亲子活动总结15篇

第亲子活动总结15篇 亲子活动总结1

作为__的家委，我一直为举办一次高质量的班级亲子活动而在寻找方案。偶然听朋友提到拓展活动比较有体验和教育意义，我约上全体家委们一起实地考察了一次，大家一致认为可行性很高。于是借体育节班级表彰会的机会我就提出了活动倡议，结果获得了全体学生和家长的积极响应，至此我们班级的亲子活动正式进入启动程序了。

经过全体家委和班主任何老师的认真筹备以及家长们的积极配合，仅仅用了两个星期就完成了各项统计、审核工作，于12月16日正式与拓展公司签约了，一切进展顺利要归功于我们__班强大的家委团队及何老师的大力支持。其实，一开始的筹备过程中有部分家长因为各种自身原因并没有计划参加的，但是经过家委的积极鼓励和何老师的大力提倡，这些可爱的家长们被感染了，各自克服了自身的各种困难，努力加入到我们__班这个大家庭的这次活动中来了，这让我为我们的孩子们感到幸福。他们拥有着世界上最珍贵的东西“父母无私的爱”。

终于在12月21日早上，3辆巴士满载着__班孩子们的期待，老师的关切和父母的爱出发了。一路上大家谈笑风声、气氛愉悦，不知不觉中就到达了活动基地。由于我们的前期工作与基地方面沟通得很顺畅，所以到了基地后一切行动均按部就班，活动进展非常有序。基地杨教练严谨而又风趣的作风一下子就把大家引入到拓展的情境之中了。

在完成集训和分组后，活动分两批进行，我们首先进行的是“高空拓展”。要求孩子们攀到高空中站在很小的支点上再跳起来抓到空中的单杆才算挑战成功。孩子们都很勇敢，没有一个退缩的，只是有些恐高的快爬到了上面才发现自己处在一个毫无支撑点的高空中，心里非常紧张，无法将整套动作按标准完成。为了鼓励孩子们，我们的一些家长特别是何老师甚至亲自披挂上阵，为孩子们做出了很好的榜样。第二项活动“珠行万里”，父母和孩子们密切配合、经过几次磨合后做到了行动高度一致，通过这个项目的体验充分培养了父母和孩子之间的团结协作、默契行动的团队战斗力。甚至有一个小队还发现了小窍门，最终为自己队赢得了这个项目的第一名，群众的智慧真是无穷啊。

下午第一项活动就是孩子们最期盼的丛林野战，那玩得真叫一个不亦乐呼！而在进行的野外营救项目中我们家长充分发挥了男人巨大力量的优势，在抬回”伤员”的路上，各队的老爸们使出浑身的力气，力争第一，让我们__班的孩子们也体验了一回”拼爹”的乐趣。最让我感触深刻的是最后一个项目“人生大锯”，三位父亲蒙着眼睛声嘶力竭地示范锯木头，让孩子们真切地感受到人生的道路上做成一件事情是很不容易的，再加上自己的亲身体验，最后伴着感动的音乐让父母走近孩子身边，大多数人泪流满面。活动组用他们的方式让孩子们明白了父母对他们的无私付出以及父母自身的辛酸，很多孩子都瞬间感动得流泪了，在回来的路上感到他们内心成长了不少。

这次活动的成功举办让大家的心更近了，孩子们更勇敢了也更懂事了，也让我自己获益良多，我感到自己很幸运，为我的孩子能在__班这个优秀的集体中学习、成长感到宽心。并为我们拥有班主任何老师感到骄傲，他为了我们的孩子们付出了所有的精力。同时我为我们这几个家委拍档鼓掌，感谢上帝让我遇到你们并有幸与你们一起为这个班集体服务，当然更离不开热心的家长们，特别是为了孩子克服自身困难也要来参加活动的几位家长，真是好样的。当然我们这次活动也有遗憾，那就是有四位同学临时参加奥数竞赛没能参加到上午的活动，后面我们也跟基地方面协商让他们补上，但最终未能如愿，感觉对不住这几位同学和家长。

不管怎样，这是一次非常成功的活动，让我们这个集体充满了更多的爱，凝聚了更大的力量，也为孩子们铺垫了更厚实的基础，就让我们一起携手迈向美好的未来吧。加油吧！我们的__班！亲子活动总结2

为了使家长更好的了解幼儿一日活动内容，减少家长和孩子的入园焦虑，帮助孩子尽快熟悉环境，促进教师与幼儿、家长之间的沟通，更快的适应和喜欢幼儿园生活，20__年9月3日，我园迎来了一批新入园的宝宝和家长，精心组织开展了丰富多彩的亲子半日活动。

上午八点，孩子们陆续和爸爸妈妈一起兴高采烈的来到了幼儿园，而我们老师也早早的在班级门口准备迎接着他们的到来。每来一个孩子，老师都会热情而又亲切的跟他们打招呼，引导孩子认识自己的茶杯、毛巾和物品格。

接下来的活动中，老师采取动静结合的方式，使孩子们在活动中既能得到技能的锻炼，又享受了亲子之间互动的乐趣。活动的第一环节，孩子们在老师亲切话语的引导下，都勇敢的做了自我介绍。第二环节是户外游戏，彩色的滑滑梯、宽大的操场、有趣的玩具，无一不吸引着孩子们的眼球。在动感的背景音乐中，钻圈、拉小车、曲棍球、拍球等许多有趣的活动都让家长和宝宝们开怀大笑。第三环节是语言活动，孩子们能够模仿不同动物的叫声，并编成一首好听的儿歌。第四环节是游戏活动，孩子们尝试着学会分享，玩的不亦乐乎。

此次活动受到了家长们的热烈欢迎，在活动中不仅让孩子们熟悉了幼儿园、熟悉了老师，也增进了教师与家长之间的交流，让家长预先了解孩子在园的作息安排，了解幼儿园的教育教学工作，消除了家长许多不必要的困扰和担忧，形成了良好的`家园互动。相信在家园的共同努力下，在老师们的爱心陪伴下，新入园的孩子一定能尽快适应幼儿园生活，绽放出灿烂的微笑!亲子活动总结3

圣诞节是个充满爱和关怀的日子，也是小博士幼儿园所有孩子和教师欢乐的节日。老师和小朋友为这一天做了很多准备。装点教室、制作道具、排练节目等等。相互传递着欢乐的祝福。

每个节日都有其独特的文化内涵。我园本次圣诞活动的主题是“爱和希望”。我们通过本次活动为幼儿营造出充满爱和希望的氛围，幼儿和教师的心中又一次在一个欢乐的日子里容入了更多的感动。可以说本次活动是爱心之旅、希望之旅、学习之旅。亲子活动总结4

20__年首届春季幼儿亲子趣味运动会终于拉下了帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中，幼儿收获了他们的成功;父母收获了他们的童贞;教师也从中获得了成就感。现对这次活动作如下总结：

一、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐，增强了幼儿与父母之间的亲情和竞争认识，高质量完成了运动会的活动目标。

活动中五颜六色的彩旗、欢快的音乐等本身就是给幼儿带来一种视觉和听觉上的享受，让幼儿感到原来运动如此快乐。活动中以年级为单位同时进行，趣味竞赛项目让幼儿从小就有了竞争认识，幼儿在同父母合作的过程也增进了与父母之间的亲情和合作能力。整个活动促进了幼儿的全面发展。

二、增强了家园联系，促进父母对我园工作的了解和支持。

本次活动面向全体父母开放，父母既观看幼儿的轻器械韵律操表演和孩子们的才艺展示，了解自己孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。活动中父母参与主动、配合默契，为活动的顺利开展提供了有力的保障。从活动中及活动后的反响来看，父母对本次活动的组织和安排都感到非常满意。

三、向社会展示了我园趣味亲子活动特色及成果，展现了我园教师的优良风采及素质。

我们提前一周将这次活动对父母进行了通知。活动前在园内挂横幅、彩旗等，为运动会的开展营造了一个优良的氛围。活动当天，进行了全程录像。还邀请了六道河学区中心校领导、其它三个幼儿园的园长和一百六十多名父母参与观看，较好地向社会展示了我园特色活动成果和我园教师的风采。

四、活动组织紧凑，策划成功。

为了保证活动的顺利开展，在园长总指挥下，特邀明德小学贾长亮校长及所有上午没课教师来协助，一起布置操场。这些成员分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，虽然场地较小，幼儿、父母、教师等三百多名，但在园领导的精心组织下，活动开展得非常顺利，得到了领导和父母们的一致好评。

五、时间上把握得当，差不多刚好三个小时。

这次亲子趣味运动会圆满结束了，此次活动不仅给孩子们一个展示自我的机会，还能让幼儿和父母在运动会上体验到了快乐，而这是我们幼儿园教师的最好回报。同时，又发现了一些不足，也是在下次举行的时候，要注意的地方。相信，以后的运动会会举办的越来越顺利，越来越出色。

幼儿园首届亲子趣味运动会活动总结

筹划了近一个月的会同县机关幼儿园首届亲子运动会终于成功拉下帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一幕幕精彩的画面、热闹的气氛仍然记忆犹新。本次运动会以“我运动我健康，我运动我快乐”为主题，在运动会中，幼儿收获了快乐与成功，父母们收获了童贞，老师们也从中获得了成就感。现将本次运动会总结如下：

一、领导重视，策划成功

我园领导十会重视本次运动会，为了保证运动会的顺利进行，我们园全体行政人员成立了活动领导小组，由杨园长担任总指挥，由甄银华、向天飞负责策划，梁成香则负责道具及安全保障。其他成员也分工明确，各负其责。活动时间及场地安排合理，运动会活动环节设计紧凑，每个活动环节都开展的十分顺利，得到了父母们的一致好评。

二、让幼儿真正体会到了运动的快乐

本次活动是以孩子和父母为主体，主要体现“亲子同乐、运动快乐”这个主题，所以我们各班在体育游戏设计上，都符合各班年龄层幼儿生理和心理特点，非常有趣味性。活动当天，幼儿与父母们都玩的很开心，让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。

三、增强了家园联系

本次活动面向社会开放，父母们既参与了孩子们的热身操表演，了解了自已孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。父母接力赛将运动会推向高潮，父母们都主动参与，孩子们在一旁为爸爸妈妈加油，气氛十分热烈。从活动中和活动后的反响来看，父母们对本次活动的组织和安排都是十分满意的。

四、展示了我园教师的优良风采

为了筹划这次运动会，老师们和孩子都十分辛苦。每天都努力练习，只为把孩子们和自已最好的一面展现给父母们。运动会当天，老师们都拿出最好的状态，与孩子和父母一起游戏。很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的优良风采。

此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。我们以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。亲子活动总结5

在现代社会，家长望子成龙、望女成凤的愿望十分强烈，虽然我们不奢求孩子将来能有一番惊天动地的伟业，但关心孩子的成长进步始终是家长不变的追求。我的孩子进入幼儿园接近两个学期了，但通过一系列的活动，使我感受到该幼儿园始终把素质教育放在首位，使孩子们在学习科学文化知识的同时，也学会了不少礼仪、社交和人文等知识，为更好地起跑积蓄了能量。对这次的亲子活动，我有如下粗浅体会：

从活动的场所布置，程序安排等方面，都体现了老师对孩子的关心和教导，从校园内的布置可以看出，每位老师精心安排，辛勤付出的结果。孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导。我的孩子在刚入园的第一学期胆小、厌学、不积极主动，每天都盼望着放假，看到幼儿园的大门就开始愁眉苦脸，现在慢慢的发生了改变，变得爱上幼儿园了，喜欢讲幼儿园里的事了，学会了很多东西，懂事了很多,知道吃的、玩的东西要跟大家一起分享等等这些都离不开老师的悉心教导。尤其是在整个亲子活动过程中看到孩子们那样的高兴活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，作为家长心里非常高兴，同时也非常感谢老师们。在利用废旧材料自制服装展示中，老师们身体力行，为孩子们作出了榜样;在小坦克向前冲这个环节中，老师让孩子们知

道了团结的力量;在佩戴面具后让孩子找到父母并大声说出“爸爸妈妈，我爱你”中，老师让孩子们在玩游戏的同时又进行了爱的教育……

学校安排的这次机会很好，在亲子活动中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将会继续支持与配合老师的教育工作，积极参加学校举办的亲子活动!亲子活动总结6

为使孩子们度过一个快乐、有意义的元旦节，拉近家长与幼儿园之间的距离，我们小五班于20__年12月31号上午进行了欢庆元旦亲子乐包饺子活动。现将活动进行反思和总结如下：

一、齐心协力、分工明确相互配合。

本次活动我们三位老师能够从活动的方案、准备和组织等方面进行全面考虑、分工协作。我们先通过校信通、家长会让家长了解了本次活动的意义。家长会上通过各组组长带领本组组员协商材料不仅提高了各组家长的积极性也为本次活中幼儿之间的分工合作包饺子提供了物质保证。

家长会上通过花样饺子欣赏，使家长提前做到了心中有数。活动当天我们班准备面粉的家长有的带来了胡萝卜面、有的带来了菠菜面、杂粮面等等。孩子们在家长的指导下尝试制作成了月亮型、蝴蝶型、元宝型等多种颜色和造型的花样饺子，深受孩子们的喜爱。

二、活动各环节组织有序、忙而不乱。

活动中从组织家长签到、按组就坐、欣赏幼儿照片、陆续如厕洗手、幼儿本领展示、包饺子、花样饺子评比、品尝饺子等环节我们三位老师都进行了细致安排。我们先让来到的家长欣赏幼儿照片，使家长更好地了解了幼儿在园的生活情况。

活动前我们先告知了家长本次活动的流程、活动当中的注意事项，确保了家长在活动中的自律性，保证了家长能在活动中积极配合班级老师进行活动。我们班设计的幼儿本领展示内容有歌表演、儿歌、手指游戏、律动等。幼儿在本领展示环节我们通过播放音乐伴奏烘托了节日的欢快气氛，通过奖励小红花增强了幼儿积极展现本领的欲望。

幼儿在包饺子环节我们循环播放花样饺子的图片，为幼儿和家长一起制作花样饺子提供了参考。通过各组推选出来的组长代表介绍本组的花样饺子种类、制作方法，不仅提高了幼儿和其他家长的审美能力，同时也为家长和幼儿借鉴花样饺子的制作方法提供了经验。

本次活动，我班39名幼儿和家长能全部积极参与，这说明了家长们对我班活动的配合与支持，以及对孩子成长的关心和重视。通过查阅家长填写的问卷调查表和亲子活动记录表，让我们看到了家长对本次活动是非常满意的，同时也让我们看到了活动中个别环节组织过程中的不足：

比如：孩子们虽然对活动非常感兴趣，但个别孩子的持久性不强、协作分工的意识欠缺，需要老师再多对孩子进行指导教育。

总之，在幼儿和家长一起合作包饺子的过程中，我们注意鼓励幼儿自己动手跟家长一起制作，发展了幼儿的动手能力，体验了亲子合作带来的快乐。通过一起品尝饺子，幼儿体验了劳动成果带来的愉悦感。亲子活动总结7

有一个人，不管你你给她的回馈是什么，她永远爱你。有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱。五月的第二个星期天（本周日）是母亲节，在这温馨的日子里，为了让孩子们更深刻地感受到母亲的爱，也为了帮他们表达对母亲的爱，于是我们小、小小班级组在本周五下午举行了“浓情五月天，感恩母亲节”的亲子游戏。

这次的母亲节亲子活动，孩子们不仅学会了感恩，也拉近了我们的家与园的关系。另外，这次活动的成功，对我们以后的工作起到了激励的作用，激励着我们以后在幼教工作中的发热发光。亲子活动总结8

今天带着兴高采烈的翔翔去亲子园上课，却很意外地参加了园里精心组织的圣诞节庆祝活动。（因上周翔宝贝生病未去上课，老师是在上周上完课后通知家长的）。

今天的亲子园里热闹非凡，一进门就感觉到一股很浓郁的喜庆气氛，“铃儿响叮当”的歌曲一直在一楼儿童区大厅里不断地响起，每个孩子和家长到达时老师每人先发一顶圣诞老人的帽子给孩子带上。另外，在大厅还布置了很多圣诞的装饰，墙上还挂了很多五颜六色的气球，大厅里摆满了小板凳让孩子及家长入座。今天园长几乎把所有上亲子课的孩子及家长都邀请来参加这次活动了。

一上午的圣诞庆祝活动，翔翔由刚开始的拘谨（因为看到太多的人都站在这里不知道怎么回事）到后来参与活动时的放松直至活动快结束时的意犹未尽。这次活动只要在场的孩子都参与了游戏。第一个游戏是找宝宝，妈妈用纱巾把眼睛蒙住，然后由爸爸或老师抱着宝宝打乱坐在一排板凳上，让妈妈凭自己的手感去认宝宝。在这个游戏环节，几乎每个妈妈都找对了自己的宝宝。第二个游戏是捡球比赛。妈妈抱着宝宝或带着宝宝把球送到终点最多数目的获胜。另外还有捡沙包游戏，在这个环节，翔翔表现很棒，反应很灵敏且速度极快，一副乐在其中的感觉。最后，最精彩的部分就是当我们倒数十个数时，翔翔最喜欢的芊芊老师扮演了圣诞老人出场，芊芊老师一副圣诞老人的装扮让翔翔突然愣了一下没反应过来，走近一瞧才感觉好熟悉，原来是芊芊老师啊！芊芊老师手里还提了一大包礼物呢。这时，老师让家长带孩子去到一块大平板上去领一个气球，然后把气球踩破，里面有张字条，我和翔翔和大家一样也是蜂拥而上去摘了一个气球，然后原地踩破，打开字条一看，上面写着：学叫小狗三声，奖励糖果一包。当时我对着翔翔说圣诞老人要送我们的礼物是糖果时，小家伙可兴奋了，因为糖果可是翔翔目前认为的最好的礼物啦！于是在老师还未喊到我们名字时我让翔翔练习学叫小狗的叫声，小家伙当时叫得很好，另外还反问我说道：妈妈，小狗怎么叫的？小朋友谁知道，我知道小狗这样叫：汪！汪！汪！听到可爱的宝贝如此表现，我心里很是得意。不一会儿，老师喊到：陈立翔宝宝！于是我们迅速走到老师面前，把字条交上去，当老师让翔翔表演小狗的叫声时，小家伙怎么也不开金口，最终还是妈妈给解了围，得到了一份外包装精美的糖果礼物。

圣诞活动结束后，我问翔翔：宝宝，今天你开心吗？他边吃着糖果边笑着回答我：宝宝开心，真好玩！真的很感谢亲子园这次安排的圣诞庆祝活动，此次活动的开展，给孩子留下了深刻的印象，这让他们知道每年当中有一个节日叫做“圣诞节”。

孩子的开心，我们的快乐。祝愿所有的人圣诞快乐，身体健康！亲子活动总结9

不知道是不是因为牛牛第一年入园的缘故还是咋地，对幼儿园组织的所有活动，家长会、亲子采摘、家长开放日、迎新汇演，以及六一亲子活动等一系列的，我都特别在意，每一次都满怀期待，怀着激动的心情参与。一年来，想想参与的次数也不少，亲子活动的好处自是不言而喻。只是，几次下来，也发现有许多不足：

第一、没有纪律性，时间观念。每次活动，学校都会用粉红色的纸打印邀请函，会写出活动的内容，时间及注意事项。可是有些父母就是没有时间观念似的，拖拖拉拉，最后等到班主任打电话催促，无论怎么说，都应该先尽力安排好，工作忙没时间都可以理解，可以先打声招呼或事先说明一下为好，每次活动，老师毕竟很忙的，没有时间顾及那么多，所以你的时间宝贵，人家的时间也很珍贵的，还是有点纪律性时间观念的好。

那天参加亲子游活动，我家牛就唠叨：老师说了，不能迟到了，要吃早餐，准时到达，不能等老师电话催之类的，既然孩子都那么清楚明白的，那么家长更应该努力积极配合不是吗？

第二、不坚持到底，中途退场。每次活动，老师们都要花心思，孩子们都那么期盼，有些别看一小会的表演，却要排练那么长的时间，所以，既然来了，就该坚持，不允许中途退场的，不是吗？那天，有的孩子表演了器械操，家长就把孩子领走了，亲子活动环节根本不参加。呵呵，可能是有事，可能是天气热怕孩子热着，总之，各种理由退出吧，不过确实不赞成，既来之则安之。

第三、不能做好表率，畏首畏尾。户外亲子活动，自是耗体力的事，有些家长吧，东西准备的多且足，什么包啊伞啊饮料啊，哎，等到活动的时候，难免畏首畏尾的，我就搞不懂，小小的孩子，都不怕热不怕晒，家长晒晒就怎么啦，有的还要戴帽子打伞，致使亲子环节极及不方便，不能起到很好的表率作用。

第四、为了拍片，忘了赞美和鼓励。这个相信是大多数家长都在犯的错误，现在是信息时代，什么一股脑儿的齐上阵，为了留住宝贝的每次瞬间，我们都是费尽心思不辞劳苦的为孩子拍片片，为了拍片片，我们都能把自己豁出去，哈哈，包括我自己在内，虽没那么夸张，但一样的不停做拍客，可很多时候，因为拍片，我们就没有精力参与，没有精力观看，忘了给予赞美和鼓励，有时连鼓掌的手都腾不出来，不是吗？

迎新汇演时，我就深有体会，我一个人去的，带着相机，最后发现其实错过了孩子在舞台上许多精彩的瞬间，也没有及时的给予赞美鼓励还有鼓掌，哈哈。这次，两人前往，一人积极参与，一人拍摄，自是感觉好多了，只是我的耐力不够，哈哈，没拍完。

第五、活动耗体力，最好是父母参加。整理照片，看视频时，发现好多是爷爷奶奶参加的，老实说，本来户外耗体力加上天气热，有些爷爷奶奶叫蹦啊跳的，实在是为难了，所以遇到这些活动，最好是父母前来参加，邀请函也写明白了，是吧？

入园整整一年了，一年来，无论是亲子活动还是文艺汇演，都没有所谓高大上的感觉。特别是文艺汇演，就连基本的略施粉黛也没有，不过，我也知足和感恩了，所谓羊毛出在羊身上，高大上容易，要的是票子，且是家长的票子，是吧？学费多交些，或是搞活动是多收些，自然就可以搞得光鲜亮丽些了。可是，学校没有这么做，有的只是简单，有的只是朴实，有的只是随意，即便如此，又何妨？

起码，家长的期盼是一样的，孩子的开心，是一样的，不是吗？期待更多的亲子活动，期待积极参与，并剔除参与中的种种不足。亲子活动总结10

筹划了很久的中秋节活动在预期中进行了，之前的准备工作让我体会到，在背后工作的人们其实就是价值的体现，光辉却始终很难照耀在他们的身上。原来生活一直都是这样不完美的，残缺只有用包容才可以容纳下。在整个活动，忙上忙下的不止十人。在所有的老师都按照幼儿园的放假计划进行时，他们的无怨无悔让我找不到词来表达心理面那股热乎。不知道这老掉牙的“谢谢”还有“辛苦了”，能不能来对恒。在这本来就没有公平的世界里面，或许我们都将就了吧！

话说回来，活动结束了，在其中我没有总结，只剩反思。就像在正准备出发时，陈老师给我的几句话，就让我深深的体会到，原来我还有那么多的可能没有放在其中。计划真的就像刚出生的幼崽一样，是多么的稚嫩。开始箭待弓上，不得不发。只能在不完美中力求完美了。

一路走过，虽然有了一些轰动，但是由于没有彩排横幅该如何拿才可以充分利用，达到画龙点睛的效果，以至于在过程中没有发挥出我预想的效果。目的地到达却又不可以挂横幅，让我心里着实着急，憋着一口气还是硬着头皮和那位大姐提出了仅有的要求，只要可以挂，什么地方都可以。看来耍横有时候也是很有用的哦！

再次，幼儿在和家长推销月饼时，手中拿着口袋，路人根本就看不见孩子们手里拿的是什么，对于我们活动的目的建立了一丝丝猜疑，如果能够像我们班邓梦颗那样，每人手中拿个小篮子。在视觉上面就更加的透彻了，也便于孩子们向路人介绍。除此之外，小孩子披上绶带给人有一种很强的吸引力，可是陪在身边的父母却稍稍逊色，如果能够统一。在社会上形形色色的人群中，风景就自然而然的独立了。

原本统一的活动，却失去了团队的现象变现。老师们的出现形式如果统一化并带着幼儿园的明显标志。那么其宣传的力度会大大加强。对其在外的活动，一定要做到团队形象一致化。让人们在以后的生活中只要有这样的队伍出现就可以叫出学校的名字。那么只需走一走就可以得到想要的结果。

我们携手共进，和我们有利有力的家长资源开辟新视线。活化新生活。亲子活动总结11

因为这次运动会，我们班小朋友在锻炼中得到了快乐，增强了动作的灵活性和协调性。

在这一学期的第十周和第十一周，我园举行了冬季亲子运动会。以贯彻落实《纲要》和《指南》为核心，从小树立幼儿积极参与体育运动的意识，培养勇敢坚强、不怕困难的优秀品质，做一个健康、快乐、积极乐观的人。本着安全第一的、全班小孩积极参与、让幼儿真真正正地参与的三大原则，运动会顺利地进行了。

我们大三班，在“我运动、我健康、我快乐”的口号的呼吁下，全班幼儿在老师的带领下，积极参与这届冬季运动会。在级组比赛之前，我们班每天都进行项目训练，每天训练的项目都有序地进行，周一周三跳绳、周二沙包、周四障碍赛训练、周五接力赛跑。全班幼儿全身心地投入到运动会训练中，积极性非常高，为班级、为自己争得一份荣誉的好胜心非常强，因此训练都非常认真，不仅比以前更加遵守秩序了，而且每个小朋友认真训练，希望成为代表班级的小小运动员。

每天晨间游戏、做操结束，我们班都在晨间谈话时进行总结，指出哪些还需要改进的地方，比如接力赛时每一队的最后一名小朋友一定要举起接力棒、障碍赛时跳圈要双脚跳、跳绳时要相互之间要隔远一点，以防打到别人和自己被迫停下来、沙包要看准了头，不能往下用力砸进去等。全班小朋友在一天天的训练下，越来越熟练，不再犯以前的错误了，我们老师也是看得喜在心里，很欣慰。亲子活动总结12

一、活动价值的分析。

《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“5—6岁的孩子能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，”对于大班的孩子来说能依据画面线索进行大胆推测、想象故事情节的发展并敢于在团体面前表达自我的观点，这是指南中大班孩子需要到达的方向。而我们班的孩子，经常发此刻阅读时，匆匆地翻了一页又一页，对书中的情节与细节并没有太多的关注。此外，我发现我们班的孩子做事情丢三落四，缺少职责心。例如：值日生搬桌子，每次都要教师提醒；植物角的小乌龟又忘记换水了

为了帮忙孩子们提高语言表达本事，增强职责心，我选择了《最佳守卫》这个绘本故事，故事情节十分趣味，有层次、有竞赛，这是十分贴合大班孩子的年龄特点和兴趣点。本次活动我意在借助绘本，在仔细阅读绘本和讨论的基础上，让幼儿明白做合格的守卫不仅仅要强壮、勇敢、机智，最重要的是要有职责心。

二、幼小衔接重点关注。

大班下学期是幼小衔接关键期，本次活动关注幼儿学习品质和本事方面的衔接，包括学习兴趣和学习习惯。在活动中，将我园的课题研究中的观察指标“能运用多种观察方法观察事物的变化过程以及细微差异”，渗透在课堂教学环节中，使幼儿在潜移默化中提高学习习惯，积累经验。

三、活动环节的思考。

第一环节：在看看、听听和说说中，了解山羊公公聘请守卫的原因，明白守卫的意思。

第二环节：在仔细观察画面及思考确定中，理解做保护羊群的守卫必须要长得高、力气大、反应快。

第三环节：在观察及分析画面的过程中，情感提升，懂得职责心的重要性亲子活动总结13

近日，__幼儿园小班段以“家庭假日小组”的形式，部分小朋友在爸爸妈妈的带领下，齐聚在泉州博物馆的陶艺坊里，参加一次特别的活动——亲子陶艺创作。

暖暖的阳光下，大家一起来到作品展示屋，欣赏造型各异的陶瓷作品。在工作人员的介绍下，孩子们和家长开始动手进行彩绘啦!你看，在爸爸妈妈的鼓励下，孩子们用一双双稚嫩的小手，专注地给陶瓷样胚上色。参与其中的每个家庭都发挥自己的创造力，经过一个多小时的亲子快乐制作，一件件作品新鲜出炉了，做出了造型各异的作品，每一件都极富个性。活动现场充满欢声笑语，孩子与家长沉浸在欢乐的气氛里。

孩子们互相欣赏着作品，家长们更是赞不绝口，在活动的最后，家长和孩子们自豪地向同伴展示自己的作品，家长们都表示，此次的亲子活动对于小朋友来说非常有意义，既增长了知识，又提高了动手能力，更重要的是亲子共享了陶艺乐!

通过丰富有趣的周末假日小组活动，进一步丰富课程资源，充实课程内容，拓展家庭教育的空间，让幼儿在快乐的游戏中感受、体验和表达。亲子活动总结14

在孩子们的期盼中，我们即将迎来20__年“六一”国际儿童节。为了孩子们在自己的节日里尽情玩耍，尽情游戏，充分感受运动的快乐，5月26日，__镇中心幼儿园开展了“快乐亲子，趣味六一”为主题的亲子活动，让孩子在感受快乐的同时，也展示了自我。

上午八点三十分，随