中考物理真题版专题练习题平面镜成像试验

平面镜成像实验（2019重庆B卷，16）如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，小斌同学将薄玻璃板 放在铺有白纸的水平桌面上，在玻璃板的一侧点燃蜡烛A.透过玻瑞板观察另-侧蜡烛A的像；再拿另一支外形完全相同的蜡烛B竖直放在玻璃板后面，调整蜡烛B的位重若与像重合，说明像与物的大小；移去蜡烛B.在其位置上竖立光屏，发现光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明平面镜成正立的一（选填”虚“或“实”）像。（2019青岛，14）探究平面镜成像特点①如图所示，把一只点燃的蜡烛a放在玻璃板的前面，可以看到它在玻墙板后面的像，再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛b,以确定像的位置。②将蜡烛向镜面靠近，所成像的大小O（2019长春，20）如图甲所示是“探究平面镜成像的特点”的实验装量.（1）取两支完全相同的蜡烛，是为了探究像与物的美系.（2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，移动玻墙板后的蜡烛B直至与蜡烛A的像完全重合，记录蜡烛A、蜡烛B的位置.改变蜡烛A的位置，重复上述实验，实验记录如图乙所示.蜡烛A位于2位型时的像在点；蜡烛A由2位置移到3位置，像的大小o选烦（“变大”、“变小”或“不变”）.（3）人看到蜡烛像是由于反射光进入人眼，请在图丙中画出与反射光线对应的入射光线.（2019呼和浩特，11）小明同学利用如图所示装置探究“平面镜成像的特点”(1)把一支点燃的蜡烛A放在玻搞板的前面，再拿另一支外形相同的未点燃的蜡烛B竖立着在坡搞板后而移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛，重复多次实验。分别测出A和B到坡搞板的距离，并将现象、数据记录在下表中实龄次数1234A到嘀板的距离/cm3.505.008.0010.00B到玻璃顿的距离/m3.525.008.1010.00像与物的大小关系相等相等相等相等进一步实验与分断，可以得到结论:平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直，平面镜所成的像与物体关于镜面；(2)小明照镜子时，他从与镜相距1m处移动至3m处时，他和像之间的距离改变了m当他远离镜于移动时，他的像的大小(选境“变大”或“变小”或“不变”)。(2019江西，27)公共场所中经常看到有人饶有兴趣地低头玩手机游戏，殊不知手机中还有很多其它功能。爱好物理的“620”创新小组的同学们，发现手机有一种“镜子“功能。于是，激起了他们探究平面镜成像特点的兴趣。【设计实验】由于用手机中的“镜子”作平面镜进行实脸，无法找到像的位置.于是他们选用了玻瑞板、规格相同的两个棋子、白纸等，组装成如图所示的实险装置。【进行实验与收集证据】⑴小华同学将棋手A移到玻瑞板前某位置不动，小普同学在板一领帮忙移动棋于B,无能小普在水平桌面上怎样移动棋手B,小华都看不到棋手B与棋亍A的像重合。等于观察的小林同学发现这是因为玻搞板与桌面,调整后，小华便能看到棋于B与棋手A的像完全重合。⑵把棋手A在玻璃板前移动多次，同时调整坡搞板后棋亍B的位置，每次都使得棋子B与棋手A的像的位量重合,这不仅可以找到像的位置，还可以比较出像与物的关系。(3)实验中还需要,用来测量像与物到玻璃板的。【分析与论证】平面镜成像的特点悬像与物的大小；像与物到镜面的距离0利用数学中的知识，平面镜成像的规律也可以表述为：像与物美于镜面06（2019泸州，23）如图所示是小明在“探究平面镜成像特点”的实验装置。（1）本实验中器材M应选择来完成实验。（选填“玻璃板”或“平面镜”）（2）小明竖直放好点燃的蜡烛A,移动蜡烛B,直至与蜡烛A的像完全重合，分别记录A和B的位置；移去蜡烛B,在其位置上竖立光屏，在光屏上 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。（3）实验中如果蜡烛A靠近器材M,则蜡烛B应 （选填“远离”或“靠近”）翳材M,才能与蜡烛A的像完全重合。（2019岳阳，19）如图是“探究平面镜成像特点”的实验装更图。（1）实验中，应选择（填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验。（2）实验中选取完全相同的两支蜡烛A、B,是为了探究像与物的关系。（3）移去蜡烛B,在其原来的位置上放置一块光屏，光屏上 （烦“能”或“不能”）呈现蜡烛的像。（2019绥化，28）某兴趣小组用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点:实验中蜡烛放在水平面上，坡瑙板竖直放置。请回答下列问题。（1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是O应选择（选烦“薄”或“厚”）玻璃板进行实验。（2）将点燃的蜡烛A放在玻墙板前5cm处，小丽沿垂直板面方向将A以5cm/s的速度远离玻搞板，2s后放稳。则未点燃的蜡烛B与A相距cm才能与A的像完全重合。（3）将光屏放到像的位置，光屏上（选填“能”或“不能”）承接到像。（4）若玻璃板上端向左倾斜（如图），蜡烛A在玻靖板中成像的位置会（选烦“偏高”或“偏低”）。

(2019长春，20)如图甲所示是“探究平面镜成像的特点”的实验装置.甲 乙 丙(1)取两支完全相同的蜡烛，是为了探究像与物的关系.(2)将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，移动玻璃板后的蜡烛B直至与蜡烛A的像完全重合，记录蜡烛A、蜡烛B的位置.改变蜡烛A的位置，重复上述实验，实验记录如图乙所示.蜡烛A位于2位型时的像在点；蜡烛A由2位置移到3位置，像的大小o选填(“变大”、“变小”或“不变”).(3)人看到蜡烛像是由于反射光进入人眼，请在图丙中画出与反射光线对应的入射光线.(2019拉城，27)小明做“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板竖直立在水平桌面上，在白纸上画出表示玻瑞板前后两表面的位置MM'和NN'(1)如图所示，用刻度尺测量玻搞板的厚度，其读数为cm。(2)在玻璃板前放棋子A,观察到棋手在玻璃板中有两个像，一个较亮、另一个较暗。较亮的像是光线经 (MM'/NNZ)面反射形成的。(3)为验证“像是虚像”的猜想，小明将一张白卡片放在 的位置，(直接/透过玻搞板)观察卡片上有无棋亍A的像。(4)将棋手B(图中未画出)放到玻璃板后，使它与较亮的像重合，并测量棋于A的右端到MM'的距离h和棋

于B的左端到NN'的距离L实验数据记录在下表中:次数1234A/cm5.407.159.8012.504/cm5.206.969.6112.32分析数据可得：像到反射面的距离（小于/大于）物到反射面的距离。（5）实验中，像与物到反射面的距离存在更值，小明对此很感兴趣。他想探究影响这一差值大小的因素。请帮小明提出一条有价值且可探究的问题：o（2019绍兴，7）科学研究中，当设计多个因素影响的研究方案时，每一次只改变其中的某个因素，而其余几个因素不受，从而研究被改变的这个因素对事物的影响。以下实险中没有用到此方法的是（）甲 乙 A T甲 乙 A TA.甲：探究蒸发快慢的影响因素 B.乙：探究动能大小的影响因素C.丙：探究电流与电压的关系 D.丁：探究平面镜成像规律（2019常德，7）下列关于光学实验的说法，正确的是A.探究光的反射定律时，用来显示光的传播路径的原纸板最好选择黑色光滑的B.探究平面镜成像特点，物体靠近平面镜时像的大小不变C.探究光的折射特点时，光从空气射入水中，传播方向一定改变D.探究凸透镜成像规律时，当蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向下移动（2019荆州，29）如图1所示是探究“平面镜成像特点”的实险装置.实验步腺如下：把一支点燃的蜡烛A放在玻墙板前面，再拿一只完全相同的蜡烛B竖立在玻摆板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，此时在白纸上记下蜡烛A和蜡烛B的位置.移动点燃的蜡烛，多做几次实验.（1）实验过程中蜡烛B（选烦“需要”或“不需要”）点燃.(2)选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的关系.(3)实验中若移开蜡烛B,将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是.(选填“虚像”或“实像”)(4)如图2所示，坡搞板原来沿直线BC竖直放置，若实验中将坡搞板沿顺时针方向转过一定角度9(0<90°)后，蜡烛A成的像移动到点A,处，巳知图中方格均为边长相等的正方形，则的.(2019德州，21)利用图甲装型探究“平面镜成像的特点”：在水平桌面上铺一张白纸，再将玻搞板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在坡搞板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。玻璃板玻璃板(1)把光屏放在玻璃板后，无论如何移动，都不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是像。(2)图乙是小强某次测量蜡烛A到平面镜的距离L为cm；将蜡烛靠近玻墙板，像的大小将。(选填“变大”、“变小”或“不变”)(3)若将玻搞板向左倾斜，如图丙所示，观察到蜡烛A的像的大数位显在图中的(选填“①”或"②")处。(2019枣庄，28)如图甲是探究“平面镜成像特点"的实验装置图。(1)实验时，不采用平面镜面采用透明薄玻璃板，不仅能观察到蜡烛的像，也便于O(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像，取一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻痛板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。在比较物与像的大小关系时，蜡烛B替代的是(选填“蜡烛A的像”或“蜡烛B的像”)，看到蜡烛是由光的(境“反射”或“折射”)形成的。(3)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏，光屏上(选填“能”或“不能)呈现蜡烛A的像。(4)实验过程中如果玻搞板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的(选境“A」、入”或％)。(2019阜新，24)在“探究平面镜成像特点”实险中：

(1)平面镜成像原理是O(2)实验中用玻璃板代替平面镜的原因 o(3)为了比较像与物大小关系，选取两支 的蜡烛。(4)无论怎样水平移动蜡烛B,都不能与蜡烛A的像重合，原因是o(5)判断平面镜成虚像的方法是o(6)平面镜成像时像和物到平面镜的距离o(2019通辽，20)某同学为了探究“平面镜成像时，像与物到平面镜的距离的关系”，所用的实险器材有：羊面镀膜的坡搞板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺。实验装置如图(甲)所示。(1)在白纸上画一条直线，将玻搞板竖直立在白纸上，使玻墙板 那一面的下边线与直线重合(选填“有膜”或“无胰”)。(2)用镀膜玻瑞板和跳棋做实验，实验环境有：①几乎无光的实验室，②有阳光的实验室，在 中进行实验效果好(选填“①”或"②”)。(3)在同样的实验环境下，用镀膜坡描板实验比用普通玻瑞板实脸成像更清造，主要原因是：o(4)在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆，测出物距u和像距v的值如下表：实验次数123物距u/cm3395.11639像距v/cm522651①如图(乙)所示，第1次实验测量的物距是A的右端到直线的距离，则像距v产cm。②该同学发现三次实验的像距都比物距略大一些，原因是：(只有一个正确选项，将正确选项的字母境在横线上)

A.刻度尺测量像距时存在误差A.刻度尺测量像距时存在误差B.玻璃板有一定厚度C.物和像的标记点不对应 D.玻璃板没有竖直放置（2019常州，25）同学们探究“平面镜成像特点”⑴小华在竖直的玻璃板前A位置放量点燃的蜡烛,看到玻靖板后出现蜡烛的像，如图甲所示用一张不透明纸挡在玻堵板与像之间，她在图甲所示位置观察,（选填“仍然”或“不能”）看到蜡烛的像这说明像是由于光的（选填“反射”或“折射”）形成的⑵撤去不透明纸，小华又拿另一支大小相同的蜡烛放到玻搞板后像的位置,发现它跟像完全重合，由此可知平面镜成（选填“缩小”“等大”或“放大”）的像.记录物、像的位置A、A'经过三次实验得到三组物、像位置点，如图乙所示，由此可知小明自备器材做该实验，在玻璃板前放置一支点燃的蜡烛承到玻璃板后出现蜡烛的两个像，这是因为答案(2019重庆B卷，16)如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，小斌同学将薄玻璃板 放在铺有白纸的水平桌面上，在玻璃板的一侧点燃蜡烛A.透过坡搞板观察另-侧蜡烛A的像；再拿另一支外形完全相同的蜡烛B竖直放在玻璃板后面，调整蜡烛B的位置若与像重合，说明像与物的大小；移去蜡烛B.在其位置上竖立光屏，发现光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明平面镜成正立的一(选填”虚“或“实”)像。【答案】⑴.竖直(2).相等(3).虚(2019青岛，14)探究平面镜成像特点①如图所示，把一只点燃的蜡烛a放在玻璃板的前面，可以看到它在玻墙板后面的像，再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛b,以确定像的位置。②将蜡烛向镜面靠近，所成像的大小O【答案】与蜡烛a的像完全重合；不变(2019长春，20)如图甲所示是“探究平面镜成像的特点”的实验装邕.甲 乙 丙(1)取两支完全相同的蜡烛，是为了探究像与物的关系.(2)将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，移动玻璃板后的蜡烛B直至与蜡烛A的像完全重合，记录蜡烛A、蜡烛B的位置.改变蜡烛A的位置，重复上述实验，实验记录如图乙所示.蜡烛A位于2位型时的像在点；蜡烛A由2位置移到3位置，像的大小 。选填(“变大”、“变小”或“不变”).(3)人看到蜡烛像是由于反射光进入人眼，请在图丙中画出与反射光线对应的入射光线.【答案】(1)大小；(2)c；不变.(3)如图：(2019呼和浩特，11)小明同学利用如图所示装置探究“平面镜成像的特点(1)把一支点燃的蜡烛A放在玻摇板的前面，再拿另一支外形相同的未点燃的蜡烛B竖立着在坡搞板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛，重复多次实验。分别测出A和B到坡搞板的距离，并将现象、数据记录在下表中实验次数1234A到需板的距寓/cm3.505.008.0010.00B到破璃顿的距寓/m3.525.008.1010.00像与物的大小关系相等相等相等相等进一步实险与分断，可以得到结论:平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直，平面镜所成的像与物体关于镜面；(2)小明照镜子时，他从与镜相距1m处移动至3m处时，他和像之间的距离改变了m当他远离镜于移动时，他的像的大小(选烦“变大”或“变小”或“不变”)。【答案】⑴.对•称 (2).4 (3).不变(2019江西，27)公共场所中经常看到有人饶有兴趣地低头玩手机游戏，殊不知手机中还有很多其它功能。爱好物理的“620”创新小组的同学们，发现手机有一种“镜子"功能。于是，激起了他们探究平面镜成像特点的兴趣。【设计实验】由于用手机中的“镜子”作平面镜进行实脸，无法找到像的位置.于是他们选用了玻璃板、规格相同的两个棋子、白纸等，组装成如图所示的实险装置。【进行实验与收集证据】⑴小华同学将棋手A移到玻璃板前某位置不动，小普同学在板一领帮忙移动棋子B,无能小普在水平桌面上怎样移动棋手B,小华都看不到棋手B与棋手A的像重合。等于观察的小林同学发现这是因为玻搞板与桌面,调整后，小华便能看到棋子B与棋手A的像完全重合。⑵把棋手A在玻璃板前移动多次，同时调整坡搞板后棋手B的位置，每次都使得棋子B与棋手A的像的位量重合,这不仅可以找到像的位置，还可以比较出像与物的关系。（3）实验中还需要,用来测量像与物到玻璃板的o【分析与论证】平面镜成像的特点悬像与物的大小；像与物到镜面的距离o利用数学中的知识，平面镜成像的规律也可以表述为：像与物美于镜面o【答案】⑴.垂直（2）.大小（3）.刻度尺（4）.距离（5）.相等（6）.相等（7）.轴对称（2019泸州，23）如图所示是小明在“探究平面镜成像特点”的实验装邕。M（1）本实验中器材M应选择来完成实脸。（选填“玻璃板”或“平面镜”）（2）小明竖直放好点燃的蜡烛A,移动蜡烛B,直至与蜡烛A的像完全重合，分别记录A和B的位置；移去蜡烛B,在其位置上竖立光屏，在光屏上 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。（3）实险中如果蜡烛A靠近器材M,则蜡烛B应 （选填“远离”或“靠近”）翳材M,才能与蜡烛A的像完全重合。【答案】（1）玻璃板；（2）不能；（3）靠近。（2019岳阳，19）如图是“探究平面镜成像特点”的实险装置图。（1）（1）实验中，应选择（2）实验中选取完全相同的两支蜡烛A、B,是为了探究像与物的关系。（3）移去蜡烛B,在其原来的位置上放置一块光屏，光屏上 （烦“能”或“不能”）呈现蜡烛的像。【答案】（1）薄；（2）像与物的大小；（3）不能。（2019绥化，28）某兴趣小组用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”。实验中蜡烛放在水平面上，坡搞板竖直放置。请回答下列问题。（1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是O应选择（选填“薄”或“厚'）玻璃板进行实验。（2）将点燃的蜡烛A放在玻痛板前5cm处，小丽沿垂直板面方向将A以5cm/s的速度远离玻搞板，2s后放稳。则未点燃的蜡烛B与A相距cm才能与A的像完全重合。（3）将光屏放到像的位置，光屏上（选填“能”或“不能”）承接到像。（4）若坡搞板上端向左倾斜（如图），蜡烛A在坡搞板中成像的位置会（选境“偏高”或“偏低”）。/二三Ui：，/【答案】（1）便于确定像的位置；薄；（2）30；（3）不能;（4）偏高。（2019长春，20）如图甲所示是“探究平面镜成像的特点”的实验装堡.甲 乙 丙（1）取两支完全相同的蜡烛，是为了探究像与物的美系.（2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，移动玻瑞板后的蜡烛B直至与蜡烛A的像完全重合，记录蜡烛A、蜡烛B的位置.改变蜡烛A的位置，重复上述实验，实验记录如图乙所示.蜡烛A位于2位型时的像在点；蜡烛A由2位置移到3位置，像的大小o选填（“变大”、“变小”或“不变”）.（3）人看到蜡烛像是由于反射光进入人眼，请在图丙中画出与反射光线对•应的入射光线.【答案】（1）大小；（2）c；不变.（2019拉城，27）小明做“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻瑞板竖直立在水平桌面上，在白纸上画出表示玻搞板前后两表面的位置MM'和NN'

白纸cmo(1)如图所示,用刻度尺测量玻用板的厚度,其读数为白纸cmo(2)在玻璃板前放棋手A,观察到棋手在玻璃板中有两个像，一个较亮、另一个较暗。较亮的像是光线经 (MM'/NN')面反射形成的。(3)为验证“像是虚像”的猜想，小明将一张白卡片放在 的位置，(直接/透过玻墙板)观察卡片上有无棋亍A的像。(4)将棋亍B(图中未画出)放到玻璃板后，使它与较亮的像重合，并测量棋于A的右端到MM'的距离「和棋于B的左端到NN'的距离*实验数据记录在下表中：次数12344/cm5.407.159.8012.504/cm5.206.969.6112.32分析数据可得：像到反射面的距离(小于/大于)物到反射面的距离。(5)实验中，像与物到反射面的距离存在更值，小明对此很感兴趣。他想探究影响这一差值大小的因素。请帮小明提出一条有价值且可探究的问题：o【答案】(1).030 (2).MM'(3).像(4).直接(5).大于 ⑹.像与物到反射面距离存在更值与玻瑞板的厚度有什么关系A.甲：探究蒸发快慢的影响因素C.丙：探究电流与电压的关系【答案】DB.乙：探究动能大小的影响因素P.T：A.甲：探究蒸发快慢的影响因素C.丙：探究电流与电压的关系【答案】DB.乙：探究动能大小的影响因素P.T：探究平面镜成像规律（2019常德，7）下列关于光学实验的说法，正确的是A.探究光的反射定律时，用来显示光的传播路径的原纸板最好选择黑色光滑的B.探究平面镜成像特点，物体靠近平面镜时像的大小不变C.探究光的折射特点时，光从空气射入水中，传播方向一定改变D.探究凸透镜成像规律时，当蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向下移动【答案】B（2019荆州，29）如图1所示是探究“平面镜成像特点”的实险装置.实验步腺如下：把一支点燃的蜡烛A放在玻痛板前面，再拿一只完全相同的蜡烛B竖立在玻瑞板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，此时在白纸上记下蜡烛A和蜡烛B的位置.移动点燃的蜡烛，多做几次实验.（1）实验过程中蜡烛B（选填“需要”或“不需要”）点燃.（2）选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的关系.（3）实验中若移开蜡烛B,将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是.（选填“虚像”或“实像”）（4）如图2所示，坡瑙板原来沿直线BC竖直放置，若实验中将玻搞板沿顺时针方向转过一定角度9（6<90°）后，蜡烛A成的像移动到点A,处，巳知图中方格均为边长相等的正方形，则的.【答案】（1）不需要；（2）大小；（3）虚像；（4）45°；（2019德州，21）利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”：在水平桌面上铺一张白纸，再将玻搞板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在坡搞板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。(2)图乙是小强某次测量蜡烛A到平面镜的距离L为cm；将蜡烛靠近玻墙板，像的大小将。(选填“变大”、“变小”或“不变”)(3)若将玻揭板向左倾斜，如图丙所示，观察到蜡烛A的像的大致位豆在图中的(选填“①”或"②")处。【答案】(1)虚；(2)3.50;不变；(3)②。(2019枣庄，28)如图甲是探究“平面镜成像特点"的实验装置图。(1)实验时，不采用平面镜面采用透明薄玻璃板，不仅能观察到蜡烛的像，也便于O(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像，取一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻墙板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。在比较物与像的大小关系时，蜡烛B替代的是(选填“蜡烛A的像”或“蜡烛B的像”)，看到蜡烛是由光的(境“反射”或“折射”)形成的。(3)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏，光屏上(选填“能”或“不能)呈现蜡烛A的像。(4)实验过程中如果玻搞板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的(选境“A」、或％)。【答案】(1)确定蜡烛像的位置；(2)蜡烛A的像；反射；(3)不能；(4)A,(2019阜新，24)在“探究平面镜成像特点”实险中：(1)平面镜成像原理是o(2)实验中用玻璃板代替平面镜的原因 o(3)为了比较像与物大小关系，选取两