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统编人教部编版小学语文三年级下册语文第七单元测试题附答案

统编版三年级下册第七单元测试题班级:姓名:成绩:一、补充音节。窃(q)

私(s)

警(j)章(zh)胞(b)

藻(z)

储(ch)属(sh)二、读句子,看拼音,写词语。1、我一tuīkāi(

)大门,院子里立刻传来wāngwāng(

)的狗叫声。2、遇到wēixiăn(

),我们要xùnsù(

)撤离,不要犹豫。三、写出下列词语的近义词。1、海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。(

)2、海底的植物差异也很大。(

)3、最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。(

)4、可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。(

)四、按要求写词语。1、笑盈盈(ABB):、、。2、恍恍惚惚(AABB):、、。3、红彤彤(表颜色):、、。4、茄子紫(表颜色):、、。五、填合适的(

)的世界

)的光辉

)的卵石仔细地(

慢慢地(

神气地(

)六、句子排序。()我问爸爸为什么倒着贴。()春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。()我边看边想,突然,一拍脑门说:“是不是,福到了?”()爸爸说:“你自己想想是什么意思?”()爸爸听了,竖起大拇指说:“你真聪明!”七、按课文内容填空。1.近朱者赤,。2.,两天晒网。3、,万夫莫开。4、太阳就像一样升起来了。5、夜空中群星闪烁,就像在闪闪发光。八、阅读理解。(一)课内阅读只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。是的,世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。1.短文选自《》。2.在短文中找出下列词语的反义词。马虎--

特殊--

寻常--3.选文中破折号的作用(

)①话题的转变

②声音的延续

③解释说明4.选文中“普通的事物”指的是哪些事物?。5、下面对“寻找”这个词的含义理解正确的是(

)(多选)A.这个奇妙的世界充满了珍宝,各种颜色、各种形状、或大或小的珍宝,都需要我们去寻找。B.只要仔细观察、寻找,我们就能从极普通的事物中找到美:形状各异的卵石,活灵活现的小船模型,五颜六色的羽毛C.是的,这个世界有无穷无尽的奇妙的事物,只要我们去寻找(二)课外阅读奇妙的春色春天的颜色真是五彩缤纷:小草是碧绿的,树梢是嫩绿的,桃花是粉红的,迎春花是娇黄的……再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!但是,如果你俯下身子去仔细审查,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息道:“真是美中不足啊!”可是,你不妨削去那枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着绚丽的色彩,孕育着更美的春天。1.根据意思,从文中找出相应的词语。(1)眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。(

)(2)心境开阔,精神愉快。(

)(3)形容姿态多种多样,各不相同。(

)(4)指颜色繁多,非常好看。(

)(5)虽然很好,但还有缺陷。(

)2.根据短文内容填空。(1)春天大地的颜色是的,因为有……春天天空的颜色是的,因为有。(2)作者一开始认为美中不足的是,后来却发现枯黄的小草里面却是,因为它也在孕育着。3.下列说法正确的一项是(

)A.短文通过描写美丽的春光,以及枯黄中的嫩绿,赞美了春天的勃勃生机。B.短文通过描写春天大地和天空的色彩,表达了对春色中还有枯黄的惋惜之情。九、习作。写一篇关于身边的自然景色,抓住一定的顺序,运用多种修辞方法。字数不少于300字。

参考答案一、窃(qiè)

私(sī)

警(jǐng)章(zhāng)胞(bāo)

藻(zào)

储(chǔ)属(shǔ)二、1、推开

汪汪

2、危险

迅速三、1、仍然安静

2、差别

3、清晰

4、等候四、1、笑呵呵、颤巍巍、软悠悠2、清清楚楚、郁郁葱葱、干干净净3、绿油油、黄澄澄、红艳艳4、葡萄红、柠檬黄、青椒绿五、(奇妙)的世界

(金黄色)的光辉

(奇形怪状)的卵石仔细地(观察)

慢慢地(变成)

神气地(来到)六、2-1-4-3-5七、1.近朱者赤,近墨者黑。2.三天打鱼,两天晒网。3、一夫当关,万夫莫开。4、太阳就像一个大火球一样升起来了。5、夜空中群星闪烁,就像一颗颗珍珠在闪闪发光。八(一)1.短文选自《我们奇妙的世界》。2.马虎—仔细

特殊—普通

寻常—奇妙3.③4.各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。5、ABC(二)1.(

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