2019幼儿园课程与活动设计客观题作业

我的答案：我的答案：D我的答案：我的答案：D2019《幼儿园课程与活动设计》客观题作业我的成绩90分，考试时间：2019年10月19日20:14:13-21:29:51，已做1次。［查看考试记录］单项选择题1、课程实施有哪些取向（）（2分）A.忠实取向相互适应取向B.忠实取向相互适应取向创生取向C.忠实取向创生取向D.相互适应取向，创生取向我的答案：B得分：2分2、以下哪些东西不能通过目标模式实现（）（2分）A.技能B.信息C.知识D.动作得分：得分：2分得分：得分：2分3、目标模式的好处是提高幼儿园教育和教学过程的（）（2分）A.计划性可控性可操作性B.计划性C.可操作性D.自主性我的答案：A得分：2分4、在课程计划中，教师表述的课程目标一般可分为表现性目标和（2分）A.发展性目标B.行为目标C.情意目标D.认知性目标我的答案：B得分：2分5、“世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”，如果用布朗芬布伦纳的人类发展生态学理论来解释这句话，说明（）在发挥作用。（2分）A.小系统B.中间系统C.外系统D.大系统我的答案：D得分：2分6、下列哪项属于“外铄”取向的早期教育方案、课程模式和课程架构（）（2分）A.方案教学B.发展适宜性教育实践C.直接教学模式D.瑞吉欧教育方案我的答案：A得分：0分7、蒙台梭利教育内容中最重要、最有特色的部分是（2分）

A.文化科学教育B.日常生活练习C.感官教育D.语文教育我的答案：C得分：2分8、（）主张任何知识都包含有行动的因素。（2分）A.经验论B.唯理论C.实用主义D.存在主义我的答案：C得分：2分9、瑞吉欧教育体系中课程的主要特征是（）（2分）A.感知觉训练B.动作训练C.方案活动DD.知识学习DD.知识学习我的答案：C得分：2分10、幼儿园课程建设的起点是确立正确的是（2分）A.课程内容B.课程目标C.课程评价D.学科课程我的答案：B得分：0分11、（）原则是指课程内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，也就是难度水平处于幼儿的“最近发展区”内。（2分）A.基础性B.发展适宜性C.兴趣性D.活动性我的答案：我的答案：A我的答案：我的答案：A我的答案：B得分：2分12、提出“内在观念”的是（）。（2分）A.笛卡儿B.莱布尼茨C.洛克D.康德我的答案：B得分：2分13、幼儿园课程内容的重要来源和实施途径是（2分）A.生活B.活动C.教材D.学科得分：得分：2分14、蒙台梭利教育内容的核心是（）。（2分）A.日常生活练习B.感官训练C.语文教育D.数学教育我的答案：B得分：2分15、想调和经验论和唯理论的是（）。（2分）A.笛卡儿B.莱布尼茨C.康德口.皮亚杰我的答案：C得分：2分16、幼儿的学习是以直接经验为基础的，其常见学习形式是游戏和（2分）

A.工作B.日常生活C.个人思考D.课程评价我的答案：B得分：2分17、为儿童设计了训练感觉活动的教具和发展动作的器械、设备的是（）。（2分）A.亚里士多德B.卢梭C.福禄贝尔D.蒙台梭利我的答案：D得分：2分18、建构以生活为基点的幼儿园课程内容，要求我们关注幼儿兴趣和（2分）A.生活B.经验匚需要D.生理我的答案：C得分：2分19、在儿童认知发展的过程中，物理一端越来越依赖于逻辑数理结构是在（）阶段。（2分）A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算我的答案：B得分：0分20、目标模式基于（）的实用主义哲学思想（2分）A.杜威B.维果斯基C.夸美纽斯D.洛克我的答案：我的答案：B我的答案：我的答案：B我的答案：A得分：2分21、批判模式反对课程的普遍性、统性和（）（2分）A.计划性B.整体性5目标性D.个别性我的答案：B得分：2分22、幼儿园课程的基本形式是（2分）A.上课B.游戏C.活动D.参观得分：得分：2分得分：得分：2分23、认为“发展是依照渐成原则进行的，每个阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望间的冲突和矛盾所决定的危机”的是（）。（2分）A.埃里克森B.华生C.霍尔D.斯金纳我的答案：A得分：2分24、实践模式的代表人物是（）（2分）A-施瓦布B.博比特C.泰勒D.惠勒我的答案：A得分：2分25、领导发动“行为目标运动”的是谁（）（2分）A.梅杰波法姆等人B.博比特C.杜威D.斯坦豪斯我的答案：A得分：2分26、直接教学模式的幼儿园课程的心理学理论基础是（）（2分）A.行为主义B.多元智能理论C.成熟论D.心理动力理论我的答案：A得分：2分27、根据课程评价的作用和性质，可以将课程评价分为（）（2分）A.形成性评价

B.形成性评价与总结性评价C.目标本位评价D.目标游离评价我的答案：B得分：2分28、下列不属于蒙台梭利为儿童营造的三根支柱的是（）。（2分）A.自由B.作业C.秩序D.游戏我的答案：B得分：0分29、（）早期教育课程提出了关于影响儿童发展的49条“关键经验”。（2分）A.蒙台梭利B.瑞吉欧C.海伊/斯科普D.斑克街

我的答案：C得分：2分30、（）对幼儿园课程的设计、编制和实施往往起到决定性作用。（2分）A.经济B.政治C.文化D.生态环境我的答案：B得分：2分31、（）为课程设定了基本的逻辑规则和内容范畴。（2分）A.经济B.政治5文化D.社会变迁我的答案：C得分：得分：2分32、幼儿园课程的社会学基础解决的是幼儿园课程中的（）问题。（2分）A.为什么教B.如何教C.教什么D.教得怎么样我的答案：A得分：2分33、瑞吉欧课程内容的特点（）（2分）A.有预先设计好的活动方案B.课程内容的系统化C.没有固定的“教材”D.明确规定课程内容我的答案：C得分：2分34、（）反对内省，否认意识。（2分）

A.成熟理论B.精神分析理论C.行为主义理论D.社会建构理论我的答案：C得分：