。〞

“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你最大了！〞

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：

“老高，我知道什么事了，我就去医院。〞我从来没有过这样的镇定，这样的安静。

我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念到：

爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩了。

11、选文的开头为什么反复地写“快回家去！〞的心理活动？〔2分〕

_____________________________________________

12、画线句子的景物描写有什么作用？〔2分〕13、毕业典礼结束后，“我〞回到家里，为什么不直接写爸爸去世，而写弟弟妹妹们在散落的石榴树下玩闹？〔2分〕14、“爸爸的花儿落了〞一语双关，一方面实指____________________；一方面象征_________________________________________〔4分〕

15、末尾说“我已不再是小孩子〞，从哪些地方可以看出？〔2分〕

16、读完这段文字，能勾起你的共鸣吗？请将你的感受写下来。〔3分〕

一、请你根据要求填空

1、

，关山度假设飞。

2、马上相逢无纸笔，

。

3、春潮带雨晚来急，

。

4、假设生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里需要镇静：相信吧，

。

5、及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“

！〞

6、深林人不知，

。

7、

，思君不见下渝州。

8、此夜曲中闻折柳，

。

9、鸟向檐上飞，

。

10、黄河之水天上来，

11、根据拼音写出词语：〔2分〕

〔1〕这是荒园，rénjìhǎnzhì

，所以不相宜，只好来捕鸟。

〔2〕“鞠躬尽瘁，sǐérhòuyǐ

〞正好准确地描述了他的一生。

12、在下面空格处填上动物名称，组成成语。〔4分〕

气冲斗

关门打

革裹尸

守株待

13、你能从下面一段话中找出二对反义词吗？〔2分〕

这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。

和

和

14、星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云湖怎么走？老实告诉我还有多远？〞老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。〞小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？〞老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！〞〔5分〕

〔1〕老大爷的话外之意是什么？

〔2〕如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。

15、王秘书在上收到这样一条信息“李科长听说材料没上报张局长非常生气〞，王秘书不明白究竟是谁生气了。根据提示，给信息标出标点。〔2分〕

〔1〕李科长生气了

〔2〕张局长生气了

二、阅读理解、

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚